语文小考练习试题带答案

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语文小考练习试题带答案

　　语文小考的考试关键是要多做试题，一方面积累知识经验，另一方面培养语感和写作的逻辑思维。下面是百分网小编为大家整理的语文小考练习试题带答案，希望大家喜欢!

语文小考练习试题带答案

　　语文小考练习试题带答案

　　一、基础知识(20分)

　　1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。(4.5分)

　　yōu yǎ 　　　 fěi　tú　　　 dǎ jiǎo　　　 méi gui

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.写同音字(3分)

　　jiǎo ( )子 ( )刑 ( )猾　　lì 经( ) 鼓( ) 严( )

　　3.同一个字读音全相同的是( )组，全不同的是( )组。(2　分)

　　A、含糊糊弄糊涂 B、勉强顽强强词夺理

　　C、摩托摩平按摩 D、吆喝喝住齐声喝彩

　　4.辨字组词，我能行(5分)

　　幕( ) 招( ) 旋( ) 限( ) 槐( )

　　慕( ) 昭( ) 旅( ) 垠( ) 愧( )

　　5.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。(2分)

　　A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通 ( )

　　B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新 ( )

　　C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席 ( )

　　D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口 ( )

　　6.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。(2分)

　　( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明

　　二.积累运用.(16分)

　　1.在下面句子中填入恰当的关联词(4分)

　　A、阎振三( 　 )自己受苦刑，( 　　)愿说出李大钊。

　　B、( 　 )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( 　)还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

　　C、捉来的小鱼，小虾，我们并( 　) 拿来吃，( 　)养在瓶子里玩。

　　2.按要求改写句子：(12分)

　　1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)

　　2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。(双重否定句)

　　3、他告诉我们：“你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成?”(转述句)

　　4、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。(改为反问句)

　　5、稻叶刮在他的脸上。(改为比喻句)

　　6、爸爸在外语学院工作，他会说三四国英语。(修改病句)

　　3.熟读课文，出口成章，填空完整.(6分)

　　(1)弈秋，( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人( )，惟弈秋之为听。

　　(2)但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么( )呢?

　　(3)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人( )，或( )，或( )。

　　(4)有许多古诗词是描写友人情深的，请选择一个首的名句写下来。

　　_______ _，_______ _。

　　1、种树者必培其极根，_________。

　　2、_______，一片冰心在玉壶。

　　三、口语交际(3分)

　　明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。

　　______________________________________四、阅读理解(25分.)

　　(一)《匆匆》片段(11分)

　　我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　1.积累词语及扩展思维(2分)

　　AA型： (文中)___ (文外)__ _ABB型：(文中)___ (文外)___

　　2.由“没有声音，也没有影子” 联想到的词语：无__无__ 、无__ 无 __(1分)

　　由“溜” 联想到时间匆匆的一句俗语： (八字)(1分)

　　3.填空：作者运用( )的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成( )的，把( )比喻成浩瀚的大海。表现出作者( )。(4分)

　　4.你大概有多少日子过去了?有什么思考，有什么要对自己说的写下来。(3分)

　　(二)课外阅读(14分)

　　购买上帝的男孩

　　一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着 )1美元硬币，沿街一家一家商店地(盘问询问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。

　　天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　　老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“孩子，它就是你要买的上帝，快去救你的叔叔吧”。

　　邦迪喜出望外将饮料(捧抱 )在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的

　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

　　帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太____ _了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____ _了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

　　1. 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：__________________(2分)

　　2.给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)

　　3.划去文中括号内不正确的词语。(2分)

　　4.联系上下文，填空。(4分)

　　(1)“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是

　　(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是

　　(2) 你认为“真正的上帝”指的是

　　(3)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是和。

　　5.通过阅读这篇文章，我们可以看出邦迪是一个的孩子;老头是一个的人。(2分)

　　五.作文表达。(30分)

　　生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了尊重别人，懂得了遵守规则，懂得了珍惜友谊，珍惜时间，珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

　　语文小考练习试题带答案

　　一.基础知识

　　1. 优雅，匪徒，打扰，玫瑰，jiao

　　2. 饺子，绞刑，狡猾.经历，鼓励，严厉.

