腰鼓的作文

时间:2026-01-23 16:24:43 好文

腰鼓的作文(精华)

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的腰鼓的作文,欢迎大家分享。

腰鼓的作文(精华)

腰鼓的作文1

  “春花秋月何时了,往事知多少?”一曲《虞美人》不知承载了李煜心中几般滋味。

  花年复一年地开,月日复一日地爬上树梢。可惜早已是物是人非。国破家亡,囚禁异地,李煜只能将满腔的凄凉苦楚挥洒在淡妆浓抹的'笔墨中。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”寥寥几字,使我感觉自己已经置身于涛涛江水之中了。可见李煜情感的细腻,反复咀嚼,回味无穷。

  好一个虞美人!

  李煜大愁,我有小愁。这人世间本非事事顺心。如月,或圆或缺;犹影,时晦时明;似人心,变幻莫测。但我们何尝不试试改变自己的态度?李煜虽为亡国之君,却在诗词上造诣匪浅,成就一代文坛大家。我们也一样,一路不通,便寻他路。换种思路,或许有新的感悟。正如这《虞美人》,即象征着失败,亦代表着成功。人生何不如此?改变态度,改变人生。

  好一个虞美人!

  好一个悲离惆怅,大彻大悟的虞美人!

腰鼓的作文2

  听!

  山端传来隆隆声,镲声伴着,唢呐应着。走向山头,黄土飞扬,在茫茫黄土中一个个白头巾格外显眼。头巾下是一个个敦厚的面容,古铜色的皮肤在阳光下尽显陕西人对这片黄土地的.热爱。这鼓一锤起来就忘却了,痛快了,澎湃了!仿佛这大地也随之隆隆的鼓点震颤着,烈日一样,是似火的热情;洪钟一样,是澎湃的心潮;旋花一样,是飞扬的黄沙。在这一片土地上爆出一股力量,跳跃,捶打,击鼓,摆动——安塞腰鼓!

  使人想起:欲炼英雄志,须明胜负多。

  使人想起:云旗猎猎翻青汉,笙旗映日彩云飞。

  使人想起:临别一曲醉,好歌神激扬。

  好一个,安塞腰鼓!

腰鼓的作文3

  好一个高平小城!

  这里四季分明,风景秀丽。万物复苏,杨柳抽芽,到处洋溢着勃勃生机,春日悄悄来临;草木繁盛,烈阳高照,到处绽放出斑斓花朵,夏日释放热情;秋风瑟瑟,枯叶飘飞,到处散发出寒凉肃杀,秋日凉风习习;银装素裹,纷纷白雪,到处体现出飘渺孤寂,冬日刺骨寒风。寒来暑往,溪水潺潺,丹河水贯穿高平小城,无论寒暑,风景总是那么怡人,人们总是那么热情!

  好一个高平小城!

  这里历史悠久,文化深厚。这里有中华民族的始祖――炎帝的陵墓;这里有激烈战争的遗址――长平之战遗址;这里有古匠人的佳作――崇明寺。现今来看,有巨幅壁画,有古朴石窟,处处流露出高平本地的悠久历史。丰富的历史文化遗产隐藏于高平城中,丰厚的历史文物深受世界瞩目!

  好一个高平小城!

  这里有丰富的非物质文化遗产。具有百年历史的武氏正骨,是传统的骨伤疗法之一;蚕丝织造技艺在全国小有名气;美丽的高平刺绣,精致的花馍;也有属于黄土高原上的'独特热情的上党梆子。代代相传,人人知晓。如今,它们早已走出了高平,走向了世界!

  好一个高平小城!

  这里有空气清新、美丽壮观的七佛山。每当夜晚,花灯初放,鼓声彻天,表演精彩;也有休闲娱乐的寻梦小镇、卧龙湾,人们放松自我,在“画中小镇”游玩,陶冶情操!

  好一个高平小城!

腰鼓的作文4

  一个眼中有梦的伟人。

  他的身后是一片水稻,他朴实的就像那片水稻。

  温暖裹挟着生机的春风吹动了水稻,也吹动了他的心田。

  他看起来瘦小而柔弱,似乎经不起大风的摧残。

  但是:

  看!

