写字作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的写字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写字作文

写字作文1

　　小猴子长大了，由小班升到中班，该写字了。

　　黄狗老师让它们准备田字格，铅笔和橡皮。黄狗老师教小朋友写一，黄狗老师在黑板上写了个漂亮的一。小猴子按照老师写的一认真写，可怎么写也写不好？写成波浪线了，黄狗老师劝小猴子，着急，慢慢来。

　　放学后，小猴子回家告诉妈妈，哭天喊地地向妈妈走来，我不会写一。妈妈告诉小猴子：没关系。小猴又聚精会神的.练起字来。比以前写得好多了。可是，还不好看，小猴哭着告诉妈妈：我不想上幼儿园了。妈妈劝小猴：你只要多练习，不着急，才能写好字。

　　经过一段时间练习，小猴听了妈妈的话，又去了幼儿园，黄狗老师又让写“一”，小猴子写了“一”给了黄狗老师看，黄狗老师告诉了小猴子，你进步真大呀！放学后，黄狗老师告诉了小猴子的妈妈，你家小猴会写“一”了，而且写得还很好看。

　　小猴子通过写字这件事，明白了不要着急，要靠自己的努力，才能把事做好。

写字作文2

　　邵昭琰　　星期三下午的一堂书法课，老师莫名其妙地让我们拿出草稿本，我心想，要草稿本干什么呀？过了一会儿，王老师发话了：“每人再拿一支钢笔出来，现在我们开始用左手写字。”“啊，这可怎么写啊！”“我不会写！”……教室里传出了各种各样的议论声。

　　没有办法，老师的话不能不听，我只好动手写了起来。刚开始写的时候，笔显得很“调皮”，根本写不起来，不时跟我闹“罢工”。写着写着，慢慢地适应了，之后，不知不觉就变得轻松许多。突然，有一个字写错了，急得我像热锅上的蚂蚁。有了，刚才老师不是说可以在旁边重写吗？哎，我这是什么脑子呀！终于，大功告成了，可王老师又说，写完以后，把自己的作品给别的同学“欣赏”，大家都要给对方看。这下，班里一下子沸腾了。我也不甘示弱，跑来跑去，有的同学说我写的字很好看，还有的同学比我写得更好，真是“人外有人，天外有天” 呀！过了一会儿，老师要我们回到自己的位置上，这堂有趣的.“左手写字”课也就在既紧张又兴奋的氛围中结束了。

　　今天真是太有趣了，让我感受了协调能力的重要性。哈哈，以后我可要多用用我的左手。听爸爸说，这可以开发我们的右脑呢！

写字作文3

　　用左手写字，这可是个新鲜事，这是老师布置的奇怪的作业。

　　左手拿笔，总觉得怎么也拿不稳，这倒有些像幼儿班的'小朋友刚开始学写字。哎！我可太佩服“左撇子”了。一拿笔，居然一点儿也不摇晃，还是天生的厉害。

　　也先不管这么多，完成了老师的作业再说吧。本来想写自己的名字，可一不小心，写成了“月古可可”，拿给老妈看，她笑着说：“把偏旁写错了，你的名字就得改成‘月古可可’。别说，这名字可真难听！”我妈讽刺道，我只好灰溜溜地走开了。

　　我下定决心：一定要练好左手写字。我把通讯录抄了一次，左手写字总是那么不顺，就像一笔一划勉强把一个字凑完整，写的字歪歪扭扭，像虫爬一样。很多同学也免不了被我改名的“命运”。我不小心把徐紫嫣写成了徐嫣紫……我看眼前这个字，估计就连考古学家也不认识，哈哈哈！我妈过来一瞧，说：“你用左手写的字倒有点像在画画。”

　　我的情绪低落到了极点，在心里责备自己，我这个左手怎么一点用处也派不上呢？别人写得起来，我为啥写不起来？我的大拇指和食指有点磨破了，也还是不习惯，一拿起笔来就痛，就像被针刺得一样，为了能完成老师布置的作业，我的大拇指和食指都“负伤”了。

