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中考物理一轮复习方法
初中升学考试迫在眉睫，莘莘学子都在全力以赴复习迎考。如何在最后的一个多月内对初中物理进行全面的、针对性的、有效的复习，从而达到事半功倍的效果？以下是小编整理的中考物理一轮复习方法，希望对大家有所帮助。
对于初中物理在最后阶段的复习，要达到质的提升，建议同学们可以从以下几个方面进行：
一、研究《考纲》，通读教材
《考纲》是教学的基本要求，它规定了中考的范围和要求，是中考命题的依据之一，对于中考复习具有重要的作用。通过对《考纲》的研究，明确考试的要求，了解题型和对学生的能力要求，使自己的复习有方向、有目标，使自己的复习能有一个明确的评价依据，从而有利于把握复习的广度和深度，使复习更有的放矢。在研究《考纲》的同时，还要仔细阅读教材，因为教材是课堂教学的根本依据，也是中考命题的依据之一。学生一定要仔细阅读教材，特别要注意教材中以下几个方面：
(1)物理概念和规律形成的过程和伴随的科学方法。在最近几年的中考物理试题中，此类题目的分值要占到10%左右。在初中物理教材中，物理概念和规律形成的过程经常采用的是“控制变量法”。如：速度、密度、压强、比热容等概念的形成过程，欧姆定律、影响液体蒸发快慢的因素、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律、阿基米德定理等物理规律的得到等，都是采用“探制变量法”来进行研究的。近几年的中考物理试题中除了考核“控制变量法”，也考核了“等效替代法”，如作用在物体上的两个力的作用效果可以由一个力的作用来替代；串并联电路中，总电阻与各电阻的关系等。
(2)教材中的实例分析(包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等)。
(3)各种实验的原理、研究方法、过程。
(4)相关的物理学史。笔者在多年的物理教学中发现，许多学生在复习迎考过程中埋头苦做习题，忽视了最根本的、最必要的工作：阅读教材，在升学考中造成不该有的失分而后悔莫及。
二、整理知识内容，归类掌握
中考物理试卷中的各知识点覆盖率较高，最近几年都在80%--90%左右，但对十个重点知识点的覆盖率则为100%。这十个重点知识是：比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡。物理知识涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。学生要对每个部分中的知识，按知识结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系，如：在对速度这一知识进行复习的时候，就可以把研究得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、压强、功率、比热容等其它物理概念的形成过程中去，举一反三，即要做到“书越读越厚(知识内容多)、书越读越薄(概括整理、总结)、知识越来越丰富”，这样才能在考试时思维敏捷，得心应手。
三、题型归类，掌握方法
目前学生已做了大量的模拟考试题，许多学生仍然在题海中奋力拼搏，许多学生和家长认为，题目一定要多做，才能熟能生巧、才能触类旁通。
笔者认为“精神可嘉，方式不当”。当前在有限的时间内做大量的题目，并不是明智之举。学生应把所做的练习中的各类题型进行分析、比较、归类，发现其中的异同点，掌握解决问题的方法。只有掌握了方法，才能在解决问题时多角度地理解题意，拓宽解决问题的思路和方法，才能在考试中充分发挥自己的能力。
四、加强实验研究能力的训练
物理是以实验为基础的学科，新的教学改革中很重要的一点就是注重学生研究能力的培养。教材和历年的中考试题中都十分注重对学生实验研究能力的考核。近几年来，中考物理中实验考核的分值在上升，而从试题内容上看，已从单纯的记忆型趋向实验探求设计的模型。
如在2002年中考第28题中，首次在实验题中考核学生设计实验表格、根据实验器材及观察到的现象填写相关的实验数据等实验基本能力。而这方面恰恰是学生较薄弱的方面，历年来失分较多。因此，在复习中学生要加强训练。
一般在实验研究中，学生尤其要注意题目中提供的信息，明确研究的目的、实验原理、实验器材的作用和选择、实验操作步骤、对实验现象的观察分析和对实验结果的分析归纳。
