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快速学习英语的方法

时间:2022-12-26 16:50:22 英语 我要投稿
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快速学习英语的方法

  在平时的学习、工作或生活中,每个阶段都有需要学习的内容,不过,学习也是讲究方法的,那么,都有哪些实用的学习方法呢?以下是小编为大家收集的快速学习英语的方法,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

快速学习英语的方法

  快速学习英语的方法1

  亲,想不想轻松愉快的学习英语呢?想用最快的速度学好英语吗?那我们就一起来看看这篇快速学习英语的方法吧。

  一方面,收集日常生活中常用英文,反复操练,直至脱口而出。父母一有机会,就创造语言环境,诱导孩子用英语对话。比如可进行下面的练习:

  父母:MayIbotheryouforaminute?(我可以打扰你几分钟吗?)

  孩子:Sure。WhatcanIdoforyou?(当然,有什么需要帮忙的吗?)

  或说出中文,让孩子翻译成英文。不要过多解释语法,只要大致解释每个词的意思即可,关键是要反复操练、不断鼓励,让孩子充满成就感和“卖弄”的渴望。小孩有很多学外语的优势,如很少纠缠语法,记忆力和模仿力都很强等,如果正确引导,进步会非常快。

  另一方面,还需要父母给孩子树立好榜样。如果家长英文好,就可带着孩子学;如果欠佳,就可以和孩子一起学。家长行为影响孩子一生,严格要求自己,孩子就有更好的未来。

  家长注意孩子学英语的连贯性,保持几天记一个句子的进度,并坚持下去。如果从一年级开始学,小学毕业能够脱口而出1000个句子,就已经是特大的成功了!这必将为中学攻克英语打下良好的语感基础。

  这些方法你用过吗?如果没有的话那就试着按上面的快速学习英语的方法试试吧,愿您学习愉快。

  快速学习英语的方法2

  学英语有诀窍,一是方法,二是兴趣,三是努力。方法多种多样,好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果,所以在学习的时候要总结方法,同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一,如果对英语没有兴趣,就要想方设法培养兴趣,让它变成你所喜欢的事情,让你总想去学,总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣,如果不努力,仍然不能学好英语,在一定程度上,英语的学习效果与所花时间成正比,所以要每天坚持,持之以恒。终能学好英语。 以下是几点英语学习方法的总结(有自己的学习总结,也有别人的好方法)。

  一、读

  每天都应坚持读。

  1、朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。

  2、背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。

  3、速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

  4、精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。

  5、泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

  二、听

  1、从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

  2、跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。

  三、写

  1、每两天写一篇英文日记或作文。

  2、用英语写信或E-mail。

  3、注意语法的应用和词汇的记忆。

  四、语法

  1、从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。

  2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。

  五、词汇

  1、每天记忆100~150新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。

  2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。

  3、结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中,

  六、练习

  1、大量的练习可以巩固所学知识。

  2、通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握

  快速学习英语的方法3

  一、集中注意力

  在进行英语学习时必须高度集中注意力。教育心理学的研究表明,人们在注意力高度集中的时候记忆力效果最佳、学习效果最好。这里说的集中注意力可不是仅仅将注意力集中在记笔记上,因为写总是比说慢。恰当的做法是集中注意力听老师讲并思考,在要点处适当做标记。

  二、多说多问

  在英语学习中肯定会经常遇到问题,解决这些问题就意味着在学习的道路上前进了一步,在掌握知识和技能方面提高了一步。但如果有问题自己不说出来,老师就无法知道学生的弱点在哪里,因此也就无从帮助学生解决问题。问题日积月累越来越多,不会的知识也越来越多,容易导致学生失去学习兴趣。VIPABC创新英语学习方法,打破传统以教师说学生听这种单向信息传播方式,鼓励学生多说多问,老师帮助学生解决存在的问题。这样,学生的问题才不会积累,问题越来越少,英语学习才会越来越好。

  三、与遗忘做斗争

  记忆在英语学习过程中有着非凡的意义,掌握并运用记忆规律,对于学习效果有很大的帮助。英语水平不好的人常常抱怨自己记忆力差,单词背过就忘怎么也记不住。殊不知,记忆效果的好坏受多种因素的影响。注意力集中程度、情绪等都会影响记忆效果。为避免遗忘,需要在学习后及时复习,与遗忘做斗争。

  四、熟能生巧

  这点不难理解,对一个领域越是熟悉,能够供调用的信息就越多。就像人们说三句话不离本行、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟正是反映这个道理。在英语学习中,适当的多练是提高英语技能的有效方法。英语听力、英语口语的提高更是要通过大量的实践练习才能获得,所以在学习过程中,要珍惜一切可以听和说的机会,不怕说错,勇敢与他人进行英语互动。

