七年级上语文基础知识

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七年级上语文基础知识

　　七年级上语文基础知识1

　　文言基础知识

　　一、文言实词

　　（一）文言实词的特点

　　（二）古今异义

　　（三）一词多义

　　（四）词类活用

　　二、文言虚词

　　（一）之

　　（二）其

　　（三）以

　　（四）而

　　（五）何

　　（六）于

　　三、文言特殊句式

　　（一）判断句

　　（二）被动句

　　（三）倒装句

　　（四）省略句

　　四、文言固定句式

　　（一）表陈述语气

　　（二）表疑问语气

　　（三）表反问语气

　　（四）表感叹语气

　　（五）表揣测语气

　　五、文言翻译

　　（一）文言翻译的最高标准：信、达、雅

　　（二）文言翻译的一般原则：逐字对照，字字落实，直译为主，意译为辅

　　（三）文言翻译的常用方法：留、换、删、补、调等

　　七年级上语文基础知识2

　　1、《在山的那边》：童年时代，谁都有过美好而朦胧的(梦)。这首诗叙述了(一个山区孩子童年的幻想对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它)。

　　2、《走一步，再走一步》：写的是(我童年时一次脱险)的经历，其中蕴含着(生活的哲理)。在人生道路上常常会遇到意想不到的(困难)，(我的脱险)对你也会有宝贵的启示。

　　3、《生命生命》：(小飞蛾)在险境中挣扎，(香瓜子)在墙角砖缝中长出小苗，(我)静听心脏的跳动感受自己的生命。这些本来是寻常小事，作者却由此感悟出(深刻的道理)。

　　4、《紫藤萝瀑布》：一树盛开的(紫藤萝花)吸引我驻足观赏，使我(浮想联翩)，原先的(悲痛和焦虑)化为(宁静和喜悦)。

　　5、《童趣》：一种平常的(景象或事物)，通过(想像)和(联想)，会变得(美丽)而又(奇特)，从中可以获得许多(物外之趣)。

　　6、《理想》：(理想)，多么诱人的字眼!人类有了(理想)，才使世界(不断向前发展);你我有了(理想)，所以能(向着既定的目标不断努力)。

　　7、《短文两篇》：奉献是一种(牺牲)，也是一种(快乐);尝试(第一次)有时需要勇气，但往往有(意想不到的收获)。

　　8、《人生寓言》拥有(财富)是好事，却可能失去(人生的许多乐趣);遭遇(厄运)是坏事，却可以锻炼(人的意志)。

　　9、《我的信念》：一位两次荣获(诺贝尔奖)的大科学家，竟然把自己看得如此(平凡)。

　　10《<论语>十则》:本课有的谈(求知态度)，有的谈(学习方法)，有的谈(修身做人)。语言简练，含义深远。

　　11、《春》：(江南)的春天，风和日丽，山青水秀，草长莺飞，百花争艳。这一篇写(春)的精美(散文)，不知拨动过多少人的心弦!春的(美景)、春的(气息)、春的(声响)，都通过作者的(生花妙笔)表现出来了。

　　12、《济南的冬天》：老舍对(济南)的山山水水一往情深，在他眼中，(冬天的济南)一切都是美的，一切都是可爱的，真是一方(宝地)，一个(理想的境界)。

　　13、《山中访友》：只要你(带着满怀的好心情)

　　，带着(丰富的想像)，走进(山林)，走到(山涧边)，那(山中的众朋友)就会一个个向你走来，与你互诉心声。这种(童话)般的世界，正是本文作者所(经历)并用(动情)的话语向你描绘的。

　　14、《秋天》：诗中那一个个生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的'(乡村秋景图)。沉浸到诗的意境中，你仿佛能听到(诗人在深情絮语)，仿佛能看见(幽谷、农舍、渔舟、牧羊女)

　　15、《古代诗歌五首》：这五首古代诗歌，都是(写景抒情)的佳作。诗人们(登山望海)，(驾舟扬帆)，(赏花观鸟)，(咏春悲秋)用(凝练生动)的语言描绘出(一幅幅图景)，唤起(我们美好的情怀)。

　　16、《化石吟》在漫长的生物进化过程中，随着自然环境的变迁，许多(物种)相继灭绝，但它们的(生命信息)被化石保存了下来。科学家研究这些化石，从中窥见了(亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界)。在这首诗中，诗人以(优美)的语言，富有感情地赞颂了(会讲话的奇异的化石)。

　　17、《看云识天气》：春夏秋冬，阴晴雨雪，风云变幻，气象万千。(天气)与(人类生活)息息相关。而天气的变化自有它的(征兆)。

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