  一工作起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个与黑夜相伴的奋斗夜晚,如百十块砖堆起了人类前进的道路,坚硬在你的脚下。深海一样,是寂静的夜晚;洪水一样,是辛勤的汗水;荆棘一样,是道路的艰难;明星一样,是耀眼的成就。那片贫瘠的土地上,迎来了一个多么伟大,多么艰辛,多么辉煌的救赎——袁隆平。

  这精神,使忽暗的`天空透了光,这坚持,使贫瘠的土地变了心,使饥饿的人类获了救,这成就,使无色的世界添了彩。

  使人想起:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  使人想起:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

  使人想起:华夏躬耕九秩长,汗水浇得稻花香!

  容不得放弃,容不得松懈,容不得失败。是拼命了,坚持了,成功了的那么一个梦。

  好一个稻花香,好一个伟大的袁隆平!

  贫瘠荒凉的土地啊,你孕育出了希望,你生养了那些苦不堪言的人类,成就出了坚持不懈的奋斗,培养出了世界伟人——袁隆平。

  每一个付出都有了方向,每一滴汗水都有了回报,每一个坚持都迎来了希望,令人赞叹不已。

  辛勤和挫折,汗水和黑夜,白发和付出,轻松和劳苦,都在这成功的一刻,交织!旋转!凝聚!辐射!翻飞!升华!

  可当优美的旋律和那令人称赞与敬仰的一生停止时,世界出奇的安静,我们都在为伟人的逝去而迎来无尽的悲伤。

  他去向了另一个世界。

  但成就依然在闪闪发光!

腰鼓的作文5

  一舞起来就如惊鸿,忘我了,奔放了!冰面上的纤细女子,随音乐的旋律舞动着,如一只小巧玲珑的蝴蝶在空中舞动着。垂柳一样,是舒缓的旋律;游蛇一样,是曼妙的'舞姿;雏凤一样,是优雅的曲调;狂风一样,是飞舞的裙摆;烈火一样,是激动的情怀。在冰面上,舞出一场多么曼妙、多么优美,多么壮丽的舞蹈啊!——冰上舞蹈!

  这舞蹈,使平静的水面立即变得狂躁了,使灰暗的天空霎时间明亮了,使喧闹的时间变得寂静起来。

  这舞,击碎了百般烦恼;这音乐,洗褪了世间污秽。

腰鼓的作文6

  一群闹哄哄的群众。

  他们的面前是一条宽敞的道路,他们被栏杆隔着。

  喜气洋洋的笑声引上了一支队伍,也熄灭了声音。

  两个人戴上舞狮的衣服,站在柱子上,一动不动,呆呆的,似乎是尊石像。

  但是:

  看!

  一跳起来就发狠了,忘情了,没命了!舞狮在一堆柱子中窜来窜去。骤雨一样,是急促的脚步;旋风一样,是飞扬的金毛;火花一样,是闪射的双眼。热闹的街道上,爆出一场多么美丽、多么欢快,多么喜庆的舞蹈哇——佛山舞狮!

  这舞狮使群众们再次呼喊起来,使乐队开始打起鼓来,使空气立即燥热起来。

  使人想起:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏!

  使人想起:千里的雷声万里的闪!

  使人想起:迷惘了又清楚,清楚了又迷惘!

  容不得安静,容不得哭声,容不得负面。有着对新年新气象的'无比期待!

  好一个佛山舞狮!

  舞狮的前腿、后腿、身体灵活地舞着,快乐地舞着,吵闹地舞着。它震撼着你,让你如此鲜明地感受到春节的快乐,美好与幸福!

  美丽佛山啊,你养育了这些传统文化,让它们发扬广大!

  好一个佛山!好一个舞狮!

  好一个热闹了世界,燥热了阳光的佛山舞狮。

  愈跳愈快,观众的眼睛应接不暇!

  愈跳愈快,观众的呼声排山倒海!

