我的闪光点作文(大全15篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的闪光点作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的闪光点作文(大全15篇)

我的闪光点作文1

　　我是一个活泼开朗的女孩，我的闪光点有很多。比如：我是一个很爱笑的女孩，我的笑点不仅没变，还是那么的多、广；我的爱好很广，还是一个很爱看课外书的女孩，我看课外书可是我最大的爱好；我的爱好很广，还是很爱读书的女孩，我看课外书可是我最大的爱好，因为我看课外书可是我的爱好。

　　我是一个活泼开朗的女孩，我的爱好广，还是一个爱笑的女孩，因为我爱笑，所以大家都叫我笑猫。我的爱好广，就是看书、看电视、玩游戏、看书，因为我爱看书，所以我的课余生活丰富多彩、快乐无比。

　　我的闪光点有很多：我是一个爱看书的.女孩，我看过很多书，有《安徒生童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》……其中给我启发最深的是《伊索寓言》，里面我最爱看的故事是《丑小鸭》，里面的故事都有很大的道理，让我知道了丑小鸭有这样一个伟大的母亲，我真高兴；我还是一个爱读书的女孩，我看过很多书，有《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》等等，我看过的书有《安徒生童话》，《格林童话》，《格林童话》，《格林童话》……其中我最喜欢《伊索寓言》。

　　有一次我和爸爸妈妈一起去看书，我看见一本书上的一个小故事，就问妈妈：“妈妈，你说是什么意思呀？”妈妈说；“这个故事的故事讲的是一个小女孩，她的妈妈在外面很辛苦，她要把自己的一生都交给别人，她很懂礼貌，很懂礼貌的对待别人。”

　　这个故事告诉我们，我们一定要向小女孩学习，学习她的好品质，做一个知道礼貌、懂礼貌的好孩子。

我的闪光点作文2

　　认识我自己是一个不大不小的偶然。

　　忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本：溶液的酸碱度常用PH表示，当PH《7时，呈酸性；当PH》7时，呈碱性；当PH=7时，它既不呈酸性也不成碱性时，是中性。

　　看了此页，我就想起我的生活，并与此联系起来：假设我是溶液，用PH来测我，一定等于7。也许你不明白，那么就听我细细说来。

　　在班上，我学习不算最好，但也并不差，有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员，但不是捣蛋鬼，在生活的PH中，我属于“中性”。

　　我们班显然被分成了甲派和乙派，但我既不是甲派也不是乙派。

　　有时在课外，我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛，谈论，也会常常高歌快乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的'人包了，因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走，假期和课余时间也不会利用一下。

　　他们太“碱”！

　　我也喜欢乙派的同学，他们对待学习态度认真。我们经常在一起讨论数学题，一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的样子，他们把心弦绷得太紧，假积极。被老师呼来唤去，不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来，老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。

　　他们太“酸”！

　　是的，我不是甲派也不是乙派，我知道生活需要七彩光芒，我知道一天不是24小时，而是86400秒。在这个大千世界里，我要做一个快乐的人，做一个真实的人！

　　我不太“碱”，也不太“酸”。

　　我的闪光点仅仅如此。

我的闪光点作文3

　　每个人都有自己的闪光点，而每个人的闪光点都不一样，它们就像在浩瀚的夜空中闪闪发亮的星星，形态各异。这些光亮虽然微弱，但足以照亮自己前进的'道路。

　　我喜欢聆听，在静谧的夜晚，我听见书在悄悄地说：“她是一个小书迷，平时一闲下来，她就来书架上拿下几本，翻开我们静静地在那阅读。这个时候，她的眼睛闪闪发光，看到精彩处，还会用红笔画一下。她看过各种类型的我们，有经典名著，有百科全书，有天文历史……她很爱护我们，看完一半后，从不折叠我们，而是在我们中间轻轻放入一张书签，这就是她，我们的主人，一个爱书的小姑娘。”听着书籍的心声，我明白了这不正是我的闪光点吗？

