矛盾的我作文集锦【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的矛盾的我作文，希望对大家有所帮助。
矛盾的我作文1
没有人能够保证一直融洽相处，再相亲相爱的家庭，也不能保证总是融融恰恰。当然，我家也不例外。
那次，我正要进房间时，发现妈妈正在偷看朋友寄给我的信，和我的回信。我顿时火冒三丈，重重地咳嗽一声。妈妈听见了，立刻把信放回原位，转过身来，抱歉地看着我。“妈妈，你干嘛看我的信？！”我大吼，气愤极了。“我，也不全是，我本来打算帮你整理书桌的，就看见了这几封信。所以才看看的，我本来没打算看的。”妈妈反驳道。“哼！每次都这样！我就没有一点隐私吗？你以后不要再偷看了！”我态度十分恶劣，语气十分地重。“可是你每次都把书桌弄得乱七八糟的，我整理，有错吗？你要想有隐私，你就自己整理呀！”妈妈的语气也明显提高了。“我整理就我整理，有什么难的！反正，你以后，就不要再偷看了！”我理直气壮地说。妈妈自知理亏，生气地出去了。
这一场争吵就这么结束了。
等我打扫，整理好我的东西后，怒火已经消了。一时间，我感觉其实我也不对，因为虽然我是对的，我的理由很充足，可也不能强词夺理，也不应该那么凶，不给人任何商量的余地呀！想着，我走了出去。见妈妈坐在沙发上发呆，便走过去说：“妈妈，刚才我承认我也有错，可是你也不应该偷看啊，既然你也有隐私，那为什么我没有呢？人和人都是平等的，大人和孩子都不例外，既然你什么都尊重我的选择，为什么这件事你就不尊重我的`隐私呢？”我这一段话说得妈妈心服口服，她转过头来说：“好，我尊重你的隐私，可你说话不能好好说吗？一句话可以解决的事，干嘛用吵架呢？”我点点头，说：“行，我以后一定会尽量冷静下来再说。”
通过这一次小矛盾，让我明白了要尊重别人的隐私和不能冲动。
矛盾的我作文2
在我的成长过程中，我经常和妈妈吵架。不得不说我们总因为一些鸡毛蒜皮的小事吵架，例如写字、看书、上学、喝不喝牛奶、晚饭吃什么好......
今天做作业的时候，我只不过写错了几个字，妈妈见了就一把夺过本子，撕了。当时我非常生气，“你发这么大的火干什么？”我气得大喊：“只不过写错几个字嘛，你就撕了，我不写了！”“你敢！”妈妈听了，脸涨得通红，吼道，“赶快给我重写！”我说：“我不写。”“你还有理了？为你好才跟你说，还不知好歹了！”说完给了我一巴掌。我气急了，心里很不服气，就故意把字写得歪七扭八的，嘴里不停地嘀咕着。忽然又“啪”的一声，抬头一看，妈妈正横眉竖眼地站在我面前，手掌拍在桌子上。我把笔一扔干脆坐在那不写了，心里委屈极了，眼泪也不住地往下流。我心里有点怨恨妈妈的狠心。这时，妈妈走近我，又轻轻摸着我的头，心疼地说：“依依，我不想打你，可是你想想你这种学习态度行吗？如果你现在不严格要求自己，长大了，坏习惯养成了，就会害了自己。妈妈打你，妈妈的心里也不好受。”听了妈妈的话，我低下头，用手擦了擦眼泪，偷偷地瞟了妈妈一眼，看见妈妈的眼里也含着泪花。
从此，每次做作业的`时候，我都把字写得很工整，读书也很用心，自己的事都很用心地做好，让妈妈少操心了，再也不和妈妈犟嘴了，因为我记住了这一次的教训，要努力做一个懂事的孩子。
我和妈妈吵了一次激烈的架，正在高潮……
妈妈瞪大了眼，双手叉腰，用手顶了顶架在鼻梁上的眼镜，摆了个老大的架势，喊起来，喊的左邻右舍都听得见：“我都说了多少次，手机坏处很多，有什么好解释的？”我也双手叉腰，翻了她一个白眼，在心里反驳：“你管不着，哼！”“干嘛呢！老大一样腿弄着，造反啊？”妈妈拍了一下桌子，质问。我不甘示弱：“你才老大一样呢，搞起来全是别人错一样，讨厌！”“你小屁孩我大人，你不能我能，其他没遗传，顶嘴遗传的不少啊！”她带着嘲讽的语气说。“那说明你会顶嘴才遗传给我的哞！”我也讽刺她。“你越来越会说嘞，想干嘛？”妈妈连拍三下桌子，跺脚，大喊。我觉得她非常烦，又死搅蛮缠，我就干脆大哭起来，哭的撕心裂肺。