  愈跳愈快,痛苦与快乐,旧时与新年,生活与梦幻,都在这舞姿和脚步中,交织!旋转!凝聚奔突!辐射!翻飞!升华!

  好一个佛山舞狮!

  随着狮子吐出“新年快乐”的对联,声音戛然而止,世界出奇地寂静。

  过了一会儿,耳边响起轰轰烈烈的掌声。

腰鼓的作文7

  世界上最难的就是为某种事物下一个定义,因为这需要描述的准确、精练。而世界上最容易的也可以说是为某种事物下一个定义,因为你完全可以以自己的理解方式和认识程度给出一个概念。那么,华阴老腔到底是不是最古老的中国摇滚呢?我想,是不是摇滚也许不重要,重要的是,它有着古老的历史,却也有着现代的融合,唱出的是国际的文化,体现的是中国的气质。不信,你看——

  一群有故事的音乐家们。

  他们身后是十几个巨大的声响,他们的神情沉稳而安静,他们手中的.话筒,静静地随着手下垂着,似乎不曾动过。

  但是,听——

  一开口就兴奋了,激动了,投入了,忘情了!他们的身心沉浸在音乐中,他们的声音通过层层传递,传递到大厅的角角落落。他们澎湃的心情和激动的歌声似乎震颤着舞台,震颤着观众,震颤着这个夜晚,闪光灯随着音符的跳跃而跳跃,划过每一个人的面庞。九州大地上,这时一个属于中国摇滚的夜晚,唱出的是我们华夏子孙对自由与美好的向往,唱出的是我们独树一帜的张扬与自信,唱出的是饱含这国际文化气息而又有着中国文化积淀的——中国摇滚!

  九州大地呵,你生养了这些才华横溢而又德艺双馨的音乐人;也只有他们,才能这么有底气,也只有你,才能积淀的起如此丰厚的底蕴!

  除了九州大地,哪里还会出这样的音乐人,唱出如此热烈而不轻狂,张扬而又内敛的摇滚乐啊!那是因为,他们唱不出这样的精神,这样的魅力,他们唱不出这样的音符,这样的音乐,这种宛如初升的红日般的音乐,古老而又崭新,是当之无愧的中国摇滚!

  那是华阴老腔,那是中国摇滚!

  而当它戛然而止的时候,整个会场又出奇的寂静,幕布缓缓拉上,人们都静悄悄的,仿佛还在回味刚才的音乐盛宴。

  走出会场,仿佛又回到了那个寂静而深邃的夜。

  天上,深蓝的夜空里,一轮月亮。

腰鼓的作文8

  鼓棒像雨点一般打在鼓面上,坚定而又密集,船头打鼓的人趾高气昂,用一阵阵干脆的鼓声指引着船手们划桨,唯恐落后。岸边上的人屏息着,敛神着,唯恐错失每一秒的.精彩;呼喊着,大叫着,为自己支持的龙舟队增添一份信心;挥舞着,招手着,他们希望龙舟队能在终点看到自己给他们的鼓励。

  好一个热闹的龙舟赛。

  船手们个个咬紧牙关,使出浑身解数滑动桨,船桨拍打着水面,泛起道道涟漪,船飞快地向前冲去,划开水面,乘风破浪,激起水花。两支队伍不相上下,一个个都想以最飞快地速度冲向终点,每个人都想取得好成绩,他们在默念:“必胜!我们能赢!”终于,他们完成了各自的使命,赛出了好成绩。

  好一个精彩的龙舟赛。

腰鼓的作文9

  一群身着旗袍的年轻女子,翩然入目。

  舞台上冰冷的灯光刹那间暖了起来,聒噪的观众席瞬时静了下来,静若止水的姑娘们便和着音乐舞将起来。

  她们的神情娴静却又不失活泼,眼神灵动,顾盼生姿,场内的音乐声仿佛不曾走进我们的耳朵。

  但是:

  看!

