对对子经典【15篇】
对对子1
广开门路 面授机宜 无足轻重 自负盈亏 价值连城 响彻云霄 大显身手 不失时机
大显神通 不同凡响 痴迷不悟 迟疑不决 贪得无厌 受之有愧 因噎废食 趁热打铁
漂泊无所 亲密无间 退避三舍 风行一时 穷兵黩武 作法自毙 助桀为虐 吊民伐罪
铁中铮铮 庸中佼佼 洋奴哲学 海外奇谈 负荆请罪 抱薪救火 安身立命 摩拳擦掌
无隙可乘 有案可查 疲惫不堪 哭笑不得 桀骜不驯 孤立无援 从容不迫 徒劳无益
为非作歹 作奸犯科 韬光养晦 盘根错节 先人后己 弄假成真 叠床架屋 登堂入室
眉来眼去 耳闻目睹 眼疾手快 唇亡齿寒 绠短汲深 驾轻就熟 药到病除 纲举目张
独立自主 一视同仁 长篇大论 远见卓识 千方百计 千篇一律 粗心大意 闲情逸致
促膝谈心 拍手称快 装腔作势 捕风捉影 立功赎罪 破旧立新 安身立命 摩拳擦掌
穷源溯流 饮水思源 开宗明义 触景生情 化整为零 集腋成裘 改头换面 察言观色
哗众取宠 邀功请赏 偷梁换柱 移花接木 藏头露尾 空前绝后 逆来顺受 否极泰来
任劳任怨 不骄不躁 遍地开花 寸草不留 前所未有 下不为例 捷足先登 妙手回春
爱屋及乌 舍生取义 临危受命 疾恶如仇 临阵磨枪 立竿见影 洁身自好 袖手旁观
一呼百应 一倡百和 好事多磨 大器晚成 滥竽充数 能者为师 众矢之的 强弩之末
涸辙之鲋 瓮中之鳖 反败为胜 点铁成金 啧有烦言 毫无疑问 六神无主 三生有幸
纨绔子弟 衣冠禽兽 杀人越货 请客送礼 不了了之 自欺欺人 微不足道 满不在乎
牢不可破 美不胜收 模棱两可 漆黑一团 空谷足音 至理名言 身先士卒 名列前茅
弃旧图新 拈轻怕重 翻箱倒柜 改弦更张 养精蓄锐 防微杜渐 改邪归正 起死回生
欺上瞒下 损公肥私 嘘寒问暖 幸灾乐祸 游山玩水 翻天覆地 同流合污 分道扬镳
变化多端 暴露无遗 包揽词讼 搬弄是非 自谋出路 步人后尘 铤而走险 昭然若揭
忍俊不禁 喜笑颜开 挺身而出 出手不凡 迷惑不解 恼羞成怒 变幻无常 残缺不全
周而复始 入不敷出 考虑不周 络绎不绝 相敬如宾 受益匪浅 相机行事 奉陪到底
额手相庆 反唇相讥 义无反顾 乐不可支 史无前例 民不聊生 势若破竹 味同嚼蜡
宝刀不老 破镜重圆 义愤填膺 干劲冲天 道貌岸然 遍体鳞伤 急中生智 笑里藏刀
装模作样 弄虚作假 开门见山 刨根问底 有恃无恐 欲盖弥彰 循名则实 益寿延年
扭亏为盈 转危为安 忘恩负义 丧心病狂 分门别类 推本溯源 视死如归 杀身成仁
发号施令 造谣中伤 成群结队 拉帮结伙 崇洋媚外 卖国求荣 争名夺利 好大喜功
省吃俭用 节衣缩食 改天换地 安居乐业 出神入化 惊心动魄 餐风宿露 开源节流
党同伐异 赶尽杀绝 集思广益 推陈出新 能说会道 好逸恶劳 含沙射影 落井下石
先公后私 舍己为人 朝令夕改 名存实亡 德高望重 罪大恶极 忍辱负重 啼饥号寒
空无一人 各有千秋 搜索枯肠 挖空心思 有隙可乘 无懈可击 沁人心脾 感人肺腑
对对子2
对对子
云—雾 雪—霜 和风—细雨 朝霞—夕阳 骤雨—暴风
花—草 蝶—蜂 蓝天—碧野 万紫—千红 电闪—雷鸣
桃—李 柳—杨 山清—水秀 鸟语—花香 月下—花前
来—往 去—回 蓝天—白云 青山—绿水 明月—清风
沉—浮 明—暗 莺歌—燕舞 春花—秋月 花好—月圆
天涯—海角 书山—学海 架桥—铺路 生根—发芽 笑语—欢歌
波翻—浪涌 名山—大川 流水—高山 盛夏—寒冬 龙飞—凤舞
眉飞—色舞 龙腾—虎跃 欢天—喜地 眉开—眼笑 天高—云淡
风和—日丽 红花—绿叶 酷热—严寒 桃红—柳绿地北—天南
月明—星稀 山清—水秀 雄鸡高唱—蛟龙低吟 年年如意—岁岁吉祥
对对子3
成语对对子：
粗制滥造精雕细刻人山人海民脂民膏，满打满算将信将疑平起平坐善始善终，豪言壮语真知灼见横眉怒目苦口婆心，巧取豪夺倒行逆施浑金璞玉奇珍异宝
粗制滥造造句：
1）她并没有认真写作，只是粗制滥造一些同样的内容。
2）有些低级杂志的作家每天粗制滥造地写出两三篇短篇小说。
3）她每年粗制滥造出大约十本书。
4）他的近作粗制滥造。他似乎自以为是名作家便可免遭物议！
5）大众已无法再容忍粗制滥造的电影。
6）这是一部粗制滥造的电影片子。
7）粗制滥造、假冒伪劣的印刷品，固然不必多说。
8）那个作者在书中粗制滥造了不少内容。
9）这是作者的处女作，难免有粗制滥造之处。
10）昔日的经典值得我们铭记，但他们现在粗制滥造的翻拍充斥着俚俗的语言、性和愚蠢的对白，用这样的蹩脚作品来吸引轻浮的少年郎。
11）有些黄色杂志的撰稿人每天粗制滥造地写二，三千字。
12）严禁粗制滥造的伪劣商品流入市场。