  还在羡慕别人能说一口流利的英语吗不用羡慕别人,其实英语学习并不难,会说中文就会说英语,找对方法你也一样可以学好英语。

  五、学习英语的注意事项

  1、别人听不懂你的英语时,别把它放心上

  有时,无论你怎么表达,也有人无法理解你说的英语。因为世界上有大量的以英语为母语的人,也有很多不同的口音存在,有些地方口音很难听得懂。

  那些不习惯与外国人打交道的人,你和他们聊天就会遇到很多这样类似的问题。如果他们不习惯于某种特殊方式的英语表达,没有这方面的经历,他们跟你聊天时就找不到任何参考,就会带来理解障碍。这反应的不是你的语言能力不足,而是反应出你缺乏与不同的人打交道的.能力。

  如果跟你聊天的人英语水平不如你,这种情况也会发生。他们可能没有办法理解你说的每一个单词,因为他们没有你的词汇量充足。你要明白,你也经历过他们的这个阶段,在英语学习的路上,不是每一个人都在一个水平段的。如果有人说你的英语冒犯了他,那这个人很有可能折磨虐待过动物!呵呵,坏人!

  2、学英语不要和其他人比较

  不管你现在的英语学习目标是什么,你必须努力让自己达到那个水平。而且对你完成的目标要感到自豪,别在意别人怎么看待你得进步。他们不清楚你付出了多少努力才达到现在的水平的,也不清楚你经历多少挫折才达到现在的水平的。这些值得你为自己的成绩骄傲。

  这也就是说你不要和其他人比较。每个人都是不同的,有的人学语言相对很容易,而有的人想提高英语水平就要付出很多时间。你的朋友在伦敦生活3年,英语说的很溜,你现在没你朋友英语说的溜不等于你现在学习的方法不正确。

  有些人喜欢关注别人失败的经历,你关注这些人只是滋长了他们的消极。你花费时间担心他们这些人时怎么看你的,绝对是在浪费时间。这些时间如果用来提高自己的英语水平该多好。

  3、如果你的英语是流利的,或者你觉得自己很流利的时候,不要自大

  英语在你的大脑里不是一个芯片,它是一个学习过程。英语永远不会达到完美的流利程度,只有充满激情和不断地接近完美的学习过程。

  也就是说,当你的英语最终变得流利时,不管对于你和对于这个世界它意味着什么。

  你都不应该有的一种想法就是:我已经学会了英语。因为这种假设有局限性,也存在一些基本问题:

  (1)你永远不会停止学习一门语言,就像你称自己不是完美的人。永远有下一个水平段,而当前的水平段需要不停的练习实践。

  (2)学习者往往会偷懒,对于任何学习过程而言,这是一个事实。如果你停止进步,就会变得更糟糕。

  (3)文化的理解:你可能了解语法的每个知识点,可是不等于你可以流利的说英语。你需要连接语言的文化内容,语言学习不是一种单纯独立的行为,它是与文化黏连在一起的,文化决定语言使用者的思维习惯和词语选择及表达方式。

  快速学习英语的方法4

  一、准备道具:

  1、关于教材:就用不着破费买新的了.把你柜子里的教材全部翻出来,挑一本配套有磁带或光碟的,发音清晰就行.其他的先放到箱子封起来吧(为什么这样做?免得你今天学这套,明天学那套,最后一套也没看完,呵呵)。

  2、关于字典:准备一本双解字典,朗文、剑桥、牛津的都行,其他的也先放到箱子封起来吧(为什么这样做?我等初学者,始终查一本字典,查熟它啊;再说,看到那本字典被你翻烂,你有成就感啊)。

  3、视听工具:随身听、MP3、电脑、录音机、复读机,至少要有一个啊.有两个以上组合的更好,一个随身带着,一个在家听啊。

  二、做个计划:

  准备好了这些行头,做个学习计划吧.比如规定自己晚上9:00到11:00学英语,根据自己的时间定吧,一定要有一个相对固定的时间.其他零散时间也可以做为辅助。

  三、学习步骤:

  学习之前,把教材通看一遍,至少要把目录读一遍,看这本书都讲了些什么啊。

  我们还是从第一课开始做吧:

  1、阅读课文:把课文通看一至三遍,把不认识地单词,抄下来。

  2、查字典:查你刚刚抄下来的单词.注意查的时候中英文解释都要看;之后把英文的解释也抄下来;不会读的单词或则自认为不准确的,查朗文在线,一定读准确啊。

  3、听录音:听课文录音,听它100遍(可与第四步交替进行),一定听得耳朵发麻。

  4、朗读课文:大声朗读课文100遍(可与第三步交替进行),一定要琅琅上口才行啊,有录音设备的,不妨录下自己的音,与原音对比.好处就不用多说了,嘿嘿。

  5、背诵课文:听了100遍又读了100遍,背下它!要背得流畅啊,不行的话,没有捷径呀,只好返回第三、第四步苦练吧。

  6、默写课文:已经流利地背下了?那现在把课文默写出来吧.有不少错误就看第二步你自己的“工作底稿”,如果有必要的话,重做第二步。

  7、复述课文:能用自己的话复述课文了吗?恭喜!来来来,我们进入下一课吧。

  题外话:记住“烧开水理论”:

