初三物理一轮复习方法

相关推荐

初三物理一轮复习方法

　　随着新一批初三踏入校门，在一轮复习中，物理与化学将是许多考生将要面临的一大难关。以下是小编精心整理的初三物理一轮复习方法，欢迎阅读与收藏。

初三物理一轮复习方法

　　初三物理一轮复习方法

　　1．复习方法不当

　　学生对中考物理的一轮复习无计划，复习效率偏低，因为一轮复习中很多内容是学习过的，学生常出现上课“不想听”“只看不写”“只想不做”等眼高手低的不良复习习惯。

　　2．基础知识薄弱

　　一些学生对于各学科的基本概念掌握不扎实，相近概念混淆不清，不能正确理解和熟练运用，导致一些模拟练习或考试基础题得不到应该得的分。另外，有些学生对一些基础知识的梳理能力不强，缺少梳理和归纳知识的基本方法，导致基础不牢。中考备考无论怎样复习，都必须要经历一个对旧知识的梳理过程，关键是梳理的形式怎样？如何有效梳理？怎样通过梳理提升知识的理解能力与思维水平？

　　3．答题缺乏规范

　　物理复习课中，一些学生的物理练习或模拟试卷的答题不规范，经常失分，未能做到有求必应、有问必答。比如平时不注意运用学科语言规范解答问题，不能把实验步骤有条理的写出，造成失分较多。不会用书中的语言进行答题，答题缺乏专业指导用语。有的学生不能按要求代入数据和单位进行运算，出现单位换算错误及计算的错误，有的学生书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难给分。另外，作图不够清晰明了，书写潦草，发现错误订正拖拉等等，不能实现“该得的一分不能少，能得的一分不能丢。”其实，解题不规范的失分可能在课堂上听课时不够细致，甚至中考备考后期因为负担重，导致平时作业、试卷订正和纠错不及时。

　　4．缺乏生活经验

　　由于初三阶段备考任务重，缺少接触社会的时间，也很难有时间看报或看新闻。因为学生学习环境的单一性，导致学生某种程度上缺乏对生活中的社会现象或自然现象、社会热点问题关注，导致学科与社会热点紧密联系试题上丢分。

　　5．实验操作缺乏

　　由于学生进行纸笔复习时间比较多，能进行动手实验次数和时间少，实验基本仪器的操作缺乏一定的训练，经常停留在试卷上“做”实验、“背”实验的现象。2010年中考物理还要进行实验考查，因此，要注意利用复习课或课外自主学习时间多到实验室进行操作训练。

　　6．计算能力薄弱

　　很多学生由于平时怕费事，很多演算类的试题不愿计算到底，不能计算完整，或计算结果出错。还有的学生爱用计算题进行替代，自己动笔算的主动性不够。平时尽管解题不少，由于缺乏有质量的训练，计算能力缺乏不高，很多计算题有计算过程，到会做却不能得分，主要是因结果不准确而失分。

　　7．审题不够细致

　　从以往备考的经验看，中考因审题不细而丢失分的占30%以上。很多学生平时复习时，因为求速度，而忽视了准确度。在解题过程中因为贪多求快，而忽视根据需要提取有用的信息，或忽视题目的隐含条件，出现易看错，读错，答错，写错、算错等情况，导致丢失分。比如语文学科，有些学生拿到文章，草草读一遍，还没有完全读懂文章就，甚至有的文章没读完，就着急做题。由于找不出或找不全试题设置情境中的关键词，造成再现知识时的失误和缺漏点。建议一轮复习综合题训练时，采取“先读题再做题”的方式，通过一定时间的训练，逐步提高审题能力。

　　8．忽视错题归类

　　不少学生由于复习任务中，往往不太重视每次练习或阶段性测试的错题的整理，错题归类不及时，更不注意解题后反思，，出现“屡做屡错”，“讲过的还错”现象，未能处理好“懂和会，对而不全，会而不对，对而不得分”关系。

　　9．拖拉现象严重

　　部分学生学习上存在拖拉的习惯。一些复习作业、试卷有时因为分配时间不合理，或者教师的作业量过大，导致作业经常完成不了或完成不及时。建议做复习作业和试卷采取以下原则：“少、先”原则，复习科目作业少的优先完成。“轮换”原则。每门作业一般至多30分钟。做了30分钟未做完，则先做下一门。要尽力避免了“疲劳战”的发生。

　　10．用惯性思维解题

　　在以往物理一轮复习考试中，不少学生由于受以往熟题思维的影响，解题时思考问题比较偏面，易受前概念干扰，导致解题出现偏差。

　　11．心理焦虑和烦躁

　　进入中考物理一轮复习时，一些基础薄弱的学生在心理上容易出现短暂的恐慌、焦虑、心理烦躁和紧张，其原因主要是距离中考时间过近，部分学生担心自己基础薄弱，恐慌难以应对即将面对的中考。

　　初三物理高效复习方法

　　复习之前，首先要认真学习考试大纲及考试说明，熟知课程标准，了解命题原则，熟知考试范围，掌握考试内容和目标要求，读懂课标。

　　之后根据学生的具体情况制定好复习计划，严格按照计划统一进度，集体备课，上好每一节课，不上无准备的随堂练习课，发挥教研组的集体优势，全面提高课堂效率及教育质量。经教研组讨论，我们准备进行三轮复习：第一轮基础知识复习，达到巩固提高目的。第二轮进行专项复习，例如实验探究、计算等专题训练，第三轮进行综合试卷训练，提高学生应变能力及心理承受能力，考察学生综合知识掌握情况，及时进行补缺补漏。

　　复习时采用有效的复习方法，做法如下：

　　1. 狠抓基础。

　　中考试题的内容和题型都是千变万化的，但基础知识是不变的，而且没有基础知识就谈不上能力和灵活运用，因此，我狠抓基础。做到让学生切实学懂每个知识点。懂的标准是每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”等问题；对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别；能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。

　　2. 在弄清基础知识的同时，还要注意知识的系统性。

　　系统理论告诉我们：世界上各种事物，过程不是孤立的，杂乱无章的偶然堆积，而是一个合乎规律的，由各要素组成的有机整体。事物本身也是相互联系的整体，各个事物之间也不是孤立的。科学的发展要求人们揭示不同物质运动形成内在的共同属性与共同规律。

　　3. 加强练习，提高能力。

　　技能、技巧是练出来的，结合大纲要求，进行系统练习是搞好复习不可忽略的一个重要环节。只有进行系统的灵活多样的练习，学会如何思维和解题，才能巩固、加深和扩展所学的物理知识，培养分析与综合能力，判断与推理能力，科学想象能力。精心选择习题，所选习题有一定广度、深度，突出重点，灵活多样，不要重复交叉。

　　4. 因材施教，及时辅导。

　　课后辅导也是不可忽视的一个方面，任何一名学生都不可能在课堂45分钟完全领悟教师所传授的新知识。所以利用课余时间，我针对不同学生存在的问题进行因材施教，及时辅导。让每个学生都有一定提高。

【初三物理一轮复习方法】相关文章：

2018高考数学一轮高效复习方法08-03