13）艺术的.三个死敌：平庸、千篇一律、粗制滥造。
14）提倡物美价廉、老少无欺，反对粗制滥造、偷工减料。
15）这种粗制滥造的货物，怎能打入国际市场呢？
16）工厂对产品质量严格把关，严禁偷工减料，粗制滥造劣质产品出厂。
17）严禁粗制滥造的伪劣商品充塞市场。
18）这是粗制滥造的产品，不能投入市场。
19）小明看着自己藏污纳垢而且粗制滥造的旧鞋，心里很是郁郁寡欢。
20）我编造的所谓故事不再是粗制滥造的自我陶醉式的作品了。
21）这本小说越读越有粗制滥造的嫌疑。
22）这一行是块肥肉而且运气好，在粗制滥造垃圾并且大把挣钱的同时却草率从事。
23）这些自行车是粗制滥造的，没有达到我们的一般标准。
24）城里剧院上演的那台粗制滥造的戏第一夜演了后就关门告吹了。
25）很多假药都是粗制滥造的，所含活性成分剂量有误。
26）部分缘故起因是因为年夜学老是一直的粗制滥造出更多的哲学博士。
27）说着，尚香姐单手举起了虽是金银打造却十分粗制滥造的破烂流丢一口钟，饶有兴趣地观察着。
对对子4
1.此人居心叵测，我们应有所防范。
2.日本人个个都对他们居心叵测。
3.他这一手是个居心叵测的大阴谋。
4.他巧言令色，居心叵测，绝不是一个好人。
5.这人居心叵测,你要千万留意,别上了他的当。
6.居心叵测的人，常常用攀龙附凤的办法达到向上爬的`目的。
7.从这句话我们可以分析,他居心叵测,看来事情麻烦大了。
8.这篇报道纯属居心叵测的故意捏造。
9.他看上去待人诚恳,实际上居心叵测。
10.对于居心叵测的陌生人我们要处处提防。
11.白色：大多表现阴险、狡猾、居心叵测。
12.对方突然发动笑脸攻势，居心叵测，我们得小心提防。
13.今天他竟然说出这种没良心的话，证明他确实居心叵测。
14.要执着的对外人好就多少有些居心叵测。
15.光绪帝对居心叵测的袁世凯委以重任,这就加速了戊戌变法的失败。
16.那你这么做，我认为你居心叵测，我有没有错?
17.诗篇很乏味!我说这足以证明你居心叵测，你得祈求上帝给你换个心让他给你一个新的纯洁的心，取走你石头做的心，换一个肉做的心............
18.高拱恃才欺君,骄横专权,居心叵测!陈太后百般抚慰望其改恶从善但终不悔悟。
19.但居心叵测者数不胜数,心想两虎相斗必有一伤,与其帮你拼个你死我活得不到半点好处,不如隔岸观火来个螳螂捕蝉黄雀在后。
20.应二娘瞅了朱子豪一眼,心想你竟搞两面光的够当,一面找人替你报仇,一面又通知我,真是居心叵测呀。
21.意气风发的司马元显正踌躇满志;拥有荆州强兵的桓玄正隐忍待发;北府铁军统帅王恭居心叵测;南方五斗米道领袖孙恩正广施恩惠,笼络人心;寄奴刘裕仍在京口卖草鞋为生。
22.好个调虎离山之计,乱我阵脚,诱我出招,乘此机会将群鬼放去!醉翁之意不在酒,少年直觉得想破了脑子也不明白,为什么居心叵测地非要救那些野鬼。
23.那年头,某些居心叵测的人出于政治目的,对人和事胡编乱造,致使人妖颠倒、黑白不分。
24.来的这个人獐头鼠目,一双贼溜溜的眼睛,好像总是在居心叵测的看着你。
25.虽然有大把追求者,却似乎个个都目的不纯、居心叵测,只想跟她套交情、谈生意,以至于她懒得出席高级派对,工作之余宁愿“宅”在家。
26.姨娘伪善,姐妹阴狠,来者不拒!前有银子本难赚,后有良缘更难求,左有朝臣居心叵测,右有权贵阴险陷害。
对对子5
成语对对子不假思索：
不假思索 一挥而就 争名夺利 好大喜功 餐风宿露 开源节流
含沙射影 落井下石 忍辱负重 啼饥号寒 沁人心脾 感人肺腑
席地而坐 拍案而起 匹夫之勇 赤子之心 见利忘义 为富不仁
漫不经心 蛮不讲理 人地生疏 神态自若 刚柔相济 对答如流
青黄不接 泾渭分明 言行一致 人财两空 土洋结合 教学相长
顾此失彼 接二连三
不假思索造句：
1) 他不假思索，提起笔就把这道难题解了出来。
2) 在知识竞赛会上，他不假思索，对答如流。
3) 机会来的时候像闪电一般短促，全靠你不假思索地利用。巴尔扎克
4) 在我们不假思索地批评责怪学生的时候，我们的一言一行不也在接受学生的评价么?
5) 在被问到：为什么要这么做时。小林浩不假思索得说：我是班长。
6) 那位老板几乎不假思索地说：不，那不可能。中国技术太落后，经济也不行。
7) 以前的我遇到什么难的题目或复杂的题目，总是不假思索去问父母。
8) 如果你问到我，我会不假思索的回答：我一定会选择一幅画。
9) 小张不假思索的说："这件事已经谈了很多次了，如果没什么意见就这么办吧!"。
10) 倘若有人问我幸福是什么?我一定会不假思索的回答道：追逐理想、追逐成功后的喜悦……
11) 当同学们问到我的时候，我不假思索地说：我想当主持人!
