语言文字规范化规章制度（范例2篇）

　　在社会一步步向前发展的今天，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编为大家收集的语言文字规范化规章制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语言文字规范化规章制度（范例2篇）

语言文字规范化规章制度篇1

　　为了贯彻落实《国家通用语言文字法》和《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》，进一步推进我校“语言文字规范化”工作，我校特制定语言文字规范化工作规章制度：

　　一、成立语言文字规范化工作领导小组，管理全校的语言文字工作。将语言文字工作列入学校常规管理工作中，领导小组定期召开工作会议，研究语言文字规范化工作，学校工作计划和总结中有语言文字规范化工作的内容。

　　二、认真组织全校教师学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》等文件精神。

　　三、将语言文字工作纳入学校精神文明创建活动内容，营造语言文字规范化氛围，主管领导认真检查落实。

　　四、将普通话合格作为录用教师、新教师上岗条件。把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容。将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务学习、教师培训、教学基本功训练的基本内容。

　　五、教师之间的交流要使用普通话，教师与学生之间交流使用普通话，校园内教师与学生家长之间交流都使用普通话，营造良好校园普通话氛围。

　　六、教师教学使用规范汉字，教案、板书及书写评语用字要规范化。

　　七、加强对校园内教育教学工作用语用词的规范审核与把关。对校内所有公示牌、张贴的制度、办法及所发文件、所写文字材料、校园LED显示屏等内容，负责监督审查，对不规范用字现象要立即纠正、整改。

　　八、在学校走廊张贴有关于讲普通话的宣传标语，时时提醒老师及学生养成说普通话的意识；在教学楼等公共场所设“说普通话，用规范字”的提示牌；使校园内形成人人都说普通话，都使用规范汉字的.氛围。在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中必须使用普通话，学校的墙报、板报、告示及学校一切文字档案材料都使用规范汉字。

　　九、把开展语言文字规范化工作同教师的业务考核、晋级、评优等工作结合起来。校语言文字规范化工作小组每学期将以各种形式进行定期、不定期检查和抽查。

　　十、开展多层次的普通话演讲、经典朗诵、辩论比赛、校园歌手、口语表达等活动，提高全校师生的语言文字水平。开展形式多样的“推普宣传周”活动，形式多样，内容丰富。开展普及普通话专题宣传活动，提高老师语言文字水平；开展综合性社会实践活动，参与社会语言文字工作，促进语言文字规范化。