  学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成就.比如烧开水,在烧到80度时停下来,等水冷了又烧,没烧开又停,如此周而复始,又费精力又费电,很难喝到水.学英语要一鼓作气.天天坚持,在完全忘记之前及时复习、加深印象,如此反复,直至形成永久性记忆.如果等到忘记了再来复习,就象又学新知识一样,那么,我们就永远是初学者,虽然在辛辛苦苦地烧开水,却难品味到其甘润。

  快速学习英语的方法5

  古人云:“书读百遍,其义自见。”意思是背诵能帮助思考,思考需借助背诵。背诵是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助同学们掌握大量的英语基础知识,而且可培养大家丰富的语感,进行听、说、读、写各项活动。在学习过程中,同学们一定要掌握科学的方法,提高背诵的效率。

  一、树立理解背诵的观念

  随着年龄的增长,同学们的理解能力逐渐增强,简单机械的背诵不但费时费力,而且容易产生厌倦的情绪,因而学习效率很低,这就要求大家不要死记硬背,而要在理解的基础上进行背诵,以提高背诵速度,增强学习效果。

  二、扫除语音障碍

  单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中如果有太多生疏的单词,就会影响同学们背诵的信心。为此,我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单词,纠正发音。同时,还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象,增强诵读的节奏,提高背诵的效果。

  三、抓关键词语

  背诵时,有些同学习惯逐字逐字的背诵,把一个完整的句子弄得支离破碎,影响了背诵的效果。我们知道句子是短语构成的,不同的短语构成不同的意群,读的时候,我们应该按完整的意群进行停顿,保证句子形式和意思上的完整,这样在我们记忆中也是一个完整的句子。

  四、排除语法上的困难

  课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。对于这样的句子,同学们可以先分析其结构类型:简单句,分清主、谓、宾、定、状、补;复合句,弄明白是哪一种类型的复合句。同时,还要注意句与句之间的联系。这样就可以迅速理解句子的意思,背诵起来就容易多了。

  五、把课文分层进行背诵

  根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后,通背全文,查找不熟的地方,进行强化背诵。

  只要按照这几种方法,学习英语就不再是难事了。

  快速学习英语的方法6

  一、分析孩子学习英语主要误区:

  1、用汉语标单词读音,可能许多孩子的父母在小时候学英语的时候,都会用汉语来帮助记忆单词的读音,但其实这是一种错误的方法,容易变成死记硬背,即使记住了,也很容易忘记。

  2、翻译成汉语记英语单词;如“apple、apple 是苹果。”

  3、翻译成汉语再写英语句子;其实英语的成句习惯与汉语的是不一样的,如果用汉语讲的方式来讲英语,只能是中式英语,让人一听就知道不专业。

  4、只用眼看,不开口读;学英语要听、讲、看三者合一才能学得好。

  二、下面我总结一些经验,希望对大家在培养孩子学习英语方面有所帮助。

  1、为孩子提供一个学习英语的环境。可以专门为孩子分出一间英语学习房,然后在该房间内布置一些有助于英语学习的装饰,比如贴上英语单词墙纸,安装一个英语播放器等等。

  2、注重培养对英语的兴趣,只有孩子对英语产生了兴趣,才有可能会有耐性不断地学下去,也才会提高英语水平。培养孩子兴趣的手段很多,比如陪孩子一起看英语动画、英语电影,给孩子播放一些英语故事,教孩子唱英文歌曲等等。

  3、重视英语社交能力,有空的时候最好带着孩子多出去走走,尤其是一些英语俱乐部、少年文化宫等地方,让孩子拥有和其他同龄人交流英语的机会,这样不仅能够锻炼孩子的口语能力,还能够锻炼他们的交际能力。

  4、父母应该多鼓励孩子,增强孩子学习英语的自信心,很多孩子都是因为一开始学的不好而导致失去信心,父母的及时鼓励能够改变这种情况。

  5、父母是孩子最好的老师,孩子最容易学习父母的行为,所以有条件的父母最好自己也学一些英语,不需要多深入,只要这么一个行为和态度,这样会让孩子在耳濡目染下自发地学习英语。让英语真正容入到生活中去。