妈妈没招了，气急败坏地叫道：“哭什么哭，哭什么哭，这么大个人了，还哭哭哭，不嫌丢人啊！”“哭怎么喽？”我尖叫：“忍不住不行吗？就哭就哭就哭！”妈妈气得哑口无言，用大人的优势压我，我在心里骂她傻子，还在心里翻她白眼。我那时就像火冒三丈的母狮子，想揍老虎却揍不成，老虎正是我妈！我们东一句西一句，吵架永远没有了尽头。
这是一次互不相让，毫不留情的吵架，你们有过吗？
矛盾的我作文3
这几天，好朋友小芳突然不理我了。小芳是我的同班同学，以前我们是同桌，后来座位给调开了，但我俩还是很要好的朋友。可不知为什么这两天她突然对我很冷淡，不太爱理睬我。
我有些莫名其妙，然后就去问另一个和小芳很要好的同学。
原来，小芳前几天不知听哪个同学说，我在背地里说小芳的坏话。因为平时我都是梳着两条麻花辫，后来小芳也跟这样梳。于是有人就说我在明后讲小芳是学我的。
我其实真的'忘了有没有这么说过，但是我也没有任何恶意，我也不明白小芳为什么要生气。
于是我主动去找小芳，结果小芳却说，“她们说，你还笑话我，说我学你，而且辫子也没有你的好看精致。”
被她这么一说，我也有点儿生气了，明明没影的事，怎么听别人三言两语，没有搞清楚情况就这样诬蔑，也不和我求证，就不理会我，不把我当朋友。
因为小芳的这个解释，我觉得她没有把我当朋友，所以我也没有理她。
事情过了两天之后，我在书桌里看到了一张纸条，是小芳的笔迹：”对不起，是我误会你了，她们说这话不是你说，只是说着好玩的，结果我信以为真，还觉得是你的错。希望我们仍然还是好朋友。“
看到这张纸条，我也有点儿自责，觉得自己不能太小心眼了，于是下课的时候，我也主动去找小芳玩，我们又重归于好了。
有时候，一些小小的矛盾只要讲清楚了，就能够破解，只是大多时候我们都耐于面子。
矛盾的我作文4
是不是总有一些事例让我们懂得道理，是不是正如泰戈尔所言：没有一个人可以长生不老，没有一件东西可以永久存在。是不是呢？
相聚在一起是一种缘分，但分别也是不可避免的。聚不是开始，散也不是结束。
那一天，就好像做了一场梦；又好像是看了一场戏。是不是人生如戏（梦）呢？
那一天，我很矛盾，但我也很难过，同时，我也该高兴的，不是么？至少我懂得了那么一个道理呢？
那一天，我看到以前的好友在学校楼下，就想下去跟她们玩。虽然同在一个学校，但是不常聚在一起聊天。但是去到时，好静好静，无聊死了！我后悔了，或许我本来就不该来的`。后来她们自己聊着她们的事，似乎把我给忘了，我似乎是个隐形人。我就在旁边听着，就好像在听一个故事，在看一场戏，在这里面，我始终都是一个旁观者而已。我默默地走了。或许这世上没有任何东西是永远的吧！我们喜欢永远，我们也喜欢承若，但有没有做到是其次，或许我们早就忘记了呢？就在那一天，我很矛盾，我该难过还是该高兴呢？或许什么也不用做吧！
那一天，天空留下了眼泪！为谁而流的，没有停歇。难道天空也有烦恼，也有难过的事吗？雨滴落在身上，凉凉的，冷冷的，带着点惆怅。难道时间真的可以冲刷掉一切吗？
天下无不散之筵席。友谊也有长短嘛。一切的一切都不可能永远留在身边，我，也没有永远。
矛盾的我作文5
我叫张严，要是说我是一个什么样的人，我自己也不知道，因为我在面对不同的场景，不同的事情之间都会有不同的样子。
有时我很勇敢，我看到有人在做恶作剧时，我便会和我的两个好姐妹一起组成一个组合――“正义姐妹群，”把他们打得“满地找不到牙，”于是他们再也不敢恶作剧了。
有时我却非常胆小，上楼梯时我不敢自己一个人，必须要找一个我认识的人一起，还有晚上要上厕所的时候我也不敢自己一个人去，要么就是拉着妈妈，要么就是拉着奶奶，我自己也不敢相信，我是这么胆小。
