六年级语文《夸父逐日》同步练习
一、基础知识
1.解释下列句子中的词语。
⑴夸父与日逐走(走：)
⑵北饮大泽(北：)
⑶道渴而死(道：)
⑷文首(文：)
⑸以堙于东海(以：)
⑹四极废(极：)
⑺杀黑龙以济冀州(济：)
2.理解翻译下面的句子。
⑴夸父与日逐走。
⑵未至，道渴而死。
⑶常衔西山之木石，以堙于东海。
⑷于是女娲炼五色石以补苍天。
3.《夸父逐日》反映了远古我国劳动人民什么样的精神?
4.《女娲补天》塑造了一位怎样的女性形象?
5.夸父、精卫、女娲这三个形象中，谁给你的印象最深?说说理由。
二、同步解读
发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
6.解释下列句子中的词语。
⑴是炎帝之少女(是：)
⑵溺而不返(溺：)
7.文中有三个“其”，它们分别指代什么?
⑴其上多柘木( )
⑵其状如乌( )
⑶其鸣自詨( )
8.这则神话表现了什么?
三、美文赏读
女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的日子。
不料有一天，水神共工和火神祝融，不知道为了什么事，忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈，从天上一直打到人间，战争的结果，火神胜利了，水神失败了。
失败的水神共工，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世间了，就一头向不周山撞去。这一撞不打紧，他自己倒没有撞死去闯出了天大的祸事。
原来那不周山，本来是矗立在西北的一根撑天的柱子，经共工这么一撞，把撑天的柱子撞断了，大地的一角也被他碰坏了，世界因此发生了一场可怕的大灾难。
看吧，半边天空崩塌下来，天上露出了大窟窿，地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火，洪水从地底喷涌而来，波浪滔天，使大地成了海洋。同时，从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽，到处害人，人们已经无法生存下去了。
女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难，痛心极了，她设法处罚那个捣乱的共工，只得辛辛苦苦地修补残破的天地。
补天这工作真是巨大而艰难呀!可是人类的母亲女娲，为了她心爱的.孩子们，一点也不怕艰难和困苦，独自勇敢担负起了这个重担。
她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。
她怕补好的天空再崩塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四脚，用来立在大地的四方，代替天柱，把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实，天再没有崩塌下去的危险了。
那时，地上有一条凶恶的黑龙在作怪，女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶鸟猛兽，使人类不再受禽兽的伤害。
剩下来的只有洪水的祸患没有平息，女娲又把河边的芦草烧成灰，堆积起来，塞住了很大的洪水。
这时候，大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环，去了又来，该热就热，该冷就冷，一点也不出乱子，人类又能快乐地生活了。
9.这篇文章的体裁是，给文章拟一个标题(不超四字)。
10.从文中看人类是谁创造的。从你学习的有关科学知识可知，人类是创造的。
11.天是谁弄破的?他为什么要撞破天?
12.女娲是怎样补天的?在文中用横线画出。
13.这段文章所写的内容是真实的吗?它反映了古代人民的什么愿望?
14.释词：
不料：
平息：
欣欣向荣：
(参考答案：1.⑴跑⑵向北⑶半路上⑷纹⑸用来⑹柱子⑺帮助2.⑴夸父与太阳赛跑。⑵没到大湖，就在半路上因口渴而互。⑶常常用嘴叼着西山的树枝和石头来填东海。⑷在这种情况下，女娲熔炼五彩的石头来补苍天。 3.反映了远古我国劳动人民敢于向大自然挑战的雄伟气魄。 4.塑造了一位勇敢智慧、为民除害的顶天立地的女性形象。 5.略6.⑴这⑵淹没在水中7.⑴发鸠山⑵鸟⑶精卫8.表现了古代劳动人民征服自然的愿望和艰苦奋斗的精神。 9.神话;《女娲补天》 10、女娲;劳动11.水神共工;水神共工和火神祝融打仗，水神被打败，又羞又恼觉得再也没有脸面活在世上，就一头撞向不周山，而把天给撞破了。 12.她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。 13.不是真实的;他反映了古代人民改造自然，征服自然的愿望。 14.没有想到;平静或停止;形容草木茂盛。)
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