幼儿园早教工作计划3篇

　　时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编整理的幼儿园早教工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园早教工作计划3篇

幼儿园早教工作计划篇1

　　一、现状分析：

　　——优势早教年度工作计划

　　回望过去的一年中，我园对附近社区0—3岁散居婴幼儿开展了形式多样的各项早教活动。通过咨询活动、大喇叭广播等对0—3婴幼儿家长早教知识宣传及指导。6月初的入学适应也得到了领导及家长的好评，并取得了一定的经验,为今后的早教工作奠定了基础.

　　——弱势

　　一直以来农村家长在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。由

　　于父母工作忙,大多由祖辈家长带领孩子,他们又普遍比较重视生活上的护理，而忽视婴幼儿其他能力的发展。为了推进0-3岁婴幼儿的早期教养工作，发挥幼儿园教育指导功能，为0-3岁婴幼儿、家长提供早期保育和教育的指导服务使宝宝在人生最初的阶段，身心健康地发展我园通过早教中心服务站的辐射。本学期，将采用多种形式的活动来吸引0-3岁家长来参于各项活动，使他们的受早教指导率有所提高，从而不断转变他们的育儿观念。

　　二、指导思想：

　　坚持以提高幼儿园服务家长、服务社会的功能，以促进婴幼儿发展为本指导思想，根据家长的需求，通过形式多样的活动，切实提高1—3岁婴幼儿看护人的家庭教养知识，充分挖掘幼儿园的教育资源，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使1-3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。

　　三、工作目标：

　　1、加强家长对0—3岁早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿经验。

　　2、自觉学习早教理论知识，提升设计、组织、开展早教指导工作的能力。

　　3、开展早教教研活动，注重早教活动开展中各类早教资料的积累。

　　4、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。

　　5、配合幼儿园开展其它工作。

　　四、具体工作安排

　　9月份：

　　1、制定早教工作计划，学习早教各种制度，定制家长培训与教学内容。

　　2、亲子班的宣传招生工作。

　　3、根据幼儿月龄划分班级，填写花名册。

　　4、亲子活动活动的开展

　　5、入户指导活动

　　10月份：

　　1、组织第一次形式多样的亲子指导活动，做好记录与反馈。（请邀请领导听课指导）

　　2、开展一次送教下乡活动。

　　3、大喇叭广播宣传早期教育知识。

　　4、户外大型玩具对外开放。

　　11月份：

　　1、亲子活动的开展。

　　2、开展《美食大赛》活动，并评选出5名获奖者

　　3、以集市为舞台，开展一次亲子游戏大赛。

　　12月份：

　　认真做好小结工作，交流、反思，制定下学期工作思路。

　　六、每周安排与内容：

　　备注：本计划在实施过程中将根据幼儿园实际情况作随机调整

幼儿园早教工作计划篇2

　　一、现状分析：

　　自幼儿园早教中心成立以来，我园积极开展社区0——3岁婴幼儿教育的指导与服务工作，为幼儿园周边地区的早期教育质量的提升不断努力。在前期早教工作的开展中，我们定期对周边地区的0——3岁婴幼儿家庭组织亲子活动、向家长宣传、传授科学的，取得了较好的效果。今年暑假期间，我园三位教师非常荣幸的参加了县教育局组织的早教师资培训，聆听了香港著名亲子教育专家桑吕敏妮老师的讲课，学习了有关《0-3岁生理心理发展与亲子游戏设计的关系》、《0—3岁亲子游戏设计原则及方法》《亲子课程的设计》等内容，这对于我园早教师资团队的成长提供了有力的帮助。

