好的家庭教育是怎样的

　　（一）好家长都是学出来的

好的家庭教育是怎样的

　　进入了21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育小朋友不需要培训，好像自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做家长之前都要学习相关的知识，关于怎样做家长的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

　　一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的小朋友那么优秀，根本就不要你管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！

　　（二）好小朋友都是教出来的

　　优秀的家长，他们的一个一起点就是在教育小朋友上费尽心思。有些人可能会说，有那么多家长大字不识一个，不也教育出好小朋友了吗？其实，文盲并非不会教育，这些家长同样是教育小朋友的高手。世界中同学数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的母亲初中都没毕业，但她却让小朋友上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的家长能做到呢？

　　（三）好习惯都是养出来的

　　其实小朋友身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做家长的有意无意培养出来的。家长每时每刻都在教，以至于自身都没有意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的、更实质的教育。

　　优秀小朋友多是优质教育的结果，问题小朋友多是问题家庭的产物。小朋友的问题大多不是小朋友自身造成的，而是家长问题的折射，家长经常是小朋友问题的最大制造者，同时也是小朋友改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育小朋友，而是教育家长，没有家长的改变就没有小朋友的改变。

　　（四）好沟通都是听出来的

　　优秀的家长在这些方面大都做得较好，他们的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。第一个步骤是倾听，就是让小朋友把话说出来，并且听懂小朋友话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在小朋友的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理小朋友并不一定就能采取正确的行动，因此家长这时应该给以建议。

　　（五）好成果都是化出来的

　　智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和志向。

　　意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过家长的说教等“显教育”就能发生效果的，而是通过家长的行为即“潜教育”化进小朋友的血肉里的。因此小朋友是站在家长的肩膀上的，家长能走多远有多高，小朋友就能走多远有多高。

　　家庭教育孩子的十大好方法

　　一、树立榜样：榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的'对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

　　二、环境熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

　　三、批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

　　四、指导安排生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

　　五、说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

　　六、实际锻炼：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义（为什么），提出具体要求（怎样做），鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

　　七、表扬奖励：表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

　　八、指导课外阅读：指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

　　九、利用家庭电视：电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。

　　十、带领子女外出接触社会：带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

【好的家庭教育是怎样的】相关文章：