12) 要问我最喜欢的一门艺术是什么?我会不假思索地告诉你，我最喜欢的`一门艺术是写作。
13) 当老师又提出问题时，我生怕别人抢了先，不假思索就把手举得高高的。
14) 书，读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
15) 机会来的时候像闪电一样短促，全靠你不假思索的利用。巴尔扎克
16) 书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚。
17) 小陈上课非常专心,老师问他的问题,他不假思索就回答上来了。
18) 什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。
19) 他的心算能力很好,一看题便能不假思索地说出正确的答案。
20) 机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。
21) 她不假思索，提起笔来一挥而就。
22) 我不假思索地问："为什么这些木雕都刻的栩栩如生?"爸爸告诉我："有刻木艺术的人，为了让人类重见天日，所以努力去刻。"我听了热泪盈眶。
23) 小明不假思索的说出了答案。得到了老师的肯定。
24) 举世闻名的科学家在看到有人落水后不假思索的跳下水去，令不少旁观者深有感触。
25) 我觉得这个问题很荒唐，就不假思索地说：那当然，这还用问吗?
26) 祖母问我：下回还来不来?我不假思索地就答应了。
27) 一旦你过了见习期及住院实习期，你就容易不假思索地作出一些诊断，而不仔细考虑所有的可能性。
28) 一面面的雨帘不断交替，雨点瞬间从天空落下时，速度出奇得快，不假思索的就落下来，或许人有时就得像雨点那样想做就做，不需要磨磨蹭蹭，不需要想自己是落在地上还是被鲜花树叶接住。
29) 完美无瑕冰晶般的童心完全是用奉献装满的，他们没有任何的私心，面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出友谊援助之手，相反，一颗经历了风霜雪雨的成年人的心，有时竟没有冶炼到童心般的纯洁程度。
对对子6
【拼音】yī bù dēng tiān
【释义】登:上。一步跨上青天。比喻一下子就达到很高的境界或程度。有时也用来比喻人突然得志，爬上高位。
【用法】作谓语、宾语;指人突然得志
【近义词】一鸣惊人、飞黄腾达、平步青云
【反义词】一落千丈、一蹶不振
一步登天的对对子
一步登天八仙过海
一步登天的造句
1、这很困难,因为学习不能一步登天,而巨大的工作压力,还存在于学习的每一天。
2、因此，这份差使也一直为宫女们所企盼，希望藉此脱离苦海，一步登天。
3、“拆迁，拆迁，一步登天”，他们以特有的诙谐表达了对安居的强烈渴望。
4、怀着一步登天(即在短期之内取得最大成效的速成之术)的想法，许多人在健康和体格这两种追求之间失去平衡，并承受着这种失衡带来的后果。
5、突然积聚的财富让陈天桥有一步登天、失去重心的感觉。
6、要成功不好谂住一步登天。
7、对大多数记者来说，当上白宫记者几近一步登天，而当时我只不过29岁，满是得意骄矜之气。
8、一步登天，以图达到和超过它计划从您业务初期规划。
9、没有做小事打下牢固基础，大事业难以一步登天。
10、虽然李书福现在是中国最富裕阶层中的一员,但他的.发展历程并非一步登天.高中毕业后,他用一小笔毕业礼物购买了一个相机,在自己村里开了家照相馆.
11、这错误地助长了不计后果的行为，为了在快节奏，竞争性的社会当中留下印记，领导者设法一步登天，一举功名就。
12、直到那一刻，我和她的父亲才意识到她在报纸上寻找的是一步登天的事业，而不是一份工作。
13、唯一的例外就是一步登天，一夜成名，但我没有这种秘方可传授。
14、也不是，我们只是建议刚开始发烧的朋友不要设想一步登天，否则会造成不必要的浪费。
15、在学习上不可能一步登天，要知道“冰冻三尺，非一日之寒”。
16、没有人能一步登天，登上去的那些也只是开始。
17、因为突然发达、一步登天者无不得益于别人的错误。
18、因此，这些很像已故喜剧大师丹尼·凯的形象--专家学者有时反而会因忙于下结论而妄想一步登天。
19、保持冷静切忌一步登天也非常重要。
20、严以律己:学习第二语言是无法一步登天的。
21、第二天上午我们游览了杨家界的一步登天，空中走廊，乌龙寨，天波府。
22、世人都在争名夺利，一夜暴富者有之，一步登天者恒有之。
23、我不可能一步登天，但是我可以一步一个脚印永不放弃。
24、那些曾经让他们一步登天，像雷射般的焦点消失了;而他们也因为伴随领导权而来的附属品，像是财富或是狼藉声名，显得心烦气躁。
对对子7
成语对对子随心所欲
随心所欲如愿以偿
其他成语对对子
发家致富养尊处优离经叛道超凡入圣趋炎附势枉法徇私欲擒故纵兼收并蓄
古往今来上行下效洪水猛兽生龙活虎百孔千疮一鳞半爪海誓山盟危言耸听
窗明几净灯红酒绿大包大揽不即不离入情入理不知不觉公事公办破罐破摔
工力悉敌人赃俱获行为不端记忆犹新精神焕发萎靡不振面目一新形影不离
成语随心所欲的解析
【注音】suí xīn suǒ yù
【出处】七十而从心所欲，不逾矩。 《论语·为政》
【解释】随:任凭;欲:想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。
【用法】作谓语、宾语、状语;指为所欲为
【近义词】为所欲为、自得其乐
【反义词】谨小慎微、缩手缩脚
成语随心所欲的造句
1.全世界被压迫人民和被压迫民族已经觉醒，新老帝国主义随心所欲、横行霸道的日子已经一去不复返了。
2.历史不是一张白纸，你想涂成什么颜色就可以是什么颜色;历史不是一块橡皮泥，你想捏成什么模样就可以是什么模样;历史不是一块绸缎，任你随心所欲剪裁成时髦的衣裳装饰自己。
3.诸葛亮在蜀营德高望重，在当时也是屈指可数的军师，但他从不随心所欲，一直忠心耿耿，使得蜀国一度熠熠生辉。
4.你们随心所欲地花钱，你们有高楼大厦，有自尊自敬的官僚，但是，你们缺乏殷勤待客的热情。
5.我们每一个人都要认认真真，不要随心所欲。
6.不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，也不是谁的替代品，更不是谁能退而求其次的选择。我只是我一个会莫名开心又突然难过的疯子，我所做的一切，不过是自己随心所欲，我不会按照任何人的想法去生活。
7.不需要花心思讨好讨厌你的人，多解释反而狼狈，就让他随心所欲的讨厌你吧!花心思讨好你爱的人、爱你的人，值得太多了!