有时候我却很聪明，在默生字时每次都可以默一百分，还有一次在学校统一举行的“百字过关”时我考了一百分，这时我觉得我聪明极了。
有时我却很笨，在数学测试中，本来我可以得一百分的`，可是就是因为粗心总是少写个零或多写个零，让我得不到一百分，我真粗心！真笨！
我真不知道自己是勇敢还是胆小，是聪明还是笨，但这就是我呀，一个矛盾的我，你们会喜欢吗？
矛盾的我作文6
“妙妙，吃饭啦！”妈妈那特有的“大喇叭”回荡在社区上空。我像一只受惊的小鸟，立刻告别小伙伴，向家中飞奔。糟了，今天玩得太开心，忘了在规定的时间回家，也不知道等会儿妈妈会给我什么脸色看……一想到这里，我原本空空如也的胃好像被恐惧塞满了。
“呼呼呼……”当我气喘吁吁地冲进家门时，我以为会看到一张拉长的脸。谁知道，出现在那一桌美味旁边的，却是一张温馨的笑脸。“野丫头，整天只知道疯，快点洗手吃饭啦！”那微笑是那么动人，全然没有了刚才“大喇叭”的'火气，我的恐惧顷刻间就融化了。我乖乖地洗了手，端起饭碗，狼吞虎咽了起来。
“何景妙同学，80分，这次退步得很多……”语文老师那严厉的话语犹如一道晴空霹雳，把我的好心情击得粉碎。我简直不敢相信，语文成绩从来都名列前茅的我，这次只得了如此可怜的分数。紧紧拽着那张沉甸甸的试卷，我一脸恍惚地往家走，心里一团乱麻。妈妈看到我的试卷会有什么反应？是愤怒地对着我大吼大叫，还是给我来一顿“竹笋炒肉”？又或者是……
在门口徘徊了好久，我终于鼓起勇气，轻轻地推开了门。“野丫头回来了？快点洗手吃饭。”“哦……”我心不在焉地应着。在饭桌上，妈妈不停地为我夹菜。“多吃点，身体好了，读书才有劲。”望着妈妈殷切的眼神，我惭愧地低下了头。挣扎了好久，我终于拿出了那份满是红色圈圈的试卷，用几不可闻的声音说道：“妈妈，我这次没考好……”妈妈怔了一下，并没有像我想象中那样暴跳如雷，而是面带微笑地说：“傻孩子，一次失败算不了什么，只要你能从失败中总结经验教训。还是先吃饭吧，吃饱了才有力气改正错误呀！”
为什么妈妈的表现和我的“预测”之间总是有矛盾呢？这些矛盾都是怎么产生的呢？我想，答案大概就是一个字——爱。
矛盾的我作文7
人与人相处总会产生一些矛盾，这不今天我就与某人发生了争吵。
好不容易迎来了周末，可这个美好的周末又被姐姐给破坏了。每到我心爱的动画片开始时，我都会去看，可今天的遥控器在她手上。我瞟了一眼电视，竟又是那可恶的韩剧。我一看到那么狗血的剧情就想吐，真不知道有什么好看的。每次都在我想看电视时，她就霸着电视不松手。我怒气冲冲地走向前，一把夺过遥控器，吼道：“你看了这么久，该我看了吧！”她却稳稳地坐在那里，一动不动，好像什么都没有发生一样。我见她没啥反应，立马将台调到了动画片。这下可把她惹恼了，她暴跳如雷，从沙发上弹起，“啪”的一声把电视关了，大声喊道：“只有你能看吗，有本事都不看。”我嘟起了小嘴，心里默默念叨着：“不看就不看，有什么了不起的。”瞬间，客厅就充满了一股浓浓的火药味。
我站在客厅，焦急万分，眼看动画片已经开始了10多分钟了，我便央求她去玩电脑了。她昂首挺胸一副很了不起的样子，走到电脑旁。我这才打开电视，可没想到动画片竟然刚刚结束了，我只好去做作业了，我心里怨道：“好不容易争取到的.看电视的时间啊！这么白白地浪费了，唉！”
希望以后，姐姐不要再和我抢电视了，不然我这个暑假就要毁了。
矛盾的我作文8
这次的期中考试，对我造成了很大的影响。面对女儿不尽人意的双科成绩，我忍不住落泪了。
考试前，数学老师就短信提醒家长：考试的目的在于检验学习，不要太重视成绩。所以，我提前给自己打了预防针，不管孩子成绩如何，都要坦然面对、冷静对待：考得不好，不要着急、责怪孩子；考得好了，不要得意、掉以轻心。可是，陆续拿到语文、数学的期中试卷后，我还是没能控制自己的情绪：
