【精华】双减政策的作文
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的双减政策的作文,欢迎阅读与收藏。

双减政策的作文1
新学期已经过半,在这个学期里,我们积极响应国家“双减”政策。它给我们的学习生活带来了翻天覆地的变化。
以前,我们一放学就背上沉甸甸的书包,把所有的作业都带回家写。每天不仅有书面作业,还有一系列的打卡和阅读,一到家就得埋头苦干,马不停蹄地写作业。就这样,也要到睡觉前才能完成所有任务,根本没有充足的时间进行体育锻炼。
而今,“双减”政策如约而至,老师布置的作业减少了,而且会在中午提前布置,让我们有充足的时间去完成。大部分同学都参加了学校的课后托管,在学校就能又快又好地完成家庭作业,也减轻了家长的负担。我们班还实行了“作业完成排名榜”,同学们为了上榜或排上前二十,在班里你追我赶地做作业,生怕落在谁的后面。在这样良好的学习氛围中,我们的学习热情“蹭蹭”地往上涨,作业做得又快又好,效率很高。大家听到某某同学作业已经做完了,而自己还差一大截时,感受到的不是被比下去的失落,而是无形中增加更多的动力。
这样,我们在校就完成所有的作业,大街小巷里再也看不到被沉重的书包压弯腰学生的'身影,家里没有奋笔疾书到深夜,独守书房的孩子身影,也没有因辅导作业而焦躁不安的父母身影……我们的亲子关系从此母慈子孝,爱意融融。
现在啊,在每个夕阳西下的日子里,在每个学校的操场上,在每个小区的屋子里,都能清晰的看到,孩子在奔跑、在做手工、在书海熬游……
另一方面,校外学科培训负担也减少了,大家将更多的精力放在了课堂里,这样也大大提高了我们学习的质量和效率。节假日里,各个公园等运动场所更是欢声笑语,热闹非凡。
许多人对“双减”的评价是“简直是太棒啦”。是啊,作业减量不减质,又能在学校完成;回家不用背上包,拎个帆布袋就可以了;阅读时间多了,吸取更多课外知识;做手工的时间长了,让自己更加心灵手巧;运动的时间久了,不仅增加肺活量,还能让人变得更聪明。这不就是我们梦寐以求的高质量高品质的生活吗?
“双减”政策,给我们学习、生活带来了意想不到的惊喜和改变。我愿意用自己宽大的胸怀去拥抱它,让它继续在我们的身边枝繁叶茂,开花结果。
双减政策的作文2
双减政策实施。对于我,感受到的还是焦虑和真切实在的身上的担子和责任——自己的娃自己培养,成什么样靠你自己了。
不知道这个政策实施的年限多久,但就是目前来看,真真正正国家要求你鸡娃先鸡自己。国家要打击你上梁不正还嫌下梁歪的臭毛病。
当你以为太好了我们都自由了,内心轻松,家庭一片欢天喜地。小学一切完好,而当小升初、中考完之后凉凉。到那时,就是你体验“无痛分流”的好日子了。
现在就是考验家庭教育的好时机了。决定家庭教育成败的'不是父母的文化素养(很多出人头地的孩子父母不见得都是研究生博士吧),也不是经济能力(你多报班该听不懂还是听不懂)。而是教育素质。是父母的教育观念、教育方法和教育能力。
再也不能回家就在沙发上躺平玩手机了吧。再也不能想着花点钱丢进补习班。只要花钱能解决的问题,我就交给别人。实则你的不用心,你的懒散,你的不愿意付出……必然在孩子身上以其他的方式表现出结果来。
对于我的想法,家庭教育还是回归到基础上来吧。回归到古代智慧——三字经、唐诗三百首、声律启蒙等等帮助孩子建立人之根本的东西上。帮助孩子建立健全的人格,养成良好的生活学习习惯。三观正,知道自己此刻应该做什么,趁早觉悟。这才是最重要的。
双减政策的作文3
“双减”成了近期最热门的话题,这是教育行业的改革。可这一政策的出台却让许多人惶惶不安,他们生怕孩子成绩下滑,忧心忡忡:孩子课外时间那么多,可以做什么?难道就这么把时间浪费了吗?我妈每天都会在家念叨好几遍,但我想说,这是对“双减”政策的误解,不信来看我的故事吧。
今年暑假,爸妈给我报了作文提升班、奥数拓展班、新概念英语班、还找了几份盐中往年分班考试的试卷……可谓五花八门,导致我七月份不是在补习班上课,就是在去补习班的路上。每天脑子里一根弦绷得紧紧的,就连睡觉都梦见自己在写作文。
高强度的学习,使我的身体开始了反绿色抗,出现了失眠、感冒等症状,去医院就诊,又是检测核酸,又是排队、挂号、就诊、缴费、等待……整整一天就这么在医院中度过,把一大家子折腾的不轻。医生叮嘱:保证充足的睡眠、劳逸结合、适当运动、减少压力。
“双减”政策的出台,在校内可以让学生能够得到优质的教育,并且逐步优化作业布置和课后服务,使学生的学习“主战场”回归校园,提高学生自主学习的'能力,让“要我学”逐步变成“我要学”。取消培训班,可以减轻家长沉重的经济负担。另外,对于教学质量、学生安全等方面的从严把关,能够保障家长和孩子的经济利益、人身权益。
“双减”政策就是好!
