[集合]我的老师15篇

我的老师1

　　我们的'老师姓王，她教我们语文。王老师有一头长长的黑发，不戴眼镜时很有精神！

[集合]我的老师15篇

　　我们王老师可温柔了。一天，我上课时在下面偷偷看书，老师发现了，我心想：“惨了，要挨批评了。”可是老师却温柔地说：“看书是好学生，可是不能上课看书哦！”

　　王老师是我最喜欢的老师，我希望三年级还是王老师教我们语文。

我的老师2

　　我的老师今年有30多岁了，她高高的个子，大约1米65左右。她瓜子脸，单眼皮，高鼻梁，弯弯的眉毛，像柳叶。老师经常扎着一个小橛辫，戴着一副小眼镜，显得很精神。

　　我的老师是个助人为乐的人。

　　一天，考试卷发下来，我才得了86分，我低着头感到很惭愧，不敢抬头看老师，这时老师走到我跟前，和蔼地说：“王天宇，放学留下，我给你补补课好吗？”我红着脸点点头，放学后，我背着书包去找老师，老师说：“王天宇，你的阅读题没有答好，来我给你补补。”于是老师给我出了几道阅读题让我去做，我不懂的题老师总是一遍一遍给我讲解，最后我终于把老师出的.题做对了，这时老师认真的对我说：“王天宇，你是聪明的孩子，我相信你，你下次一定会取得优异的成绩。”

　　又一次语文考试，我按着老师教给我的阅读方法，很快地把阅读题答上了。考试卷发下来，我既然得了99分，老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“王天宇，真棒！”我听了心里甭提多高兴了。

我的老师3

　　我们，就像一棵棵幼小的春芽，老师，您就是春雨，温柔地滋润着我们；我们，就像一朵朵娇嫩的小花，老师，您就是那蜜蜂，为我们传播花粉。

　　我的老师真勤劳。有一次，我有一道题不会，就去办公室请教老师，偶然间，瞥见了老师批改作业的过程。只见老师挺直了腰板，身体微微前倾，右手执笔，双眼紧盯着作业本，连一个蛛丝马迹也不放过，任何一个小错误也休想逃过老师的“火眼金睛”。当老师看到了写得不认真的作业时，眉毛拧到了一起，嘴角也下拉，恨铁不成钢的心情油然而生；而当看到了写得认真的作业时，两只眉毛则舒展得像两只小月牙，眼睛里露出欣慰的目光，嘴里还念叨着：“写得真好，写得真好！”。老师批作业已经批了很长时间，脖子肩膀都有些酸疼了，可是她还没有休息，只是用拳头锤了锤肩膀，然后继续批改作业。看到这里我眼眶不禁湿润了，老师啊，我们如果不努力学习，怎么对得起您辛苦都付出？

　　我的老师不仅勤劳而且很有耐心，每当同学们有不懂的知识点，老师并没有因为我们的不够聪明而嫌弃批评我们，相反会把我们不会的知识一遍又一遍，不厌其烦地给我们讲解，绝不放弃任何一个学生，直到我们都会了为止。这时老师会给我们鼓掌，朝我们竖起大拇指。我们开心，老师比我们更开心。

　　我的老师不光给我们授业解惑，而且关心着我们的身体，天冷时叮嘱我们多穿衣，下雨时叮嘱我们带好雨具，时时刻刻叮嘱我们走路要注意交通规则，就像我们的父母一样。

　　我爱我的老师，她犹如黑暗中的.指路明灯，犹如沙漠中的绿洲，又犹如干旱时的及时雨……这就是我的老师，一位既认真又耐心而且关心我们的老师！

我的老师4

　　我们学校有很多老师，其中我最喜欢的是我的语文老师――何老师。

　　何老师中等个子，身体不胖也不瘦，可健康了。她长着一头长发，披在肩上，乌黑乌黑的。在她长长的脸上长着一对明亮的眼睛，显得很温柔。眼睛上面是一双丝绒一样的.眉毛，像蝴蝶的触须一般弯在那里，显得特别黑。