　　学用左手写字，还得给我一段时间，一时半会儿还练不好啊！

写字作文4

　　今天中午午讲，校长亲自来给我们上了一节课——从字的一笔一画练起，校长要教我们如何把字写得工整漂亮。

　　“顿笔”，这是校长交给我们一种写字的方法。校长说：“字如其人，字是我们的第二张脸，字的`一笔一画都要慢慢地书写。也就是一字30秒哦！”校长首先教我们笔画中的横和竖。校长讲得很详细，很认真，同学们一动不动，聚精会神地领会着，只有笔“沙沙”的响声，人人都写得很认真。有的人对自己写的字不满意，觉得不如校长写得漂亮：有的人嫌自己写得不好看，怎么样都写不好。不过没关系，只要有了开始，你就会有一点一点的进步。

　　随着时间的流动，下课了，校长也走出了教室，同学们都说这一节课真有意义。是啊，我知道了写好基本笔画的重要性，因为这是一个字的基础。今后我要好好练字，相信有一天我也会把字写得刚劲有力，妙笔生花哦。

写字作文5

　　我有一个习惯，无论碰到什么事，都会亲自查一查、做一做、学一学。记得有一次，在第二十期的《小学生周报上》看到了这样一个小故事：楚汉相争，项羽大败，逃到江边的时候，看见蚂蚁在地上围成了四个大字“楚霸王死”，他大吃一惊，以为他命里注定要死，于是，便在江边刎颈自杀了。我很奇怪，心想：他真是命里注定要死吗？我带着这个问题继续读下去。后来我才恍然大悟，原来是韩信的圈套。韩信先用蜂蜜谢了“楚霸王死”四个字，蚂蚁想吃蜂蜜，就围在四个字上面，结果韩信最后取得了胜利。看完之后，我就想亲自做一做，增加一些童年的乐趣。第一次，我拿了一些饼干粉在院子里写了两个字“学习”。过了一会儿，一只蚂蚁发现了我弄的饼干粉，赶忙回去报告同伴。没过多久，一支浩浩荡荡的`蚂蚁大军来到这儿，我以为试验成功了，就安心地回家写了会作业。等我再出来的时候，糟糕，发现蚂蚁把饼干粉都搬走了。

　　第二次，我用牛奶拌糖调着水，又写了“学习”二字，这回蚂蚁又来了，它们搬不走，慢慢地在这吃呢！我一看实验成功了，别提多开心了。心想，得让人看看我这惊奇的魔术。于是我就又用同样的方式写了“单连波真棒”这几个字，好给在山上干活的爸爸一个惊喜。我等呀等呀，爸爸终于回来了，我趴在门后看着爸爸的表现。一进门，爸爸放下农具，看到这四个大字，惊奇万分，立刻把我叫出来说：“这是怎么回事？蚂蚁怎么会组成字呢？难道是因为天上神仙看我平时很勤劳，所以让蚂蚁组成字来鼓励我？”，我笑着对爸爸说：“爸爸，你别做白日梦了，那是因为我用牛奶调着水写的字，蚂蚁闻到香甜的气味就来吃了。”这是爸爸才恍然大悟。爸爸鼓励我说：“我们家锋儿长大一定是位科学家。”听了爸爸的话，我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的！

写字作文6

　　在我们的生活中，每个人都会受到各种各样的影响。一个人，一件事，一首歌，一本书，甚至是一句名言，一个眼神，一抹微笑……都有可能给我们留下深刻的记忆。而写字，却在生活对我的影响中占据了不小的地位。为什么？因为写字让我明白了许多道理。