双减政策的作文4
当下,教育部正大力推行史上最严厉的“双减”措施:减轻义务教育阶段学生过重作业负担,减轻学生校外培训负担。每一种措施出台,往往都是"几家欢喜几家愁",而面对"双减",你是喜欢还是愁亦或喜忧参半?请写一篇文章,表达你的感受和认识。
双减之下,利弊与共
曾几何时,纨绔与浪荡挂钩,清贫与刻苦等同。但在信息社会高度发达的今日,“钱”、“家境”仿佛才是知识的敲门砖。“寒门难出贵子”竟已是社会共识,也因之“双减”政策顺势而出。但仔细想来,双减何尝又不是一把双刃剑?
“资本来到人间,从头到脚,每个毛孔都流着血和肮脏的东西。”
曾经的补习班不过是学生拓展课外知识,培养艺术修养的捷径。但资本却不断制造“学业焦虑”吃着“人血馒头”,让家长,学生“恐慌”“内卷”,潜移默化中补习班便变了味。
双减之下,补习班归位,有利于教育之公平。
“惊!贫困地区一学生竟考取名校,其学习方法竟然是……”
不知从何时起,这样的“震惊式”新闻层出不穷,仿佛寒门之学子与光明之未来有不可逾越的鸿沟,这难道不是教育不公导致的吗?以史为鉴:魏晋王谢风流,却是氏族繁荣背后的教育资源不平衡,终让王谢成为史书绝响。富者愈贵,贫者固穷,这样的社会一定要被改变。
双减之下,教育之公,有利于每一位学子身在井隅,心向星光。
“小孩闭上眼睛,看见花,看见梦,看见希望,大人闭上眼睛,睡着了。”
孩童时期的想象力是无穷尽的,是于无所有中看见一切的澄澈。然而过早的应试技巧却在不断摧毁想象的翅膀。记得国外一篇报道曾言:“一位母亲因其女儿在幼儿园学会了1+1=2而上诉老师,并成功胜诉。”我想,这若是在国内,定会引得“公知”们大敲键盘。这件看似令人啼笑皆非的故事,何尝不是透露出扼杀想象力的残忍?
双减之下,童年烂漫,有利于孩子想象力之萌发。
不过,双减之下,真的能一劳永逸吗?
我要说:非也。
双减之下,学生能慨叹轻松,但部分家长却不会因此躺平。过于严格的`政策施行,只会让其花重金聘请名师进行“一对一”家教。教育的天平看似平衡,细微之下,却是天差地别的分化。可见,双减之下,针对的是学校和课外辅导机构,但起决定性作用的却是家长观念之改变。
因此,只有家长明白“学习源于自律,伟业在于开拓”,才能让双减真正有效落实。
诚然,双减有其弊病,但针对目前中国教育形势而采用此策,实属无奈之举。只愿双减之下,你我都能铭记“优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭”,在时间的长河上凝聚起沉替的力量,为新生的青春拼搏,为新时代的中国奋斗,迎接下一个新版的双减。
双减政策的作文5
放学了,夕阳璀璨,一缕缕微细的金丝散落在大地上。我放下沉重的书包,开始了丰富多彩的课余生活。
球场风云
在课余时,我会叫上几位好友,一起去篮球场打球。阳光洒落在我身上,斗大的汗珠被照射得宛如钻石一般耀眼。汗水浸透校服,贴在身上,风一吹凉凉的。篮球在我手中像一个调皮的孩子,一会儿欢蹦乱跳,一会儿又像是跑累了在那里停歇。好友们一拿到球就辗转腾挪,左冲右突。我抢到球,紧拍两下,看准空当,一边运球一边三步上篮。篮球在空中划过一道弧线空心入篮,“唰”的声音美妙极了。我点燃了大家的热情,我脸上洋溢着笑容,好友们也大嚷大叫大笑了起来。
征战沙场
在课余时,我也会在小区里走走,有时去找小区的老爷爷们下象棋。“啪”一声响,当头炮,对方下了战书。我也不能怠慢,立刻召集文武大臣商议国事。文臣在一旁出谋划策,武将则率领军士冲锋陷阵。只见一匹枣红色战马宛如一团烈火一样嗖地冲了过来,旁边一众士兵也燃起斗志,纷纷举戈抵挡。我麾下一名名士兵被击倒,战况十分惨烈,“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”。文臣们也毫无惧色,“相”甘愿为主帅赴汤蹈火,用自己做肉盾抵挡敌军的猛攻。
书香四溢
