语文五年级上第五单元知识要点整理

　　一、根据课文内容填空。

语文五年级上第五单元知识要点整理

　　1、中华汉字，(生动形象)。传播文明，(盖世无双)。

　　连缀成句，(顿挫抑扬)。书法字体，各具特长。

　　篆书隶书，(古色古香)。行书流畅，正楷(端庄)。

　　狂草(奔放)，(凤舞龙翔)。对联形式，(汉字独创)。

　　左右(工整)，能(简)能(详)。既便(言志)，又供(观赏)。

　　2、在书法家的笔下，汉字更能生发出(无穷无尽)的变化，或(挺拔如峰)，或(清亮如溪)，或(浩瀚如海)，或(凝滑如脂)。它们自身就有一种智慧的.力量，一个(想象的)天地，任你尽情(飞翔与驰骋)。

　　二、理解填空。

　　1、第五单元是综合性学习，主题是(遨游汉字王国)，它分两个板块，一是(有趣的汉字)，二是(我爱你，汉字)。活动计划一般包括活动(时间)、活动(内容)、(参加人员)、(分工情况)等。

　　2、“一个字，两张口，下面还有一条狗”打一字：(哭)，猜谜语的方法是(组合法)。”

　　“画时圆，写时方;冬时短，夏时长”打一字：(日),猜谜语的方法是(象形法)。

　　谐音是音(相同)或相近的字。

　　外甥打灯笼——照旧(舅)，括号内是(本)意，括号外是引申义。

　　3、“仓颉造字”只是一个(传说)，古代(仓颉)创造了汉字。文字产生以前，古人曾经采用(绳结记事)和(物语)表达和交流。

　　东汉的(蔡伦)改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在(竹)片和(木)片上写字。“册”就像竹简的形状，因此它是(象形)字，此外还有几种造字方法，如(指事)、(会意)、形声。

　　4、汉字的演变过程是甲骨文——(金文)——(小篆)——隶书——(楷书)——草书——(行书)。

　　最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府(国子监)的主管官员(王懿荣)。

　　甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于(殷商)时期。

　　5、我知道著名的古代书法家有(王羲之)，他的作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的(柳公权、欧阳询)和颜真卿。

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