8.我们在任何场合下讲话都应慎重,不要随心所欲,想说什么就说什么。
9.实际上，正是宗法控制促成了这种局面的形成和长期延续，它使管理者们得以方便无比以至随心所欲地侵占民众的私人利益直至他们的身体和生命。
10.老师不在班级的时候，班级就鸡飞狗跳，个个人都随心所欲，包括部分班干部，真是阳奉阴为呀，这样的.行为是要不得的，我们应该改正!
11.做事不能随心所欲，否则会把事情做不好的。
12.小明明在家里随心所欲，像孙悟空一样大闹天宫，结果不小心打破了花瓶。
13.他们不能随心所欲地读课外书，不能按自己的喜好的文体写作文，没有时间发展自己的兴趣爱好，没有时间交友聊天。
14.物理学对实际问题的简化，也叫科学抽象，不是随心所欲的，必须从实际出发，撇开不考虑的只能是与当前考察无关的因素，和对当前考察影响很小的次要因素。
15.前二十年，我一直在演，演混蛋!演不要脸!演得多了，就真成了混蛋。好像混蛋就可以不用理任何规矩，活的随心所欲了!可实际上呢，活得比规矩人都累!疼的是自己，还有那些真正在意你的人!
16.全世界被压迫人民和被压迫民族已经觉醒，新老帝国主义随心所欲、横行霸道的日子已经一去不复返了。
17.我摸索捏陶技艺多年，直到最近才领悟目无全牛的境界，可以随心所欲，不再受形象拘束了。
18.大家不要时时都随心所欲，要学会在不同的场合控制自己的情绪。
19.雨随心所欲的下着，娴熟的把花朵上的灰尘洗去，留下了一种截然不同的心情。而那娇弱的花瓣并没有因此被弄痛，依旧安然无恙，笑着，迎接她……
20.生活中有两种悲剧：一种是你不能随心所欲;另一种是你能够随心所欲。明智的人使自己适应世界，而不明智的人只会坚持要世界适应自己。
21.意思是，无论做什么事都都要按照一定的要求规则去做，决不能随心所欲为所欲为。
22.由于整型技术的进步，只要花得起钱，大家都可以随心所欲地改头换面。
对对子8
活动目的：
1、培养学生热爱祖国语言文字的感情。
2、培养学生自主、合作、探究的学习意识。
3、训练学生的驾驭语言的能力和创新思维能力。
活动准备：
1、教师制作多媒体课件。
2、学生准备对联故事和根据教师的命题写出对联。
3、学生分组，选出小组长。
活动安排：
60分钟。
活动过程：
一、活动开场谈话
无论是皇宫大殿，还是农家小院；
无论是楼台馆所，还是商业小店；
无论是婚丧嫁娶，还是满十过年……
在中国大地上，时时处处都能看到它——对联。
（边放幻灯边说下面的话，幻灯片中的图片上皆有对联）
紫禁城有之，岳阳楼有之，武侯 祠有之，盐业历史博物馆有之，王爷庙有之，富顺文庙有之，荣县大佛寺有之……
对联，就那么不起眼的两句话，却蕴含着历史的沧桑；
就那么不起眼的两句话，却蕴含着时代的变迁；
就那么不起眼的两句话，却蕴含着智慧的思考，美好的祝愿和永恒的纪念……
今天我们就将试着走进对联的世界，让同学们敏捷的思维能碰撞出智慧的火花。
二、对联小史简介
幻灯片展示老师讲的内容：
对联小史
对联就是通常所说的对子，它作为独特的文学艺术形式，雅俗共赏，素为人们所喜闻乐见。
对联起源很早，可追溯到唐以后的五代时期。这是因为它是从律诗的对仗演化而来的。
最早的“对联”何时出现？据《宋史·世家·西蜀孟氏》载后蜀之主孟昶（ch?ng）“每岁除，命学士为词，题桃符置寝门左右。末年学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’。”
经过几百年的发展，到清代，对联发展到纯熟的全盛阶段，它渗透到了社会的各个行业，各个方面。
三、对联故事欣赏
明清时，读书专门有“对课”即“对对子”一门学科；古代文人也喜欢吟诗作对，对对子成了读书人之间一件平常又高雅的活动。至今，在民间都还流传着许多有关对联的故事，下面我们来欣赏一下三个组的同学给我们带来的'对联故事，体会下对联在形式上和特点。
（三个组派代表上台讲对联故事）
小结：对联在形式上就是对偶句，字数相等，上下联节奏相同，相对词语的词性相同。
四、命题作对交流
幻灯片展示教师事先出的题，让各组派代表介绍本组应对的情况。
命题作对交流
1、以“粉笔”和“墨水”为内容写一副教师节赠联。
2、母亲50岁生日，请你拟一副寿联。
五、集体口头应对
通过以上的展示，我们更加认识了对联，其实就是对偶句；同时，同学们灵活的大脑已经开始运转，下面我们就一起来口头对对联，一者检阅一下同学们平时的积累，二者再次为同学们的大脑热热身。