在课余时间,我也会沉浸在书海之中,嗅嗅那一抹淡淡的书香,思考着书中的.哲理,体会书中的趣味,有一股暖流涌上心头。我张开双臂感叹生活,感受生活带来的快乐。一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去,书籍就像一对翅膀,能带我畅游广阔的天地。
我愿在美好的课余生活里永远优雅、永远快乐下去。
双减政策的作文6
最近被讨论最多的话题就是教育部颁布的“双减”政策了,我也听爸爸妈妈在家里议论,知道这个政策与我们学生息息相关。
所谓“双减”,一是减轻校内作业负担,二是减轻校外培训负担。妈妈说:“以后的周末和寒暑假都不会有学科类的培训班了。”如果是真的,我心里还挺高兴,周末就不用去上那些学科类培训班了,比如作文、英语和数学。因为这些在学校已经花了很多时间来学习,课间十分钟我们也基本在教室看书,不能出去打闹,都没有时间跟小伙伴玩,我已经很累了。我最讨厌的文化培训班就是奥数,因为它很难。现在没有了文化培训班,我的假期就可以有更多时间做自己喜欢的事,可以上自己喜欢的舞蹈课和画画课,还有空余时间休息。但是听说文化培训班周一到周五放学之后还是可以开放,我就有点担心了,如果放学后,妈妈再让我去培训班上课,那就太累了,希望妈妈没有这个想法,否则我的.书包只会越来越重,眼镜片也会越来越厚。
你们喜欢这样的“双减”政策吗?觉得它是好是坏呢?
“双减”来了,怎么办?
双减政策的作文7
“双减”政策落地之后,在不少家长长出一口气之时,另一部分家长则更加焦虑,没有了补习班,孩子们的学习怎么办?一些家长的焦虑从起跑线就开始了,比谁长的高长的壮,比谁说话早走路早,比谁听话表现好,比谁算术好认字多……
生活中、校园里,不管是老师还是家长,分数是检测孩子的唯一标准。为了让孩子们达到所谓的标准,许多家长见不得孩子空下来、闲下来,一见孩子无所事事就焦虑、恐慌,家长们铆足了劲的给孩子报班,“补课”,恨不得孩子小学阶段就达到中学水平。孩子们从小辗转在各个培训班,似乎比大人工作还要忙。孩子们被驱赶着做着无穷无尽的练习,没有一点闲暇时间,家长们却觉得如果不这样,就没有尽到作为家长的责任。
“双减”政策出台后,一部分家长拍手叫好,觉得终于不用过“一提学习鸡飞狗跳”的日子了,孩子们完成学校布置的作业就好,再也不担心考试排名,彻底放飞孩子的天性,从一个极端走向了另一个极端。但是,教育上无论怎么减,减掉的只能是心里上的压力、焦虑,而不是学习上的.动力。“双减”之后,孩子们有了更多自由支配的时间,如何利用好这些自由的时间成了每个老师、每个家长的新问题。
对于成长中的孩子,玩耍是他们的本能,也是他们接触世界、认识世界的方式。老师、家长们不妨从玩耍中入手,带领孩子观察、体验,获取这个世界中各种各样的知识、学问,激发孩子探索世界的好奇心,引导孩子运用自己的方式去学习,去获得知识,去实现梦想。
“双减”之前,课堂是孩子的世界,“双减”之后,世界的孩子的课堂。减掉沉重的压力轻装上阵,才能帮助孩子收获更多。
双减政策的作文8
得益于国家的“双减”政策,课余时间的充盈让我的生活更加充实。
博弈
傍晚,我和父亲在茶几上摆开棋盘对弈。惨白的灯光射向棋盘,气氛骤然紧张了起来。父亲话不多说,开局便擒住我几位大将。我指挥着炮兵,看着棋盘上一边倒的局面,思考着父亲下一步的走法,斟酌了许久才缓缓落子。父亲一着“围魏救赵”,降了我的相,要取我上将首级。我急忙撤兵,自觉大势已去。回想与父亲的几轮大战,他总是一环套一环,牵着我的鼻子走。父亲笑了出来,带着得意说:“下棋必须得心静,还得纵观全局,不要目光短浅。”课余时间,我学会了宁静致远,懂得运筹帷幄。
开卷
在课余生活里,读书是我的一大乐趣。午饭后,我背靠在抱枕上,盘着双腿,拿出我最着迷的《天意》读了起来。书很厚重,阵阵墨香扑面袭来。我闭上眼,书中的情节出现在眼前,仿佛萧何月下追韩信就发生在眼前。我眼看着韩信进谏项羽,想为项羽出谋划策却被刚愎自用项羽大骂一顿。眼前的书好似一间黄金屋,一行行的文字像根根金线,编织成一幅幅绝世名画,让我流连忘返。在课余时间读书,陶冶了情操,提高文学素养,这是多么幸福的一件事啊!
