2017小考人教版语文模拟题

　　小考语文难度并不大，考生们只要多做试题练习，多积累知识，就能考到好成绩!下面是百分网小编为大家整理的2017小考人教版语文模拟题，希望大家喜欢!

2017小考人教版语文模拟题

　　2017小考人教版语文模拟题(一)

　　一、看拼音写汉字。(8分)

　　tān huàn huǐ miè xīn jí rú fén

　　tiáo zhou quán tóu wèi rán chéng fēng

　　二、给下列带点字选择正确的字音：划去不正确的字音。(4分)

　　削竹子(xiāo xuē)诡诈(guǐ wēi) 聘礼(chěng pìn) 抡起(lún lūn) 概叹(gài kǎi) 两栖(xī qī)

　　别墅(yě shù) 扒着(bā pā)

　　三、组词。(4分)

　　炕( ) 郎( ) 蹄( ) 援( )

　　坑( ) 朗( ) 啼( ) 缓( )

　　四、成语填空，并自选一个成语造个句子。(5分)

　　赞不( )( ) ( )( )全力直截( )( )( )( )独具 ( )( )无穷专心( )( )

　　五、修改病句：在原句上修改。(3分)

　　1、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。

　　2、放学的时侯，我走在田野的小路上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

　　六、给下列句子换个说法。(3分)

　　1、这座大厦很高。(请用列数字方法说明)

　　2、柳树在春风中轻轻摆动着枝条。(在此基础上，不改变句子意思，用打比方的方法表达。)

　　七、古诗文阅读。(13分)

　　(一)填空。(4分)

　　暮鼓对。衔泥双紫燕，

　　更吹羌笛关山月，。

　　，长使英雄泪满襟。

　　(二)填空，并回答问题。(6分)

　　诉衷情

　　【宋】陆游

　　当年万里觅封侯，

　　匹马戍梁州。

　　关河梦断何处，

　　尘暗旧貂裘。

　　(三)连线：请把下列著名的有关文章修改的故事和对应的名句连起来。(3分)

　　《贾岛推敲》春风又绿江南岸

　　《荆公改字》环滁皆山也

　　《欧阳定稿》鸟宿池边树，僧敲月下门

　　八、阅读。(30分)

　　(一)课内阅读。(14分)

　　说吃

　　在我看来，人的吃有文明与不文明之分，而不文明的吃我想大约不外三类，一是吃不应该吃的东西;二是挥霍无度、暴殄天物;三是与饮食有关的种种恶习。凡此三类，都可以归为“不文明的吃”。

　　民族、地域的差异，饮食习惯也不尽相同，加之文化基础的不同，于是吃什么、不吃什么就各有所好。对于植物类原料的选择尚无可厚非，而对动物类原料的选择就有了极大的争论。欧美人对亚洲一些地区食狗肉极为反感;河豚有毒，但日本人就喜食河豚。近年来，动物为人馔者除了鸡鸭鹅鱼和猪牛羊三牲之外，许多珍稀动物和濒临灭绝的动物也遭到捕杀，成了餐桌上的佳肴。

　　东北长白山的“飞龙”，福建武夷山的穿山甲，广西的果子狸，陕西秦岭的褐马鸡、娃娃鱼都难逃厄运。如此发展下去，早晚会有人想吃熊猫，吃东北虎，吃长江白鳍豚的。

　　有些动物是生来为吃肉的，按正常屠宰方法取肉而食也就罢了，但为了口腹之欲偏偏要“活猪取肝”“生鸡割脯”，未免有悖常理。我想这总不该属于饮食文化与人类的文明。

　　奢吃也算一种不文明的吃，石崇斗富的酒池肉林，历来为人所不齿。而驿传荔枝靡费的人力与财力，也向来是讽喻的对象。我虽在较为优裕的生活环境中长大，但老祖母“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”和“一米度三关”的传统教育，却是不敢忘怀的。

　　近年来人们的生活富裕一些了，挥霍浪费之风也与日俱增。常常可以在饭馆看到客人离席而去时，饭菜剩了十之六七，殊为可惜。大款摆阔，动辄一席万金，已不鲜见。燕翅紫鲍的席面，每人的消耗总在两千元左右，十人的宴席就可达两万元，相当于工薪族职工一年的收入，如此悬殊的差异，令人堪忧。