  那筝中潺潺水声一流出来,这舞便算活起来了,仿若画中人的旗袍姑娘们便生动起来。她们轻盈地漫步在舞台之中,时而如春风拂柳,袅袅娜娜,万分柔情;时而若怒放牡丹,俏丽高贵;宛若花间蝴蝶,振翅翩跹;恰似伏巢燕子,轻步曼舞;又似雀鸟夜惊,疾飞高翔。舞台中央,呈现出一场多么柔美、多么恬静、又是多么有张力的典雅舞蹈!

  这支舞,使喧嚣的世界立即变宁静了,使火热的天气立即变清凉了,使浮躁的人心立即变澄澈了。

  使人想起:三月江南,穿梭于巷间的乌篷船。

  使人想起:清明节前,田野间的采茶姑娘。

  使人想起:千年过隙间,那明明灭灭的烟雨,千秋变换间那生生不息的承载,最终抵达文明的彼岸。

  此刻,容不得半点尘俗,容不得一丝杂念。是它抚平了躁郁、舒展了思绪、荡涤了心田。

  好一支清新脱俗的舞呀!

  铮铮淙淙的缥缈乐声中,仿若那蒙蒙烟雨洒落在伫立石桥的姑娘纸伞之上,只聆闻桥下春水哗哗流向巷子深处,只听见沙沙的雨丝轻叩纸伞,只闻那隆隆的春雷撬动天幕。轻歌曼舞间,仿佛滴滴露珠纷纷滚落荷叶,叮叮咚咚的奔向水面。曼妙的舞步又似乎伴着那轻妙的丝竹声轻撒在每个人的`心间,痒痒的,柔柔的,让人不禁闭上眼睛,却又万分不舍错过每个画面。

  好一支淡雅如山水画的舞呀!

  眼前仿佛铺展开一副沾染了岁月的水墨画卷,画中的人儿随风起舞在漫天纷飞的白蟾花间:旗袍姑娘们舒展着纤细的腰肢,轻移莲步,如藤蔓般的臂膀时而插于腰间,时而擎于鬓上,时而张臂,时而拥抱。裙裾飞扬间,但见姑娘们的双脚时而旋转,时而腾空,时而空灵如山间云雾,时而又坚若磐石,紧贴大地。姑娘们脸上的神情也是随着乐曲不断变幻,时而眸含春水清波流盼,时而淡眉轻蹙似有无限惆怅,时而笑颊粲然喜乐无限,时而侧身垂睫娇羞宛然,时而张目而视似怒似嗔,吸引着观众的目光,吊着人们的心弦,紧紧跟随姑娘们的动作与表情,体味着她们的情绪起伏。

  此时,我只想焚一炉淡淡的香,泡一壶清浅的茶,抚一琴浓浓的曲,趁着一抹月光,画一幅宁静的鸟鸣山涧图。

  好一支令人迷醉的舞呀!

  每一个舞姿都被人们赋予了不同的灵魂,每个观众都沉浸在这浓浓的情怀中,令人忘记世俗的纷扰,丢弃了烦恼。

  好一支似梦似幻的舞呀!

  舞台中如梦似影,袅袅白雾随着姑娘们的舞步飘飘渺渺,更显得舞蹈灵动、虚幻,又似乎正踩在观众那放松的神经上,每个跳动的舞步都那么实实在在。

  乐声渐行渐远,姑娘们仿佛乘着微风,踩着云朵飞向天边,缥缈的烟雾也逐渐淡去。直到舞台的灯光再次点亮,人们才倏然醒悟,这舞蹈已然结束。我回过神来,仿佛一切都是在梦中相见。

  我的耳畔仍能听到那乌篷船划破流水的淡然,我的眼前仍能见到那旗袍姑娘们的笑颜。

腰鼓的作文10

  黑云极速聚集,雷声低吼,天地将降临暴风雨。

  霎时一声惊雷炸开,盖过无数闷响,带来狂风骤雨。雨一下起来就肆意了,狂暴了,凶猛了!千万滴飞速坠落的雨滴,如千万颗晶莹易碎的弹珠,炸裂在你的面前。银针一样,是尖直的雨丝;流星一样,是折射的微光;摇滚乐一样,是狂杂的雨声;神龙一样,是爆发的雷吼。华北平原上爆出一场多么痛快、多么洒脱、多么无拘无束的`骤雨哇!

