汕头市小考语文模拟试卷

　　考生备考小考语文考试时不妨找些试题来做，一来锻炼自己的能力，二来也可以积累有用的知识。下面是百分网小编为大家整理的汕头市小考语文模拟试卷，希望大家喜欢!

汕头市小考语文模拟试卷

　　汕头市小考语文模拟试卷(一)

　　一、积累与运用。(40分)

　　1、下列划线字注音全对的一项是( )(2分)

　　A.枯涸(hé) 　踱步(dù)　　　戛然而止(gá)

　　B.伎俩 (zhī) 　要挟(xié)　不屑置辩(xiè)

　　C. 颓唐(tuí) 　蜷缩(juǎn) 　忐忑不安(tè)

　　D.阻挠(náo) 岔道(chà) 　寝食难安(qǐn)

　　2、下列各项中没有错别字的一项是( )(2分)

　　A.脉博静谧唏嘘焦躁不安

　　B.摩挲璀璨青睐谈笑风生

　　C.伶俐仓穹慷慨甘败下风

　　D. 铿锵懒惰防碍世外桃源

　　3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )(2分)

　　A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。

　　B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。

　　C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

　　D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。

　　4、下列句子中有语病的句子是( )(2分)

　　A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。

　　B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。

　　C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

　　D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。

　　5、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(2分)

　　A.草木皆兵　何乐不为　色厉内荏

　　B.怒发冲冠　一发千钧　肝肠寸断

　　C.口是心非　炮火连天　伶牙俐齿

　　D.呆若木鸡　一日三秋　如虎添翼

　　6、下列语序排列正确的是( )(2分)

　　(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。

　　(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。

　　(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。

　　(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

　　(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。

　　(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

　　A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)　　　B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)

　　C. (4)(5)(6)(2)(3)(1)　　　D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)

　　7、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是(　　　)(2分)

　　A.他不能给你讲真话。　　　　　　B.难道他能不给你讲真话?

　　C.他能不给你讲真话吗?　　　　　D.他不能不给你讲真话。

　　8、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是(　　)(2分)

　　A.　千树落花红　　B.　云傍马头生　　C.山高月上迟　　D.春到鸟能言

　　9、解释下列划线字词(4分)

　　(1)拈轻怕重(　　　　　　)　　(2)举一反三(　　　　　)

　　(3)犹豫不决(　　　　　　)　　(4)囫囵吞枣(　　　　　)

　　10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4分)

　　寓言(1)　　　　　　　　　　　　(2)

　　历史故事(1)　　　　　　　　　　　(2)

　　11、按要求写句子(4分)

　　(1)在数学考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。

　　改成比喻句：

　　(2)李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。

　　改成转述句：

　　(3)仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。

　　大自然像　　　　　，等着

　　12、根据人物、情节写书名。(4分)

　　(1)过五关斩六将(　　　　　)　　　　　(2)黛玉葬花(　　　　　)

　　(3)卖火柴的小女孩(　　　　　　)　　　(4)智多星吴用(　　　　　)

　　13、把下列谚语、俗语补充完整(2分)

　　(1)千里之行，　　　　　　　　　　　　　。

　　(2)书山有路勤为径，　　　　　　　　　　　。

　　14、古诗文默写(6分)

　　(1)待到山花烂漫时，　　　　　　　　　　　。

　　(2)子曰：“　　　　　　　　，可以为师矣"

　　(3)　　　　　　　　　　　，不教胡马度阴山。

　　(4)王师北定中原日，　　　　　　　　　　　。

　　(5)九州生气恃风雷，　　　　　　　　　　。

　　(6)不要人夸颜色好，　　　　　　　　　　　。

　　二、阅读(40分)

　　(一)竹石(郑燮)

　　咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

　　15、解释字义(2分)

　　(1)任(　　　　　　)　　　　(2)尔(　　　　　　)

　　16、“咬定”，这是　　　　　　　手法。(1分)