老师念上联，学生口头齐答下联，幻灯展示内容如下：
牛刀初试
第一组
过五关文可安邦青山不老
锦上添花福如东海明枪易躲
第二组
儿不嫌母丑要想人不知路遥知马力
客路青山外家贫出孝子酒逢知己饮
海内存知己开轩面场圃谈笑有鸿儒
第三组
有心栽花花不开酒逢知己千杯少良药苦口利于病
近水楼台先得月沉舟侧畔千帆过春潮带雨晚来急
六、分组应对竞赛
俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“集体的力量是最大的”，下面我们将进行分组竞赛，看幻灯片上出的题，组内可商量，看哪一个组对得又多又快。幻灯内容如下：
分组竞赛
1、高高兴兴出门
2、老师反反复复讲
3、明月松间照明月松间夜夜照
4、海上升明月海上升明月寄相思
5、行万里路行万里路看风光
6、天为棋盘，星为子，何人敢下？
作琵琶，作弦，哪个能弹？
7、宝塔尖尖七层四面八方，
素手。
8、南通州、北通州、南北通州通南北，
当铺、。
七、师生小结活动
1、每组推荐一个同学起来谈活动的感受，限时2分钟。
2、教师小结，幻灯展示：
小结
对对子是一种文字游戏，也是一种智力大比拼，它让我们在娱乐中学会谴词造句，学会驾驭语言。当赋予对联这种形式以恰当的内容的时候，它就有了生命力，这是拼音文字所不能比拟的。所以，我们每个同学都要热爱我们的汉语言文字，认真地学习它，正确地使用它，努力去发掘它的无穷魅力。
八、布置课后作业
调查收集本市一处名胜古迹的对联及与之相关的历史掌故，下一次上活动课时在班上交流。
对对子9
光风霁月 污泥浊水
其他成语对对子
巧取豪夺 倒行逆施 片言只语 金科玉律 断编残简 嘉言懿行 惩前毖后 颂古非今
浑金璞玉 奇珍异宝 旁敲侧击 歪打正着 沉思默想 深谋远虑 老奸巨猾 残兵败将
旁征博引 真凭实据 横征暴敛 穷奢极侈 轻描淡写 平铺直叙 瓜田李下 字里行间
崇山峻岭 荒时暴月 横冲直撞 远走高飞 深思熟虑 善罢甘休 胡言乱语 陈词滥调
光风霁月的解析
[释义] 光风：雨后初晴时的`风；霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。
[语出] 宋·黄庭坚《濂溪诗》序：“舂陵周茂叔，人品甚高，胸怀洒落如光风霁月。”
[用法] 联合式；作宾语、定语；比喻开阔的胸襟和心地
[例句] 胸无城府，令我忆君之天真有如提孩。（陈毅《哭叶军长希夷同志》）
光风霁月的接龙
光风霁月 → 月地云阶 → 阶柳庭花 → 花残月缺 → 缺吃短穿 → 穿房过屋 → 屋梁落月 → 月殿嫦娥 → 娥皇女英 → 英才大略 → 略地侵城 → 城狐社鼠 → 鼠撺狼奔 → 奔播四出 → 出丑放乖 → 乖唇蜜舌 → 舌长事多 → 多病多愁 → 愁肠九回 → 回肠百转 → 转败为功 → 功标青史 → 史无前例 → 例行差事 → 事倍功半 → 半半路路 → 路断人稀 → 稀句绘章 → 章甫荐履 → 履薄临深 → 深藏简出 → 出丑扬疾 → 疾电之光 → 光彩陆离 → 离多会少 → 少不更事 → 事必躬亲 → 亲当矢石 → 石赤不夺 → 夺戴凭席 → 席不暇暖 → 暖衣饱食 → 食不果腹 → 腹饱万言 → 言不谙典 → 典册高文 → 文不对题 → 题名道姓 → 姓甚名谁 → 谁是谁非 → 非池中物 → 物阜民熙 → 熙来攘往 → 往返徒劳 → 劳而不获 → 获保首领 → 领袖后进 → 进奉门户 → 户曹参军 → 军不厌诈 → 诈败佯输 → 输财助边 → 边尘不惊 → 惊才绝艳 → 艳绝一时 → 时不可失 → 失而复得 → 得不偿丧 → 丧胆亡魂 → 魂不附体 → 体大思精 → 精白之心 → 心不二用 → 用管窥天 → 天崩地裂 → 裂裳裹足 → 足不出户 → 户告人晓 → 晓风残月 → 月锻季炼 → 炼石补天 → 天崩地陷 → 陷落计中 → 中留不报 → 报冰公事 → 事不过三 → 三拜九叩 → 叩阍无计 → 计不反顾 → 顾此失彼 → 彼唱此和 → 和璧隋珠 → 珠璧联辉 → 辉煌夺目 → 目不旁视 → 视而不见 → 见德思齐 → 齐大非偶 → 偶影独游 → 游尘土梗 → 梗泛萍漂 → 漂母之恩 → 恩爱夫妻 → 妻儿老少 → 少不经事 → 事不师古 → 古调不弹 → 弹尽粮绝 → 绝长补短 → 短褐穿结 → 结草之固 → 固壁清野 → 野处穴居 → 居安思危 → 危而后济 → 济苦怜贫 → 贫病交加 → 加官进位 → 位卑言高 → 高傲自大 → 大败亏输 → 输肝沥胆 → 胆颤心寒 → 寒蝉仗马 → 马到功成 → 成败兴废 → 废耳任目 → 目不忍睹 → 睹景伤情 → 情不自堪 → 堪以告慰 → 慰荐抚循 → 循常习故 → 故步自封 → 封刀挂剑 → 剑拔弩张 → 张本继末 → 末俗流弊 → 弊车驽马 → 马耳春风 → 风波平地 → 地地道道 → 道长论短 → 短褐椎结 → 结党聚群 → 群雌粥粥 → 粥少僧多 → 多才多艺 → 艺不压身 → 身不由主 → 主次不分 → 分崩离析 → 析辨诡词 → 词不达意 → 意存笔先 → 先辨淄渑 → 渑池之功 → 功薄蝉翼 → 翼翼飞鸾 → 鸾翱凤翥 → 翥凤翔鸾 → 鸾颠凤倒 → 倒背如流 → 流杯曲水 → 水菜不交 → 交臂相失 → 失光落彩 → 彩凤随鸦 → 鸦飞雀乱 → 乱极思治 → 治阿之宰 → 宰鸡教猴 → 鼠年马月 → 月光如水 → 水长船高
对对子10
对对子就是对对联，一个人出上联或下联，由另一个人对下联或上联，这是一种文字智力游戏。因为对于写古体诗很有帮忙，所以这是古代文人墨客的必备“基本功”。
“天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹”这就是一句很经典的对对子。对对子字数相等，内容相关，结构相称，节奏相应。读起来朗朗上口，有音律美，深受广大青年朋友的喜爱！并且老少皆宜，百利而无一害！
但是在历史中，却有几幅怪联：“袁世凯千古，中国人民万岁”。大家可能觉得这幅挽联有误，其实不是，它可是大有来头。
这幅联，其实是一幅挽联，挽的就是袁世凯。袁世凯在辛亥***期间功不可没，被竞选为大总统后，却想开历史的倒车，相当皇帝。在登基以后，遭到多方的.反对，在忧郁中患上了尿毒症去世。其实这幅挽联不是在赞叹，反而是嘲讽袁世凯。“千古”与“万岁”可以对上，但是“袁世凯”与“中国人民”无法相对，数字不等，其实大意就是：袁世凯对不起中国人民。
给大家出个题哈！请问“墨”字对什么？“笔”？“书”“纸”“砚”不对不对，再想想！对了，我们可以将“墨”字拆成两半，拆成一个“黑”和一个“土”。“黑”对“白”，“土”对“水”。这是不得说的事，组合起来？对了，是“泉”字！黑与白都是颜色，而土和水是五行中的。是不是非常巧妙？这就是“对中有对，联中有联”。相信大家一定在刚看题时一定是一脸懵吧！下面我给大家再讲一个对联，好吗？请听题：
“色难”对什么？
当然是：“容易”啦！其实“色”在此对“容”，都是形容面容的。“难”与“易”就不用说了。
对对子浓缩了汉字语言精华，体现了中国人民的伟大的智慧，有趣的对对子！
对对子11
成语对对子呆若木鸡：
呆若木鸡 呆头呆脑以邻为壑 因地制宜 耳提面命 口诛笔伐
面面俱到 口口相传 神采奕奕 大腹便便 以身作则 因材施教
牵肠挂肚 披肝沥胆 风雨无阻 水火不容 高视阔步 低首下心
提心吊胆 调嘴学舌 绰绰有余 陈陈相因 取长补短 求全责备
瞻前顾后 送旧迎新 心心相应 息息相通 津津乐道 夸夸其谈
呆若木鸡造句：
1) 他听了电话之后，就呆若木鸡地站在那儿，好像受了什么惊吓。
2) 小科呆若木鸡地站在那儿。
3) 我们班有一个人整天嬉皮笑脸的。一到考试的时候就呆若木鸡了，等到老师发考试卷时，他更是垂头丧气!
4) 看到父母吵起来了，他呆若木鸡地站在旁边，一动都不敢动。
5) 那山石崩裂的声音却把我惊醒了，把我从我那呆若木鸡的境况中唤醒，使我满心恐怖。
6) 杜勒斯欢迎我时,满脸是呆若木鸡的表情.
7) 馆长双手撑着地,跪在那里,呆若木鸡,好半天才转过头去.
8) 那人一下仰卧在地，惊讶地看着费利克斯，呆若木鸡。
9) 我走到鳄鱼的水池前，鳄鱼仍然呆若木鸡，只有尾巴悠闲地摇来摇去。
10) 这件事让小林摸不着头脑,她站在那里呆若木鸡。
11) 他呆若木鸡地站着，久久回不过神来。
12) 外貌是人内心的表露：其形呆若木鸡，其神也一定愚蠢。迪斯雷利
13) 你怎么呆若木鸡?在想什么心事?我都叫你老半天了。
14) 你怎么交了个呆若木鸡的男友，反应还真迟钝!
15) 描写人物神态的'成语：呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴。
16) 小明失手打翻热水盆，吓得呆若木鸡。
17) 都好半天了，他仍然呆若木鸡地瞪着天花板看。
18) 课堂上，老师问了一个问题，我站起来后呆若木鸡的看着老师，突然，我急中生智的翻开了字典，找到了答案。能力呀!