　　上一年级时，第一次写字，我的字非常的丑，连和善的语文郭老师也说我的字很丑。尽管我也觉得我写的字像鬼画符，可是又有什么办法呢？而且，一个大问题就来了：作业重写。有一次，老妈检查我的作业，发现“场”字太丑，于是让我重写。老妈把我辛辛苦苦写的“场”字全擦了，然后，我写她擦，我再写她再擦，花了好久，都快把我写“残”了，才总算写好了。我写的“场”字明明都一样，为什么老妈看得出来哪个好看哪个不好看而我却看不出来？为了让老妈“打脸”，找不出我的茬，我分别报了硬笔软笔写字班，却没有什么实质性的变化。

　　直到四年级，我遇见了一个很注重写字的老师——翟老师，她一开始看到我的字就说：“孩子，你长得挺帅气的，可写出来的`字怎么不帅气呢？”有几次，还让我重写呢。虽然我字丑，但她对我不抛弃不放弃，给我拿了一本作文本，每天让我在上面练五行字，练了四个学期，我的字有了很大的提升。这不只是我的努力，而是有翟老师放弃了很多玩乐的时间来给我练字的“功劳”。在写字上有信心的我，还开始偷偷学写好看的字，慢慢练出了一手漂亮的字。从中我悟出了两个道理：一是，如果你没有天赋，就要花百分之两百的努力去把字写好。二是静心，俗话说得好“心静自然凉”，只要心静下来，就可以把字写整齐写好。

　　现在我的字有了很大的提升，字写好后，连考试成绩也好了许多。当然，这也要归功于翟老师，如果不是她，我的字依旧是鬼画符。而且现在我的字与老妈“不相上下”，再也不用担心作业重写了。

　　写字是一件很好玩的事，它改变了我的生活，如果能静心体验写字的乐趣的话，也别有一番风味。

写字作文7

　　我们的课，是老师上的；我们的知识，是老师教的。可是，今天给我们上写字课的，不是于老师，而是我们的同学——王艺童。

　　王艺童从小学习书法，其作品多次在国家级大赛中获奖，字顺理成章写得很棒。

　　当她在全班同学热烈的掌声中走上讲台时，还稍显些羞涩：双腿一点一点的挪动，手里紧紧握着一个本子（她的教案），嘴抿得紧紧的，眼睛在阳光下闪着多彩的光芒。

　　“为什么有那么多人去研究、学习中国的书法呢？就因为它不仅是一种艺术，还非常实用。作为中国人，我们必须写好字。那么，今天就由我和大家一起来走进书法、学习书法。”哇！这么独特的开场白，看来，王艺童是经过精心准备的了。

　　“点，是书法中最重要的一个笔画，基本所有的笔画中都含有点，写点要先轻后重。”咦？我也是学书法的，怎么就不知道呢？看来，王艺童的书法水平真是非同小可的。

　　我先写了一个小小的点。嗯？怎么和火柴棍一样——干巴巴的`？又重重地写了一个，结果，墨迹在纸上阴了一片，根本看不出写的是什么。我有点放弃了，为什么我总写不好呢？刚想把笔扔掉，耳边又响起了王艺童的话：“写书法要有耐心。”然后，我又开始认真写，这句话好像给了我无穷的力量，写了一个比较好看的，但还是有差距啊。

　　王艺童还非常严厉。她每教我们一个新字，自己现在黑板上写出来，然后要让我们完完整整的写一行。写字可不是闹着玩的，必须让身上、手上的每一块肌肉、每一根神经都处于紧绷状态。一行，有二十几个字，写下来，手得多疼啊。尽管非执行不可，可我还是小声嘟囔了一句：“这老师也太狠了吧。”心里却赞叹着自己写的字的确小有长进。

　　最后，王艺童给我们讲了一个郑板桥在睡觉时还想着写字，竟然写到了妻子背上的古诗。于老师说，这个故事可不能当笑话来看，只有好好练，才能把字写好。不过我想，除了书法，其他的事情也要从点滴做起，聚沙成塔，勤学苦练，才能取得最终的成功。