　　17、这首诗着力表现了竹子　　　　　　　　　　　　　　　　的品质。(2分)

　　18、这首诗表面上写竹其实是写人，写出了作者

　　的风骨。(2分)

　　(二)生之喜悦

　　美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

　　年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

　　马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗

　　下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

　　在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的'处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

　　过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

　　19、给划线字注音(2分)

　　中枢(　　　　)　　　自虐(　　)

　　20、联系上下文解释词语意思及在文中的具体含义。(4分)

　　①.以手掩面：

　　②.契机：

　　21、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的(　　)中。(2分)

　　A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(　　)

　　B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。　　(　　)

　　22、你对“生之喜悦”这个题目的理解：

　　(2分)

　　23、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。

　　A.正面___________________________________________________________________ (2分)

　　B.侧面____________________________________________________________________(2分)

　　24、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)

　　_____________________ ______________________________________________

　　__________________ ____________________________________________________

　　25、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)

　　___________ ____________________________________________________________

　　(三)地震

　　①地球可分为三层。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。超级地震指的是震波极其强烈的大地震。但其发生占总地震7%-21%,破坏程度是原子弹的数倍，所以超级地震影响十分广泛，也是十分具有破坏力。

　　②全球板块构造运动地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就像海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约550万次。

　　③地震波发源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。

　　④地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%以上。其次是由火山喷发引起的地震，称火山地震，约占地震总数的7%以上。A人工地震是由人为活动引起的地震，如工业爆破、地下核爆炸造成的振动，在深井中进行高压注水及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。

　　⑤据国家地震台网测定，2008年在汶川发生的地震是自我国建国以来最为强烈的一次地震，震源深度33千米。B直接严重受灾地区达10多万平方公里，包括震中50千米范围内的县城和200千米范围内的大中城市。截至2008年7月4日12时，汶川地震以造成69227人遇难，374643人受伤，失踪18624人。累计受灾人数4624万人。

　　26、快速阅读，给正确答案打“√”,错误答案打“X”。(6分)

　　(1)地震是一种常见的自然现象，像刮风、下雨等一样平常。( )

　　(2 )构造地震是天然地震中最多的地震。( )

　　(3)汶川地震是浅源地震。( )

　　(4)第2自然段中的“频繁”一词说明地震经常发生。( )

　　(5)第3自然段“反之亦然”是说：震源越深，破坏越小，但波及范围也越大。( )

　　(6)海啸不是由地震引起的。( )

　　27、文中划线句子分别用了什么说明方法，请写在括号里。(2分)

　　句A (　　　　　 ) 句B ( 　　　　 )

　　28、第4自然段是围绕那句话写的?请用“——”划出。如果把这个自然段分层次，你准备怎么分?请在原文中用“/”标出(2分)

　　29、你从第5自然段的B句中读出什么?(2分)

　　30、请给今年的4月20日的芦山大地震写一则标语，用来鼓励灾区人民战胜困难，重建家园。(2分)

　　三、作文(40分)

　　请以《我不再　　　　》为题写一篇作文。

　　要求：1、把题目补充完整。

　　2、500字以上　。

　　3、作文中不得出现真实姓名、校名。

　　4、除诗歌外，文体不限。

　　5、卷面干净，字迹清晰。

　　汕头市小考语文模拟试卷(二)

　　一、看拼音写字，组成词语。

　　shà shì yú lán yì cuò

　　( )时 ( )好须( ) 波 ( ) ( ) 扬顿( )

　　hào yù chù lǒu cù fáng

　　( )尽 ( )寒抽 ( ) 竹 ( ) ( )不及( )

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　　二、按要求填空。

　　①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。

　　②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________。

　　③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。

　　三、选择题。

　　(1)给加点字读音全对的一组后打"√"。

　　A.屋脊(jī) 宫阙(què) 吮吸(yǔn) 鏖战(áo 凌晨(línɡ) ( )

　　B.锃亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo) ( )

