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小学语文基础知识点

时间:2021-07-13 14:03:47 语文 我要投稿

小学语文基础知识点大全

  小学的语文基础知识是非常重要的,小学语文的知识点需要反复学习掌握。下面是小编整理收集的小学语文基础知识点大全,欢迎阅读参考!

小学语文基础知识点大全

  小学生写作语文知识点(1)

  (一)作文基础知识

  1、审清题意:"五审"

  (1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)

  (2)审清题材(人、物、事、景)

  (3)审清范围(时间、地点、人称、事件、对象具体限制)

  (4)审清主题(中心思想)

  (5)审清其他要求(附加要求)

  2、确定主题:"四要"

  (1)主题要正确(反应生活实际)

  (2)主题要集中(一个文章不能多个主题)

  (3)主题要鲜明(明确表达自己对事物的态度和立场)

  (4)主题要深刻(深挖内涵思想)

  3、选择材料:"四要"

  (1)围绕主题选择材料(多写与主题相关的内容)

  (2)选择真实的材料(真实可信,具有代表性和典型性)

  (3)选择新颖的材料(新人新事)

  (4)选择独有的材料(具有创新性)

  4、编写提纲"五点":

  (1)拟好题目

  (2)确定主题

  (3)段落安排

  (4)每段的主要意思

  (5)重点段落的层次安排和内容

  5、修改文章"五看":

  (1)是否切题

  (2)主题、思想是否明确、突出

  (3)看材料是否符合主题、内容是否具体、完整

  (4)看语言是否通顺、用词是否准确,有无错别字

  (5)看标点是否正确。

  (二)看图作文 "一看二写,四要两注意"

  "一看二写":先看图,再写作文

  "四要":仔细观察图画;展开合理想象;突出主题、抓住重点;分清主次,具体描写。

  "两注意":看清全画面内容;分清图上内容主次和表达的中心。

  (三)记叙文·记事

  (1)写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。

  (2)事件经过写具体

  (3)按事件的发展顺序来写

  (4)注意表达真情实感

  (四)记叙文·写人

  (1)确定写作对象

  (2)确定人物的思想品质

  (3)选择典型的.具体事例

  (4)抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。

  (5)注意表达自己的真实感情

  (五)记叙文·状物--"五要三注意"

  "五要":

  (1)抓住物的特征

  (2)按一定顺序写

  (3)既写静态又写动态

  (4)展开想象,运用拟人等手法把内容写具体

  (5)托物言志,借物抒情

  "三注意":

  (1)仔细观察、抓住特征

  (2)明确中心,展开想象

  (3)根据内容,安排顺序。

  (六)记叙文·写景

  注意六点:

  (1)抓住景物特征

  (2)注意时间、地点、气候等因素的影响

  (3)景物特点安排恰当的顺序

  (4)采用多种手法表现景物特点及变化

  (5)写出自己的感受

  (6)借景抒情

  (七)应用文

  1、应用文大多以记叙文为基础,但是还要特别注意的是各种应用文的格式

  2、常见应用文类型:书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。

  3、具体格式:

  (1)标题居中。(除了书信、留言条和日记没有标题,其他皆有)

  (2)正文:另起一行空两格。

  (3)署名和日期:先写署名,另起一行写清"*年*月*日"。

  小学修辞语文知识点(2)

  修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。

  修辞方法不只是小学语文非常重要的基础知识,而且这一知识点的掌握好与坏直接关系到作文这一重要的知识,所以绝不能忽视,以上粉色的修辞方法是小学生必须要掌握的,接下来我做了如下小结,仅供参考!

  1、比喻:说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。

  2、拟人:是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、活动、有感情。

  3、夸张:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。

  4、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。

  5、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。

  设问:可以直白的说就是自问自答。

  6、双关:在特定的语言环境中,故意让一个词语或一句话获得双重意义。

  7、引用:引用别人的话或成语、典故等。

  8、反语:故意说反话,用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

  9、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

  10、对偶:用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。

  11、反复:为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

  12、借代:不直接说出要说的人或事,而是借用和这个事或人相关的人或事。

  如果想把修辞方法运用的恰当正确,一定要在日常的学习中留心、留意,多积累,有一个小窍门,就是把每个修辞方法都背一到两个有代表的句子,并以此句举一反三!

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