七年级语文第五单元知识点整理

　　一、课堂名师导学

七年级语文第五单元知识点整理

　　生字生词

　　1、词类活用：

　　⑴ 客：名词用作动词，指客居。例句：问其姓氏，是金陵人，客此。

　　⑵ 芥：名词，小草;在文中用作状语，像小草一样的微小。例句：与余舟一芥

　　2、余住西湖(第一人称代词我) 是日更定(这)拥毳衣炉火(鸟兽的细毛)上下一白(全)焉得更有此人(焉，哪能。更，还。)

　　2 本课导学

　　走进作者

　　张岱(1597～1679)字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末山阴人。有《陶庵梦忆》、《西湖寻梦》等。他出身仕宦家庭，早岁生活优裕，中年经历明朝的覆亡，家境也随之败落，晚年避居山中，穷愁潦倒，所以他的小品文中常暗含家国之痛与沧桑之感。张岱钟情于山水而无意于政治，不入世俗，对熙熙攘攘的社会和变化无常的士人态度冷淡甚至厌恶，他追求的是一种冷寂的孤高。这点在他的文章中时有体现。

　　背景知识

　　张岱是继公安三袁之后的散文大家，以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓情于境，意趣深远。他的散文小品短小隽永，寥寥几笔，意在言外，有一唱三叹的风韵。

　　《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》写于他明亡人山以后，其中有许多精彩的散文小品。书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感，渗透着亡国之后作为一个遗民的辛酸沉痛的思想感情。就这一点看，某些文章还是具有一定进步意义的。

　　文章主题

　　本文是作者在明朝灭亡后怀恋故国往事所作的'山水小品文。通过描述山水，痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，以及天涯遇知己的愉悦化解了对故国往事怀恋的淡淡愁绪。

　　释疑解惑

　　1、文中开头说独往湖心亭看雪，后来又写到舟中人两三粒，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾?

　　这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。

　　2、文章写于明朝灭亡后，却用明代的纪年，有何深意?

　　说明在作者的心中明代始终没有灭亡，不忘故国之情永在。

　　文章特色

　　1、写景、叙事、抒情融为一体。