　　C.吓煞(shà) 蜷曲(quán) 鸟瞰(kàn) 音乐(yuè)鸟喙(huì) ( )

　　D.惬意(qiè) 衣冠(ɡuān)松散(sàn) 炽热(zhì)憧憬(chōnɡ) ( )

　　(2)给没有错别字的一组句子后打"√"。

　　A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 ( )

　　B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 ( )

　　C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 ( )

　　D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 ( )

　　四、把成语补充完整。

　　司空见( ) 前( )后( ) ( )思( )虑 ( )( )不倦

　　五彩( )( ) ( )不绝( ) 惊心动( ) 如( )似( )

　　( )山( )岭浮想( )( )

　　五、按要求写成语。

　　⑴反映品质优秀的：_________、_________ ;⑵形容人特别多的：__________、________;

　　⑶形容风景优美的：_________、___________;⑷表现深情厚谊的：________、________。

　　六、根据课文内容填空。

　　(3)___________,____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《》，诗句是___________________________________________。

　　⑸"雨"是古代诗人笔下常见的景物，如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗：________________________________________________________________________.

　　七、.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)

　　( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

　　( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

　　( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

　　( )他说道：“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

　　( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

　　( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

　　八、阅读下列短文，按要求回答问题。

　　(一)给家乡孩子的信

　　不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作( )我有才华，( )我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说："我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。"有人问我生命开花结果是什么意思。我说："人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，( )我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"

　　⑴在括号内填上适当的关联词语。

　　⑵上文是著名作家__________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来：__________________________________。

　　读了这段话，我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格。

　　⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来___________________________________________________________________。

　　(二)碧螺春

　　随着几声( )的鸡叫，整个湖山醒来了。( )着晨雾，( )着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的( )，( )的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空( )开万道金光，茶园也被( )上了一层金色。采茶姑娘个个( )，他们用灵巧的双手( )地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着( )的身影，构成一幅美丽动人的图画。

　　1、填写文中缺少的词语。

　　2、"整个湖山醒来了"一句中的"湖"指的是_______湖，“山”指的是湖边的_________山和_______山。

　　3、文中形容茶树绿得浓的词语是_____________ ;与"神采飞扬"意思相近的词语有 ___________________。

　　4、用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。______________________________________________________ 。

　　(三)假如给你三天光明

　　我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。

　　有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。( )认为岁月还相当漫长，我们的每一天( )不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。

　　我们对待生命如此倦怠(dai)，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?( )瞎了的人( )更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。

　　我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

　　我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来是又一味追求。

　　假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

　　请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?

　　思考：1、在括号时填上合适的关联词语。

　　2、在文中找出下列各词的反义词。

　　光明----( ) 热情----( ) 喧闹-----( )

　　3、请把文中你最喜欢的那句话用“----”画出来，并说说你喜欢的原因。

　　4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。(5分)

　　九、用规范的修改符号修改下面的一段话。

　　红红做数学题，遇到一只《拦路虎》。他在三思索，就是不得其解。听了一席老师的话，他立刻茅塞顿开。

　　十、写通知。

　　5月28号下午两时整，五(3)班在教室召开《告别不良行为》主题中队会，要求各班派两名队员观摩。请你为大队部写一份通知。

　　十一、作文：请在以下三个题目中，任意选择一个。文章字数在450字左右。

　　1、请你在下面的词语任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个道理。题目自拟，内容完整，中心突出。

　　小草沙粒水珠大象阳光森林月亮小溪

　　2、跨进中学大门，大家一定有许多话想对老师说，请以《中学老师，我想对您说》为题，写一篇文章，表达你的心声。

　　3、同学们，你们一定使用过一次性筷子吧!用过之后，你是怎么处理的?有没有想过要回收?一次性筷子是日本人发明的，却从来未在日本生产过，他们的一次性筷子都是从中国进口，并且回收用过的筷子用来造纸。

　　读了这则资料，你有什么感想?打算如何让更多的人宣传?请你写一篇文章，题目自拟。

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