语文试卷，我略感遗憾，对女儿唠叨了两句“多动脑子”。数学试卷，女儿在交卷前就发现了自己的一道错题，我已做好了面对不是满分的准备，可是，96分？我吃惊了，心里一下子就灰云氤氲了起来，不一会，那些灰云里就集聚了充沛的水量，等待降落。努力回想着老师的提醒，自己的约定，但终于还是忍不住询问某某某考得如何，某某某是不是满分，向女儿投来了冷漠、责备的目光。
心中的那些积雨云终于承受不住自己的重量，开始频频投下酸涩的雨点。老师让写卷面分析，我们让女儿自己总结，自己分析。当女儿独自一人在书房，用稚嫩儿有力的笔写下“下次要考100分，为班级争光，为老师争光”的话语时，我和孩子爸又再次心酸起来……
是不是我们给孩子的压力太大了？可是，不是有压力才有动力吗？是不是我们对孩子的要求太高了？可是，不是应该不断向着鲜花和掌声前进吗？是不是我们给孩子报的兴趣班太多了，占用了她太多的精力，影响了她的基础学习以及自由玩耍的时间？可是她如果喜欢的兴趣不应该支持吗，孩子不是需要全面发展吗？是不是我平时对孩子的管教太过细致了，以至于她在学习上形成了依赖性而制约了她的自主学习性？可是，低年级不是需要家长的引导与辅导吗？是不是我精神过于敏感，有些小题大做了？可是，小问题不及时纠正不是会成为大隐患吗？是不是我的脾气过于气躁，面对孩子太没耐心了？是不是我的虚荣心作祟，被一纸成绩所左右了？是的，是的，可是即使知道如此，我的心情一时间还是难以平复。无数的问题在我的脑子里横冲直撞、自相矛盾，我一时间不知所措，举步维艰。
然后，我与女儿的老师好好交流了一番，让她当作我的听众，听取了我的种种倾述，她又给了我好多的安慰和点拨，吹散了我心头的厚厚云层。然后，又过了两日，在夫妻的交流、阅读的取经和自我的思考中，暖洋洋、金灿灿的阳光终于又回到了我的世界。
保持初心
女儿的老师告诉我：找找自己最初的心态。最初？最初，我们只想做好自己。做好自己，不一定是最优秀的，但一定拥有自己的特点，拥有良好的习惯。做好自己，不一定是最闪耀的，但一定拥有自己的目标，拥有足够的自信。做好自己，不和别人比较。做好自己，不断取长补短……可是慢慢的，当别人开始观望我们，拿我们做比较，我们也不由自主地和别人比赛，并且总想跑在最前面。
找回初心，保持初心，正确看待孩子的性格特点和优缺长短，用宽容的`心态督促、支持、陪伴孩子成长。以前，我们总会说：每天进步一点点，每个今天的自己比昨天有所进步就是最棒的！
找回初心，保持初心，真心地为别人的进步而高兴，如毕淑敏老师所说：“别人的进步值得我们为之欢欣鼓舞，并让对方毫无意义的感知我们的赞美和欢愉。”但却不去盲目的想去超过谁，比过谁，没有常胜将军，如拿破仑所说：“人生的光荣不在用不失败，而在于能够屡破屡起”，人最大的敌人是自己，最大的困难是战胜自己！孩子如此，家长也是如此。抛却攀比的虚荣心理，面对孩子的分数，孩子的失误，算得了什么事情呢？不过是再正常不过的正常表现罢了。分数之下的问题，是粗心，是不会，是紧张，还是如何的原因，才是家长需要和孩子一起分析讨论的根本问题。耐心地和孩子一起看一看、查一查，让出现过的问题不再出现，中考之后的自己比以前有所进步，这也是一种100分的结局！
找回初心，保持初心，平静的心态、成熟的心智、温暖的心情，积极的心声……
正面管教
在一本《正面管教》书里，作者告诉家长：没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。
我们总是有太多美好的愿望，虽然知道孩子并不是天才，却还是希望着会培养出一个什么什么家，什么什么家，于是，从小开始帮她打基础，上什么什么班，什么什么班。还有自己未能实现的愿望，也转嫁到了孩子身上，希望她代替自己实现那些自己成年后仍未完全磨灭的瑰丽的美梦，于是，从小就开始帮她做规划，学什么什么有用，学什么什么有用。然后，自己全力以赴、竭尽全力，看似多么多么辛苦，多么多么用心，可是，孩子真正的意愿又是什么呢？
