语文 百文网手机站

八年级语文上册《雨林的毁灭世界性灾难》的知识点整理

时间:2021-07-14 13:00:01 语文 我要投稿

八年级语文上册《雨林的毁灭世界性灾难》的知识点整理

  一、字音

八年级语文上册《雨林的毁灭世界性灾难》的知识点整理

  濒(bīn)临 栖(qī)息 灰烬(ìn) 摄(shè)取 地壳(qià) 滥(làn)伐 驯(xùn)化 疟(nüè)疾

  二、词语解释

  危言耸听:故意说吓人的话,使人听了吃惊。 不言而喻:不用说就可以明白。

  与日俱增:随着时间增长而增长。 层出不穷:接连不段地出现,没有穷尽。

  按部就班:形容做事按一定的条理,遵循一定的.顺序。

  连锁反应:比喻一系列相关的事物,只要一个发生变化,其他跟着发生变化。

  三、文学常识

  作者巴里·齐默尔曼,英国当代科普作家,剑桥大学教授。代表作《火星,我的家园》(本文出自于此),收入《剑桥文丛》

  四、主旨

  本文以大量的数据说明雨林的消失,意味着人类将永远丧失一大批动植物物种,而地球上生命多样性的毁灭又将破坏人们赖以生存的大气,形成一系列恶性的连锁反应,甚至可能会导致地球经历第六次大规模物种灭绝。

  五、结构

  第一部分(第1段):雨林正在以每分钟27平方米的速度遭到彻底毁灭。

  第二部分(第2~5段):雨林的消失意味着人类将丧失一些物种,同时揭示了雨林遭到摧毁的原因。

  第三部分(第6~10段):地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人类赖以生存的大气,这是一种连锁反应。

  第四部分(11~13):人类:如果雨林遭到完全的毁灭,到下世纪中叶地球很可能会经历第6次大规模的物种灭绝。

  六、写作特色

  1.列数字与作比较相结合,能把事物和事理说得清楚明白,且给人留下深刻的印象。(请举出课文实例分析)

  2.用说明和议论相结合的方式阐释事理。

  3.说明语言的严谨。

【八年级语文上册《雨林的毁灭世界性灾难》的知识点整理】相关文章:

初二语文上册雨林的毁灭世界性灾难学习课11-02

八年级上册语文《雨林的毁灭世界性灾难》同步练习06-08

初二语文上册知识点整理07-14

初三语文上册知识点整理06-18

初二上册语文知识点整理01-25

八年级语文上册第四单元的知识点整理09-04

八年级语文上册《别了,“不列颠尼亚”》知识点整理09-04

初二语文上册期中复习知识点整理07-14

初二语文上册病句类型知识点整理07-15