赏景
有时候在家中闲暇之时,我也会隔窗赏景。我虽做不到像醉翁那般寄情山水,但也自得其乐。清晨,鸟鸣声萦绕在耳畔,风轻拂窗帘,露出窗外淡淡的清光,时隐时现的花草呼唤我醒来。窗外的银杏长得如日中天,争高直指,枝叶繁茂。
夜晚,临睡前,月光下有银杏白色的.枝叶摇曳,地上有一丛丛的青草。月色如水,洗净了白日的喧嚣。不知谁家悠扬的笛声,将夜晚烘托得静谧美好。
张弛有度,收放自如,也许是人生的乐趣之一。要懂得劳逸结合,在课余生活中多放松,多感受,会让我在努力之后更加强力,这就是课余之美。
这学期国家发布了“双减”政策,即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,让我的生活发生了很大的改变。
开学到现在已经过了六周了。以前一放学我就被爷爷奶奶送到晚托班,每天的晚饭也都是他们打包过来给我吃的,直到八点左右作业全部完成我才回家。双减后我参加了学校的晚托班,有老师陪着我们做作业,有时题不会的时候就可以请教老师,而且速度也大大提升,作业基本都在学校完成了。放学回到家,我可以和家人们开开心心地坐在一起吃饭。像螃蟹这样的食物以前只能留在周末吃,因为吃起来太麻烦又浪费时间,而现在我可以悠闲地咬着我的美味蟹腿。
以前明明是周六周日,是给我们休息的,可是妈妈给我报了很多的兴趣班,多的让我头疼。双减后语文数学英语之类的培训班都没有了,让我的肩膀上少了一大块重磅的石头。我也成功地获取了半天自由时间,我可以做我自己喜欢的事或者让爸爸妈妈陪我去动物园、游乐场、爬山、游泳等等。
我很喜欢双减后的生活。饭后可以骑上我心爱的小单车,在小区里转呀转呀,吹吹晚风赏赏月光,别提有多悠哉了。写完作业也不用被妈妈催着快点洗澡看书,我可以有时间玩会的我玩具再去洗澡看书。最重要的还是和爸爸妈妈相处的开心时间变多了,以前我们在一起的时间除了学习还是学习,还有做不完的作业山,爸爸妈妈的口头禅都是作业做完了吗?现在就不一样了,虽然我们还是学习的时间最多,但我们有时间可以出去走走看看,妈妈也变成了温柔的妈妈。我喜欢这样的生活,希望能一直这样下去!
双减政策的作文9
暑伏燥热的一天下午,我来到滑冰场里。冰面犹如一块巨大的乳白色的奶糖,又像是一面平整光滑的璧玉。冰场周围立满了玻璃,形成一道屏障,巨大的内外温差使得玻璃上布满了水珠。冰场上方弥漫着白汽,仿佛张岱在湖心亭看到的“雾凇沆砀”的景象。白雾之中,人们肆意地飞旋舞动着,仿佛一只只天鹅畅游在碧湖之中,又似一条条锦鲤在湖面跳跃。滑得好的人做到了人冰合一,在冰面上疾速地飞驰着。
我穿上冰鞋,像企鹅般蹒跚地走入了冰场一角。在冰面上,我战战兢兢,浑身紧绷,连大气都不敢出,独立站在冰面上,世界仿佛突然变得安静了,凉气顺着裤腿慢慢地爬了上来,我的心仿佛一团在冬夜中燃烧的火慢慢被周围寒气所包围,逐渐熄灭。一旁的母亲赶忙走到我身边,隔着玻璃鼓励我。这些话语好似一捆捆的木柴添进了我心的火焰中慢慢地燃烧起来,把我的`心照亮。被那团火焰所驱使,我缓慢地移动灌满铅的双腿,试图驾驭那两把冰刀。
不久,我找到了自身的平衡,开始大步流星地向前滑。我在白雾中急速地穿梭着,夹杂着寒气的风吹过脸颊,让我体验到了飞翔的感觉。我好像成了一艘快艇,驰骋在平静的湖面。过弯道时,我俯下身子,双手划过冰面,仿佛在把玩一块无瑕的美玉。白雾渐渐地消散,上空的聚光灯光穿透了雾气照在冰面上,冰面好似波光粼粼的湖面,灯的周围形成一个个晕圈,亦真亦幻,宛若仙境。我好似蜕掉了蛇皮飞升成龙。
在课余的娱乐活动中,我找到了身心的平衡。这是一种美好的境界,我心中甜甜的,仿佛吃了奶糖一般。美在课余!
