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九年级上册语文课文我的叔叔于勒的同步练习

时间:2021-07-01 12:51:29 语文 我要投稿

九年级上册语文课文我的叔叔于勒的同步练习

  1.划线字读音相同的一组是()

九年级上册语文课文我的叔叔于勒的同步练习

  A.挣钱挣扎挣脱挣开

  B,煞白煞有介事煞风景恶煞

  C.蛋壳蛎壳金蝉脱壳地壳

  D.万象更新变更新旧更替

  2.选出注音有错误的一项是()

  A.撬开qiào拮据jū栈桥zhànB.于勒lè变更gèng糟蹋tà

  C.煞白shà罪恶è拖累lěiD.手帕pà无赖lài张皇huáng

  3.《我的叔叔于勒》选自法国著名作家的短篇小说集《 》,这篇小说的主题揭露了主人公是。

  4.下列词语中解释加线字有误的一项是()

  A.大事渲染(作)相时而动(看,观察)

  B.狼狈不堪(不能忍受)缄默(封口)

  C.莫名其妙(没有人)与日俱增(一起)

  D.弄性尚气(注重)动辄(就)

  5.阅读两段文字,回答问题

  我们上了船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

  在我们的前面,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

  ①第一段运用了的修饰方法,烘托出人物的心情;第二段运用了的.修辞方法,烘托出人物的心情。

  ②分析这两段自然环境描写对文章中心起的作用。

  6.阅读下文,做文后习题。

  我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:"这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔"。我给了他10个铜子的小费。他赶紧念道:"上帝保佑您,我年轻的先生!"等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:"吃了3法郎?这是不可能的。"我说:我给了他10个铜子的小费。"我母亲吓了一跳,直望着我:"你简直疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!"她没往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

  ①文中画横线的句子运用的修辞手法是,"我"反复默念的原因是()。

  A.表明"我"对父母不认叔叔的做法不满。

  B.表明"我"对于勒叔叔的尊敬与关。

  C.表明"我"对资本主义人与人之间冷漠关系的反抗。

  D.表明"我"对于勒叔叔的同情与怜悯。

  ②母亲"没再往下说"的原因是

  ③选文运用的人物描写方法有______________、_______、_______、_______。

  ④选文反映的我母亲这个人物性格是_______

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