　　西餐的正规宴会，菜是很简单的，无非是第一道开胃菜，第二道汤，接着是两道主菜，最后是布丁甜食。每道菜都是侍者用托盘或小餐车展示在你的面前，征求客人的意见，吃多吃少，或者谢绝，全凭个人的选择，这是一种文明的进餐方式。现在钓鱼台国宾馆和人民大会堂的正规宴会，也是中菜西吃，采取了这种形式。中国人好客，中餐比西餐多了许多道，但也不让你强吃，做到了主随客便。但是在平常宴会中，强让之风仍很流行，主人盛情，强行摊派，向客人布菜、逼酒不止，如此霸王请客，亦属不文明之类。

　　时下讲究“吃环境”，即指饮食环境的布置与气氛。环境好坏，自然与餐馆经营水平有高下之分，于是争相在这方面做起文章，除却踵事增华外，也往往有画蛇添足者，搞起杂耍表演、歌舞伴奏，弄得乌烟瘴气，大煞风景。

　　浙江绍兴是人文荟萃之地，几样地道的绍兴名菜，一壶陈年花雕老酒，大概是所有探古寻幽的旅行者之神往享受。前些年去绍兴，主人邀宴于某酒家，厅堂宽绰、布置华丽是不消说的了，此外另置一小舞台，正在表演杂技，技巧难繁惊险，令人揪心扯肺，哪里顾得盘中美食。

　　中国传统文化的主流是灿烂与辉煌的，一切传统的精华，当以继承。生活中那些不文明的习俗理应随着社会文明的进步而逐渐清除。

　　我们已经高兴地看到，在全国一些城市中，走进一些餐馆、饭店，点菜时，服务员会善意地提醒您“够了”，“差不多了”。在许多地方把吃剩下的饭菜“打包”回家已蔚然成风。

　　1、给带点的词选择正确的义项。(1.5分)

　　(1)有悖常理( ) (2)已不鲜见( )

　　①错误 ②违反 ③迷惑 ①新鲜 ②姓 ③少

　　(3)为人所不齿( )

　　①牙齿 ②说到，提起 ③年龄 ④物体上齿形的部分

　　2、联系上下文理解词语的意思。(2分)

　　悬殊：

　　与日俱增：

　　3、课文中提出的三类“不文明的吃”分别是什么?请举出课文中的实例说明。(6分)

　　4、阅读第六自然段，回答问题。(2.5分)

　　第六自然段用了什么说明方法?这种说明方法有什么效果?

　　5、阅读第八自然段，结合带点的词语体会作者表达了怎样的思想感情?(2分)

　　(二)课外阅读。(16分)

　　唯一的听众

　　用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。我感到十分沮丧。我不敢在家里练琴。我终于发现了一个绝妙的去处，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。

　　一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。

　　我感觉到背后有人，转过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。

　　我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住我，说：“是我打搅了你吗?小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。”一束阳光透过叶缝照在她满头银丝上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”

　　我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。

　　“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?每天早晨?”

　　我被老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林里去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的'感觉。

　　很快我就发觉自己变了。我又在家里练琴了。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧!”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。同时，每天清晨，我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她竟说我的琴声给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

　　我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在十二号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”

　　聋子妹妹惊叫起来聋子多么荒唐她是音乐学院最有声望的教授曾经是乐团的首席小提琴手你竟说她是聋子

　　……

　　后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。每当拿起小提琴，我眼前就浮现出那位耳“聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……

　　1、联系上下文理解词语的意思。(2分)

　　沮丧：

　　潜滋暗长：

　　2、本文主要写了一件什么事?请用简洁的几句话概括出来。(3分)

　　3、在文中空白处加上标点。(3分)

　　4、回答问题。(6分)

　　(1)(3分)文中划横线的三处句子是对老人的( )描写和( )描写，从这些描写中你体会到了什么?

　　(2)(3分)请在文中用横线划出“我”在练琴过程中前后的心理(至少两处)，为什么“我”会有这些变化?