双减政策的作文10
“强化培训收费监管,坚决遏制过度逐利行为。现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。”20xx年7月24日,“双减”政策落地,如一声惊雷裂空而来,震惊全国。
为何,教育领地的一声欸乃竟成为全国人民的惊蜇?
以史为鉴,可知兴替。魏晋王谢风流,却是氏族繁荣背后的教育资源不平衡,终让王谢成为史书绝响。而当今山区孩子凭实力考入清华大学的比例也仅为3%。如此怎不令人生忧生畏?《礼记》说:“建国君民,教学为先。”唯有重视教育引擎,平衡掌舵,中国这艘巨轮才能扬帆远航。唯有在山岚漫染中树立鲜明的旌旗鸾旆,中国教育的攀登者,才能不忘初心,不失方向。
那么,举措严剧至此,到底是谁动了“教育”这块奶酪?到底是什么让“教育”变了质?
资本!无限追逐资本的贪心!
为了资本,人眼一红心就黑了。部分教培机构严重违背教育初心,大搞融资,上市博弈,在金钱中患得患失,又哪有心思真正搞教学?无辜民众吃着“教育中的人血馒头”而不自知,深陷“内卷”“焦虑”。利欲熏心,教育的奶酪又怎么保持新鲜如初?
“双减”落地的'一刻,必将成为中国教育的纪念日,提醒我们停下来,歇一歇,看一看,想一想。
《说文解字》早已明确:“教,上所施下所效也。育,养子使作善也。”源头清明,路标明确,我们怎么竟忘了看,迷了路呢?
唐宋治世时,国君重修身,才有国力强盛,才有个人与国家命运紧密相系,才有读书人十年寒窗苦只为提剑斩楼兰的抱负雄心。明清腐败时,民族落后,官僚骄奢淫逸之风盛行,科举变成了“八股取试”的机器。选拔人才的摇篮成了取悦考官、牟得十万雪花银的人才屠宰场。这是考试本身的原生罪,还是人们功利心作祟,耍小聪明的自欺自灭之祸?
今天,在“中国梦”复兴的大时代,岂容“扭曲资本”酣睡?唯有以镂金措彩的文笔,书光风霁月之胸怀,以舍身报国的志向绘繁花似锦的时代,才是吾辈所需,家国所需。去名利枷锁之羁缚,废蝇营狗苟之曲逐,考场上沐雨栉风的身影才能真正挺拔伟岸,成为国家真正希求的“人才”。
民之于仁也,甚于水火。“双减”路标的出现,旨在呼唤“教育良心”的回归,重视德育,自天子以至于庶人壹是皆以修身为本。如此,我们才能在时光的单行道上不失道义,不忘初心。为理所当为之事,为磐石不可夺其坚,为丹砂不可夺其赤。于沧海横流中,尽显英雄本色,教育的奶酪历久弥鲜。
革命先驱李大钊曾言:“黄金时代不在我们背后,乃在我们面前,不在过去,乃在将来。”“双减”惊雷裂江流,欸乃一声山水绿。
双减政策的作文11
自从国家大力推行“双减”政策以来,真可谓几家欢喜几家愁。作为一名深受影响的初中生,我认为“双减”措施让我的学习、父母的生活负担得到减轻。
“双减”政策实施之后,我的作业总能及时有效的完成。莎士比亚曾说:“抛弃时间的人,时间也将抛弃他。”可见充分利用时间是多么重要的一件事情。“双减”前,不少同学总是抱着一大堆作业早早回了家,至于回家后作业完成的'效率,谁也无法保证。学生的自控能力普遍不是很强,就拿我来说,以前回到家第一件事情从来不写作业,不惦记着学习,总要吃个东西,先搞搞别的,等时间浪费得差不多了,才想着该完成任务,该去学习了。开始写作业,也不让父母心安。一道题不会了,相信总有人揪着不放,问父母也没个答案,结果白白花费不少时间和精力。像这样,学习效率能高吗?“双减”恰恰解决了这个老大难。要说最适合学习的地方,毋庸置疑学校排在第一位。与同学一起写作业,会让人产生一种竞争意识,你在学,他在学,我怎么能落后呢?如此一来,学习效率自然有了保障。数小时的延长时间,足以让大部分学生在学校就能把作业完成个七七八八。同时老师也在场,不会的问题还可以及时求教,学习效率又一步提高。