　　3. D, B

　　4. B

　　5. 略

　　6. A错，B对，C对，D错

　　7. 传染，传授，传递，传播

　　二积累运用

　　1. 宁愿......也不.....2.虽然.....但是.....3,不是......而是....

　　1炎黄子孙描绘着飞天之梦.

　　2年轻而富有才华的音乐家肖邦，不得不离开了自己的祖国.

　　3. 他告诉我们，我们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成?

　　4. 难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击吗?

　　5. 稻叶刮在他的脸上，像刀割似的.

　　6. 爸爸在外语学院工作，他会说三四国语言

　　3熟读课文，.出口成章，填空完整

　　通国，专心致志.

　　一去不复返

　　固有一死，重于泰山，轻于鸿毛

　　略，注：课内的或课外的，只要描写友情诗文即可.

　　种德者必养其心，洛阳亲友如相问.

　　三.略.注，表达祝福，语句通顺，可得满分.

　　四、阅读理解

　　一)《匆匆》片段

　　1，渐渐，默默， (文中任意一个)，课外略

　　.头涔涔，泪潸潸(任意一个，课外略)

　　2..无影无踪，无声无息

　　.光阴似箭，日月如梭

　　3.比喻，针尖上一滴水，时间，表达了作者无奈，叹息之情.

　　4.略.注：知道时光匆匆，懂得珍惜，语句通顺可得满分.

　　(二)课外阅读(14分)

　　1喜出望外：.花一美元买到上帝而特别高兴.

　　2.标点：，　，　.　，　：”　，　.　　.”

　　3.拿着，盘问，不由分说，捧

　　4,生死由天，指某一药物.是人们的爱心，幸运，挽救

　　5. 邦迪是一个(有爱心)的孩子，老头是一个(善良)的人。(2分)

　　语文小考练习试题带答案

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

　　zhàng dān chì rè ān yì chén jìn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3.5分)

　　不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。

　　三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。

　　1、鸟喙(huì) 汗流夹背言简意赅(齐备、完备)

　　2、衣冠(ɡuàn) 金碧辉煌芳草如茵(草地)

　　3、惬(qiè)意老生常谈理直(正确、充分)气壮

　　4、蜷(quán)曲桀骜不训要(简要)言不烦

　　四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)

　　走进树林，空气格外()。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡!

　　五、按要求写句子。(3分)

　　1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

　　① 我们精心地保护地球的生态环境。

　　② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。

　　2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)

　　3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：

　　六、综合修改(文中有6处错误。)6分

　　今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、

　　青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。

　　七、按要求填空。(12.5分)

　　1、冬天，深褐色的海面显得很。来自西伯利亚的寒流经常___________。_________涌浪像______________，从北边的天际______________、______________ 地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出______________的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

　　2、太阳升起来了，在湖山的上空，茶园也被____________。采茶姑娘____________ 。她们______________嫩芽。

　　3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》一诗中有“______________ ，______________ ”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是______________的道理。

　　4、我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来：

　　______________，______________ 。

　　5、《感动中国》2005年度人物颁奖词之一：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。这两位获奖人物是：______________ 、______________ 。(2分)

　　八、阅读短文，完成练习。(28分)

　　1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

　　社会生活中，每一个人都(渴望妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

　　台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(háng xíng )都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。

　　培根说欣赏者心中有朝霞露珠和常年盛开的花朵漠视者冰结心城四海枯竭丛山荒芜让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐyǔ gěiyǔ)，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

　　1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)

　　2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任，不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)

　　姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )

　　3、联系上下文，写出下列词语的意思。(6分)

　　钟爱有加：

　　脱胎换骨：

　　初出茅庐：

　　4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分)

　　5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)

　　6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。(3分)

　　7、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(3分)

