六年级第二学期语文密西西比河风光同步练习题
1.规范书写下面的话。(4分)
对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的
2.根据意思写也相应的词语。(3分)
⑴密西西比河风光两岸风光(柔和美好)。()
⑵它(对自己的现头或取得的成就非常得意)，望着那壮阔的河流和繁茂而荒芜的两岸。()
⑶除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它(比美)。()
3.本文作者，(国别)作家、浪漫主义文学的代表之一。(2分)
4.作者描绘密西西比河风光的重点在哪里?(3分)
5.请分别概括密西西比河西岸和东岸风光的特点。(4分)
西岸：
东岸：
6.说说你对下列两句话的理解。(4分)
⑴被创世主安排在这个偏远的'丛莽中的无数动物，给这个世界带来魅力和生气。
⑵对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。
7.每课一图：说说《溺》这幅图的深刻含义。(4分)
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