“双减”之后,课后补习得到有效遏制。现在大街上,再也看不到铺天盖地的补习班广告了,同学们再也不用每周末都困在补习教室里了,大家有了更多可以自由支配的时间。原来满大街的辅导机构让学生扛上了课内学习和课后补习的双重担子,也平添了不少家长的烦恼。因为社会资源有限,为了让孩子考上理想高中,一些家长选择了课外补习。别人家孩子都在补课,万一自家孩子跟不上怎么办?于是更多的家长也“随大流”加入这个行列,着实让辅导机构狠狠火了一把。现在“双减”政策出台,由国家出手减轻学生校外培训负担,严控校外辅导机构,诸如,“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”。真是大快人心,如同一把锋利的剪刀,将原本繁茂但杂乱的补习班修整得规规矩矩,一旁欣赏的家长和学生既安心又轻松。
最后,家长的工作也应“双减”实施得到合理安排。劳累了一天的父母,五六点钟刚下班,却不得不挤上公交车,停了一会儿就匆忙赶往下一站,将孩子接回家。有时还因为到的不及时,被孩子抱怨几句,心情自然好不到哪里去,这种不满情绪同样也会影响到家人。“双减”后,放学时间一下子延迟到八点半。家长下班就可以先回家休息一会,还可以做做家务,忙忙自己的事情,安顿好一切,再去接孩子。孩子回到家,也没有很多作业需要监督辅导,人也轻松,心情也大好。
总而言之,“双减”政策让大家都轻松不少,学生学习负担得到有效控制,家长的日常工作也能得到合理安排。
双减政策的作文12
双减政策下的学习建议:
今年教育体制改革力度前所未有,双减政策是这次改革中的重中之重。然而许多家长对双减政策的真实意义不够深入,心里产生焦虑。这种焦虑表现在三个方面:
一、没有辅导班孩子成绩不好怎么办?
现在家长都忙于工作,辅导孩子时间几乎没有,遇到孩子成绩不好就直接送辅导班,这好像成为了俗成的办法。没有了辅导班,看着孩子成绩不好没有好的解决办法,产生了心理焦虑。
二、小学取消了考试,怎么知道孩子成绩学得好不好?
教育部规定,小学取消一二年级书面考试。三到六年级一学期也只允许一次期末考试。对于家长来说,考试成绩是衡量孩子学习好坏的标准,每次考试都会问:“考多少分”,如果成绩不理想难免会怒气冲冠,不是动口,就是动手。现在不知道考试成绩,家长是不是会产生焦虑,我家孩子在学校到底学得怎么?
三、减少了课外作业,会不会影响孩子的成绩?
没有了辅导班,没有了考试,现在连孩子作业都没了。以前放学回来第一句话就是:“先做作业,作业做好了再出去玩”。现在看到孩子在学校也没有什么作业,回家了还是没有什么作业,这样下去成绩能好吗?
其实家长这种焦虑是旧的教育方式在桎梏着我们的思想,以前我们只看重孩子的学习成绩。想着孩子一定要考上大学出人头地。现在是注重孩子的素质教育,学习成绩不是考核孩子学习的唯一标准。没有过硬的素质教育,孩子就是成绩再好,在人生的'道路上也会出现各种各样的波折。
据资料显示,学生患抑郁症的比例高达50%,而且还有一部分向重度抑郁发展。近几年学生zs或犯罪的事例也时有所闻。这说明以前盯着考试成绩的教育方式必须得改变了,注重素质教育势在必行。
作为家长,我们怎样消除焦虑迎接双减呢?