　　8、文中写了______________和______________ 这两件事，告诉我们：欣赏是______________ ，我们在生活中要______________ 。(4分)

　　九、习作。(35分)

　　读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。

　　评分标准及参考答案

　　一、看拼音写词语。(每个词语一分，写错不得分。)

　　憧憬揣摩严峻雅致账单炽热安逸沉浸

　　二、认真读下面的内容，根据提示，在横线上写出恰当的成语。 (每个空格0.5分，最后两个空格根据学生的回答批阅。)

　　废寝忘食一丝不苟自相矛盾滥竽充数同甘共苦不屈不挠循循善诱

　　三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是 (D)。

　　四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(每空格0.5分)

　　清新清澈清爽(清甜) 清脆

　　五、按要求写句子。(每句一分，句子意思写对即可)

　　1、只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。

　　2、长城在世界历史上怎么(难道)不是一个伟大的奇迹呢(吗)?(没有问号扣0.5分)

　　3、除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。(只要表意明确，语气委婉即可)。

　　六、综合修改(文中有6处错误，每处一分)

　　1、严—炎

　　2、“每天”和“常常”任意去掉一个

　　3、大人去掉

　　4、老年人后的“，”改为“。”

　　5、向—像

　　6、“非常”和“极了”任意去掉一个。

　　七、按要求填空。(第一两题，每横线0.5分;第三—五两题，每横线1分)

　　1、冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常(气势汹汹的掠过这片海域)。(小山似的)涌浪像(千万头暴怒的狮子)，从北边的天际(前赴后继)、(锲而不舍)地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出(雷鸣般)的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

　　2、太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也(被染上一层金色)。采茶姑娘(个个神采飞扬)，她们(用灵巧的双手敏捷地茶树上摘下一片片)嫩芽。

　　3、识庐山真面目，只缘身在此山中。要获得真知，必须参与实践。

　　4、谁言寸草心，报得三春晖。

　　5、费俊龙聂海胜

　　八、阅读短文，完成练习。

　　1、欣喜若狂渴望 háng jǐ yǔ (每个一分)

　　2、(4) (5) (2) (每个一分)

　　3、每个两分，意思写对即可。

　　钟爱有加：十分喜爱。

　　脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。

　　初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。

　　4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可，2分)

　　5、：“ 、，，，。” (0.5分一个)

　　6、答案略(3分一个)

　　7、学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。

　　8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事，告诉我们：欣赏是一种做人的美德，我们在生活中要学会欣赏别人。(每个横线1分)

　　九、习作。

　　优秀( 35分—31.5分)：内容具体，有条理，感情真实，语句流畅，基本五错别字。

　　良好(31分—26分)：内容较具体，条理较清晰，能适时地写出自己的情感，语句较通顺，错别字不超过5个。

　　及格(25分—21分)：内容简单，条理不清，没有的真情实感，语句混乱，意思表达不清，错别字较多。

　　不及格(21分以下)：偏题、离题之作。

　　语文小考练习试题带答案

　　一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)

　　亮：

　　A.光线强 B.发光 C.(声音)强;响亮 D.使声音响亮E.(心胸、思想等)开朗;清楚 F.显露;显示

　　1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。( )

　　2、张大爷说话的声音真洪亮。( )

　　3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( )

　　二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)

　　( )天动地大义凛( ) 全神( )注视( )如归片甲不( ) 气( )山河损兵( )将聚精( )神

　　1、描写精神专注的：_____________________________________________________

　　2、描写惨败景象的：_____________________________________________________

　　3、描写气势的：_________________________________________________________

　　4、描写英雄气概的：_____________________________________________________

　　三、用"亲"先组六个词，再选择其中四个填空。(8分)

　　( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )

　　1、周总理那慈祥的笑容，( )的话语，至今还留在我们的记忆里。

　　2、( )的老师，我们永远不会忘记你。

　　3、他们俩( )合作，取得了重大的研究成果。

　　4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，( )极了。

　　四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)

　　A.列数字 B.打比方 C.作比较

　　1、鲸是比象大得多的动物。( )