  使人想起:女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

  使人想起:天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。

  使人想起隐忍后的犹豫,犹豫后又低吼,尔后最终爆发了的痛痛快快。

  容不得忍耐,容不得踌躇,容不得沉闷。是发泄了,打破了,狂怒了的那么一股劲儿!

  好一场骤雨!

  欢舞

腰鼓的作文11

  瞧!——

  那是一群有活力,朝气蓬勃的少年们!

  他们随着音乐的节拍,自然地配合舞伴跳着舞。他们的笑容,能融化人心窝;他们的舞姿,让人感到鲜活的生命力;他们的汗水,将会化成明日灿烂的阳光;他们的信念,是相同的坚持。

  好不欢乐!

  尽管舞蹈动作复杂,尽管汗水浸透了他们的脸颊,尽管手脚已经重的抬不起来,但是那信念一直支撑着他们,我们要坚持,我们是为了学校的荣耀,也是为了自己的荣耀。于是,他们的动作更用力了,更到位了,更努力了。

  好不认真!

  一想到自己即将站在舞台上,即将面对验收成果的评委,即将挑战训练已久的自己,心里不禁浮想很多练习场面,甚至想到我们得奖的`笑容。

  好不激动!

  如果说,我们能将学习的精力分一些在娱乐上,充实一下自己的课余时间,让自己在紧张学习的同时,心灵和身体能够得到一定的放松,或许我们能做到更棒也说不定!

  现在——

  就让我们的欢笑,在此刻爬上嘴角!

  就让我们的心灵,在此刻受到净化!

  就让我们在此刻享受专属于自己的青春!

  就让最真实的律动在此刻藏于我们的心间!

  让我们抬头,挺胸,微笑,迎接美好的明天!

腰鼓的作文12

  荒草萋萋的山地,微风掠过寂静。

  零碎的阳光挤出云雾,朦胧着灰蒙蒙的鼓,灰蒙蒙的人,灰蒙蒙的世界。积云渐开,牛皮大鼓迸溅出耀眼的光芒。静坐在地上的后生们,陆陆续续站了起来。忽然,鼓声响起。先是如厚重的洪钟,尔后像滚滚的春雷,继而似热血沸腾的心脏。身穿一色黑袄裤、头扎白羊肚手巾、腰扎红布带的精壮的'陕北汉子,脚踏厚厚的黄土,在牛皮大鼓的助威下,齐刷刷地舞起来。

  每一个鼓点,都富有节奏;每一个鼓点,都铿锵有力;每一个鼓点,都响彻天地。众鼓手在头路鼓子的指挥下,击鼓狂舞,鼓槌挥舞,彩绸翻飞,鼓声如雷,震撼大地,声势逼人。

  顷刻间,满堂皆惊;

  顷刻间,风声入耳;

  顷刻间,指指点点声,被鼓声溶解,稀释,渐渐消失。

  至此,后生们井然有序地舞着。侧身,头向后扬起,左脚着地,右腿前跨蹬出,双手一高一低挥槌击鼓,流畅飘逸,有张有弛,粗犷豪放,刚劲激昂。

  翻飞的流苏,扬起漫天的土;阵阵的疾风,吹散飞扬的尘;明媚的阳光,照耀茫茫荒地。一个个红白相间的身影,掀起在荒地上的狂飙!前进,后退,踢腿,转身,击打,跳跃,勇猛如虎,翻卷如龙,酣畅淋漓,飞扬激越,如入无人之境!

  黄尘滚滚,人影恍惚,震天的鼓声和后生们的吼声交织在一起,一切都不复存在。

  于是,心在这鼓声中扩散,扩散,扩散……

  舞动的荒野,犹如波涛汹涌的大海,一波未平,一波又起。风卷浪花,浪花卷风,四处飞溅,灰蒙蒙的水汽笼罩着空气,大海,天地。风声不停,水声不息,浪声不止!