　　这时，笔袋里传出来低低的声音，是笔在轻轻地诉说：“她是一个认真的人，自从有一次老师批评她字写得难看以后，她就开始认认真真练字，每次作业本上的字像一个个士兵一样端正整齐，她才满意。有一次完成作业后，时间很晚了，她还拿起我的兄弟钢笔练字，一个个钢笔字写得像楷书一样，她才小心翼翼地盖上笔套去休息。这就是她，我们的主人，一个做事认真的小姑娘。”

　　这些诉说，让我的闪光点越来越亮，让我在充满理想的道路上越走越快。相信有这些闪光点陪伴人生，我定会成为夜空中那颗最亮最独特的星星。

我的闪光点作文4

　　尊老爱幼是品质上的闪光点，善良是人性上的闪光点，学习成绩优秀是学习上的闪光点，忍让是生活中最难能可贵的闪光点。各式各样的闪光点，总有那最适合你的几个，而我身上就有几个专属的闪光点。

　　勤劳

　　勤劳是中华民族的传统美德，我从小就是个勤劳的孩子。桌子脏了，我会把它擦得一尘不染；地板脏了，我会把它打扫得跟镜子似的；吃饭时，我忙着端碗端菜……特别是老妹大驾光临后，爸爸妈妈没空打理家务，反倒因为老妹，把家里堆得乱七八糟。于是，我主动担起了清洁家务的责任，每天回家，我都要整理被弄乱的屋子。爸爸妈妈都夸我是勤劳的小蜜蜂，我听了心里美滋滋的，

　　坚持不懈

　　一年一届的校运会如期而至，我信心满满报名参加了400米长跑比赛项目。我知道400米是个中长跑项目，要跑出好成绩，需要良好的体力、耐力，需要坚持不懈地训练。为了能在校运会上取得优良的成绩，我每天放学后就在楼下小公园练习跑步。可是，跑了几圈，我就汗流浃背了，跑不动了，真想放弃啊！这时，心里有个声音提醒我：“加油，不能放弃！”最终我还是坚持跑了下来。

　　终于到了比赛的那天，随着一声枪响，同学们像离弦之箭冲了出去。跑了一半路程，我慢慢地，呼吸跟不上了，脚也像灌了铅似的，怎么也提不起劲。渐渐地，我的速度慢下来了，一个个身影从我身边跑了过去，只有我慢慢地滞留在跑道上。但我不肯就此认输，心里激起一股劲，一闭眼，什么也不管了，直接朝前冲刺，我终于坚持下来了。虽然我比赛没有名次，但是我战胜了自己，我为自己坚持不懈的'精神而感到骄傲。

　　我的闪光点还很多，就是它们成就了与众不同的我。同学们，如果您还没发现自己的闪光点，那就耐心寻找，慢慢体会吧，相信您一定能找到的！

我的闪光点作文5

　　什么？闪光点？我有什么闪光点呢？……哦！这应该就是我的闪光点啦——我特别会照顾妹妹。

　　星期六早上，爸爸不在家，妈妈出去买菜了。我一边看着无声电视，一边守着熟睡的妹妹。突然妹妹醒了，小手舞动着，嘴里呜哇呜哇叫着。哈哈，“超级奶哥”来了！我赶紧到厨房泡奶粉给她喝。妹妹吃的奶粉从小都是我泡的，所以我对奶粉的.剂量和泡法了如指掌。试好了温度，我把奶瓶塞过去。妹妹连忙双手捧过奶瓶，嘴巴紧紧裹住奶嘴，“吧嗒吧嗒”吸起来。不一会儿，一瓶奶喝光了。