　　2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。( )

　　3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。( )

　　五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)

　　1、这难道是我的错吗?( )

　　2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。( )

　　3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。( )

　　4、竹子长得要戳破天。( )

　　5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( )

　　六、请将相关的内容连起来。(5分)

　　日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《水调歌头》

　　张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船《忆江南》王勃

　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君《枫桥夜泊》苏轼

　　海内存知己，天涯若比邻《别董大》白居易

　　但愿人长久，千里共婵娟《杜少府之任蜀州》高适

　　七、把下列诗句填充完整。(5分)

　　1、沉舟侧畔千帆过，___________________。

　　2、策马前途须努力，___________________。

　　3、捐躯赴国难，___________________。

　　4、不经一番彻骨寒，___________________。

　　5、___________________，俯首甘为孺子牛。

　　八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)

　　( )如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。

　　( )其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。

　　( )人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。

　　( )长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。

　　( )一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说："三峡是上帝赐给中国人的礼物。"

　　( )它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库"。

　　( )中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。 ( )三峡工程上马在即。

　　九、阅读理解。(26分)

　　风筝

　　在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

　　地面上，我们扯着线跑着;天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

　　你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

　　瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

　　还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的能力，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听："得嘟哪，得嘟嘟!"把带着鸽哨的鸽子都引来了。最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了!

　　在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!

　　1、看拼音写词语。(4分)

　　fēng zhēng mào yán shù qín wēi wǔ?

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、联系上下文解释词语。(4分)

　　(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。

　　同归于尽：____________________________________________________________

　　(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!

　　霸道：________________________________________________________________

　　3、辨字组词。(3分)

　　碎( ) 驾( ) 扯( ) 粹( ) 架( ) 址( )

　　4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)

　　羽______ ( ) ______ ( ) 争______ ( ) ______ ( )

　　5、缩句。(2分)

　　在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊! ________________________________________________________

　　6、文中为我们描写了哪些风筝?(2分)

　　_______________________________________________________

　　7、在这些风筝中，最棒的要数______，最土的是______，最美的是______。 (3分)

　　8、"我"的理想是什么?所以"我"做了一个什么样的风筝?(2分)

　　_______________________________________________________

　　9、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(2分)

　　_______________________________________________________

　　十、习作：(27分)

　　请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。

　　1、说到"幸福"二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……

　　2、马克思说"奋斗就是幸福"，看到这句话，我在生活、学习中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……

　　小升初语文试卷答案

　　一、答案：1、B 2、C 3、E

　　二、答案：惊天动地大义凛然全神贯注视死如归

　　片甲不留气吞山河损兵折将聚精会神

　　1、全神贯注聚精会神 2、片甲不留损兵折将

　　3、气吞山河惊天动地 4、大义凛然视死如归

　　三、答案：1、亲切 2、亲爱 3、亲密 4、亲热

　　四、答案：1、C 2、B 3、A

　　五、答案：1、反问 2、设问 3、比喻 4、夸张 5、拟人

　　六、答案：略

　　七、答案：

　　1、病树前头万木春

　　2、莫学龙钟虚叹息

　　3、视死忽如归

　　4、那得梅花扑鼻香

　　5、横眉冷对千夫指

　　八、答案：2 4 6 1 3 5 8 7

　　九、1、答案：风筝帽檐竖琴威武

　　2、答案：略

　　3、答案：略

　　4、答案：略

　　5、答案：风筝是翅膀

　　6、答案：水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。

　　7、答案：根子的大竖琴芳芳的小薇薇的大蝴蝶

　　8、答案：想当海军。水兵帽风筝

　　9、答案：略

　　语文小考练习试题带答案

　　第一部分积累与运用(30分)

　　一、单项选择题。(每小题3分。本卷选择题均同)

　　每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的，请把它选出来将其序号填写在[ ]里。

　　1.下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是 [ ]

　　A.矜(jīnɡ)持沐(mù)浴春光 B. 虐(nüè)杀不知所措(cuò)

