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五年级下册语文第六单元检测题

时间:2021-06-23 12:29:55 语文 我要投稿

五年级下册语文第六单元检测题

  一、积累运用。(45)

五年级下册语文第六单元检测题

  1、我会写。看拼音,写词语。5

  xìnxīchuándìshénqíyánjiūpiāoliú

  ( )( )( )( )( )

  2、我会改。找出错别字划上“—”,改正后写进括号里。4

  公无前490年,希焟人在马拉松平源打败了波斯浸略军。

  ()()()()

  3、我会选。4

  预测预算预料预报

  (1、我()到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸厂排出的二氧化硫气体有关。

  (2、今天的电视节目()了未来三天的天气状况。

  (3、气象专家是依据天空中云层变化来()天气变化的。

  (4、在未去外地旅游之前,对各项费用要先做好()。

  4、我也会选。4

  (1、五年级下册语文第六单元检测题:我国古代官方文书的主要通信方式是()。

  A、鸿雁传书B、信鸽传书C、邮驿D、烽火传报

  (2、()莫尔斯发明了电报。

  A、19世纪20年代B、19世纪30年代C、19世纪40年代

  (3、建设“信息高速路”的计划是1993年()政府提出来的。

  A、中国B、美国C、英国D、法国

  (4、我们现在举行的马拉松比赛,就是为了纪念希腊人_____________。

  A、褒姒B、菲迪皮茨C、哥伦布

  5、我会判断。6

  (1、第一台多媒体电子计算机是在1983年诞生的。()

  (2、西周的灭亡是因为周幽王昏庸无能。()

  (3、19世纪30年代,莫尔斯发明了电话,贝尔发明了电报。()

  (4、李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因是“李”为国姓。()

  (5、利用网络搜集资料的优点是速度快,信息量大。()

  (6、《奇怪的东南风》作者归纳的做法是:分析信息→记录信息→请教别人→得出结论。()

  6、我会填。

  (1、早在2700多年以前,我们的先人就已经利用_____________传递信息。

  (2、折花逢驿使,_____________。江南无所有,聊赠一枝春。

  (3、海内存知己,_____________。

  (4、良药苦口利于病,_____________。

  (5、网络可以_____________,也可以_____________,我们要做到文明上网,有节制上网,不发布虚假信息。

  (6、古代,人们用各种方法传递信息:《烽火戏诸候》用传递敌人入侵的信息。《我们胜利了》用_____________的方法传递胜利的消息。《装在瓶子里的信》用_____________传递一封信。我还知道古人传递信息的方法有:_____________;我也知道现代人们传递信息方式更多了,如_____________。

  (7、通过课内的阅读材料,我发现研究报告一般包括_____________、_____________、_____________、_____________四部分。

  7、根据课文内容填空。

  (1)_____________是一篇在“警惕电子杀手,告别网吧”活动上的_____________。

  我们从中不仅知道了要正确利用媒体,而且从中学到了演讲稿的写法,如:_____________、_____________、_____________、_____________。

  (2)、信息传递方式在变化,在发展。远古_____________→古代_____________→近代_____________→现代_____________→当代_____________。

  (3)、经常和别人进行_____________,养成在学习和生活中_____________、的习惯。

  8、按要求改写句子。3

  (1、多媒体电脑是一个神奇的变化莫测的魔术师。(缩句)

  ____________________________________________________。

  (2、同学们要学习处理和搜集信息。(修改病句)

  ____________________________________________________。

  (3、电报、电话的出现,使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句)

  ____________________________________________________。

  9、我会说。3

  你的一个同学沉迷于网络游戏,成绩下降,你知道后会怎么劝导他?

  ______________________________________________________________________________

  10、按要求写句子。3

  (1、各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。

  请用关联词语合并成一句话:____________________________________________________

  (2、多媒体电脑,真是个神奇的魔术师!

  改为反问句:_________________________________________________________________

  (3、紧急救援人员救出了苏珊。

  改为“被”被字句:_________________________________________________________________

  二、阅读理解(25)

  (一)阅读下面的短文,回答问题。14

  网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差(chāchà)的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大,这已经是不争的事实:有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩一落千丈:有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响,竟铤而走险,走上了盗窃抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。

  青春年少的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们,当你坐在电脑前、手握鼠标时,请先调(tiáodiào)整好自己的心态,要利用好网络资源,而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚,束缚心灵,不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。

  “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!

  1、文中画“——”的部分用了_____________的修辞手法。2

  2、给文中带点的字选择正确的读音。2

  3、网络对于我们小学生来说,有哪些不利影响?5

  ______________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________________________。

  4、上网时,我们应具备什么样的良好心态?在你认为正确的后面打“√”。5

  ①好好利用网络资源,而不是被它所控制、奴役。()

  ②分辨是非,不登陆不健康网站,不接受不良信息。()

  ③不沉迷于网络游戏。()

  ④长时间上网。()

  (二)阅读下面的短文,回答问题。10

  “折花逢驿使,寄与陇(lónglǒng)头人。”古时候,人们要给远方的亲友送去问[候侯],大多要依靠驿差(chàchāichā)的`长途跋涉。到了近代□轮船□飞机□等交通工具逐渐问世□世界上有了[油邮]政系统□信件□报刊都可以通过这些交通工具运往世界[个各]地□19世纪30年代,莫尔斯[发现发明]了电报。后来,贝尔[发现发明]了电话。电报、电话的[呈现出现],使信息传输比以前更方便、更快捷了。

  1984年,第一台多媒体电子计算机诞生,随后很快普及开来。1993年,美国政府提出建设“信息调整路”的计划,把全世界的计算机联网,让人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像,这个计划受到各国的重视。如今,坐在家中的计算机前轻点鼠标,远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。计算机网络把全世界连成一家,“天涯若比邻”已经不再是梦想。

  1、在“□”里填上恰当的标点符号。2

  2、用“/”把括号里运用不恰当的拼音划去。2

  3、请用“√”选出“[]”里正确的字、词。6

  4、全世界计算机联网的好处。4

  _________________________________________________________________

  5、本篇短文的主要内容是什么?

  _________________________________________________________________

  三、快乐习作30

  我们在本单元的综合实践活动中进行了很多有益的探索,相信你肯定发现了不少新鲜的事,请以《我发现……》为题,写一篇400字左右的文章。注意把要表达的意思写清楚,把事情的内容写具体。

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