　　她把奶瓶随手一扔，环顾四周，发现妈妈不在，嘴一扁，眉一皱，鼻一抽，马上要开启发飙模式了。我连忙抓住一个毛绒娃娃塞到她手上，并在她耳边轻轻唱：“小豆豆乖乖，哥哥来陪你玩玩……”等妹妹情绪稳定下来，我连忙去洗奶瓶儿。先用热水烫一遍，然后加温水冲洗，再用专门的洗奶瓶海绵擦拭，最后用温水过一遍。这一连串动作我干起来麻利得很。不到一分钟就完成了，而且奶瓶洗得晶莹透亮，一点污垢都没有。

　　接下来就该帮妹妹换衣服起床啦！这个小坏蛋顽皮得很，哈哈哈笑着，像条滑溜溜的泥鳅，可不容易捉住。但这可难不倒我，因为我有“哄妹大法”：我把她的机器人调成动画模式，播放起了《小猪佩奇》。她马上安分下来了。我趁机给她换好了衣服，抱到卫生间放在她的专属小凳子上，“伺候”她刷牙洗脸。

　　不一会儿，妈妈回来了。看见妹妹肚子吃得滚圆滚圆，衣服穿得整整齐齐，脸上洗得干干净净，妈妈一个劲儿得冲我竖大拇指：“儿子，你这个超级奶哥真的厉害呀！行！真行！”我双手一摊：“这算什么呀，小意思啦！”虽然嘴上谦虚，心里却是美滋滋的。

　　这就是我的闪光点，你的呢？

我的闪光点作文6

　　它们太碱性了！

　　我也喜欢b学校的学生，他们对待学习很认真。我们经常一起讨论数学题，也同样珍惜时间。但是我不喜欢他们毫无生气的.样子。他们把心弦绷得太紧，假装积极向上。被老师颐指气使，他不想冲，假装很积极。最后老师选择“班级热心工作者”就更麻烦了。

　　他们太酸了！

　　是的，我不是a也不是b，我知道生活需要多彩的光。我知道一天不是24小时，而是86400秒。在这个世界上，我要做一个快乐的人，一个真实的人！

　　我不是“碱性”或“酸性”。

　　我只有这些。

我的闪光点作文7

　　每个人都有自己的闪光点，当然我也有，一起来看看吧！

　　我有一头乌黑发亮的短发，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻梁，还有一口洁白的牙齿。

　　我的'闪光点——爱劳动。在家里，我看着衣服乱乱地放在一起，心里很不舒服，便主动整理起来，叠被子，叠衣服，摆放生活用品……不一会儿，家里便整洁多了，这时，我心里便舒服多了。记得有一次在班里，因为县里要招医生，逢进必考嘛。我们班是考场，所以要提前一节课大扫除和拉桌子。我们都搬着自己的桌子往教室门口走。当搬到还剩三十套桌椅时，停住了。我和其他同学拿起扫把开始“工作”起来。不一会儿，所有垃圾便被我们扫在了一起，成堆的垃圾就像一座小山耸立在班级里，我们惊呆了，不敢相信我们班垃圾竟能这么多！真是“不扫不知道，一扫吓一跳呀”！

　　拖好地时，老师说：“这地上怎么那么多黑色的脏东西呀？”我看了看，原来是一些口香糖和几团胶。我们放下手中的扫把，开始清理这些“顽皮”的污渍。

　　我手中拿着一支空笔壳，先用拖把把地拖了一遍，然后用空笔壳把它们一一清除，再用拖把拖一遍，地面干净了！我累得满头大汗，手都累得生疼。老师说：“辛苦了。”说完给了我一颗润喉糖，我非常的高兴，一方面把地面弄干净了，另一方面还有一颗老师奖励的糖吃，心里别提有多甜了。