　　C.赫(hè)然举世瞩(shǔ)目 D.铭(mín)记万马齐喑(yīn)

　　2.下列各组词语中，有错别字的一项是 [ ]

　　A.乖巧伦理道德 B.衣兜卓有成效

　　C.机械受益匪浅 D.甜密鼎鼎大名

　　3.下列词语填入句子中，合适的一项是 [ ]

　　A.残暴 B.粗暴

　　据报导，某市城管人员态度，行为粗野，严重影响了城市文明，必须严肃查处。

　　4.下列词语填入句子中，合适的一项是 [ ]

　　A.顽强 B.顽固

　　体育比赛能够锻炼我们拼搏的精神和健康向上的品格。

　　5.下列诗(词)句填入诗词中，合适的一项是 [ ]

　　A.欲问行人去那边? B.相煎何太急?

　　C.谁道人生无再少? D.百年明日能几何?

　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 ([宋]苏轼《浣溪沙》)

　　6.将诗作填入下列情境中，最适合的一项是 [ ]

　　抗日战争时期，为了躲避战火，北京大学、清华大学等学校被迫迁往内地成立西南联大。当抗日战争胜利、日本鬼子无条件投降的消息传到西南联大师生耳边，他们不禁诵读古诗—— ，表达自己的喜悦之情。

　　A.曹植的《七步诗》 B.于谦的《石灰吟》

　　C.郑燮的《竹石》 D.杜甫的《闻官军收河南河北》

　　7.将名言警句填入下列情境中，最合适的一项是 [ ]

　　某同学的同桌爱学习，为人热情，但是，常常答应别人的事却不能兑现。就要小学毕业了，某同学选择了一句名言—— ，送给同桌。

　　A.人非生而知之者，孰能无惑?

　　B.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

　　C.守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

　　D.人是为了自己的希望才活着的。

　　二、根据课文内容填空。(每空3分)

　　8.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(选自《学弈》)

　　9.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么呢?(选自《匆匆》)

　　10.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。“…… ”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。(选自《为人民服务》)

　　第二部分阅读(40分)

　　(一)阅读《河马流血了》，完成11-14题。(19分)

　　河马流血了

　　佚名

　　①太阳当头，晒得小松鼠在林子里待不住了。她索性拖着大尾巴，到水声潺潺的河里洗个痛快澡，想不到一眼看见河马叔叔正躺在河边的草地上，身上流着鲜红鲜红的血!

　　②“这可怎么办?”小松鼠镇静下来，停住脚步。河马叔叔一定得了什么急病，要不，怎么会浑身出血呢?

　　③“救命要紧!”小松鼠立刻转身奔向大森林。她忘记了疲劳，忘记了暑热，一溜烟地跑到了喜鹊大婶家旁的电话亭，拨通“120”，上气不接下气地向急救中心汇报这个险情。警报就是命令，小白兔穿起了白大褂，小黑狗背起了大药箱，大家风驰电掣地奔向出事地点。

　　④“怎么啦?”河马看着这些从天而降的医生护士，惊诧地问道。

　　⑤“快救人啊，还愣着干什么?”小松鼠的眼里急得差点冒火，“河马叔叔浑身是血，血!”

　　⑥白兔大夫如释重负，长长地吁了一口气。“这不是血，是河马滴的汗!”小白兔看着善良的小松鼠，认真地说，“做事情光有好心还不行，还要靠知识和智慧啊!”

　　⑦“真不知道河马的汗是红的。”小松鼠羞涩地说，“那小黑狗的汗呢?”

　　⑧“小狗再热也不出汗，因为她身上没有汗腺!”小白兔指着小黑狗伸出的长舌头说，“她散热靠的是舌头。”

　　⑨河马也高兴地点了点头，这知识对她来讲也同样新鲜有趣!

　　⑩“那你要热了怎么办?”小松鼠越问越带劲。

　　(11)“嘿，我靠耳朵竖起来散热，你们小松鼠热了，除了洗澡，还可以用大尾巴立起来遮阴乘凉呢!”