19) 看到警察拿出多样证物后，原本神色自如的嫌犯吓得呆若木鸡。
20) 屋内几人被这突来的意外吓得呆若木鸡，半天说不出一句话来。
21) 这个人叫他做什么都慢半拍，呆若木鸡的样子，令人生气。
22) 小明上课没有认真听讲，老师问他问题，他总是呆若木鸡。
23) 小明上课丝毫不听，时不时呆若木鸡，连老师也无可奈何。
24) 听到这个坏消息，全班同学都呆若木鸡，心里暗暗为灾民们祈福。
25) 那时我一进门，看见母亲倒在地板上，吓得我整个人呆若木鸡，竟然忘了报警求救。
26) 这三个男人在一边呆若木鸡、不知所措。
27) 玉生听罢,犹如当头一盆冷水浇洒下来,呆若木鸡,心中纷乱如麻:“当真是天不佑我,难道我与绛珠此生仍是有缘无分不成?”。
28) 看守天道山的守卫们都呆若木鸡,眼里充满了惊恐的看着火中执着一把大剑笑的癫狂的人影,那笑声像是来自地狱深处的鬼啸。
29) 所有人都呆若木鸡,那黑衣人黑袍罩巾一脱,长发飘飘,遗世独立。
30) 素衣几人玉惨花愁,面对汹涌而来的沙浪,呆若木鸡,这次她们真的是退无可退。
31) 毕庶澄看着,仿佛泥塑木雕,完全呆若木鸡了。
对对子12
甲 你们是做什么生意的？
乙 说相声的。
甲 噢！我知道啦！就是相貌的相字，声音的声字，讲究说学逗唱，对不对？
乙 对对！您怎么知道呢？
甲 对吗！我不知道还成？
乙 您怎么就应当知道呢？
甲 您不知道，因为我也是说相声的，怎么不应当知道？不知道成吗？
乙 噢！原来哥儿俩同行，失敬了？
甲 岂敢！岂敢！
乙 您跟谁在一块儿呢？怎么今天这么闲着，没做买卖去？
甲 我现在不说相声了，改行啦！
乙 噢！您改行啦？改的是哪一行？今天没有事？
甲 我今天特地来给您帮忙。
乙 我先谢谢您的高情美意！
甲 好说！好说！全是自己弟兄不必客气。
乙 您到底改的是哪一行？干什么又改行呢？
甲 说相声这碗饭，实实在在的不好吃。
乙 怎么？您说说我听听。要是说得对，等过几天我也改行，请您给我维持一下。
甲 好吧！那没有什么，只恐怕您不成。
乙 什么事我不成？请您先说一说我听一听！
甲 好！您听听：我改的这一行是临时的买卖。
乙 什么呀？
甲 现在不是腊月了吗？
乙 是呀。
甲 我会写一笔好字，您知道吧？
乙 我不知道！
甲 您真不知道吗？
乙 我真不知道！咱们二位不认识我怎么会知道？
甲 对呀！我忘啦！（稍一顿）可是话又说回来了，您当真的不认识我吗？
乙 当真不认识！
甲 果然不认识？
乙 果然不认识！
甲 哎呀！
乙 怎么啦？
甲 要唱！
乙 别打哈哈！
甲 对啦，别打哈哈！
乙 可是您会写字又怎么着呢？是给人家衙门里当书记去吗？
甲 不是！不是！我改的是卖对子。
乙 噢！您改的是卖对子，就是年下家家门口贴的红对子？
甲 对啦！
乙 好哇？年下卖对子可真是好买卖。您全写的什么词儿呢？
甲 我这对子词儿，并不是平常人家所写的什么“国恩家庆”，“人寿年丰”，“爆竹两三声人间是岁”，“梅花四五点天下皆春”，“忠厚传家久，读书继世长”的这些俗而且厌的词句。
乙 那么您用什么新词呢？
甲 我这对子词儿全是新编。
乙 嗬！这一说您的肚子里真叫不错！真有一点儿学问，不然能自己编对子词吗！可有一样，我听见朋友讲究过，做对子可并不容易的，必须要对仗工整，平仄分明。别打哈哈，要是做得不好写出去叫人家会做的人看了，可难看哪！
甲 那是一定！我告诉你吧兄弟，没有金钢钻决不敢做瓷器活儿！你忘啦！去年不是英国使馆请我去做对子？
乙 对啦！可是那一回你怎么去的，做的是什么词？我全不知道！
甲 我告诉你，那天我到使馆，那位公使迎接出来，见了我非常的欢迎，他耍着洋腔，好似作诗念平仄似的说：“ＸＸＸ（此处谁说就用谁的名字）久仰大名，如雷震耳！今天可见着你了！好好！快快地请到客厅里边坐，洋使唤小子！快去给Ｘ先生弄咖啡去。”
乙 一个公使怎么叫他们听差的“洋使唤小子呀”？
甲 那是在心里说。
乙 好！这就是公使欢迎你吗？
甲 是呀！你不信是怎么着？
乙 我信！我信！请您说吧！
甲 把我让到客厅里，吃了两碗咖啡，先让我说两个笑话，他们的洋太太也出来了，听了我的笑话，把他们乐得直往起蹦。
乙 这是公使吗？公使还蹦哪？
甲 不是公使，是公使的狗。
乙 我说哪，公使虽然听了可笑的笑话也不能蹦起来呀！
甲 那个小娘们听得直抿着小嘴笑，那小眼睛直跟我吊线。
乙 这是公使太太？
甲 不是公使太太，是我媳妇！
乙 噢！那就是了！
甲 说完了两个笑话，那公使非常的欢喜。当时便给了我五十元现大洋，那公使太太给了我一百块。
乙 嗬！这一说公使太太比公使开通啊？
甲 可不是嘛！然后公使又对我说：“听说你会写对子！是真的吗？”
乙 你说什么？
甲 我说：“不敢！不敢！只草草的瞎写一气，哪里敢说会写！”
乙 那么公使说什么？