　　这就是我的闪光点，可能我还有其他闪光点，但我还没有发现，我得留心发现发现了。

我的闪光点作文8

　　人是非常平凡的，因为我们没有什么超能力，而只是在地球上安居乐业。但不是说平凡人就是“平凡”人。往往这些人就有自己的闪光点。而我的闪光点就是画画。

　　童年八岁时，我还是照样天天画画，同时，作业还是很多的。因为我的目标只有一个。即使这样，也阻止不了我对画画的.渴求。我每个星期都盼望着周末的到来，因为我还会用周末的时间画很多画。就是这样，一个既辛苦又漫长的学期过去了，然而我的成绩不但有所提高，我的画画水平也是一个个层次的提高。

　　一分耕耘一分收获，我的作品被选上了代表学校去参加各项比赛。可是我还是觉得我的画画水平还不够强，所以我想要飞的更高，看的更远。于是在放假时我就对妈妈说：“妈妈，我很爱画画，你可以帮我找一个水平很高的培训班吗？我想要学到更多的新知识。”妈妈听了很高兴，二话不说立马就同意了。就这样，我在这一次正式开始踏上了我喜爱的漫画旅程……

　　闪光点是人人都有的，如果你现在还没有发现，不用灰心，也许你会在某一件事情上恍然大悟。所以你要让它快快发光起来，让光芒照耀这片土地吧！

我的闪光点作文9

　　哈喽，大家好，现在我就将我的闪光点介绍给大家。

　　我的第一个闪光点是爱读书。我几乎什么书都看：漫画、、故事、哲理故事……不知道为什么爱看书，可能是因为我爸爱看书，遗传给我了；也可能是因为从小就看，习惯成自然了。在书里，有无穷的知识等着我去探索，也有很多道理让我去明白。假如你给我一本书，我能一直看，直到看完才肯松手。我喜欢看书，所以写会用一些好词好句，我发表过文章，还挣过稿费呢。爱读书，是我的第一个闪光点。

　　我的第二个闪光点是拾金不昧。在学校，中午午休没事时，在学校院子里溜达溜达，偶尔会看到几块钱躺在地上，静静地等着它的主人。这时，我就会马上把钱捡起来，交给广播室，广播室就会找到它的主人。并且把钱还给那个人。拾金不昧，是我的第二个闪光点。

　　我的第三个闪光点是活泼、乐于助人。比如说跟人吵架，我一会儿就忘了，但对方说不定还正在气头上，这时，我会逗逗她，使她开心，那个人也早已破涕为笑了，所以我有好多朋友。有时同学有不会的题，不会写的字问我，我都尽力解决，帮助她们解决难题。我不仅乐于助人，我还乐于助班。每次打扫卫生，都是我和另外一个组长最后走，把教室打扫得干干净净的。活泼、乐于助人是我的'第三个闪光点。

　　我也有不好的地方，比如胆小，但是我会慢慢改，让胆大也成为我的第四个闪光点!

　　加油，让我们为美好的明天打下基础吧。

我的闪光点作文10

　　每一个人都有优点和缺点，我也一样。我的优点是——爱读书。

　　读书是我最大的一个特点，特别是读小说《笑猫日记》。四年级的时候，我写的作文很乏味、很空洞，没有细节。老师就对我说：“你要想写好作文，就要多读、多背、多积累书上的好词好句。”升入四年级以后，我每天利用下课的时间来看《笑猫日记》，就连坐车的时候也要看书，上厕所也要拿着书读一读，看一看，再积累一下好词好句，划下来。因此，妈妈看到我的表现，也喜出望外。

　　读课外书使我的学习进步，使我的作文进步，每篇作文都有内容可以写，而且我的作文不再乏味、空洞了，还经常受到黄老师的表扬和鼓励。每次黄老师表扬我的时候，我都非常得高兴。

　　记得有一次，我去上补习班的时候，有一位同学问我：“王姝妍，请问一下‘昼出耕耘夜绩麻’的下一句是什么？”我想：我读过这个古诗，当然知道了。所以我满怀信心地脱口而出：“‘昼出耕耘夜绩麻’的'下一句是‘村庄儿女各当家’。”那个同学问我：“你怎么知道的？”我对那个同学说：“看书。”