　　何老师是一位关心学生的好老师。有一次，天气冷极了，我们排队放学，那天寒气逼人，我头发被风刮着，我很想带帽子，手却冻僵了。这时，语文老师走过来。摸了摸我头，感到很冷，便知道我的心思。老师帮我把帽子戴在头上，顿时我就暖和起来，并对老师说：“谢谢您！”老师只是微笑了一下。

　　我多喜欢我的何老师啊！

我的老师5

　　有一次，丁老师说写一个让你觉得难忘不了的老师，我就不由自主地想起幼儿园时和蔼可亲的高老师。

　　高老师是一位长得很漂亮的女老师，她的个头很高，差不多和门一样高，每次进教师她都要侧一下身体，哎，怪不得她叫高老师呢，真是名副其实的“高”啊！她有一头乌黑发亮的的长头发，像“飞流直下三千尺”一样的瀑布。

　　高老师是一个脾气极好的老师，不管我们怎么顽皮，怎么淘气，怎么捣乱，她都笑呵呵的，有时候会摇摇头告诉我们不可以再那样做了。在我们一遇到困难的时候，她总是第一时间来帮我们排忧解难。

　　我记得有一次在幼儿园写作业的时候，前面的题太简单了，我写起来得心应手，一路上畅通无阻，过五关，斩六将，可写着写着，我发愁了，双手托着下巴，绞尽脑汁的想，因为有道题像只拦路虎一样阻挡了我的去路，它太难了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知所措。而那只“拦路虎”好像看透了我的心思，双手掐着腰，张牙舞爪，呲牙咧嘴冲我嚷嚷：“你个小笨蛋，不会了吧。”我再看看那道题，气的直跺脚。

　　这时，细心的高老师看着我愁眉苦脸，大步流星地向我走来，笑容满面地说：“石头，怎么了？”我支支吾吾的说：“老师，有道题不会做。”高老师拍拍胸脯说：“咱们一起来做吧。”于是，高老师带着我，认真的.给我讲。

　　高老师不厌其烦地给我讲了一遍又一遍，直到我听懂，她又举了几个类似的题给我做，看着我轻松自如的做对了，高老师冲我竖起了大拇指。

　　高老师，是你教会我写拼音字母，是你教会我写1,2,3，······，是你教会我像黄莺一样唱动听的歌，真是“一位好老师，胜过万卷书。”高老师，是美的耕耘者，美的播种者。是她用最美的阳光普照，用最美的雨露滋润，我们心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　高老师，谢谢你！

我的老师6

　　我们的班上有一位十分温柔的刘老师。

　　来报名时我的注意力就全放到了那位老师身上。她温柔的'话语，动听的声音，都在不断地敲打着我心房。我虽然还没来上课，但我在心里就已经喜欢上了这位老师。

　　有一次，下课时，我不小心撞倒了一名学生，那孩子在地上哇哇大哭。我一看：“完了，要是不走，那还不得被找家长啊！”我就飞快地溜走了。一上午的课我都不在状态，老是走神，害怕他会来找我。一直到吃过午饭，他都没来，我便长舒一口气，放下心来。

　　下午第三节课，是刘老师的课。正上着，突然，有人在敲门。刘老师走过去打开了门，从外面走进来一位老师，她还带着一个同学！那个同学正是今天早上被我撞倒的那位！

　　老师问那个孩子：“你看见是谁撞你的吗？“”看见了！“那个同学指着我叫道，“就是他，就是他！”刘老师一惊，我在平时可是很听话的呀！刘老师连忙向那位同学说：“对不起，老师会调查清楚的。”那位老师这才带着孩子离开了。他们一走，刘老师就阴着脸说："刘沛航，下课去我办公室！"

