教科版八年级下册政治知识点

　　政治学科的学习都在于平时的积累，尤其是到了八年级的时候，我们一定要加强知识的积累和理解。下面是百分网小编为大家整理的教科版八年级下册政治知识点，希望对大家有用!

教科版八年级下册政治知识点

　　抵御不良诱惑

　　1、对成功的渴望是我们前进的动力。成功要靠自己的辛勤付出，通过公平竞争的方式来赢得。

　　2、电子游戏的危害。

　　大量的游戏，内容惊险刺激，情节环环相扣，一旦置身其中，往往难以摆脱，不知不觉间，大量时间付之东流，有的还会引发违法犯罪。我们应该提高自控能力，摆脱对它们的心理依赖。

　　3、不良诱惑的危害：

　　(1)沉迷于电子游戏，会耗费我们大量的时间。

　　(2)烟、酒等不良嗜好，会危害我们的身体健康。

　　(3)“黄、赌、毒”和邪教，会戕害我们的心灵和生命。

　　4、如何抗拒不良诱惑?

　　(1)抗拒不良诱惑，需要有较强的自控能力。

　　(2)抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯。

　　(3)我们可以通过参加集体活动，主动避开不良诱惑。

　　5、好奇心和从众心理，是青少年难以抵御不良诱惑的重要原因。

　　面对不良诱惑，我们要保持清醒的头脑，用科学的态度、坚强的意志、正确的方法，努力加以摆脱，远离伤害。

　　远离暴力

　　1、青少年容易受到侵害的原因：由于青少年生理、心理发育尚不成熟，生活经验不足，防范能力有限，自我保护的意识较差，因而面对暴力侵犯时往往被动而容易受到侵害。

　　2、青少年可能受到哪些方面的侵害。

　　(1)家庭暴力的侵害。给未成年人的身心健康带来危害。

　　(2)校园暴力的侵害。校园暴力是学校生活的一股暗流，有可能严重伤害青少年的身心健康，影响正常的学习，破坏校园秩序。

　　(3)可能遭受社会生活中的暴力侵害。

　　3、如何远离暴力侵害，学会保护自己?

　　(1)远离暴力侵害的第一道防线是我们自己。

　　(2)积极寻求他人和社会的保护。

　　4、家庭保护：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的`未成年人;禁止溺婴、弃婴。父母或者其他监护人应当未成年人接受教育的权利，不得使适龄未成年人辍学等。

　　5、学校保护：我国法律规定，学校应当关心、爱护学生，尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;组织学生参加集体活动，应防止发生人身安全事故;不得使学生在危及人身安全、健康的校舍、场地中活动等。

　　6、社会保护：法律要求各级人民政府应当创造条件，建立和改善未成年人文化生活需要的活动场所和设施。博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品等。

　　八年级政治知识归纳

　　法律面前人人平等

　　1、法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，是我国社会主义现代化法制建设的一条基本原则。

　　2、权利平等。我国公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都平等地享有宪法和法律赋予的各项权利，并在行使权利时享有同等待遇。

　　3、义务平等。作为中国公民，我们每个人都平等地承担着维护国家统一和民族团结的义务、遵守宪法和法律的义务、依法纳税的义务、依法服兵役的义务等，这些义务是针对所有公民提出来的，在履行这些义务时不能有任何特权。

　　4、权利和义务的关系。

　　在我国，权利和义务是一致的。任何公民在享有宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。享受权利是履行义务的前提，履行义务是享受权利的基础。每个公民既是权利的享受者，也是义务的承担者。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。权利和义务是相辅相成、缺一不可的。 5、适用法律一视同仁。

　　(1)在法律适用方面，所有公民一律平等。

　　(2)平等地使用法律，就要反对特权。

　　(3)平等地使用法律，就要反对歧视。

　　八年级必备政治知识点

　　维护公平正义

　　1、我们每个人都要树立公平意识，培养正义感，努力做一个负责任的公民。 2、维护公平有利于社会的和谐与稳定。社会的公平可以保障每个人各尽所能，各得其所，营造和谐的社会氛围，有利于社会的稳定。

　　3、社会主义的法律体现着社会正义，是正义的化身。良好的法律是建立在公平正义基础上的，体现着正义的原则，正义是法律的核心。

　　4、树立公平意识，需要我们怎么做?

　　(1)树立公平意识，需要我们在竞争与合作的过程中遵守相同的行为规　则。遵守同一规则是公平竞争与合作的最基本保障。

　　(2)树立公平意识，需要正确看待自己的利益，尊重他人的权利。

　　5、在树立公平意识时，如何正确看待自己的利益，尊重他人的权利?

　　当我们自身的利益与他人利益发生冲突时，不能只顾自己的利益，而不顾他人的利益，更不能以损害他人的利益为代价，来满足个人利益。在与他人交往时，不能抱有任何成见和偏见，做到公正待人，公道办事。只有我们公正地对待别人，才会赢得公正的回报。

　　6、如何培养正义感?

　　(1)分辨是非，惩恶扬善。

　　(2)奉献爱心，同情弱者。

　　(3)维护正义，也必须遵守法律。

　　寻求法律保护

　　1、法律是解决矛盾冲突、维护合法权益的重要手段。

　　2、我们要学会寻求法律帮助，学会运用法律武器，通过法律途径维护自己的合法权益。

　　3、当发现自己的合法权益受到侵害或可能受到侵害时，可以向有关国家机关举报、揭发或者投诉。也可以求助于专门的法律服务机关，如律师事务所、公正机关和法律服务所等。日常生活中的纠纷，我们也可以采用一些非诉讼的途径解决。请求有关的国家行政机关或者其他组织处理，维护我们的合法权益。非诉讼途径包括投诉、调解、行政裁决等。

　　4、诉讼(打官司)一般分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼。

　　5、如果与他人或组织发生财产关系和人身关系等方面的纠纷，我们可以到人民法院提起民事诉讼。

　　6、如果行政机关及其工作人员的具体行政行为侵犯了我们的合法权益，我们可以依法向人民法院提起行政诉讼，也就是通常所说的“民告官”。

　　7、如果遭遇到犯罪分子的侵害，可以到公安机关报案，由公安机关立案侦查，然后移送人民检察院，由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼，人民法院依法判决，追究犯罪嫌疑人的刑事责任。

　　8、当我们受到非法侵害时，我们应该如何寻求法律保护?

　　(1)国家机关可以为我们提供法律上的帮助。

　　(2)专门的法律服务机构可以为我们提供法律上的帮助。

　　(3)各级法律援助中心可以为我们无偿提供法律上的救助。

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