初中物理实验方法归纳

　　物理学（physics）是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。下面是小编整理的初中物理实验方法归纳，一起来看看吧。

初中物理实验方法归纳

　　一、控制变量法

　　1、研究蒸发快慢与液体温度、液体表面积和液体上方空气流动速度的关系。

　　2、研究弦乐器的音调与弦的松紧、长短和粗细的关系。

　　3、研究压力的作用效果与压力和受力面积的关系。

　　4、研究液体的压强与液体密度和深度的关系。

　　5、研究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系。

　　6、研究物体的动能与质量和速度的关系。

　　7、研究物体的势能与质量和高度的关系。

　　8、研究导体电阻的大小与导体长度材料横截面积的关系。

　　9、研究导体中电流与导体两端电压、导体电阻的关系。

　　10、研究电流产生的热量与导体中电流、电阻和通电时间的关系。

　　11、研究电磁铁的磁性与线圈匝数和电流大小的关系。

　　二、图像法

　　1、用温度时间图像理解融化、凝固、沸腾现象。

　　2、电流、电压、图像理解欧姆定律I=U/R、电功率 P=UI

　　3、正比、反比函数图象巩固密度ρ=m/V、重力G=mg、速度v=s/t、杠杆平衡F1L1=F2L2

　　压强p=F/S p=ρgh 浮力 F=ρ液gV排、功、热量Q=cm(t2-t1)等公式。

　　三、实验推理法

　　1、研究真空中能否传声。

　　2、研究阻力对运动的影响。

　　3、“在自然界只存在两种电荷 ”这一重要结论也是在实验基础上推理得出来的。

　　四、等效替代法

　　1、在电路中若干个电阻可以等效为一个合适的电阻，反之亦可；如等效电路、串并联电路的等效电阻，都利用了等效的思维方法。

　　2、在研究平面镜成像实验中用两根完全相同的蜡烛其中一根等效另一根的像。

　　3、用加热时间来替代物体吸收的热量。

　　4、用自行车轮测量跑道的长度，跑道较长，无法直接测量，用滚轮法处理：轮子的周长乘以圈数即为跑道的周长。

　　五、类比归纳法的应用

　　1、研究电流时类比水流

　　2、用“水压”类比“电压”

　　3、用抽水机类比电源

　　4、研究做功快慢时与运动快慢进行类比等

　　5、用弹簧连接的小球类比分子间的'相互作用力

　　初中物理知识：电流

　　一.电流大小的表示

　　方法1、类比水流大小的表示方法来学习电流大小的表示方法,教师可以用一些媒体资料帮助学生想像电流也存在着大小.结合小灯泡发光的实验分析出可以利用电流的热效应大小来判定电流的大小.

　　方法2、对于基础较好的班级,可以用实验探究的方法,教师提供实验器材,并列出课题如:探究电流的大小.学生可以设计实验方案;提出问题制订实施计划;进行实验和论证等.

　　二.电流的概念

　　方法1、教师分析电流的物理意义和概念,得出定义式和单位.注重得出的方法可以由类比得出.分析1安培的物理意义.本处内容可以用讲解法授课.

　　方法2、对于基础较好的班级可以采用学生自主学习的方法,教师提示学生从物理量的定义中得出公式和单位,以及单位换算的方法.学生利用教材和教师提供的信息学习,提高学生对信息的收集和处理能力,养成从信息中学习的习惯.

　　三.应用知识

　　方法1、教师习题教学,进行有关电流的计算,提供一些用电器电流大小的资料,形成学生关于电流大小的观念,可以联系实际给出例题,例如可以学生查阅资料找到台灯的电流,计算2分钟内通过导体横截面的电量.学生要主要的问题有:查阅资料、电流单位的换算、公式变形、解题过程的规范性、建立电学物理量的图景.

　　方法2、对于基础较好的班级,可以向学生提供资料,有用电器电流大小的资料、电流单位的扩展资料、电流发现的历史资料.学生设计关于电流的计算的例题;自主学习电流的单位、建立电流大小的观念;自主学习电流的一些知识.

【初中物理实验方法归纳】相关文章：

2017中考物理实验操作及方法归纳11-05

初中物理实验常见问题解析03-02

初中物理实验中的常见问题03-02

高考备考物理实验题的复习方法08-17

2020年初中物理必考知识点归纳04-13

【精】2020年初中物理必考知识点归纳01-06