　　这可真是一堂别开生面的写字课啊！

写字作文8

　　星期五的下午，同学们都议论纷纷，原来是在讨论写字比赛的事。这可是全校同学都要参加的比赛，是一件大事。

　　我的钢笔字一直写的不错，方方正正，经常受到老师的表扬，听到比赛的消息，我可真兴奋，摩拳擦掌准备大干一场呢，我一定好好写着，争取拿奖。

　　写字比赛开始了。同学们都在低着头写字，我一笔一划地写着，过了一会儿，累得手有点疼，我使劲地甩了甩右手。休息了一会儿，偶然抬头发现有几个同学抬着头，东看看，西望望，没有动笔写字。不知不觉，时间到了，老师把写完的.收了起来。那些贪玩的同学还没有写完，老师生气地让他们快点写，而我们写完的同学已经拿起笔，打开书，开始新课文的学习了。

　　看着那些还在写字的同学，我想大家都用相同的时间来写字的，结果却是有人完成，有人完不成，白白浪费时间真是可惜！我可不要像他们一样，也希望贪玩的同学今后要抓紧时间。

写字作文9

　　我是一张写字台，全身是深蓝色的，桌面雕刻着几条栩栩如生的龙，在云间嬉戏。桌架上放着一盏狐狸台灯，每当小主人打开灯时，灯光从狐狸眼里冒出，鬼鬼祟祟地看着他。在台灯旁边有一座小房子，房子的`窗户是一个小钟，时针、分针、秒针“嘀嗒嘀嗒”走个不停。小屋的烟囱不仅能当笔筒，还可以当削笔刀用呢。上层支架上整整齐齐地摆放着几本书。

　　小主人很爱惜我，每天都把我擦得干干净净，毫无破损。小主人那么爱惜我，我也对他很友好，每天，他都把作业本堆在我身上，打开电灯，从“房子”里取出铅笔，做起了作业；每当小主人查阅资料时，就从架上拿出《十万个为什么》，看了起来；每当小主人的铅笔短了，他就把笔插进“烟囱”里，卷了几下，铅笔就尖了。

　　小主人，我愿意和你做永远的朋友，给你提供更好的服务。

写字作文10

　　古人说："字如其人。"字写得不好看，也是我的缺点之一。我已经六年级了，最后用于留念的一张书法作业，我下定决心要把它写好。

　　回到家，我第一件事就是拿出钢笔字贴选好书写内容。在一番精选细选之后，我确定了要写的诗——《示儿》。

　　终于下笔了。我先将这首诗认真地写了一次。写完后，我发现有许多不足："陆"字像喝醉了酒，走路歪歪扭扭；"悲"字心不正；"翁"字是头大脚步小……天哪，怎么这么多难看的字呀！为了把字练好，先从基本笔划练起，然后，我便把不合格的字全部重写。最后再写一张，与上一张比起来，似乎好了一点。但是我并不满足。我看了看我写的字，发现是结构有问题。于是，我仔细观察字贴上的字，知道了每个字起笔的地方会影响到整个字的结构，于是再把不好的字写了一遍又一遍，在写的`同时，我还认真的对照字贴，最后终于写了一张我个人较为满意的书法。虽然这张书法并不优秀。但是，看着这张书法，我的心里却平添了一种莫名的满足感。

　　在学习的道路上，靠的不是投机取巧，而是脚踏实地学习。没有人天生就什么都会，什么都懂，而且需要汗水来换取成功的。一分付出，一分收获。今后，我一定要更加努力学习，一步一步登上学习的高峰。

写字作文11

　　“好紧张啊。不知道这次咱们能不能进入决赛？"王嘉慧说道。宋雯接着道“紧张什么？别人又不吃你。"“就是。"王宇豪在旁边煽风点火。“公交车来了。"我们顺着老师指的方向看，前面果然有一辆绿色的公交车。

