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九年级下册语文第六单元同步练习及答案

时间:2021-07-06 14:18:18 语文 我要投稿

九年级下册语文第六单元同步练习及答案

  一、基础题。(4分)

九年级下册语文第六单元同步练习及答案

  1.解释加粗词语。(2分)

  (1)谓吾忍舍汝而死 ______________________

  (2)抑汝能之乎 __________________________

  2.用现代汉语表述下列句子。(2分)

  (1)吾平生未尝以吾所志语汝。

  _______________________________________________

  (2)卒不忍独善其身。

  _______________________________________________

  二、整体感悟(3分)

  作者是一个革命者,又为什么说“吾平日不信有鬼,今则又望其真有”。这能否说明作者有迷信思想?

  _______________________________________________

  三、课文阅读题(14分)

  阅读课文第三自然段,回答下列各题。

  1.用现代汉语表述下列句子。(2分)

  (1)与使吾先死也,无宁汝先吾而死。

  _______________________________________________

  (2)即欲乘便以此行之事语汝。

  _______________________________________________

  2.“汝忆否”的作用是什么?(2分)

  _______________________________________________

  3.选文回忆了几件事?概括每件事的主要内容。(4分)

  _______________________________________________

  4.选文表达了作者什么样的感情?(3分)

  _______________________________________________

  5.读了选文后,相信你肯定会被感动的。把你的感受写出来,不少于50个字。(3分)

  _______________________________________________

  四、中考题(19分)

  周处 刘义庆

  周处少年时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横,而处尤剧,或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。处即刺杀虎,又入水击蛟。蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在,正见清河,具以情告,并云欲自修改,而年已蹉跎,终无所成。清河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。且人患志之不立,何忧令名不彰邪?”处遂改励,终为忠臣。

  1.给加粗字注音。(4分)

  有蛟( ) 三横( ) 朝闻( ) 更相庆( )

  2.解释加粗字的含义。(4分)

  (1)或说处杀虎斩蛟 _________(2)始知为人情所患_________

  (3)实冀三横唯余其一_________(4)处遂改励,终为忠臣_________

  3.用现代汉语表述下列句子。(4分)

  (1)始知为人情所患,有自改意。

  _________ _________ _________ _________ _________ _________

  (2)古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。

  _________ _________ _________ _________ _________ _________

  4.读了本文,你悟出了什么道理?(3分)

  _________ _________ _________ _________ _________ _________

  5.假如你周围有周处这样的同学,你如何劝说他改过自新?(不少于50个字)(4分)

  _________ _________ _________ _________ _________ _________

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  参考答案:

  一、

  1.(1)抛弃(2)还是,或者。表示选择。 点拨:词语的解释应放在句子中进行思考。

  2.(1)我平时不曾把我所追求的(理想)告诉你。(2)我终于不忍心只顾自己好。

  点拨:译文不要丢掉重点词语的解释。

  二、不能。因为作者至爱妻子,就是死了也不能忘记,盼望有鬼之说更能体现爱妻之心。

  点拨:联系本文的中心句“吾至爱汝”考虑。

  三、

  1.(1)与其让我先死,不如你比我先死。点拨:注意关联词语“与……无宁”的解释。

  (2)就想乘便把这次走的`事情告诉你。

  2.引起对下文三件事的回忆。 点拨:从与上下文的联系考虑。

  3.三件事。(1)夫妻间就“谁先死”的谈论,说明自己本来不愿先死而“留苦”给妻子。(2)对月影之下诉真情的回忆,说明自己是真的不能忘记妻子的。(3)追述最后分手之前,因害怕妻子承受不了将要失去丈夫的沉重的悲痛,未能将起义的事告诉妻子。 点拨:抓住事情概要。

  4.作者一心为妻子着想,对妻子无限爱恋的感情。 点拨:从三件事共同蕴含着的对妻子的“挚爱”考虑。

  5.略 点拨:可从作者对妻子无微不至的爱以及革命的大义进行思考,符合题意即可。

  四、

  1.jiāo hèng zhāo gēng 点拨:注意多音字的读音。

  2.(1)有人(2)才(3)希望 (4)就,于是。点拨:据上下文推断词语的意思。

  3.(1)才知道被人们当成了祸害,自己有了改正的意思。

  (2)古代的贤人很看重“为了追求到道义,哪怕是早上明白晚上就死去”的精神,况且你的前途还很有希望。点拨:根据上下文和重点词语来推断。

  4.人有了过错不要紧,但只要勇于改正错误,就会成为对社会、国家有用的人。

  点拨:从“处遂改励,终为忠臣”句思考。

  5.略 点拨:如给他讲一些名人改过自新的故事,劝他改过,符合题意即可

  相信大家通过语文网给大家提供的九年级下册语文第六单元同步练习,一定感觉自己进步了不少吧。

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