　　5、课文最后一句话表达了作者怎样的思想感情?(2分)

　　九、习作。(30分)

　　在《西游记》中，有孙悟空、猪八戒、沙僧、唐三藏……在《水浒转》中，有武松、林冲、鲁智深……你是怎样看待他们的?请选择你读过的名著中一个你喜欢的人物，以《我眼中的×××》为题写一篇习作。

　　要求：①要运用书中事例，把你对人物的独特看法和认识写出来。②所选事例要恰当地反映人物某方面品质。③字数不少于350字。

　　2017小考人教版语文模拟题(二)

　　一、基础知识(30分)

　　1、看拼音写词语。(8分)

　　qín miǎn ēn cì méng lóng kuí wú

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shēn ào mái zàng tuán jù níng zhòng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　>>>下一页更多有关“2017小考人教版语文模拟题(二)”内容

　　2、在划横线字的正确读音下面画上“”。(2分)

　　树冠(guān guàn) 轮流照看(kàn kān)

　　难(nán nàn )民飞奔(bēn bèn)

　　3、形近字组词。(4分)

　　俊( ) 侵( ) 谦( ) 抑( )

　　竣( ) 寝( ) 歉( ) 仰( )

　　4、用“——”画出下列词中的错别字，把正确的写在括号里。(3分)

　　慢不经心( ) 张冠李带( ) 阴谋鬼计( )

　　5、给加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。(3分)

　　错： A、参差，错杂 B、不正确 C、坏，差(用于否定式))

　　D、安排办事的时间，使不冲突 E、两个物体相对摩擦

　　(1)、不错，你说得很对。 ( )

　　(2)、为了同学们的安全，学校安排各年级错时放学。 ( )

　　(3)、映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹相互交错。( )

　　6、在( )里加上恰当的关联词语。(4分)

　　因为…所以… 虽然……但是……　如果……就……　无论……都……

　　(1)、( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。

　　(2)、( )杨利伟有顽强的精神，( )他走向了成功。

　　(3)、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。

　　(4)、( )多读多练，( )会提高作文水平。

　　7、按要求写句子。(6分)

　　(1)、科学是改善人类生活最伟大的动力。(缩句)

　　____________________________________________________

　　(2)、清澈的溪水流向远方。(改成拟人句)

　　____________________________________________________

　　(3)、在困难面前，我们必须迎难而上。(改成反问句)

　　____________________________________________________

　　(4)、老师希望我们从小培养远大的理想。(修改病句)

　　___________________________________________________

　　(5)、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。(运用这种修辞手法写一句话)

　　___________________________________________________

　　(6)、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?” (改成转述句)

　　二.积累运用(10分)

　　1、请根据课文内容填空。

　　“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮泰山!”中的 “鼓”的意思是____________，“峨峨”的意思是____________，这句话出自课文《》(3分)

　　2、请根据平时的积累填空。(7分)

　　(1)有所期诺， ;有所期约，。

　　(2)他好像面对着大海，。，霎时间洒满了银光。

　　(3)昔我往矣，。今我来思，。

　　(4)写一句鲁迅的名言：。

　　三、阅读理解(25分)

　　(一)、阅读《老人与海鸥》，回答问题。(12分)

　　没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。

　　听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了── 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊(导异)，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。

　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼冀)天使。

　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

　　……

　　在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝篮)布包，撮(chuō cuō)着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

　　1、划去文中错误的字或读音。(3分)

　　2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”，请在文中用“ ”划出来。为什么会发生这样的事?(3分)

　　3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用“ ”划出来。(2分)

　　4、文段中出现三处省略号，它们的用法是：( )(1分)

　　A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽

　　5、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分 )

　　6、在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)

　　(二)、阅读选段，回答下列问题。(13分)

　　法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。

　　这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方[撒洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转 [zhuǎn zhuàn]。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运[? 。]

　　在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯•莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们虽然想离开那儿，[但是而是]尝试了多次都失败了。肯•莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。

　　生活中，我们太习[贯惯]于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略[lüè nüè]了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。

　　1、用“\”划去短文[ ]里不正确的字、拼音和标点。(3分)

　　2、根据意思选摘文中词语。(2分)

　　①经得起人们仔细体会。( ) ②精神、力气消耗已尽。( )

　　③表示另开一条路或另创一种方法。( )

　　④事情出乎意料，让人难以相信。( )

　　3、用“ ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。(2分)

　　4、下面语句中与原文最后一句话的意思一致是。(2分)

　　①人能走多远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向，关键是持久稳健地走下去。

　　②人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向，持久稳健地走下去。

　　③人能走多远关键取决于你站在哪儿，有时也考虑选准方向，持久稳健地走下去。

　　5、选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯•莱文的行走特点。(2分)