　　我就是一位爱读书的女孩子，这也是我引以为傲的地方，你们的优点是什么呢？

我的闪光点作文11

　　我的同学小尧，我的同学小尧得圆滚滚的，红扑扑的脸显得十分的可爱，可爱的外貌之下还有着一颗乐于助人的心。

　　每天中午和老师刚分完饭，脚还没踏进教室，我们就听到一个熟悉的身影和老师还有饭吗？不要回头我们就知道这个熟悉的声音是小尧要发出的，如果何老师回答道友，他就高兴得一蹦三尺高，接着他就欢天喜地的拿着饭碗。以百米冲刺的速度冲到门外去添饭。添饭的时候还不停的.说多一点再多一点。添完饭后他就狼吞虎咽的，大吃特吃起来，脸上一直带着笑意。直到他那像无底洞一样的大肚子被他填满之后，他才心满意足的放下勺子。

　　虽然他要十分爱吃，但他也有着乐于助人的优良品质。

　　记得那次跳绳测试即将开始之时，我突然发现我的绳子不翼而飞了。我就像热锅上的蚂蚁一样措手不及，就是小尧走了过来，拍拍我的肩膀，轻声对我说，我的绳子先借给你，你跳的比我好，可以为班级争光添彩，加油好好跳。说完他就把绳子递给了我，转身离开，虽然他说话时场外声音很大。我几乎没有听清这句话，但是我从他坚定的目光中看出了他是在真心的鼓励我，跳绳比赛开始之时，我的眼前一直浮现出他那鼓励我的眼神，在他的鼓励之下，我取得了全年级第三的好成绩。

　　我们班每个同学都有自己与众不同的闪光点，我能与他们在一起学习，我感到无比的荣幸，我爱我的同学们，我爱我的班级。

我的闪光点作文12

　　我叫黄欣怡，是港城小学四（3）班的副班长。我的名字是爸爸给我取的，欣和怡都是开心的意思。爸爸和妈妈想让我，每天都是开开心心的，笑眯眯的。

　　我的皮肤有点黑，头发长长的，妈妈用皮筋给我扎成一个马尾辫。走起路来一摇一摆的'，看起来可爱极了！我有一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑宝石；挺拔的鼻子下嵌着一张樱桃小嘴，同学们都夸我是“美少女”呢！

　　我可是一个“小小书法家”。有一次，全校举行了书法比赛，我当然也参加了。我看见桌上有一张范字《咏柳》便急忙坐下来。拿出钢笔，开始一笔一画地写着。我心里默默给自己打气：加油，加油，你一定行的！可是，转念又想：万一写错了怎么办……。一个个怪念头冲进我的脑海里。突然，老师走过来了，拍拍我的肩膀说：“不错，继续加油！”这一下，所有的想法都烟消云散，我更加自信了！专心致志，写得更棒了。不知不觉，我完成了作品，交给老师，老师微信地点了点头，竖起大拇指对我说：“非常好！”我的心像吃了蜜一样甜。经过我的不懈努力，最后，我得了一等奖！

　　哈哈！你们说我是不是名副其实的“小小书法家”呢？

我的闪光点作文13

　　活泼，可爱，多才多艺……好多人都这么夸我。其实不仅这些，这次，爸爸妈妈带我去同安丽田园休闲农庄的儿童森林探险，我又发现我的另一个闪光点。挑战开始——

　　第一关——横木板关。我从楼梯走到关卡区，看着高高的木板左右摇晃，双腿就不听使唤地发抖。怎么办？我答应妈妈要挑战了，总不能打退堂鼓吧？思索中，我听见了妈妈的鼓励声：“加油！宝贝，勇敢地迈出去！”这时，我双手紧紧抓住吊绳，鼓足勇气，双脚小心地向第一块木板跨过去，身体随着摇动的木板尽量保持平衡，我成功了！紧接着，我又跨过了第二块、第三块、第四块……