　　下课了，我拖着沉重的步子，慢慢地向办公室挪过去，我感觉世界都变得很沉重。

　　终于到了办公室的门口，打开门，刘老师就在里面。我到刘老师身边。刘老师问：“你知道错了吗？"”知。知道了"我眼圈红了，声音也变得哽咽。

　　刘老师语重心长地对我说：“你知道这有多危吗？这次是别人伤了，要是下次你撞到墙上，自己受伤了怎么办？下次不许这样了，听到了没有？“刘老师温柔而又严肃地叮嘱我。

　　“我知道了！“我羞愧而又感激地连连点头。

　　“好了，好了，快去上课吧！“刘老师又柔声细语道。

　　“好的，谢谢老师！“从那我再也没奔跑过，因为刘老师温柔的话语一直刻在我心里！

我的老师7

　　老师是心灵的建筑师，老师是辛勤的园丁，老师是成长路上的引路人，带给我希望，指引我前进的方向，无数次帮助我从迷茫的边缘重回正轨，没有老师辛勤的付出就很难有学生的成就。每个人的一生中都会遇到一位让人终身难忘的老师，这样的老师亦师亦友，关心你的`生活，照顾你的学习，传授你知识，也教会你做人的道理。

　　我最难忘的老师姓朱，我们平日里都叫他朱老师，他是我的班主任兼语文老师，他开始来我们学校任教的那一年，我四年级，在那样一个只知道玩耍不知勤奋学习的年级，他的出现无疑是将我从我的小世界拉回到现实，我开始懂得学习的重要性，开始知道长大并不是简简单单的身体长大，更应该是身体和心理的成熟。从日日调皮捣蛋到规规矩矩学习，这一切都归功于我的老师，和他相处的短短两年时光，是我目前为止最难忘的，他的对生活的悉心照料，对教学的认真负责，对于教师职业的热爱都深深地触动着我。

　　老师让我最难忘的一次是在四年级下学期的时候，那一天上课时他迟迟未到，在全班同学等了将近十分钟的时候，朱老师抱着我们的期中考试试卷缓缓走了进来，毫无疑问他应该是因为我们考得太差，被教导主任批评了，大家的心情都很压抑，谁也不敢多说一句话，生怕惹的老师更不高兴，就这样沉默了将近两分钟，老师缓缓开口说“我不觉得一次的成绩就能否定你们，我相信你们每一个孩子都是聪明的孩子，只是你们还没用对方法”，原本以为大家会被骂，没想到老师竟然说出这样的话，不知道怎么的心情竟然更加沉重了，从那以后我就决定要改变了，我感谢老师的不责备，也找到了自己的方向。作为一名刚入职的老师，他有很多新的教育理念，教学方法，正是因为这样他深得学生们的喜爱，也正是因为这样他就顶着来自教务处的很多压力，一心希望我们快乐的学习，又不得不面对我们学习不见起色的失望。在那一次敞开心扉的谈话之后，班上的同学们都有了很大的改变，我们开始不再整日玩闹，开始在课后背诵课文，慢慢的我们的成绩就有了起色。

　　一日为师，终身为师，朱老师传授的是知识，我们学到的是却是人生道理，受教一时，受益终身，就是这样一位老师，让我至今难忘。

我的老师8

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！每次看到这句诗，我就想起了我们的大王，她就是我们的语文老师王老师。她像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；她像园丁一样，培育着祖国的花朵；她像摆渡人一样，送走一批又一批的渡者；她像妈妈一样温暖着我的心

　　从我入学开始，她就教我们语文，她扎着马尾辫，戴着一副大大的眼镜，她穿着很朴素，她上起课来很专注，总是怕我们没有学懂，一次又一次地讲重点，因此，她很疲惫，经常连喝水的时间都没有。

　　记得那一次，老师为了我们能多学些知识，下课铃响了，她还在为我们讲授知识，她是怕我们没有学会，一直讲到我们都懂了才停下。可是，她在去喝水的半路上，上课铃响了，她不得不立刻返回教室

　　她经常给我们讲授人生哲理：有一次，一整天都没有她的课，我们心里很着急，她去哪里了？她是不是生病了？一整天没她的课，我们有些不习惯，更有些担心。第二天，她告诉我们，她去拜访她的老师去了，她的老师告诉她，前几天他曾经的一个学生带着他的孩子来见了他，对他说：对不起，都是因为以前没有认真听您的课，现在成了这样，对不起

　　老师跟我们讲了这些事，她告诉我们：学习不是为了任何人，而是为了我们自己，为了我们自己的'将来能更好，不要辜负爸妈，不要辜负老师，更不要辜负我们自己，所以要认真学习！