　　二、工作目标：

　　1、将周边社区0—3岁婴幼儿的早期教育继续纳入本学期的工作中，从宣传入手，扩大早教服务范围，使更多的0—3岁婴幼儿家庭受益。

　　2、利用周五上午的时间定期开展0—3岁婴幼儿早教活动。

　　3、深入家庭，指导家长用科学的教育方式育儿，提高家庭教育的实效性。

　　三、具体任务及措施：

　　1、定期开展不同月龄的婴幼儿早教活动，帮助婴幼儿在活动中获得发展。

　　2、知道参与亲子活动的家长，在活动中理解、领会早教老师的教育方法，用科学的教养方式养育孩子，促进孩子们健康快乐的成长。

　　3、定期召开家长研讨会，家长、教师共同研讨科学的育儿策略。

　　四、具体工作安排：

　　八月份：

　　1、商讨、制定早教工作计划。

　　负责人：张翠芝

　　2、走访幼儿园周边各村队、社区，发放早期教育宣传资料，统计0——3岁婴幼儿名单，建立0——3岁婴幼儿联系手册。

　　负责人：全体教师

　　九月份：

　　1、教研活动：24个月——30个月婴幼儿的生理、心理特点。

　　组织人：张翠芝

　　2、亲子活动——时间：第二、三、四周的周五上午。

　　指导教师：王婷

　　组织教师：刘培培霍靖冉

　　十月份：

　　1、亲子活动——时间：第一、二、三周的周五上午。

　　指导教师：张娜娜

　　组织教师：刘培培霍靖冉

　　2、家园早期教育研讨会：研讨内容——早期教育中家庭教育的重要性组织教师：张娜娜

　　十一月份：

　　1、教研活动：30——36个月婴幼儿的生理、心理特点。

　　组织人：张翠芝

　　2、亲子活动——时间：每周的的周五上午。

　　指导教师：王婷

　　组织教师：刘培培霍靖冉

　　十二月份：

　　1、亲子活动——时间：第一、二、三周的周五上午。

　　指导教师：张娜娜

　　组织教师：刘培培霍靖冉

　　2、做好早教工作开展情况的总结工作。

　　陈户镇第一中心幼儿园 20xx年8月26日

幼儿园早教工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　随着人类社会的飞速发展，科技进步日新月异，近年来，婴幼儿早期教育越来越受到人们的广泛关注，“从娃娃抓起”“不输在起跑线上”的思想，已经深入人心。因此我们坚持以服务于家长的主导思想，以促进婴幼儿发展为本指导思想，根据家长的需求，通过形式多样的活动，切实提高家长科学养育能力，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使0—3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。同时也不忘提高我们老师的`早教指导能力。

　　二、现状分析：

　　1、上学期参加的人数还是比较多的，这足以看出家长越来越重视孩子的早期教育了，从参加活动的孩子的月龄来看，小月龄的孩子人数也在逐步增加，因此本学期设计游戏时对月龄段的考虑应该再仔细些。

　　2、从每次陪同孩子前来参加活动的家庭成员来看，其中奶奶占多数，针对这一现象我们早教指导员应该给不同的家庭成员提供不同的指导内容、指导方法。

　　3、由于我园的新教师占多数，因此在活动中的指导能力还不够，本学期有必要继续组织新教师学习《0—3岁婴幼儿教养方案》，使她们更好的了解这月龄段的孩子，以便能在活动中更好地进行指导。

　　三、具体工作及措施：

　　1、继续做好亲子活动的宣传工作。利用发邀请涵、到相应街道贴通知等形式，提早让家长们知道我们的活动，并能安排时间带孩子来参加。

　　2、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。

　　3、继续完善0—3岁的婴幼儿动态发展档案的建立。

　　4、继续丰富游戏内容与形式，对于小月龄的孩子我们更多创设机会让家长的互动游戏，而大月龄的孩子则以丰富的游戏形式使其进一步感受幼儿园的游戏活动。

　　5、继续加强对教师的培训，学习婴幼儿知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平，提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。。

　　6、利用我园举办的一些大型活动，邀请0—3岁的孩子一起来参加，如：“夏雨幼儿园六一节活动”等活动，使他们更加熟悉幼儿园、更加喜欢幼儿园。

　　四、每月工作安排：