孩子现在小，根大多数孩子根本无法设想自己的未来，正如同我们小的时候一样。正因为小的时候没有努力，所以才造成了很多遗憾，现在又出于为孩子的未来考虑而帮助她避免那些遗憾。但是，谁能保证她长大后没有别的遗憾呢？没有一个自由在的童年？没有看过什么什么动画片？谁的人生能完全避免遗憾呢？
《正面管教》告诉我们要理解孩子的感受，表示对孩子的同情但绝不宽恕，告诉孩子自己的感受，让孩子关注解决问题。我认为培养孩子自己解决问题是最重要的。让孩子自己感受，自己判断，自己选择，并且要为自己的选择而负责。
原本我苦恼着兴趣班的取舍：认为女儿目前的兴趣班较多，想为她减负，又为放弃哪科而惋惜，毕竟已经学出了一定的成绩。但是，转念想想，永远有学不完的兴趣班，人生就是一道“取舍”的选择题，有取就会有舍，有舍也会有得。真正矛盾的估计是女儿自己，因为，我们尊重她的选择，让她自己选择学什么，她在做出决定前一定也经历了一段矛盾的取舍徘徊。然而当她做出选择后，就要坚定不移地向前看，为自己的选择而负责，让自己的选择实现应有的价值。
正面管教，就是客观而正确的面对孩子的各项事宜。有些事情需要家长帮助辅导，有些需要点拨引导，有些只需要静静观看、细心聆听，有些则可以完全放手。家长既不可能做脱手掌柜，也不能够面面俱到，总要有亲子互动的温馨时刻，也要有孩子自己独立思考与规划的进步空间。只有如此，她才能慢慢成为她自己！
快乐成长
在和孩子爸交流之后，我们感慨到：不能给孩子太大压力，孩子快乐是最重要的。是啊，快快乐乐地学习，快快乐乐地成长，这才是家长们所希望看到的孩子的状态。可是，孩子如何才能快乐呢？是不是可以尽情地做自己喜欢的事就会快乐呢？是不是自由玩乐的时间越多，她就会越快乐呢？是不是和学习有关的事情就不会是快乐的呢？是不是即使成绩不理想，孩子也能快乐呢？
原本以年龄越大快乐就会越少，成年之后，单纯的快乐就会成为一种奢求，现在却感悟到：快乐和年龄无关，快乐来自于心态。100分是快乐的，80分也可以觉快乐。无拘无束地玩是快乐的，刻苦地学习并收获成绩也会感觉快乐。快乐的单纯的，快乐也是深奥的。有益地放松是快乐的，放纵地玩乐却会造成未来的悔恨；自主地学习是快乐的，被动地受教就会成为痛苦的过程。表层的快乐总是短暂的，内心的快乐才能成为持久的正能量。摆正心态，明白自己真正快乐的是什么，勇敢地尝试，尽情的享受，无论过程会有怎样的付出，结果又会有怎样的出其不意，在这个成长的过程中，终是快乐的，始终拥有一颗积极乐观的“快乐之心”，这才是难得宝贵的。
在一本名为《斯宾塞的快乐教育》的书中说：“教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。就像一根细小的芦苇，你从这一头输进去的是苦涩的汁液，在另一端绝不会流出甘甜的蜜汁。”想让孩子快乐，家长必须快乐。不要把不良情绪传染给孩子，不要让孩子对父母察言观色。给她一个温暖的笑容，给她一个关切的眼神，给她一个大大的拥抱，给她一句中肯的赞美，给她你的快乐，她也会变得快乐起来。
不是每个人的努力都会成为100分。不是一个100分都可以肯定一个人的一生。单纯而盲目的追求100分，是对孩子的苛求，对数字的执着。试想自己的小学又有几个满分呢？是分数重要还是分数之下的问题才是关键呢？在教育之路上，抛弃形式主义，抛弃完美主义，孩子的问题才能得到根本的解决，想要的快乐就会和你如约而至。
最后，想对女儿说：孩子，谢谢你，总在妈妈好不开心的时候用各种方法逗妈妈笑，我是如此爱你。我和爸爸都爱你！