　　我听了后，把这些话永远的留在了我的心底，一刻都没忘记。

　　这就是我们的老师，一个认真负责的老师，一个我尊敬的老师，一个带了我们三年的老师，一个像妈妈一样的老师，谢谢您！

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！每当看到这句诗，我便想起了我们的大王！

我的老师9

　　我的老师，个子不高，中等身材，略带肥胖，粗细适中的关刀眉，大嘴巴，带着一副又大又深的近视眼镜，同学们背后称他大眼镜。只见大眼镜大步走上讲台，移动一下他的近视眼镜，然后目视前方，提了提嗓门说：今天，我们为大家做节目示范表演，希望同学们认真听课，谁在课堂上开小差的下课后到我办公室去。

　　原本带着杂声的课堂即时沉静下来，好像死水一般的静。

　　老师从碳黑的脸变得满脸笑容，提高嗓门开始他的示范表演。当他唱歌表演的时候，同学们都陶醉在他那动听的歌声之中，那声音甜美动听：小鸟听了，连小鸟都会跟着一起唱；月亮姐姐听了，露出甜美的笑容；像春雨轻柔地飘落在树上；像小溪的水哗哗的流淌；像百灵鸟的鸣叫；又像铜铃声；像燕子在歌唱；像马儿蹄声有节奏的大眼镜说：小黑，你上讲台来模仿一下刚才示范表演，让同学们巩固一下。只听小黑说：老师，我我我不是很会，我的`嗓门唱出来的声音很难听，会把同学们吓坏的，能不能不唱，叫别的同学呀！只见老师抬一抬他的大眼镜说：没门，发你的梦去吧！你必须唱，我给机会让你锻炼下胆量。哦，是是是的。小黑没有办法，只好顶着头皮唱了下去。他一开嗓门，只听课堂一片的乱叫声，哇噻！怎么这么的难听，像猪叫的。CCC聪明，我总是太聪明，太聪明。那歌声太粗暴；阴阳怪气，像狼的嚎叫；像北极熊的吼叫；像乌鸦叫；像电锯锯木头的声音；像狗叫，同学们听着都晕过去了

我的老师10

　　在初中生活里，教我们的老师多多少少有十几个了。在这么多老师里，留给我印象最深的是她。

　　初二快要开学时，大家就都在班级群里讨论，语文老师又要换了。才短短一年我们就已经换了两个语文老师，他们一个和蔼温和，一个幽默风趣，不知道这次的老师又会是什么样的呢？

　　开学很快就到来了。本以为所有老师都穿着普通，只有在教学上花心思，但是她却是一个十分精致的人。好看，是我对她的第一印象。那时我还是她的课代表，她在第一节语文课前托其他同学将我喊到了办公室。我怀着一颗好奇的心小跑到了办公室门口，轻轻地敲了敲门。“请进。”温柔却又有力道的女声从里面传了出来。我进了办公室，她坐在第一张桌子那翻看着语文书目录，见我进来便合上了书，双手合十微笑着看着我，“我姓逄，叫我逄老师就可以。”这是她对我说的第一句话。那时我正望着她的脸，她的皮肤很白，一双杏眼里蕴含着许多的感情，下眼睑平平的，嘴唇很薄，涂着偏橘的口红。听到她开口我也赶忙自我介绍并且回答她其他的问题。

　　她是一个品味很好的人，会告诉我们黑板报应该怎样出。她也是一个很热心的人，会帮我们置办学校的文娱活动。她更是一个热爱生活的人，她很爱发空间，空间里经常挂着学校的风景，我们和她的`照片还有记录她女儿的视频。

　　印象最深的一件事是那时逄老师给我们布置了一篇作文，要求是写自己的父母，她也和我们一起写了一篇，在一个下午读给了我们听。那篇作文中她写了自己和妈妈的事情，我清楚的记得一开始是逄老师自己读的作文，可是渐渐的，她的眼眶有些泛红，声音也没有之前那么响亮了，她喊了同学上来帮她读下去，她走到了柜子边，认真的聆听着。直到同学读完，她才走上讲台，望着大家开口道：“这是我上幼儿园时和我妈妈的事，当时我妈妈是幼儿园老师，我很自以为是，她却没有放纵我，现在想起来还是记得很清楚。”那是少有的一次放学前大家也很安静的经历。