　　(12)“太奇妙啦!”小松鼠由衷地赞叹着。

　　(13)小松鼠经历了一场虚惊。她得到了许多见识，也更加佩服小白兔。于是，她紧紧地握了握小白兔的手，向河马说了声：“再见!”然后，愉快地消失在绿油油的草丛里。

　　11.第③自然段最后一句中，“风驰电掣”的意思是 [ ]

　　A.形容像刮风和闪电那样迅速。

　　B.形容像刮风和闪电那样猛烈。

　　C.形容刮风、闪电的样子。

　　D.形容风在刮、电在闪。

　　12.白兔大夫“如释重负”的原因是 [ ]

　　A.小松鼠报假案。

　　B.河马装病。

　　C.小松鼠以为河马流的“血”其实是河马的汗。

　　D.河马流的汗的红色的，小松鼠大惊小怪。

　　13.简要概括故事的主要内容(情节)。(6分)

　　14.故事中的人物有小松鼠、小白兔、河马，你喜欢谁?为什么?(7分)

　　(二)阅读文言文《王戎辨苦李》，完成15题。(6分)

　　王戎①辨苦李

　　[南朝] 刘义庆

　　王戎七岁，尝②与诸小儿③游。看道旁李树多子折枝④，诸儿竞走取之⑤，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁多子，此必苦李。”取之，信然⑥。

　　注释：①王戎：字濬冲，西晋临沂(今山东临沂)人。

　　②尝：曾经。

　　③诸小儿：许多小孩子。诸，许多。

　　④折枝：树枝上果子很多，致使树枝折断或下垂。

　　⑤取之：“之”是代名词，指的是树上的李子。

　　⑥信然：果然如此。

　　15.简要写出王戎推断“此必苦李”的过程。(6分)

　　(三)阅读《绿色气候基金》，完成16-19题。(15分)

　　绿色气候基金

　　刚刚结束的德班气候大会启动“绿色气候基金”，这一基金可追溯至2009年12月通过的《哥本哈根协议》。该协议规定，发达国家在2010年-2012年内，每年须向发展中国家提供100亿美元，用于应对气候变化，称为“短期启动基金”;不迟于2020年，每年向发展中国家提供1000亿美元，部分基金将通过专门基金支付，称为“长期绿色气候基金”。

　　本应于2010年1月启动绿色气候基金之所以拖到现在，是因为发达国家的启动基金一直不到位，在发展中国家看来，让自己接受减排硬指标的前提是绿色气候基金到位，既然后者未实现，那么减排也就无从谈起。而发展中国家尤其是新兴国家不接受硬指标，《京都议定书》就是过时的东西，不值得延续。

　　16.关于“绿色气候基金”，下列说法正确的一项是 [ ]

　　A.这一基金是《哥本哈根协议》启动的。

　　B.这一基金包括“短期启动基金”和“长期绿色气候基金”。

　　C.这一基金是《京都议定书》启动的。

　　D.这一基金规定发达国家第年应向发展中国提供1000亿美元。

　　17.“绿色气候基金”推迟启动的原因是 [ ]

　　A.2009年12月通过的《哥本哈根协议》的规定。

　　B.发展中国家不接受减排硬指标。

　　C.发达国家的启动基金一直不到位。

　　D.《京都议定书》过时了。

　　18.《京都议定书》被认为是“过时的东西”、“不值得延续”是谁造成的?[ ]

　　A.发达国家。

　　B.发展中国家。

　　C.新兴国家。

　　D.发达国家和发展中国家。

　　19.请你提出一个值得思考的问题，并设计解决该问题的途径。(6分)

　　第三部分习作(30分)