矛盾的我作文9
我和小邓是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？
原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，小邓最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“小颜，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的.话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和小邓和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向小邓道歉，郑重地说：“小邓，对不起，我们和好吧！”小邓接受了我的道歉，我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。
姥姥从外面回到家里，看见了我脖子和胳膊上的伤痕，问是怎么回事。我把事情经过告诉了姥姥。谁知姥姥听了我的诉说，却批评起我来：“小黄是你的好朋友，到咱家和你玩玩游戏，你就为一点小事吵人家，还动手跟人家打架。至于这样吗？你不该这么做！”
我觉得姥姥批评得对，便准备去找小黄道歉。
正在这时有人敲门。我开门一看，竟然是小黄。他低下头说：“对不起，我不该和你抢。这是你家的电脑，我一直在和你抢，导致游戏闯关失败了，真是对不起。”“哪里哪里，我不该为这点事冲你发火，更不该和你打架。对不起，请原谅！”我争着说。我们两人都笑了笑，手又握在了一起。旁边的姥姥也笑了。
这件事过后，我们关系更密切了。
矛盾的我作文10
在我的脑海中，妈妈有一张好似阳光般温暖的笑脸，它总是会让我忘却烦恼，可是自从上三年级后，我的学习压力越来越重，而妈妈也每天都在忙碌，我们虽然每天都见面，但是一起谈心的时间却越来越少，不知不觉中我们之间慢慢地变得疏远了。
有一次，我因为一道数学题怎么想也想不出来，不得已才硬着头皮去问妈妈，妈妈看了一会儿题目正在皱眉思考帮我解答时，有一位顾客进来了，妈妈顺手就将我的作业本放到了一边，眉开眼笑的去招呼她的客人了，我一看，心中莫名升起一股怒气，又拿起妈妈放在一旁的作业本不死心的跑去问妈妈，可妈妈连看都没看我一眼，只顾着给顾客介绍商品，我的怒火一下被点燃了，我就追到妈妈身后，大声的问：“妈妈，这道题到底怎么做。”可是妈妈却把我当成了空气理都没理我，我又加大音量对妈妈吼了几遍，妈妈回过头狠狠地瞪了我一眼，我的委屈顿时涌上心头，红着眼眶，强忍着没有流泪，拿起桌子上的作业就跑回了家。
回到家我扔下书包就趴到床上捂着被子痛哭了起来，这时我眼角的余光正好瞥见了挂在卧室墙上一幅结婚照，我的目光被照片上身穿白色婚纱的女子吸引住了，她的头发被高高盘起，眼睛里流露出幸福的光彩，白色的婚纱更衬托出她独一无二的气质，我不禁大吃一惊，以前的妈妈有这么美？
看着照片里的妈妈，心中不由浮现出妈妈平时忙碌的背影，和那一张仿佛阳光般温暖的笑脸。我以前怎么没有注意到，妈妈的双脚经过日复一日，年复一年的奔波，已经起了一层厚厚的`老茧，磨出了水泡，每天都必须用烫水泡脚，第二天才不会很疼。双手也不如从前那样白嫩，越来越粗糙，眼角慢慢爬出的皱纹刻画出妈妈多年的劳苦 …… 可是妈妈还是在努力的工作，这一切，都是为了我。十二年前，我带着哭声来到了这世界，而现在，我过着比很多同龄人优越的生活，我拥有这么多，却还是在不断的从父母身上索取，觉得这一切都理所当然，可是我却没想过，是谁给了我生命，给了我快乐，而我还埋怨妈妈不管我，不陪我玩，其实妈妈所做的一切都只是为了我。我的眼眶再一次红了，等妈妈下班回来，我要跟她道歉，妈妈原谅我的不懂事，原谅我的不谅解你。