一、转变思想观念,转移培养重心。
孩子能不能考上大学与上不上辅导班没有什么直接联系,双减工作是要求我们在减轻孩子学习负担的同时,养成好的学习习惯。把孩子培养成为具有好的学习成绩,还有一个强健的体魄、高尚的情操的人。
二、要经常与老师沟通,主动了解孩子的学习情况。
家长对取消书面考试的焦虑有一定的道理,是因为没有了考试,对孩子的学习没有一个评定标准,无法了解孩子学习情况。学习成绩不是判定孩子成长的唯一标准,平时我们要注意与学校经常联络,了解孩子在学校的学习情况,而且不仅仅关注学习成绩,还应该关注孩子德育、智育、兴趣爱好等各方面的情况。
教育改革是一个大的工程,作为家长我们首先应该转变思想,配合教育改革,相信国家,相信自己的孩子,也要相信自己在新的教育环境下,也一定能用新的教育方式把孩子培养成一个优秀的人。
双减政策利弊议论文作文素材:
④教育改革实践和“双减”工作探索表明,有效减轻学生和家庭的负担、不断提升人民群众教育满意度,家校联合联动不可或缺。此次北京推出的“双减”工作具体举措,既对学校提出要求,也对家长寄予期待。比如,《意见》要求“提升学校课后服务水平”“提升校内教育教学质量”,同时提出“家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理健康,帮助其养成良好学习生活习惯”“引导家长树立正确的育儿观、成才观”。完善家校协同机制,努力形成减负共识,才能共同为学生健康快乐成长营造良好环境。(本段提出对策1:要完善家校协同机制。)
⑤推进“双减”工作落实落地,关键在教育理念的转变。从教学实际出发,鼓励布置分层、弹性、个性化作业,要求不得布置机械重复、惩罚性作业,都表明作业改革要坚持育人为本,遵循教育规律,体现“五育并举”的素质教育导向。与此同时,深化校外培训机构治理,有利于堵住“校内减负、校外增负”的口子。校内保障与校外治理两手抓,方能疏堵结合、标本兼治。针对优质教育资源相对稀缺、学校间存在教育水平差距等客观情况,北京市在新学期还将推进更多教师和校长跨校、跨学区流动,这既是辐射优质教育服务的有益之举,也是促进义务教育优质均衡发展的有力抓手。(本段提出2条对策:转变教育理念、校内保障与校外治理两手抓。)
⑥教育是民生之基,义务教育是国民教育的重中之重。“双减”是一项系统工程,需要持续发力、久久为功,也需要全国一盘棋、多部门合力推进。相信在各方努力下,“双减”工作将不断取得新进展,朝着让人民满意的方向稳步前行。
【好词好句】
“双减”是一项系统工程,需要持续发力、久久为功,也需要全国一盘棋、多部门合力推进。相信在各方努力下,“双减”工作将不断取得新进展,朝着让人民满意的方向稳步前行。
需要多方发力的工作,都可以套用该结尾。
例如:
河湖管理保护是一项系统工程,需要持续发力、久久为功,也需要全国一盘棋、多部门合力推进。相信在各方努力下,河湖管理工作将不断取得新进展,朝着让人民满意的方向稳步前行。
双减政策的作文13
天气越来越热,冰场上人头攒动。外面的热气氤氲,玻璃墙里面天寒冰封,很快玻璃上罩了一层迷蒙的水雾。我扒着玻璃静静地打量着场内的花滑运动员。他们身姿如松,一个个漂亮潇洒地旋转着跳跃着,翩若惊鸿,矫若游龙,又好似月宫里的仙子,轻飞曼舞。
我不由得看痴了,犹豫后,我迈开沉重的步伐,冰刀刺着寒气逼人的冰面,冰面滑溜溜的。我透过玻璃的反射看到自己那僵硬别扭的动作,重重叹了口气,一种挫败感涌上心头。课余生活也不那么一帆风顺啊!
