恩施语文小考模拟试题

　　语文小考备考重要的是查缺补漏，考生们要多记诗词成语，多做试题，多动笔写文，如此方能考到好成绩。下面是百分网小编为大家整理的恩施语文小考模拟试题，希望大家喜欢!

恩施语文小考模拟试题

　　恩施语文小考模拟试题(一)

　　一、基础撷英园(38分)

　　1、看拼音，写词语。(8分)

　　hú lu jī chǔ chuǎi cè hè rán gào jiè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　kùn huò jū rán yí hàn

　　( ) ( ) ( )

　　2、组词。(5分)

　　孝( ) 味( ) 蔼( ) 屉( ) 尽jǐn( )

　　考( ) 昧( ) 竭( ) 届( ) jìn( ) 3、把下列成语补充完整。(8分)

　　拾金不( ) 言( )有( ) ( )( )名言乐( )( )悲

　　坐( )不安失而( )得 ( )( )不平 ( )是( )非

　　4、把句中划线的部分改写为成语。(4分)

　　⑴我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。( )

　　⑵唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。 ( )

　　⑶叛军本是无组织无纪律的一群人，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。 ( )

　　⑷走进花园，郁金香开得正盛，各种颜色的花朵在阳光下显得格外艳丽。 ( )

　　5、选词填空。(4分)

　　不但……而且…… 尽管……但是……

　　⑴( )这天前来围观大木柱的人成百上千，( )没有一个人上前去搬动它。

　　⑵商鞅“立木取信”一事，( )为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，( )为新法的顺利实施打下了坚实的基础。

　　因为因此

　　⑶由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，( )受到高达四十美元的处罚。

　　⑷我丢失了朋友送我的手表，我非常伤心，( )丢失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。

　　6、根据课文内容填空。(5分)

　　⑴ 凭自律，贵坚持。

　　⑵崇尚文明，升华公德。

　　⑶《商鞅南门立木》通过写时期的改革家在都城南门的故事，告诉我们和的重要。

　　⑷《出色的老师》讲述了“我”在国的大学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表的故事，赞颂了那位黑人同学模范地的优秀品德。

　　7、根据要求写句子。(4分)

　　⑴天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧?(改为陈述句)

　　⑵来美国之前，我的好朋友伦捷送给了我一块电子手表。(改为把字句)

　　二、阅读点将台(32分)

　　㈠阅读下面文段，完成后面练习。(14分)

　　当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的'。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。

　　面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。

　　1、解释词语。(2分)

　　冥思苦想：

　　2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。(2分)

　　答：

　　3、请用“ ”画了第一个自然段的中心句。(2分)

　　4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。(4分)

　　答：

　　5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么?为什么?(4分)

　　答：

　　㈡阅读下面文段，完成后面练习。(18分)

　　她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师!”

　　老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我;也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格!

　　1、老人说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师!”请根据你的理解，说说这句话中包含的意思。(6分)

　　2、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。(“翻然醒悟”是什么意思?说明我当时有什么样的认识?)(4分)

　　3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么?(2分)

　　4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出色的老师呢?(4分)

　　5、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师!”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。”反复出现这样的句子有什么作用?(2分)

　　三、佳作展示会(30分)

　　规则是人们共同遵守的制度或章程。人人遵守规则，社会才会井然有序;背离了规则，社会将是一片混乱。请回忆生活中有关规则的事，自拟题目，写一篇作文，字数不少于500个。做到事情完整，语句通顺，有一定条理。

　　恩施语文小考模拟试题(二)

　　一、看拼音写词语。(10分)

　　nuó yí zhēng róng kū wěi zhuān xīn zhì zhì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　duàn liàn yōu yǎ fǔ hè yǔ zhòng xīn cháng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　>>>下一页更多有关“恩施语文小考模拟试题(二)”内容

　　二、比一比再组词。(8分)

　　挪( ) 蒸( ) 秧( ) 萎( )