矛盾的我作文11
听过这样一个故事：一个人在推销自己的矛和盾。他先夸自己的矛如何如何锋利，什么都刺得破，没人来买。他再夸自己的盾如何如何坚固，什么都刺不破，还是没人买。这时，有人问了，如果拿他的矛刺他的`盾，结果怎样呢？
生活中有很多矛盾。“天涯海角”，可地球明明是圆的，哪儿来的“天涯海角”呢？“天崩地裂”，“地裂”勉强地理解为“地震”，“天崩”又是从何说起呢？“扭转乾坤”，“乾坤”指时间，可是世界上没有人能够改变历史，这怎么可能呢？
明知道屈原吃不到粽子，明知道粽子只能喂鱼，那端午节还要向江里抛粽子干嘛？岂不是一种浪费？明知道拜佛是一种迷信，世上啊是没有神啊佛的，那又为什么去庙里烧香拜佛呢？这不是多此一举？一个少数民族吃一种东西要准备三份。一份敬天，一份献地，自己只留一份。那多可惜呀！
唉！以上问题，我怎么也想不通。
矛盾的我作文12
嗨，大家好，我叫陈俊杰，今年10岁，是一名四年级的小学生。我是一个矛盾的集合体。
我的五官很端正，眉毛特别粗，是一对会“说话”的眉毛，那是爸爸传给我的。认识的人都说我长得和我妈妈一样漂亮，可就是瘦了点，不然就更英俊了。我的绰号“陈年老酒”。因为我姓陈，又是老师的.儿子。在班里我算是男生副总司令，一大群男生都是我的部下。我兴趣广泛，喜欢打篮球、踢足球、捉迷藏、轮滑。
我喜欢整洁，但又不爱整理。早上穿衣我十分讲究，什么的衣服搭配怎样的裤子，我都要仔仔细细考虑一下，直到心中满意为止。出门之前必照镜子，梳理梳理满头值得骄傲的黑发。特别是别人吃过的东西，我绝对不会碰它。我很喜欢看书，还没有看完的话，我会把它当作宝贝一样，既舍不得放下，更舍不得弄破它。一旦看完了，局势就变了样。随手扔在地上不管，把书桌弄的像一个垃圾桶。我看过的书在桌上一个月之内不可能“搬家”，东一本西一本，像生离死别。更不会让它好好地呆在书架上休息，一些书甚至在地板上“躺”了一年了，还不能回到它温暖的“家”。如果你要到我房间里来参观，我会婉言谢绝，因为它被我整得实在像一个“猪窝”。
我学习很努力，学习成绩还可以，至少没下过90分。但是，成绩很不稳定，好的时候会满分，一不留神就只考90分，很像股市行情有涨有跌。不管怎样，我上课时举手发言很积极，放学做作业很认真。上课时，我偶尔会和同桌说几句悄悄话，有时候会弄弄小东西。偶尔手心不舒服就拿同桌开涮。为此，我多次挨过老师的责备。每次下课，我都会第一个飞出教室，到上课的时候满头大汗地回到座位。我体育课总是干干净净地去，汗流颊背回来。有时候我体育课玩太累了把肚子都笑疼了。我也有时候不知道怎么的不爽我就拿篮球出气。
晚上睡觉的时候是向西的，早上起床就变地方了。一看，在床底下呢！
你说我顽皮吗？
矛盾的我作文13
他是我初中生涯的第一个数学老师——DK老师。当我看他第一眼，听他上第一节课的时候，我就发现，这个人，似乎总是很矛盾。
先来说说他的外貌。DK老师的头发两侧剪得干净利落，但头顶却给人一种很蓬松、毛茸茸的感觉，在头发顶端，似乎还有一个小小的尖。他戴着一副黑框眼镜，给人一种严肃的感觉，但眼镜后面的眼珠却像两颗小黑豆一般，总是调皮地转来转去。DK老师五官端正，可以说是非常帅气的了，然而说话的时候，嘴巴里又微微露出点门牙尖，让人不禁联想到兔子。
DK老师总是穿着带点花纹的格子衬衫，而且上衣总是规规矩矩地塞在裤子里，一丝不苟，活生生地穿出了点“大老板”的感觉。可也就是这么一个“大老板”式的人，却在大课间偶然路过时，与我们班的同学踢起了毽子，甚至还打破了我们班的记录。仿佛他这一身衣服，根本没有打扰到他的发挥一样，让他依旧能自由自在地活动。DK老师一会儿是老师，一会儿又是“大老板”在踢毽子，这可真是一种新奇的`矛盾法呀。