　　后来，我也经常会在吃完午饭上楼时在楼道里看到逄老师，看到她与几个学生一起说笑着上楼。我似乎很少看到她一个人呆着。每次碰见她，我都会到她跟前，对她说一声“逄老师好！”她也会笑着应答我，问问我的现状。每到那时，我都会有些怀念逄老师教我们的时光。

　　关于我的老师，想说的实在是太多，愿她一直在未来的时光里笑着，美好下去。

我的老师11

　　我们的老师叫高老师，她眉清目秀，常常穿着天蓝色的外衣，脖子上系着一条颜色各异的围巾。一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着柔和的光芒。有一张能说会道的嘴巴，白净的脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。

　　高老师平时跟我们有说有笑，可到上课时就立刻变得严肃起来。

　　记得第一次上课的时刻，我的胆子很小，上课时不敢举手发言，每当这时，高老师的眼睛好像会说话似的，总是流露出一种鼓励的目光，这目光仿佛在对我说：“勇敢起来吧，即使答错了，我也不会责备你们的。是老师的目光给了我敢气，给了我毅力，当我举手回答问题时，心里像一只小兔子上下乱跳着。只听见高老师充满微笑的`对我说：“你回答的很正确”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。

　　在学习上，她对我们的要求十分严格。每当我们做错题目时，她不厌其烦的给我们讲解它的意思。过后，还要我们重新分析它的原因。

　　啊！教师的事业是美好的，教师的事业是崇高的，幸勤的园丁不断的给我们传授着新的知识，使我们在知识的海洋里快乐的学习和成长！

我的老师12

　　夕阳在天边慢慢晕开，又倏的团成一个小球，射到山边去了。

　　“一切景语皆情语”，大概就是如此。手中的枣不安分的摇啊摇，好似就要摇到甜美的外婆桥。青绿的枣皮与暗红的斑点被夕阳镀了一层圣光，醇香绕鼻。光的屏幕上播映着它的故事。

　　我和欣欣正在办公室等化学老师，注意力被不落尘埃的桌子和那一篮娇俏的花朵吸引。像是有预料般，我猛然抬起头，便撞入一个大大的笑容。齐眉刘海整齐地垂在额前，健康的小麦色肌肤焕发着活力，眼睛弯成月牙儿，笑意快要从眼底溢出，露出八颗洁白牙齿。陈老师无措的站在那里，像初生的小鹿到了陌生的世界满是疑惑。“啊，啊老师好！”我和欣欣赶忙退到一边，递上默写。陈老师单手接过，放在桌上，另一只手利落地解下扩音器，准确无误的放入盒子。随即，拿起默写，一张张翻看，微笑逐渐转为惊讶，伴随着满意的点头。“不错，你们组长很负责。只是，下一次记得标清组号哦！”“嗯”，我和欣欣拨浪鼓般的点着头。“别急，给你们几颗枣，记得洗干净再吃哦！”几个散发着诱人气息的枣在陈老师手中旋转、跳跃，完美落入我的手心。此刻我的内心不断叫嚣着：“老师，我的老师！怎么这么好！”温婉的语调，孩子气的面孔，亲和的性格。糟糕，好感度直线飞升。出了办公室，欣欣立刻摇晃着我的手臂，无限感慨：“啊，啊，这个老师真的.太好了，我要爱上化学了！”

　　铃声打断放映，枣儿依旧绽放着明晃晃的笑容。陈老师身着天蓝色衬衫，黑色及膝裙，匆匆走入教室，抱着与自己身高不符的盒子。“这节课，我们来学习空气，内容比较多，可能会拖堂”，她扶了一下因匆忙而滑至鼻梁的眼镜，突然不好意思起来，“昨天，我儿子刚去一年级，放学回来，跟我说‘妈妈，我发现老师都有一个坏毛病，就是都拖堂。’我特别遗憾地说：‘啊？妈妈也有这个‘坏毛病’呢！哈哈。’”稚嫩的童真与戏谑的玩笑结合在一起，丝毫不违和。“好，开始上课。”她快速切换表情，滔滔不绝起来，严肃学者的样子。