　　娜( ) 丞( ) 映( ) 委( )

　　番( ) 锻( ) 雅( ) 勃( )

　　翻( ) 缎( ) 难( ) 脖( )

　　三、选择下列带点字的正确读音画“√”：(6分)

　　教诲(huǐ huì) 附和 (hé hè) 薄弱(bó báo)

　　喧哗(huà huá) 弗若与(yǔ yú) 刹那间(chà shà)

　　附庸(yōnɡ yīnɡ)旋转(zhuàn zhuǎn) 徘徊(huí huái)

　　四、选词填空。(5分)　玩赏　欣赏观赏

　　1、春节期间，爸爸带我到中山公园(　　)了在这里举行的全市花卉展览。

　　2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上(　　)到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。

　　3、我正在(　　)一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。

　　陈列罗列

　　1、光(　　　 )事实是不行的，必须加以研究分析。

　　2、博物馆里(　　　 )着许多出土文物。

　　五、判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”：(8分)

　　1、“我以日始出时去人近”中的“去”为“离开”的意思。( )

　　2、形容“使人感受很深，震动很大”的词语是“意味深长”。( )

　　3、“弈”用音序查字法，应查“y”，读音为“ yì ”，是“下棋”的意思。( )

　　4、《桃花心木》是我国台湾著名作家林青玄的散文，文章运用了借物喻人的写作方法。( )

　　六、按要求，理解句子。(6分)

　　1、为是其智弗若与?曰：非然也。(用自己的话说说这个句子的意思)

　　2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(从中你感受了什么?)

　　3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。(为什么不会枯萎了?)

　　七、日积月累。(12分)

　　1、人非生而知之者，　　　　　　　　?　　　　《师说》

　　2、一鼓作气，再而　　　，三而　　　。　　　　《左传》

　　3、种树者　　　　　　，种德者　　　　　　。　　　《墨子》

　　4、朝看　　　　　　　，暮看　　　　　　。　　　　　《明日歌》

　　5、在　　　　　　的日子里，在　　　　　　　里的我能做些什么呢?只有　　　　罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如　　　　　　，被微风吹散了，如薄雾，被初阳　　了;我留着些什么痕迹呢?

　　6、不只是树，人也是一样，在( )的人，能比较( )，会( )的心。

　　7、一儿曰：“( )，及日中则如盘盂，此不为( )?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，( )，此不为( )?”

　　8、你会用成语( )来比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

　　八、阅读短文，完成练习。(25分)

　　(一)学弈

　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋( )二人弈，其一人( )，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思( )而射之。

　　虽与之( )，弗若之矣。为是其(　　)弗若与?曰：非然也。

　　1、在括号里正确地填上课文的内容。(5分)

　　2、解释加点的字。(4分)

　　弈：　　　　　　惟：　　　　　　弗：　　　　　　　为：

　　3、本文选自　　　　　　，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的

　　不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了　　　　　　　　　的道理。

　　我还想到了一句名言警句：　　　　　　 (4分)

　　(二)吃西瓜

　　骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地演唱，但只能给人们增添(烦躁烦闷)。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊!

　　傍晚，妈妈下班回家，果然买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。

　　这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个熟瓜!粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

　　哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈(辛苦辛勤)了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……

　　我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，(急步慢慢)向厨房走去……

　　1、划去( )里不恰当的词语。2、联系上下文解释词语。

　　2、骄阳似火：

　　3、爱不释手：

　　4、顶端:3、照样子写句子：要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊?①要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨，那 ②要是那。

　　4、读文章我们要进入情景，要根据作者描绘的情景，推测人物的内心活动，体会作者的思想感情。“我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，(急步慢慢)向厨房走去……” “我”会对妈妈说什么?做什么?请把作者没有写完的话写下来。

　　5、读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。

　　6、作者在文中表达了对妈妈的思想感情。

【恩施语文小考模拟试题】相关文章：