关于四年级语文上册的单元测试

　　（1）四年级语文上册第三单元测试题

关于四年级语文上册的单元测试

　　一、看拼音写词语。(20分)

　　biānfúyúchǔnfǎnhuíyìxiǎngtiānkāi( )( )( )( )

　　mǐnruìzhàng àilǚyóuzhēngxiānkǒnghòu( )( )( )( )

　　二、组词(多音字要在横线上注音)。(20分)

　　幼()荧()健()嚷()

　　幻()萤()键()壤()

　　扫()模()折()

　　三、给下面的字换个偏旁再组词。(12分)

　　滩()嘲()蝇()

　　避()揭()祸()

　　四、用下面的关联词语写句子。(4分)

　　1、虽然......但是......

　　2、如果......就......

　　五、按课文内容填空。(15分)

　　1、清明前后，。

　　，明日必有大雨到。

　　春雾风，，，。

　　（2）四年级语文上册第四单元测试题

　　第一部分：基础积累与运用(30分)

　　一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。(3分)

　　猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

　　二、看拼音写词语。(6分)

　　gāoàopíqìrènpíndiēdǎokāipìjìnzhí()()()()()()

　　zhèngzhòngtǎngruòjúcùbùānbǐngxīníngshì()()()()

　　三、我能准确地用“∨”给划横线的字选出正确的读音。(4分)

　　从容不迫(chóngcóng)枝折花落(zhēshé)

　　屏息凝视(píngbǐng)供养不周(gōnggòng)

　　四、把下列成语补充完整并用“____”画出带生肖的成语。(5分)。

　　朝霞不出门，。，晒谷不用翻。

　　2、《自然之道》中，“我们干了一件愚不可及的蠢事”，这里的蠢事指的是：(2分)

　　3、《黄河是怎样变化的》使我们明白了破坏森林是行为，要合理，同时还要大量。

　　4、科学家从身上得到启示，发明了雷达，雷达通过天线发出的无线电波就像雷达的荧光屏就像。

　　六、句子加工厂。(8分)

　　1、真是人类的好老师啊!(改病句)

　　2、工程师改进了船体的设计（“把”字句“被”字句）

　　3、多灾多难的黄河成了中华民族的忧患。(缩句)

　　七、阅读，回答问题。(21分)

　　生命之网

　　茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。

　　所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的'关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方;动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。

　　生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草，可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢?细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来，红三叶草是专门靠土蜂来传粉的;而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，还破坏了蜂巢。这样，田鼠多了，土蜂就少了，红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫，猫多了，鼠少了，土蜂就多了;红三叶草传粉多了，自然就长得繁茂了。

　　猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条--食物链。

　　自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞;鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠......一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草;一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子;一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。

　　俗俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。

　　在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网--生命之网。

　　1.写出反义词。(4分)

　　直接()细心()

　　秘密()复杂()

　　2.在括号内填上恰当的词语。(6分)

　　茂密的()辽阔的()栖息的()

　　掩蔽的()复杂的()简单的()

　　3.“生命之网”指的是()(2分)

　　A.生命像网一样破烂不堪。