　　老师，我的老师，温情若此，可爱若此！

我的老师13

　　我的语文老师姓覃，我们都亲切地叫她为覃老师。

　　覃老师有一头齐耳的乌发，一双炯炯有神的大眼睛下一个笔直的鼻子。老师常常穿一件蓝色的短棉衣，一条深色的牛仔裤。挺精神的。

　　覃老师已经教我们语文四年了，她做起事来一向认真，从不马虎。对我们要求十分严格，连一个标点符号也不放过。她写的字，就一个字形容——绝!她写的字比电脑上打印出来的字还要漂亮，来检查的人看了都说：“好!”

　　覃老师对我们的学习十分关心。记得有一次，我的`拼音发音老是不正确，放学后其他的同学、老师都回家了，覃老师却留下了一遍一遍地教我，直到我会读了，老师才回家。我想对老师说：“您辛苦了!”

　　覃老师不仅关心我们的学习，还关心我们的健康。有一次，小明用早餐钱买了玩具，早读下课后，小明很饿，老师知道后竟然把自己的早餐让给了小明吃。我想对老师说：“您真像妈妈!”

　　老师，我爱您!

我的老师14

　　“xxx你干什么呢！”一听到这声音，我就知道又是老师在教师后门“偷袭”了。

　　我一扭头，果然，教室后门站着一个大概四十多岁的女人。她一身黑衣，头发在后面扎了一个整齐的马尾辫，脸圆饼状，带着一个黑红相间的眼镜，嘴的左上角还长着一颗“美人痣”。

　　我们班立刻像来了杀神一般，全部回到座位上乖乖读书。老师迈着她那独有的脚步，走到了讲台上。她皱起眉头，那原本慈祥的目光，立马凌厉了起来。

　　一讲上课，她的目光又变得慈祥了，用她慈祥的`目光打量着每一位同学，用她抑扬顿挫的声调教给我们一个又一个的知识点，用她那略微有点发福的身躯在讲台上来回走动。

　　而一旦有人犯了错误，她会拿类似开玩笑的语气先说他一下，要是真把她给惹生气了，她就会把略短的胳膊一抬，脸上的皱纹立刻扭成一团，连“美人痣”都快变成了“凶人痣”，把那人骂的口服心服。

　　我们老师虽然很容易生气，但实则“刀子嘴，豆腐心”！对我们很关爱。这样的一位老师，怎能不受到我们学生的爱戴呢？

我的老师15

　　我们语文刘老师长着一双大大的眼睛，炯炯有神，仿佛乌黑的葡萄。一头卷卷的短发，棕红而茂密，显得她格外的干练。

　　刘老师“巾帼不让须眉”，特别像三国中的刘备。为什么我这么描述她呢？因为刘老师可以眼观六路、耳听八方，“大耳朵垂过肩头，双手垂过膝”。

　　她会眼观六路。有一次讲课时，前桌手舞足蹈，开心的不得了。只见刘老师拿起手中的粉笔头，吓唬他似的一扔，说了一句：“Go out，please！”全班大笑起来，我的前桌就在大笑声中乖乖地反省去了。

　　她还会耳听八方。有一次，她把一个上课不听讲的同学叫到办公室，起初他还不承认，可是经过老师的“三寸不烂之舌”，他才承认上课时没有认真听。刘老师后来说，她听到自己的这位徒弟一直在下面窃窃私语。

　　刘老师喜欢给我们分享一些小时候的故事，她讲得栩栩如生，我们好像回到了她的.童年，也让我们增长了很多知识。听起来刘老师是不是很温柔呢？她温柔时像一只小猫咪，可她生气时，就像一只母老虎，一口就把你吃掉。带着一副眼镜，看起来很斯文，十分时髦。如果你“中奖”了，她会用眼神把你吓着，会用各式各样的方法让你们领教什么才是威武的“老虎”。

　　刘老师真是一个拥有火眼金睛，耳听八方，既温柔又“可怕”的人，可我十分喜欢她！

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