　　我顺利来到了第二关——斜木板关。这关只要脚斜着踩在木板上就可以了。由于刚才已掌握平衡的`要领，有了经验，我身轻如燕地通过了这关，心里真是乐开了花！

　　可是到了第三关，心底的恐惧又升了上来，原来这一关是钻铁圈呀！看到妈妈在树下仰着头，皱着眉头，我想：妈妈可能对我没信心，但我一定让她刮目相看！于是，我弯着腰，小心翼翼地跨出每一步，有惊无险地来到了第四关——车轮关。很快，我掌握了这一关的技巧。我便踩在软软的车轮上，手牢牢地抓住绳索，大步地跨越。我一鼓作气，通过了蜘蛛网关。来到了第六关——空中木桥关。恐惧感早已消失，我感到无比轻松。顺着滑梯，我回到了地面，到达了终点。

　　通过这次挑战，我才知道原来我这么有勇气！带着这一份勇气，我相信在未来的学习生活中一定能克服一切困难，勇往直前！

我的闪光点作文14

　　认识我自己是一个不大不小的偶然。忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本：溶液的酸碱度常用PH表示，当PH《7时，呈酸性；当PH》7时，呈碱性；当PH=7时，它既不呈酸性也不成碱性时，是中性。

　　看了此页，我就想起我的生活，并与此联系起来：假设我是溶液，用PH来测我，一定等于7、也许你不明白，那么就听我细细说来。在班上，我学习不算最好，但也并不差，有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员，但不是捣蛋鬼，在生活的.PH中，我属于“中性”。我们班显然被分成了甲派和乙派，但我既不是甲派也不是乙派。

　　有时在课外，我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛，谈论，也会常常高歌快乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的人包了，因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走，假期和课余时间也不会利用一下。

　　他们太“碱”！我也喜欢乙派的同学，他们对待学习态度认真。我们经常在一起讨论数学题，一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的他们把心弦绷得太紧，假积极。被老师呼来唤去，不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来，老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。

　　他们太“酸”！是的，我不是甲派也不是乙派，我知道生活需要七彩光芒，我知道一天不是24小时，而是86400秒。在这个大千世界里，我要做一个快乐的人，做一个真实的人！

　　我不太“碱”，也不太“酸”。

　　我的闪光点仅仅如此。

我的闪光点作文15

　　我长着一双大大的眼睛，经常转来转去，就像两颗调皮的葡萄。我最欣赏自己一直不断超越自我的精神，这使我的成绩提升了。

　　我刚上四年级，上语文课从来不举手回答问题，原因是我一直怕说错，会出丑。可是，自从老师告诉我们要不断地超越自己，与不好的自己决裂时，我想：如果我总是那么胆小，那我以后怎么面试？怎么表演？怎么……后来，我就告诉自己要大胆些。就在四年级下学期，我上语文课居然举手了，还很积极，老师狠狠地表扬了我。我想：原来，决裂胆小的自己是那么容易。怪不得老师说：“只要想努力，谁都会来帮你，谁都阻挡不了你。”事实证明了这句话是对的。

　　三年级的时候，我很讨厌写作文，只要老师一布置作文，我就很不开心。可是妈妈说我这样下去是不行的。听了这句话后，我想：不行，我不能总是那么讨厌作文，要试试感受一下作文的'乐趣。老师让我们写作文，我刚开始写的时候觉得很烦，可是写着写着就找到了灵感，觉得自己写得很好。第二天发下来的时候竟然是“优＋”，我兴奋不已。自此，我渐渐爱上了作文，而且写得越来越好。

　　是的，老师说的没错，“只要自己想努力，谁都会来帮你，谁都阻挡不了你。”不仅这样，还要与不好的自己决裂，这样就可以不断进步，不断超越自己。我就是这样，不断超越自己，这是我最大的闪光点。

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