　　20.古人云：“吾日三省吾身”。你反省过自己吗?你盘点过自己的长处、检讨过自己的短处吗?请以“我的长处”或“我的短处”为题写一篇作文。

　　要求：围绕题意，内容具体，语句通顺，真情实感，400字左右。

　　参考答案

　　1. B 2. D 3.B 4. A 5. C 6. D 7. C

　　8.专心致志 9.一去不复返 10.精兵简政

　　11.A 12.C

　　13.要点：小松鼠报警;小白兔诊断;小松鼠长见识。

　　14.观点占3分，理由占4分。

　　15.要点：李树在路边;过路人多、摘采李子的人也多;而李树上的果子很多，说明采的人少;采的人少，因为果子味道不好(苦)(如果李子的味道好，采的人就多，采的人多，李子就少);推断“此必苦李”。

　　16. B 17. C 18. A

　　19.如，什么叫“绿色气候基金”?可以上网搜索、可以查阅报纸等。

　　20.略。

　　以上是为大家分享的小升初语文模拟检测试题，希望大家能够认真做题，并祝大家能够顺利进入理想的重点中学！

　　语文小考练习试题带答案

　　一、积累与运用平台。(50分)

　　1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。(2分)

　　最伟大的见解是最朴实的。

　　2、看拼音，写一写。(6分)

　　bì完( )归赵 ( )竟铜墙铁( )

　　lián 浮想( )翩垂( )听政舌绽( )花 ( )悯

　　jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里星星火( )

　　3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是( )。(2分)

　　①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪

　　A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①

　　4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分)

　　A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

　　①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )

　　5、下面三组词语中，是同一类的一组是( )(2分)

　　A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣

　　B、虚伪夸耀勾结当机立断

　　C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬

　　6、下列词语没有错别字的一组是( )。(2分)

　　A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席

　　B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑

　　C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所

　　D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发

　　7、读下面的句子完成填空。(6分)

　　(1)“奶奶!”小女孩叫起来。“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。

　　(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如 ? ? ? 。

　　①这句话把日子比作，说明了时间。

　　②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。

　　8、判断下列说法,对的画“√”,错的 “×” 。(4分)

　　(1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同,但意思一样。( )

　　(2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。( )

　　(3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。( )

　　(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。( )

　　9、将下列诗句名句补充完整。(5分)

　　(1)却看妻子愁何在，。

　　(2)留连戏蝶时时舞，。

　　(3)__________________，燕山月似钩。

　　(4)守信是一项财宝，_____________________。

　　(5)只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

　　10、句子训练营，试试就能行(6分)

　　①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

　　②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

　　③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。

　　全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。

　　11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是( )(2分)

　　①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀

　　④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝

　　a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥

　　12.我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急?”这句话的理解。2分

　　_______________________________________________________________

　　13、在正确的解释后面打“√”。(2分)

　　桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

　　a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。()

　　b.海上起风暴，气候十分恶劣。()

　　c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。()

　　14、积累直播室(2+1分)

　　①语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言

　　②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗?

　　15、智慧园(2分)

　　趣味标点：帮忙读信

　　某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。

　　1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.

　　2.笑的人怎么读：____________________________________________________._

　　二、阅读与理解广场。(30分)

　　(一)桃花心木(节选

　　种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(mú mó)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī jí)水生长，树苗自然就枯(kū ɡū)萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。”

　　种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

　　种树人的一番话，使我非常感动。( )是树，人( )是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

　　1 给文中带点的字选择正确的读音。(2分)

　　2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)

　　3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。(2分)

　　4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么?联系生活实际，请举例说明。(4分)

　　________________________________________________________________________________________________________________________________?

　　5.“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。” 桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中，你读懂了什么?(3分)

　　(二)陌生的红苹果

　　一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

　　我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的(a)：“小姑娘!”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(b)。

　　夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

　　第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：

　　“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”

　　我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有把她想像得像母亲一样可信。

　　苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……

　　1、根据文意，在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是( )和( )。(2分)

　　A.呼唤 B.呼喊 C.道歉 D.道谢

　　2、选择合适的答案，把序号填在括号里。(6分)

　　(1)“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是( )。

　　A.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察

　　(2)“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，原因是什么?( )