  此刻,锣鼓快敲,唢呐紧吹,击鼓更激,茫茫白沙弥漫整个荒野,大江般汹涌,大河般咆哮,大海般壮阔。人,鼓,声,混合,交融,凝聚!阳光射在荒野上,闪出耀眼的光芒!

  风再一次吹过夹杂着尘土的寂静,还有那遗落了尘土的心灵。

腰鼓的作文13

  家乡的土楼里,跳起了舞,欢快的舞姿如同浓烈的米酒,不会悲伤;

  家乡的土楼里,唱起了歌,高昂的歌声如同锐利的宝剑,不会停止;

  家乡的土楼里,打起了鼓,激烈的鼓声如同稳重的.巨石,不会摇摆;

  欢快的舞、高昂的歌、激烈的鼓,不会悲伤、不会停止、不会摇摆,跳出一份对家乡的喜爱,唱出一份对家乡的不舍,鼓出一份对家乡的思念。

腰鼓的作文14

  一帮强壮的年轻人。

  他们的身后是一片溅起的水花。他们兴奋得就像那片水花。

  徐徐的清风吹散了夏日的燥热,也吹动了他们的心。

  他们的神情兴奋而不失冷静,那是心底发出的兴奋。他们手中紧握的`船桨,静静的,似乎从不曾动过。

  可是——看!

  一扒起来就发力了,忘我了,没气了!十余个手抓船桨的年轻人,如十余个强劲的发动机,拨起水花呐喊着从你眼前闪过;在舟中间吹唢呐的嘚劲了,唢呐声刺入人心,像针一样;鼓手高高举起了鼓棒,似乎用尽了全身的力,击向鼓面,他手臂上的肱二头肌像一座座隆起的山丘,黝黑的皮肤更给他的气质加了分,咚咚的鼓声,与我们的心形成了共鸣。雷鸣一样,是响亮的鼓点;锋芒一样,是锐耳的唢呐;虎啸一样,是桨手发自肺腑的呐喊!河面之上,爆发出一场多么激情、多么震撼的场面啊!

  呐喊声,唢呐声,击鼓声,使人们沸腾了,使河水飞溅了,使困倦的夏日亢奋了。

  容不得抑制,容不得安静,容不得冰冷。是打破了的那么一股劲!

  龙舟上的人的全身无不在拼命地运动,疾速地运动着。水似乎都被这股劲给弄热了,并大方地给予他们力前进。它使你从来没有如此明显的感受到生命的热烈。它使你惊异于那消化着鱼肉生菜白米饭的躯体,竟然可以释放出那么雄伟磅礴的力量!他们用尽全力,想要释放!

  顺德啊,你养育了这些健壮的年轻人们;也只有你,才能拥有这么雄壮的水花!

  多土的北方是粗犷的沙地,哪里再有这么清冽的水面啊!

  当龙舟渐行渐远的时候,人们却意犹未尽,以至于耳边似乎还萦绕着呐喊声,唢呐声,击鼓声……

腰鼓的作文15

  安塞腰鼓,是陕北乡间的娱乐形式,于浪漫中宣泄生命的激情,于诗意中追求永恒,气势磅礴。

  《安塞腰鼓》是刘成章先生的散文名篇,是高原生命的火烈颂歌,民族魂魄的诗性礼赞,激情澎湃。

  作者倾注全部的热情与笔力,自始至终采用行进的、动态的描写,多用铿锵有力的短句;大量运用汪洋恣肆的排比,不独直接地描写这腰鼓释放的磅礴能量,也从人的`感觉、人的联想和群山、大地等周围环境的回响上,多方位地复叠咏叹,渲染安塞腰鼓那踏破岁月、气吞山河的壮丽景象。

  ——这一切形式上的追求,在文章中造成了一种快速跃动的节奏,炽热灼人的氛围,排山倒海般的气势,恰与作者所要歌之颂之的人的生命力量相辅相契,使整个散文呈现出雄奇的诗意美。

  《安塞腰鼓》以诗一般凝练而又富有动感的语言,谱写了一曲慷慨昂奋、气壮山河的时代之歌。

  我们向课文学习,运用多种艺术手法,描绘排山倒海的壮阔场面。

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