语文《望月》课后练习

　　班级

语文《望月》课后练习

　　姓名

　　一、语音世界(看拼音写词语)

　　guāng bān wài sheng qīng yōu bù zhī bù jué ( ) ( ) ( ) ( )

　　tóng rén yún xǔ yīn yuè huì shēng huì sè ( ) ( ) ( ) ( )

　　níng shì liú dòng tiǎo zhàn bù jiā sī suǒ ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、火眼金睛(比一比，再组词)

　　详( ) 酒( ) 谈( ) 凝( ) 祥( ) 洒( ) 淡( ) 疑( ) 喻( ) 晶( ) 峨( ) 故( ) 愉( ) 品( ) 饿( ) 古( )

　　三、词语精选(在括号里填上合适的词语)

　　( )地吐洒 ( )地眨眼 ( )地展开 ( )的气氛 ( )的.翅膀 ( )的江水

　　四、句子之窗(照样子填上合适的词语)

　　例：“你说呢?你觉得月亮像什么?”我(笑着)反问道。

　　1.“像眼睛，天的眼睛。”小外甥( )地回答。

　　2.“你说说，这是什么样的眼睛?”我( )地问。

　　五、课文传真。

　　1.月亮出来了，____________它的清辉。月光________在长江里，江面被______，______江水中，有千点万点__________的光斑在_________。江两岸，________、________和_______的黑色剪影，在江天交界处_______________伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层___________… …

　　2.把古诗补充完整。 (1)床前明月光，疑是_________。_____________，______________。 (2)月落乌啼霜满天，江枫渔火_________。______________，______________。

　　3.找出自己喜欢的描写月光的句子，先体会一下，再抄下来： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　4.默写两首有关山(或水)的古诗： __________ _____________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________

　　再提高

　　老师把文中小外甥的句子改排成了诗，我们都和小外甥一样，一样地对生活充满情趣，月亮在你的心目中像什么呢?仿写一段吧。

　　月亮像什么 ----------------------------------

　　像眼睛 ----------------------------------

　　这是 ----------------------------------

　　明亮的眼睛 ----------------------------------

　　它很喜欢 ----------------------------------

　　看我们的大地 ----------------------------------

　　所以 ----------------------------------

　　每一次闭上 ----------------------------------

　　又忍不住 ----------------------------------

　　睁开 ----------------------------------