　　上了公交车，我们的.心都忐忑不安，生怕进不了决赛，进不了决赛，可是白枉费了老师对我们的一片苦心啊。

　　到了青少年活动中心后，工作人员先让我们参赛者上台，老师为了不让我们紧张，让我们五个都在那个写字板上试着写一下字。

　　比赛开始了，我们一轮又一轮的过去了，后面的字也越来越难了，考我“晾晒”的时候我在“晒”字上多了一横，后来我看不像，又给改过来。刚开始把王嘉慧淘汰了，这个没关系。可是宋雯也被淘汰了，啊，天哪，我们三完小的脊梁骨被淘汰了，竟然被“翡翠”给写错了。可是更糟糕的还在后头呢，我跟前有一只小虫，我马上吧它踢飞了，吓得冒了一身冷汗，后来考我来我一个“粤剧”和“彝族”，可能是我突发灵感，一下子就能把字写对了，心里有些紧张。

　　最后我们胜出了，我们都很高兴，回到学校后，校长还给我们发了一个书包，但是这都离不开老师对我们的支持和鼓励，我们不能骄傲，要争取在决赛的时候拿到冠军。

写字作文12

　　去年暑假，从武汉来的表妹住在我家。

　　一天，爸爸妈妈上班去了，只剩下我和表妹在家。我对表妹说：“表妹乖，表姐去写作业，你去玩儿玩具啊，一会儿再跟你玩。”表妹乖巧的点了点头，便跑到玩具堆里了。我便开始旅游我的作业航船了。

　　大约过了半个小时，从客厅传来一阵急促的声音。果然，过了一会儿，表妹跑过来，对我说：“表姐，玩具不好玩儿，要不你教我写字吧！反正下学期我要上学了，先熟悉一下吧！”我心血来潮：反正现在也没心思写作业，当个老师吧，挺光荣的，也挺威风的。我便一口答应了。

　　我找来一枝铅笔，把它放在表妹手里，对她说：“握笔要准确，食指和拇指放在前面……”可任凭我怎么说，表妹握比的姿势就是不对，我觉得太难了，就说：“表妹，要不咱们跳过这一步骤吧！”表妹也就答应了。

　　于是，我开始教她写字，从最简单的地方教起——横、竖、撇、捺、点。过了一会儿，“写好啦！”我接过纸，准备欣赏我教的学生写的佳作时，结果——表妹写的横像是一条波浪，点拉的`老长。我气急败坏，准备训斥她一顿，又怕得罪这位“小公主”就心平气和地对她说：“‘您’这写的是甲骨文吧？”我艰难的从口中挤出一个“您”字。表妹不知道甲骨文是什么，但也听出我在说她，便嘟起小嘴，说：“哼！写字太难了，我不学了，我去玩了。”

　　哎！一下午的心血全白费了！望着表妹远去的背影，我不禁想到：我教一个学生都这么难，更何况我的老师教五十六个学生呢！老师真是辛苦呀！

写字作文13

　　今天早上，我正津津有味地吃着鸡蛋。忽然，一个念头从我脑中闪过——鸡蛋上能写字吗？于是我像发现新大陆一样，跑到家里的“百科王”爸爸那去问个究竟。“爸爸，鸡蛋上能写字吗？”我疑惑地问。“当然可以啦！”爸爸说，“不信你去试一试！你先......”我一听，觉得此招甚好，就开始做实验。

　　得到妙计之后，我就找来鸡蛋、毛笔和醋，准备进行试验。我先把毛笔蘸上醋，然后用另一只手按住鸡蛋，不让它溜走。然后，我又提起毛笔，在鸡蛋上“小牛试刀”地写了个“人”，再将鸡蛋放在桌子上晾干。因为爸爸说需要等醋蒸发，才能下锅煮。我看时间差不多了，就把鸡蛋放进锅中煮。一分钟过去了，我掀起锅盖，用手碰了碰鸡蛋，呵，还没熟呢！没办法，我只好坐在厨房等着。一分钟、两分钟、三分钟......终于，锅中发出了“咕嘟咕嘟”的声音。“哈哈，终于好了！”我自言自语道。我拿出鸡蛋，然后立刻剥去蛋壳。白白的鸡蛋就呈现在我的面前。在鸡蛋上，可以清晰地看到一个大大的“人”。哇，鸡蛋上真的可以写字！可这又是为什么呢？我立即捧着我的劳动成果到网上查找资料。