DK老师在讲课时，开始总是很严肃的，从内到外，从上到下，好像都在透露出一种庄严的气息。说话的声音也有点低沉，好像一把古老的大提琴。可是上到了后面，他便越讲越兴奋，跟庄严完全不搭边了！在他问同学们问题时，他的眼珠就像车轮一样飞快地左右转动。这双眼睛也好像有魔法似的，总能在不知不觉中发现同学们的小动作。如果问出的问题得不到回答，DK老师还会撅起嘴巴，说出一句与他这个样子完全不符合的二次元的话：“可怜的人类，这都不懂吗？”
嗯，DK老师真是一个矛盾又有趣的人啦。
矛盾的我作文14
我有一个朋友，她叫张玉琼。我和她之间有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多无论怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我们从幼儿园的时候就已经认识了。那时候，我们的'接触还非常少，甚至是从来都没有接触过。上小学后，我们开始慢慢熟悉起来。慢慢的，我们成了关系一般的朋友。可是，到了第四册的时候，我就随方?一同转去了农场。渐渐的我们之间的联系开始少了起来。又过了一个学期，她和梁楚一起转了过来。因为我才转过来不久，所以没有一个知心朋友。然后，我们又成了朋友。从此，我们形影不离，吃饭在一起，写字在一起，睡觉也在同一间宿舍……
她，非常好胜，绝对不允许任何一个可以获胜的机会从她身边溜走。因为她说过：她讨厌输的滋味。因为她的这种性格，我们开始吵了起来。争吵的原因只是因为一个分数，一个字，一件事情……
有一次，我们段考结束几天后，老师就有说过几个同学的成绩。她听到后回到了宿舍就说：“陆文婷好厉害，段考考了93分！”我听见她说93后，我就马 上纠正她的错误说：“她是考了95分！”可是她说是93，我又说是95，我们就这样吵了起来。那一次，她输了。而后，我们又因为那些小小的事情而争吵。我输过，她也输过，有时，吵完了以后我还会在暗地里自己发誓说再也不和她完了，可是自己却一次又一次的违背了誓言……
直到现在，我还是一直非常小心的保护着这份单纯而又真挚的友谊，希望这份友谊能天长地久。因为我只有几个和自己关系非常好的朋友而已，所以不想把原本属于自己的那份珍贵的友谊丢失。
矛盾的我作文15
今天，我在托管班里，跟我最要好的朋友小思吵架了。这次是为了争当一个角色而争吵起来的。
我和小思吃完饭后，就到睡觉的'房间准备在午睡前玩一会儿游戏。我新加了一个游戏，叫：快乐大本营。游戏里有个角色叫：茉莉格格。茉莉格格这个角色的外貌迷人，心地善良。我和小思都想当这个角色。
“我要当茉莉格格！”我和小思同时说道。小思盯着我，我也盯着小思。小思开口了：“我来当！我适合这个角色！”我跳起来反驳道：“你哪里适合了？”“即使不适合，你也得听我的！我比你大！”小思强词夺理地大吼道。
不知我俩闹了多久，别人都睡觉了，我们还在闹。突然，门开了，托管老师见到我俩在午睡时大声吵架，便教育道：“快睡觉了！小朋友只有睡好觉才能长身体……”我根本没听，而是盯着小思，小思也瞪大眼睛盯着我。
当托管老师提高了声音说道：“你们俩听到没有？”的时候，我和小思才回过神来，都不知所措地望着托管老师。托管老师见我们不吭声，便大声说：“你们不睡觉，我就不允许你们两个睡了啊！”
我和小思立马躺了下来。我想：还不是小思害的！我朝她瞪了一眼，小思看着我，翻了翻白眼。我们扭过头，谁都不理谁。第二天中午，我和小思又在一起了。我把茉莉格格这个角色让给了她并跟她道了歉，她也原谅了我，我们又成为了好朋友。
这次的争吵结束了，但是还可能会有下一次。虽然我和小思经常吵架，但是我们俩永远是好朋友。
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