　　A.作者并不喜欢吃苹果。 B.作者怀疑妇女的用意，不敢吃。

　　C.作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。

　　(3)“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了什么呢?( )

　　A.“我”还得到了很多红苹果。

　　B.“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。

　　C.“我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱。

　　3、作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过，那你简单介绍一下你读过的一个童话?(3分)

　　4、文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻?请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人?(3分)

　　5、读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人?为什么?(3分)

　　三、写作天地。(40分)

　　1、语文实践(5分)

　　同学们，大家都知道沙尘暴天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。

　　2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500以上。(35分)

　　答案

　　一、积累与运用

　　1、一个错别字扣0.5分，扣完为止

　　2、闭，璧，毕，壁;联，帘，莲，怜;据，聚，拒，炬

　　3、B

　　4、D，B，A，C

　　5、A

　　6、A

　　7、(1)暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树

　　(2)①轻烟，过得快 ②略

　　8、√，√，√，ㄨ

　　9、(1)漫卷诗书喜欲狂; (2)自在娇莺恰恰啼;(3)大漠沙如雪;

　　(4)不应该随意虚掷; (5)勇敢坚定

　　10、(1)老屋旁种着桃花心木。

　　(2)略，只要是拟人句就行

　　(3)有语病，改：全体教师和我们一起参加升旗仪式。

　　11、C

　　12、本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧迫害呢?

　　13、C

　　14、(1)略，只要是鼓励自信的话就行

　　(2)略，必须是寓言故事

　　15、哭的人：“儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。”

　　笑的人：“儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱。”

　　二、阅读理解

　　(一)

　　1、mó jí kū zhā

　　2、如果……就…… 不仅……也……

　　3、老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?

　　4、(1)这个句子中的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难【大意对即可】。(2分)

　　(2)这句话的深刻含义是什么?(2分)

　　这句话的含义是：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有所作为的人。【大意对即可】

　　5、我从这种树人的这一举动读懂了桃花心木已经适应了环境，学会把很少的养分转化为巨大的能量，学会自己在土地里找水源，已深深扎根了，说明种树人种树成功了。【大意对、言之有理即可】

　　(二)1、A、D

　　2、C、B、C

　　3、略。【提示：第一个问题可以写写童话的主要内容，可以写其中某一个场景，也可以写故事中的某个人物等等;第二个问题学生写的童话可以是课内的，也可以是课外的。学生只答其中一问即可。】

　　4、如：1、那位陌生的妇女给我留下了深刻的印象，她能把一个陌生的女孩当作自己的女儿看待，我觉得她是一个和蔼可亲、有爱心的人。 2、文中的“我”给我留下了深刻的印象，她是一个懂礼貌的女孩子，也能为自己的过失而感到内疚。【能抓住人物的特点，言之有理即可】

　　5、如：读了这篇文章后，我觉得还是应该保持警惕，应先观察判断陌生人是否值得信任，如果陌生人值得信任的，就欣然接受馈赠和帮助，否则就在不伤他人自尊的前提下婉言相拒。因为现在社会上的确还存在一些利用惠赠和帮助等方式进行诈骗的坏人，这样做可以更好地保护自己。【要尊重学生的个性见解，学生既可以选择“信任”，也可以选择“警惕”谈见解，言之有理即可，每一问占1.5分】

　　三、作文评分标准

　　一类文：评32—35分

　　符合作文要求，题材新颖，主题鲜明，层次清楚，内容具体，细节描写生动传神，语言清新流畅的。

　　二类文：评28—31分

　　符合作文要求，主题鲜明，层次清楚，内容具体，语句通顺，细节描写较生动的，但题材较常见的。

　　三类文：评24—27分

　　符合作文要求，突出主题，层次清楚，基本达到字数要求，语句较通顺的。

　　四类文：评21—23分

　　符合作文要求，语句较通顺，但题材普通，层次不清楚，内容不具体的。

　　五类文：评15—20分

　　基本符合作文要求，有中心，能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容不具体，语句不通顺的。

　　六类文：评15分以下