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初一下册英语知识归纳

时间:2022-02-08 11:04:12 英语 我要投稿

人教版初一下册英语知识归纳

  英语是按照分布面积而言最流行的语言,但母语者数量是世界第三,仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言,是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。下面是小编精心整理的人教版初一下册英语知识归纳,仅供参考,欢迎大家阅读。

人教版初一下册英语知识归纳

  初一下册英语知识归纳1

  介词:in, on, under, behind, near, at, of

  1). in表示"在……中", "在……内"。例如:

  in our class 在我们班上

  in my bag 在我的书包里

  in the desk 在桌子里

  in the classroom 在教室里

  2). on 表示"在……上"。例如:

  on the wall 在墙上

  on the desk 在桌子上

  on the blackboard 在黑板上

  3). under表示"在……下"。例如:

  under the tree 在树下

  under the chair 在椅子下

  under the bed 在床下

  4). behind表示"在……后面"。例如:

  behind the door 在门后

  behind the tree 在树后

  5). near表示"在……附近"。例如:

  near the teacher's desk 在讲桌附近

  near the bed 在床附近

  6). at表示"在……处"。例如:

  at school 在学校

  at home 在家

  at the door 在门口

  7). of 表示"……的"。例如:

  a picture of our classroom 我们教室的一幅画

  a map of China 一张中国地图

  初一下册英语知识归纳2

  冠词 a / an / the:

  冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式,即a和an。a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的'字母前,如an apple.

  a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。

  This is a cat.

  这是一只猫。

  It's an English book.

  这是一本英语书。

  His father is a worker.

  他的爸爸是个工人。

  the既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上文提到过的人或事物。

  Who's the boy in the hat?

  戴帽子的男孩是谁呀?

  ——What can you see in the classroom?

  ——I can see a bag.

  ——Where's the bag?

  ——It's on the desk.

  ——你能在教室里看到什么呀?

  ——我能看见一个书包。

  ——书包在哪呀?

  ——在桌子上。

  初一下册英语知识归纳3

  一、some和any

  ①在肯定句中用some.例如:

  There are some books on the desk.桌子上有一些书。

  Lucy has some good books露西有一些好书。

  ②在疑问句和否定句中用any。例如:

  Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗?

  Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗?

  There isn't any water in the glass.杯子里没有水。

  ⑵记住它们的特殊用法。

  ①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中,这一点我们不久就会学到。例如:

  Would you like to have some apples?你想吃苹果吗?

  ②any也可用于肯定句中,表示"任何的"。例如:

  Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。

  some 和any的用法是经常出现的考点,希望大家能准确地掌握它们的用法。

  二、family

  family看作为一个整体时,意思是"家庭",后面的谓语动词be用单数形式 is ;如把family看作为家庭成员时,应理解为复数,后面的谓语动词be应用are。

  My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。

  My family are all at home now. 我的家人现在都在家。

  Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋",侧重居住的建筑本身。

  His family are all workers. 他的家人都是工人。

  My home is in Beijing. 我的家在北京。

  He isn't at home now. 他现在不在家。

  It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。

  初一下册英语知识归纳4

  一、语言知识:

  本单元要求掌握以下词汇(phne, all, vies, sund, sh

  否定句:主语+a/is/are +nt+ ding+其他+时状。 Eg: He is nt ding his he

  一般疑问句: A/Is/Are +主语+ ding+其他+时状?Eg: Is he ding his hewr nw?

  肯定回答:es,主语 +a/is/are Eg es, he is.

  否定回答:N, 主语+a nt/isn't/aren't Eg: N, he isn't.