  6、睡前可以给孩子讲英语故事,让孩子大声跟读。

  7、晚上准备入睡浅睡眠时和早上要清醒起床听英语很有效果,这个可以加深孩子英语的记忆,不过这个要家长长期坚持和配合。

  8、孩子单词发音错误,不要说:“你说错了,要怎样说”。只要你在发现孩子的发音不正确时,你重复一遍或多遍正确的发音,孩子就会自己分析对比妈妈为什么总是这样说这个单词,他就会发现自己的发音和妈妈的不同,从而判断对错,最终记住对的。

  学习英语的方法很多,学以致用才是硬道理,家长们在平时一定要引导孩子多看、多读、多记,只有狠下功夫,才能起真正地把英语学好。

  孩子学英语应该怎么学

  孩子学习英语,应该绕开单词背诵和中英互译的思维模式。一直以来,英语歌谣以它欢快、跳跃、简单易记的旋律深受孩子们的喜爱。英语歌谣琅琅上口,节奏欢快,容易记忆,孩子们喜闻乐见、乐于吟唱。

  用英语磨耳朵的关键不在于听懂每个词,而在于熟悉英语的的韵律节奏。优美的旋律能给孩子们以美的享受,使孩子们心情舒畅,轻松愉快,旋律优美的英语歌谣能够最大限度地激发孩子们对英语的兴趣。迪诺少儿素质英语在线学习平台给孩子提供更多的学习资源。

  听力资源要原汁原味

  在选择听力资源的时候,原版的英文资源要占主体地位。原汁原味的听力资源能让孩子从大量相近的发音方法中得到正确的语音信号,尤其是韵律节奏方面的输入。把英语语音信号输入大脑是前提,听力辨音、听觉记忆之后才是孩子对整句英文的理解,会放在情境中去实现。孩子听的是什么,就会形成什么样的语音,所以原汁原味的英语底子很重要。

  交流互动,从听到说

  在英语运用中,当孩子听到一句话,能够和特定的经历、状态、场合、动作联系起来,能够反应,这才是最重要的,有利于英语思维的培养。好的视听产品将会对孩子英语教育起到意想不到的作用,在为孩子订制英语学习计划时,家长们要充分重视这一点。另外,要通过阅读积累丰富的场景,强化孩子的情境对应能力。孩子形成一定的英语思维,场景和英语之间没有中文这个媒介,自然可以朗朗地脱口而出。

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  1、听写:认认真真,一词一句地写出来,是加速是听力发育的手段, 同时也是检验英语水平和查找自身不足的一个好方法。

  2、要重视查找工作:听不出来就多听,不要急,急也急不来。有些上午听不出来,可能下午就听出来,或者晚上再听就已明白一部分。听不出来,多用听音查词,多用google和维基百科,查找的过程也是一个很好的训练基本功和增长知识的过程。有的听友不重视查找过程,认为浪费时间。实际经验表明这个功夫不会白费的,对英语水平提高极为有利!头稿或homework尽量写的完美的听友,进步是惊人的。

  3、复述,翻译和复习:把新闻稿听写出来了,实际只完成了工作的一半。要留出时间,进行复述,翻译和复习。听说不分家,听写和复述有助于提高听友的口语能力,而口语能力的提高进一步推动了听力的提升,相辅相成。翻译有助于加深理解。

  4、阅读:我们认为新闻听力的培养,除了听写外,还一定要和阅读紧密地联系起来。新闻英语是相对书面化的英语,因为新闻需要在限定时间内,把最多的信息提供给听众。即使相对较口语化的CNN和FOX,书面化英语仍然占很大比例。新闻听写和阅读是相互促进的。听友们在听写的同时,要经常阅读时效性强的新闻外刊或阅读国外新闻大站的新闻,比如CNN,纽约时报,时代杂志,经济学家等。

  5、泛听:我们听到的新闻只是正常英语广播中的一部分。我们常常听到有些人这样说,我能听懂BBC,而实际是他指的BBC是指BBC World Service 的5分钟新闻,离真正听懂BBC广播节目还相差甚远。90年代末期的信息革命极大地改善了我们学习英语的环境,有条件听友完全可以做到与英美居民一样,同时享有大量英语资讯。在认真听写的同时,也希望听友们能有一定的泛听量。

  6、持续性和长期性听写:英语学习没有捷径可走。学英语是一辈子的事。就听力发育的时间而言,1000小时算入门,3000小时有所成就。经验表明一个从慢速英语起步的听友,即使天天听写,要达到一次性(词词听懂,句句经心)基本听懂任何一天的VOA ST 也要经过二年(几乎天天都要听)左右的时间。NPR ST就要更长一些时间。

  7、需要学习除新闻英语以外的英语:新闻英语重复性高,有利于听友打好基础,但同时它离现实生活中使用的语言还是有一定距离,远不能说是英语的全部。我们一荣新闻限定三分钟,除了上面提到的原因外,还有一个原因就是要让大家有时间到多主题区和影视区学习。

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