八年级物理电学复习分析

　　一、电学部分新、旧大纲教学目的与要求的变化

八年级物理电学复习分析

　　1、知识单元的变化：新大纲将“理解额定功率”改为“理解用电器的额定电压和额定功率”，将“知道保险丝的作用”改为“知道保险丝和空气开关的作用”。

　　2、学生实验的变化：删除“装配直流电动机模型”学生实验。

　　3、演示实验的变化：将演示实验“保险丝的作用”改为“保险丝和空气开关的作用”。

　　4、物理名词的变化：新大纲将“电量”改称为“电荷[量]”、“电流[强度]”改称为“电流”、“磁感[应]线”改称为“磁感线”。

　　5、教学要求的变化：降低教学要求的.有：将“欧姆定律”、“电功公式”、“电功率”由“掌握”层次降为“理解”。将“决定电阻大小的因素”、“电磁铁的工作原理”、“家庭电路的组成”、“保险丝和空气开关的作用”由“理解”层次降为“知道”。

　　提高教学要求的有：将“并联电路的等效电阻”由“知道”升为“理解”。

　　新增的教学要求有：理解额定电压、知道空气开关、会用电能表测量电功。

　　二、电学部分新、旧教材的变化

　　新旧教材有部分地方做了改动，我将自己查到的改动部分向老师们做一汇报。

　　1、插图部分的改动：新教材中插图作的更加漂亮与规范，并删去了部分插图，如：57页的图4--26、58页的图4--28、60页的图4--30等。这些地方的修改我认为有两点原因：一是降低了难度，如57页的图4--26，很明显这是一道有关混联电路的问题；二是删去一些学生不易看懂的图形，如58页的图4--28、60页的图4--30。还有一点有明显改变的是，除了演示外所有学生用电流表、电压表都改为三接线柱多量程仪表。

　　2、电路元件符号的改动：电路元件符号的改动除增加了二极管、发光二极管符号外，还有三处明显的变化，一是电池组、二是开关、三是导线相交。

　　在这里我做一解释，教材中除了在元件符号中出现导线十字相交外，没有在其它地方出现过导线十字相交。

　　3、单位符号的变化：新教材中所有例题和习题中的物理量单位都不使用中文，而采用物理量符号。

　　4、其它地方的改动：（1）改动部分：电流表一节关于电流表的使用中有关“试触”问题，由“线头”试触改为“开关”试触（提示学生实验时要注意）。（2）删去部分：删去105页习题8；120页习题9；133页习题5；166页习题2；删去“电能的输送”一节，改为材料；删去“实验：安装直流电动机模型”一节，改为小实验；删去“有用的电子元件”一章，其中“二极管”部分改为材料。（3）新增部分：补充135页“空气开关”一自然段；补充139页“空气开关的作用”一自然段；新增“物理实践活动和物理科普讲座”部分内容。

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