五、关注热点问题，把握考试动态
近几年的中考物理中有五大类热点问题：
(1)估计、估算题主要涉及学生实际生活中与所学知识直接相关的实际事例。例如：2001年中考第16题，考核了家用白炽灯的电功率等；
(2)动态、故障分析如：2002年中考第20题，考核了学生对电路故障原因的分析；
(3)科学方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法；
(4)情景信息题即在考题中提供较多的情景信息，根据题目要求，从中筛选出有用的相关信息。如：2001年中考的第22题以及2002年中考的第22题，均在题目中提供了大量的数据信息，要求学生分析、解决相应的问题；
(5)开放性试题(包括结果开放、条件开放、过程开放等)即在研究中可以多角度、多方面地进行研究的方法、手段可以多种多样，没有固定的模式和定势，研究的结果并不唯一，表达的形式可以丰富多彩。例如，2000年第9题要求学生根据一幅漫画所提供的情景信息，观察分析，用物理知识解释产生这一现象的可能原因等。
总之，在复习迎考中，同学们一定要做到：复习全面仔细，知识点面结合，把握重点热点，概念牢固掌握，方法灵活运用。
中考物理一轮复习方法 篇1
中考临近，如何有效地进行物理备考？很多学生无法理出头绪，下面我们从中考题型入手，为各位同学做简单分析。
选择题 要注意审题
选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的鉴别作用，在中考试卷占着相当比例。几个选择题对学生选答有迷惑、干扰作用，因此相当一部分学生常因考虑不周而致错常。所以要答选择题除了平时对物理概念掌握清楚牢固外，还要懂得在选答时应用选择性推理的方法来判断答案的正确与否。
对于选择题应注意审题，平时在学习中要养成对一个问题多进行反思，必须知其然又知其所以然，才能对所学知识全面掌握和透彻理解。
填空题 覆盖面广要擅归纳
填空题是物理命题考试中最常采用的一种形式，去年中考试卷中约占24%。常见有以下几种类型：
1、直接填空题：比较容易掌握，因为它可以根据自己对物理基本知识和基本规律的熟记程度直接填题。
2、推理填空题：比直接填空题难。它必须根据已掌握的物理知识和物理规律，经过分析、判断，才能填题。
3、计算填空：这类填空题在这几年中考试卷中，在填空题出现都比较容易。
填空题覆盖面广，复习过程中应懂得归纳两年来所学物理基本知识、规律，使之系统化，平时应注意培养自己的理解能力，提高分析问题和解决问题的能力，认真做备考复习工作，提高复习效率。
简答题 多留意身边的物理问题
随着课改的深入，简答题要求学生进行对物理问题的全面表述少了，本题题目主要来源于考生身边较为熟悉的物理现象和物理相关问题，此类题目往往较为简单。题目中用到的知识一定是平时已学过的知识，平时多留意我们身边的一些物理问题，多思考。
实验探究题 不要丢开课本复习
本大题在整张试卷中占的比例是最重的之一，考生应该给于足够的重视。主要考查实验内容和实验探究能力，其题目特点是综合性，实践性强。
此类题目考查的内容绝大多数都是课本中有过的物理实验，都是老师们上课或复习时学过或探究过的内容。因此复习时不能丢开课本，特别是课本的实验应重新进行详细复习。丢开课本进行复习是极不明智的。
计算题 注意解题过程
计算题是物理中考五大题型中的最后一题。它主要考查的是学生对公式的掌握及理解和应用能力。其实，在其它4个题型中也要涉及到对公式的`理解和运用。只不过计算题更注重解题的过程以及相应的文字说明。
中考物理题更加注重知识和实际生活的结合，考查方式更灵活，更加注重对学生分析和解决实际问题能力。这就需要大家在学习时注重知识点有哪些实际运用。而考生的失分点集中在选择填空中涉及到的信息材料、磁、声音的应用、家庭用电，多选题中的实际问题，以及实验题和简答题。下面对这几类题简单分析一下。
1、信息材料、磁、声音的应用部分：没有捷径，要把相关的概念背下来，再加上一些典型题的练习，达到知识的融会贯通。
2、家庭用电：家庭用电常考的就是安全用电和电路故障。这个部分要理解火线和零线的概念，牢记测电笔的用法，插座、灯泡、开关的正确连接方法。
家庭电路故障原因是短路或断路，考查点有零线短路、用电器或插座短路、电路总功率过大。
3、多选题中常见物理量的估算，可以从两个方面着手：第一，识记课本上举的例子，比如学力的时候，课本上“1牛顿相当于托起两个鸡蛋的力”；第二就是估算转化。比如一个中学生两脚站立时对地面的压强，你可以根据公式P=F/S(F大小为学生的重力)，再估算下脚的大小，就能知道压强了。