  二、短语

  1.d ne's hewr 做某人的作业 d husewr 做家务

  2.tal n the phne 在电话里交谈, tal abut……谈论…… tal t(with)sb 和某人交谈

  3.write a letter 写信 write a letter t sb 给某人写信

  4.pla with…… 和……一起玩

  5.watch TV 看电视 TV shw 电视节目

  6.wait fr sb/sth 等待某人/某物

  7.se f…… ……中的一些

  8.in the first pht 在第一张照片里(介词用in,序数词前面有the)

  in the last pht 在最后一张照片里 a pht f ne's fail 某人的家庭照片

  9.at the all 在购物街 at/in the librar 在图书室 at/in the pl 在游泳池

  10.read a b = read bs = d se reading看书阅读

  11.thans fr = than u fr 为某事而感谢(后接动词要用v-ing)

  三、重点句式及注意事项:

  1.他正在干什么? What is he ding? 他正在吃饭。He is eating dinner.

  他正在哪里吃饭?Where is he eating dinner他正在家里吃饭。He is eating dinner at he.

  2.你想什么时候去?When d u want t g? 让我们六点钟去吧。Let's g at six 'clc.

  3.他正在等什么? What is he waiting fr? 他正在等公交车。 He is waiting fr a bus.

  4.他们正在和谁说话? Wh are the taling with?

  他们正在和Miss Wu说话。The are taling with Miss Wu.

  5.你们正在谈论什么? What are u taling abut?

  我们正在谈论天气。We are taling abut the weather.

  6.他们都正在去上学。The are all ging t schl.

  7.这儿是一些我的照片。Here are se f phts. 这儿是一些肉。 Here is se f eat.(se f eat不可数,故用is)

  8.谢谢你帮我买这本书。 Than u fr helping e bu this b.

  9.fail 家;家庭。强调“整体”,是单数;强调“成员”时,是复数。

  His fail has a shwer. 他们家有一个淋浴。

  His fail are watching TV. 他全家在看电视。

  初一下册英语知识归纳5

  学习目标:

  1.知识目标

  1)词汇:doctor,reporter,policeofficer,waiter,bankclerk,salesassistant,dangerous

  2)句型:—What doe she do?—Hei saw aiter.

  —What do you want to be?—I want to be an actor.

  —Where doe she work?—He work sata bank.

  2.能力目标:谈论有关职业的话题.为将来踏入社会求职打下基础.

  3.情感目标:热爱学习,以便将来在各自不同的岗位上为建设祖国做出贡献。

  重点、难点:

  1.重点

  1)--What do you do?--I am are porter.

  2)--What does he do?--Hei sa student.

  3)--What do you want to be?--I want to be an actor.

  4)--What does he want to be?--He want sto be a bank clerk.

  2.难点

  一般现在时态的概念和用法:当主语用第三人称单数时,谓语动词的相应变化。

  课后复习资料

  一、短语:

  1want to do sth想要作某事

  2give sb sth=give sth to sb给某人某物/把某物给某人

  3help sb do sth帮助某人作某事Eg:I want to help my mother do some house work at home.

  4help sb with sth帮助某人谋事Eg:I want to help my mother with some house work at home

  5in the day在白天

  6at night在晚上

  7talk with/tosb和----谈话

  8be busy doing sth忙于做某事Eg:Hei sbusy listening to the teacher.

  9in a hospital在医院

  10work/study hard努力工

  11Evening News paper晚报

  二、重点句式及注意事项:

  1询问职业的特殊疑问词是what;有三种主要句式

  ①What+is/are+sb?Eg.What is you rmother?

  ②What+does/do+sb+do?Eg.What does his brother do?

  ③What+is/are+名词所有格/形容词性物主代词+job?Eg.what is your job?

  2People give me their money or get their money from me.

  3Some times I work in the day and some time sat night.

  4I like talking to people.

  5I wor klate.I’mvery busy when people goouttodinners.

  6Where does your sister work?

  7the nwe have a job for you as a waiter.

  8Do you want to work for amagazine?Then come and work for usa sare porter.

  9Do you like to work evening sand weekends?

  10Weare an in terna tional school for childrenof5-12.

  三、本单元中的名词复数。

  1policeman--policemen

  2womandoctor--womendoctors

  3thief--thieves

  4.appletree--appletrees

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