“哎,小姑娘,我教你吧!”一个大姐姐身着演出服,好似一个刚从天上下到凡尘的仙女。她向我走来,牵着我的手慢慢向前滑。我左右脚交替蹬地,头往前探,双臂平伸,身子稳稳地前行。我练习着动作,脚下一道道浅浅的冰痕圆润流畅。我望向身后,原来已经滑了这么远了,我心头美滋滋的。我浑身轻飘飘的,仿佛自己与白云作伴。渐渐的,我起步速度快起来,耳边是阵阵的凉风,伴随着唰唰的溜冰声。恍惚间,我又感觉自己像是征战沙场的女将军,身旁的`人一个个被我超越,整个冰场是我的舞台,聚光灯打在我身上,我翩翩起舞,手臂不自觉地张开,脚下的节奏肆意而欢快。
在冰场上,我甩脱了学习的重负,在这一方天地中我们没有烦恼,驱散眉间的愁云。暂且停下脚步,我感觉背上已经生了薄薄的一层汗,但感觉舒畅极了。
为了真正的快乐,避免烦恼和脑力的过度紧张,我们或许都应该来一次酣畅淋漓的课余之旅。
双减政策的作文14
动静相济,劳逸适度。
——华佗。
上午连续上了三节课,我的神经高度紧张,每到这时,我都利用仅有的15分钟课间小憩一会儿。
休养生息
刚下课,一股疲倦的感觉就环绕着我,我原本挺直腰板儿变成了一个半圆,肩膀处酸得不行,双臂僵硬,肘部连弯曲都隐隐作痛,活像一个得了风湿骨痛的老年人。手腕处的血管根根分明,上面的筋高高凸起,握笔的三根手指中大拇指中间凹陷,手指肚惨白,食指因为没有血液流过而发麻,中指的侧面硌得发红。我连抬手的力气都没有了。于是我双臂平摊在课桌上,头侧枕着左臂,准备休息一下。
庄周梦蝶
在疲劳时,休息是最好的良药。我屏蔽了教室内外的喧嚣,将双眼缓缓闭上。一片漆黑后,我的世界又明亮起来,满目的绿色,勃勃的生机。这是古森林里才会有的'轻松惬意。满眼的葱绿,空气中浮动着点点绿芒。它们像星星一样衬托得世界很寂静。一阵微风吹来一声蝉鸣,一次振翅高飞惊落一片树叶,一汪清潭引来一群鸟兽……眼前无限的美好使我忍不住舔舔嘴唇,嘴轻哼了两下。等我再睁眼去观望时,铃响了,上课了。
韬光养晦
上课不久,课堂里就哈欠连天。我一看,正是刚才课间闹得最欢的那帮人。而我经过一个课堂的休息,现在不说神采飞扬,也是精神奕奕。身体的每一个关节都活络,每一根神经都兴奋,大脑像高速立交桥一样高速运转且井然有序。午后清风拂面,吹在身上很清爽
燃烧人生并不是一味地透支,即使是再强壮的身体也有疲劳的时候,劳逸结合是一种生存的策略。人生就像一张弓上的弦,一直绷着是会断的,张弛有度方能收放自如。
美在课余!
双减政策的作文15
革命先驱李大钊曾言:“黄金时代不在我们背后,乃在我们面前,不在过去,乃在将来。”最近,我们国家出了一个新的政策……“双减”。大大减轻了学生们的学习压力,也让我们迎来了“新的时代”。
所谓的双减:一是减轻我们作业负担;二是减轻我们校外培训负担。在没有这个双减政策之前,每个周末我都忙得不可开交,每天都很晚睡觉,不仅如此,每周一至周日我都没有属于自己的娱乐时间,每天做着相同的'事:上课和写作业,这是我之前每个学期天天要做的事,自从今年国家做出了双减政策,我的生活规律变得丰富多彩起来。
现在的每周一至周五,我都会在学校努力地学习,周末的所有时间都由我自己安排,不是从前除了上课就是写作业,不像从前那样平凡无味;现在的我除了写作业就是打羽毛球、画画、剪纸、弹古筝,平时的生活也变得丰富多彩起来。不光我的课余生活大大改变,我们班的同学的课余生活都有所改变。以前的每个课间,同学们上完洗手间就急急忙忙地回来写作业,生怕作业写不完,整个班级没有一点儿生机,同学们的脸上也挂满了忧愁。现在有了双减政策,同学们的课间可以放松一下自己,不再那样急急忙忙了。随着时间的变化,同学们脸上的笑容越来越多,班级也充满生机了。
我们学生很喜欢这个政策,家长们也不例外。周末的时候,家长们可以想做什么就做什么,不会因为自己孩子作业没写完,课没有上完,而失去了自由。例如我的家庭,以前爸爸妈妈平时上班工作都很疲惫 ,想利用周末时间出去玩玩,放松放松,建立家庭和谐氛围,可是我还要上课,他们的美梦也就此打消了。久而久之,妈妈脾气变得很不好,整天督促我写作业、看书。上了一个星期课,我也很疲倦,也想放松放松,这个时候就验证那句话叫:“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。”但因为这个双减政策,现在周末我们大人、小孩都在用不同的方式进行放松,不会因为我上课情况而放松不了,我现在的家庭变得和谐有爱。
我身边的所有人都为自己有了娱乐时间而开心,大家都十分支持双减政策,我相信,双减政策会让教育回归到更本真的状态,让每一个孩子都有健康美好的童年!
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