　　真是“不查不知道，一查吓一跳”。原来是因为醋酸溶解蛋壳后，还能少量融入蛋白，而蛋白是由氨基酸组成的'，它在弱酸条件下发生水解，呈现出蓝色或紫色，这样就能看见在蛋壳上写的字了。“原来是这么一回事啊！”我看了后，茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

　　这次试验，让我知道了“大千世界，无奇不有”。没想到普通的鸡蛋，竟蕴藏着那么多的知识！

写字作文14

　　人的一生都会经历许许多多的事，每当想起自己代表学校参加普湾新区组织的小学生写字比赛这件事就有一种莫名的自豪与幸福。记得那天是星期四，语文老师宣布在学校组织的的写字比赛中我获得了一等奖，将代表学校参加普湾新区组织的写字比赛。

　　一听到这个消息，我安奈不住内心的喜悦兴奋地蹦了起来。接下来几天我更加刻苦地去练字，生怕为学校丢脸。比赛那天我既紧张又兴奋，生怕自己写不好不能获奖。我和几个参加比赛的同学在车上也没闲着，用笔小心翼翼地写着一些字，并拿给语文老师看，让老师看看谁的.字写得好，还有哪些需要改进的地方。转眼间到了比赛的学校。

　　来到教室看到参加比赛的同学已经来了很多。有些同学正聚精会神精地练习写字，我忍不住去看他们写的字，感觉她们的字写得比我的更舒展、更优美，我有些不自信了，心情更加紧张起来。可我又想：不能不战就败了，一定要树立起信心。于是我定了定神，稳定自己的情绪，也拿出自己的练习本开始写起来……铃声响了，考试开始了。监考老师给我们每人发了一张参赛的内容的纸条与米子格的纸。我可能是因为太紧张了，第一个字写得太小了，我深深地舒了一口气，又写了“花”字，可还太小。我心想：怎么这么不争气呢？镇静别慌。于是，又做了一次深呼吸，然后我拿出练习纸不慌不忙地在纸上写了一个又一个，看看还不错，于是我拿出参赛专用纸，在上面一笔一划地写着，心里还想着：我一定会为学校争光，为班级争光。

　　大约20分钟后，我拿起我的作品仔细端详着，“还不错！”我微笑着喃喃自语，这时一缕阳光从窗外射进来，我的心情格外愉快。我再仔细看看我的试卷，我的心猛地一沉——我竟然落下了4个字，顿时心里像有一块大石头堵住了胸口，压得我喘不过气来似的。我猛的敲打着自己的头，心里还责怪自己:怎么这么不小心啊！怎么办啊！肯定评不上了!我非常沮丧，觉得对不起同学们的信任，对不起老师的教诲，真想马上冲出门问问老师落下字可不可以！“哎！”我不禁叹着粗气。

　　比赛结束了，监考老师收走了纸，我马上冲出门，红着脸，垂头丧气地问语文老师：“我落下了4个字，肯定评不上了吧！”语文师笑着拍拍我的肩膀说：“那可不一定，只要你的字写得好就行！”听了老师的话，我心中的那块大石头终于落下了。过了一段时间，比赛成绩公布了，我没有获奖，这让我很失望，但转念一想：那是因为我的字跟别人还有差距，我坚信，只要我不放弃，坚持刻苦练习，总有一天我会成功的。

写字作文15

　　今天，在托管我的作业快做完了。突然，托管停电了，我们只好拿蜡烛照亮了，我们在烛光下写字，这还是长这么大第一回，微弱的'烛光好像告诉我要更用心做作业呢。

　　后来有很多人都被接走了，过了一会儿，一位同学的爸爸拎着一个像矿灯一样大的台灯来了，他一打开那个灯，房间的灯也跟着亮了起来，大家都高兴地喊着“电来了”。这真是有意思的一天啊。

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