4、实验题：其中电学是必考的，另外重点的实验有光学(凸透镜、平面镜)、力学(浮力、压力压强、摩擦力)、密度、热学、电磁，就需要大家把这些实验考查的点研究一下。
看实验的时候从用到的仪器、涉及的物理量、相关的规律和公式、课本上的图片或电路图几个方面去看，注重实验过程。
另外要理解实验中常用的一些方法：控制变量法、转换法、等效替代法、类比法、对比法，能从学过的试验中和方法对上号。
5、简答题都是来自课本的知识点，需要把课本上的概念理解透彻，看懂相关的例子和插图，并能用自己的语言结合所蕴含的物理意义去解释。真正答题时一定要把涉及的物理知识点明确点出来，这是得分点。
中考物理一轮复习方法 篇2
怎样提高物理学科的复习效率是很多中考生共同的困惑。物理试题从知识的角度可以分为声、光、力、热、电、磁六个知识板块，在第一轮基础知识的复习当中，这几个知识板块一般各为一个独立的部分，在第一轮复习之后，要对这几部分的知识进行查漏补缺、再提高。
客观分析找准失分点
个人的学情分析每位同学自己就可以独立完成。找出自己复习过程中的测试试卷，分析试卷的失分情况，六个知识板块中哪些部分失分较多，就是自己对知识掌握的薄弱环节，还需要再加强的部分。
在这些知识板块当中，大家一定要重点关注的是力学和电学这两部分，因为它们是中考的重点。由于这两部分包含的内容较多，对这两部分的分析还可以再细分，力学可以分为质量密度、压强浮力、简单机械、机械效率、机械能等等，电学同样也可以细分，这样我们进行准确的查找知识的薄弱部分，然后进行针对性的训练，提高复习的效率。
针对性训练珍惜课堂时间
针对性的训练可以在课堂中进行。各个学校到下一个阶段，一般还会针对各个部分的知识进行专题性的复习，也就是第二轮复习，其实就是把各个部分的重点知识进行重点训练，而且在课堂教学中，老师处理的大多是大家共有的薄弱环节，无论是知识方面的还是能力方面的，往往非常具有代表性，一个题目的透彻理解就可以解决困扰我们的多个问题，值得我们认真去领会和掌握。
如果你对自己的薄弱环节了如指掌，在这一轮的复习中一定会有非常高的效率。除了老师课上已经解决的问题之外，大多数同学一般还会有属于自己的问题，那么这些问题就需要我们自己解决，因此除了跟着老师进行复习之外，对自己的薄弱环节进行有计划的针对性的训练不失为一种好方法。哪部分知识有问题，进行哪部分知识的加强训练，对存在问题的部分逐一攻克，你的学习会越来越有信心，离成功越来越近。
题型训练有待于提升
从物理试题的类型可分为选择题、填空及简答题、实验探究题、计算应用题几种，在基础知识的'掌握达到一定程度之后，可以进行物理试题的薄弱题型的针对训练，提高知识的综合应用能力。
不同的题型考查的是不同的能力，解题过程中的薄弱题型，往往意味着自己某种能力的欠缺，也需要我们进行加强和弥补，哪类题型有问题进行哪类题型的针对训练，若总不得法，就要请教老师进行指点。
两大难点不容忽视
中考时，什么题型学生得分率低？田老师根据前几年学生中考情况得出结论：实验探究题和计算题。
田老师总结，实验探究题是历年物理试卷失分较多的题目，往往困扰着大多数的同学。正因为如此，实验探究题也一定是老师在课堂教学中训练的重点，各种实验试题的解题方法一定会做重点分析，所以上课时认真听课，与老师和班里种实验试题的解题方法一定会做重点分析，所以上课时认真听课，与老师和班里的其他同学一起认真进行分析的过程，就是不断提高自己的分析能力，慢慢掌握解题的技巧的过程。但由于它考查的是分析问题和解决问题的能力，我们要熟练掌握，还要经过自己的独立思考和认真体会，因此大家听课之余，必须静下心来独立尝试能够完成这类题目，才能真正得到能力的提高。
除了实验探究题之外，计算应用题也是训练的一个重点，是物理试卷中分值较高综合性较强的题目，第一题为力学综合，第二题为电学综合，我们都可以在我们的物理课堂中，作业中，还有各省市的中考题中见到这样的题目，只要同学们认真用心，大多数的同学还是完全可以应付自如的。
此外，物理基础相对较好的同学，还可以尝试去挑战一下近几年河北省中考的选择题的22小题，如果真的可以轻松应对，说明你的电学部分已经达到融会贯通，但如果感觉让人望而生畏，就不要勉为其难，毕竟一个选择题只有两分，不如在其他题目上多下功夫。
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