甲 公使说：“好！请你不要客气！现在我的这里正短一副大对子，请你给写一写吧！写好了我要寄到我们国里去，我们国王要是看着好，一定要接你到我们国里去玩玩。”我说：“好吧。”说着那一个洋使唤小子拿出一张上等的贡宣纸来，又拿出笔墨砚来，把纸铺在大桌子上，我刚要往纸上写，那个公使赶忙的就把我的手托住了。
乙 又不让你写了吧？
甲 不是！是问我写什么词，公使说：“你写什么词句？可不要那俗的！”我说：“您看着吧，俗不了！”说着我拿起笔来就写。
乙 你上联写的.是什么？
甲 我上联写“英名千古普照世界”，外国人看了非常的欢喜，又拿出一百块来给我。
乙 嗬！真美！
甲 又写下联。
乙 下联写的是什么？
甲 下联写“国家万载永乐太平”。外国人看了更喜欢了，又拿二百块来，直伸大拇指头，耍着洋腔说了两声“好”！
乙 真不错！上下联还有“英国”两个字。
甲 这也有理，这叫“凤顶格”，你知道吗？
乙 我不知道！
甲 写完了这对子，又拿出一张纸来，叫我写个横幅，说：“这幅对子是给我们国王的，我不敢求你写对子，请你给写一张横幅吧！”
乙 瞧瞧！公使全不敢求你写对子。
甲 我一看这横幅写四个字很好。
乙 你写的是什么呢？
甲 我把笔蘸好了墨，一挥面就，写完了外国人说：“来呀！”
乙 不用说是给你洋钱。
甲 说：“把洋钱全留下，把他给我打出去！”我一声没敢言语，我就跑啊！
乙 怎么写完了不但不给钱反倒把你打出去呢？
甲 不能不打呀！
乙 你写的是什么？
甲 我那四个字写得真好！写的是“卷毛绿眼”！
乙 嘿！我再考你一个，有一家两口子，全是瘸子，要一副对联。
甲 公母俩全是瘸子？好！你听着！上联是：“男行走风摆荷叶。”
乙 怎么讲？
甲 当然有讲！你想瘸子走道一摆一摆的不是？
乙 是！
甲 这上联是说他走道如风摆荷叶一般。
乙 下联呢？
甲 “女卧床长短不齐。”
乙 怎么讲？
甲 我问你瘸子腿一般长吗？
乙 不一般长。
甲 还是呀！说他躲在床上是一长一短不齐，不对吗？
乙 对！一个人是拉洋车的，也要一副对子！
甲 拉人力车的？
乙 对啦！
甲 你听着：“两腿如飞脊背向上。”
乙 下联！
甲 “一脚蹬空爷面朝天！”
乙 怎么讲？
甲 上联是说他拉起车来，两腿如飞一般的快。
乙 脊背向上呢？
甲 他低头拉车，不是脊背向上吗？难道说拉人力车的还仰着脸吗？
乙 对！对！什么叫“一脚蹬空仰面朝天”？
甲 他跑得太快了，忽然一步没站住，躺下了，不是“一脚蹬空仰面朝天”吗？
乙 好！还有！一个开汽车的，也要一副对子！
甲 开汽车的？
乙 对啦！
甲 你听着！上联是：“两手动机关汽车飞走去。”
乙 下联？
甲 “一眼没看到行人趴下来。”
乙 还有一个开电车的！也要一副对联！
甲 又有一个开电车的？好！上联是：“脚铃当当响。”
乙 下联？
甲 “车下哼哼声！”
乙 车下边哼哼什么呀？
甲 轧了人啦！
乙 有两个唱戏的，也要一副对子。
甲 两个唱戏的？
乙 两上唱戏的，也要一副对子。
甲 两个唱戏的？
乙 对啦！
甲 好！你听着，上联是：“台下少柴无米。”
乙 下联呢？
甲 “台上富贵风流！”
乙 又有两上唱戏的结婚，可是这两个唱戏的女的是唱老生的，男的是唱花旦的，也要一副对子？
甲 怎么净这样不好弄的对子？
乙 对啦！您说吧！
甲 上联是：“在台上是假男假女。”
乙 下联呢？
甲 “到家下成真阴真阳。”
乙 有一个要帐的人，非常的厉害，到一家去要帐，这家也非常可恨，偏不爱还帐，这也要一副对子！
甲 你听着！
乙 你说吧，我听着哪！
甲 上联是：“催马拧枪赛霸王之勇来要帐。”
乙 下联呢？
甲 “稳坐家中用孔明妙计不还钱！”
乙 天桥戏棚的女戏子，你也给她们做一副对子。
甲 就是天桥大棚的唱戏的？
乙 啊！
甲 “此出彼入这唱那唱。”
乙 下联呢？
甲 “破衣烂帽爱穿不穿！”
乙 怎么讲？
甲 你瞧她们唱戏的全是这儿一出那儿一出，出这个戏园子门，进那个戏园子门，这就叫，彼出彼入这唱那唱！
乙 下联呢？
甲 她们的行头是戏棚里预备，没有好的，全是些破烂的，这就是：“破衣烂帽爱穿不穿。”
乙 好！你再给唱坤书的做一副对子！
甲 就是那女子唱大鼓的？
乙 对啦！
甲 上联是：“慢启朱唇出妙曲。”
乙 下联呢？
甲 “轻敲擅板放佳音！”
乙 您给窑子也写一副对子！
甲 窑子不一样，有头等小班，二等茶室，三等下处。
乙 您先写头等小班的！
甲 头等小班的上联是：“鼓打二更你欢我爱一处乐。”
乙 下联呢？
甲 “鸡鸣三唱人离财散两分开！”
乙 二等茶室呢？
甲 二等茶室的对子，上联是：“兰房夜夜迎旧客。”
乙 下联呢？
甲 “闺阁日日接新人！”
乙 三等下处呢？
甲 三等下处就差一点了！
乙 那也要说一说！
甲 “ＸＸＸＸＸＸ。”（此句删去六个字）
乙 下联呢？
甲 “ＸＸＸＸＸＸ。”（此句删去六个字）
乙 茶馆也要一副对子！
甲 就是那大茶馆子！
乙 对啦！
甲 上联是：“南山采得高龙井。”
乙 下联呢？
甲 “北海汲来水底泉！”
乙 药铺也要一副对子！
甲 药铺？
乙 啊！
甲 上联是：“架上有丸散均为长生妙药。”
乙 下联呢？
甲 下联是“壶中藏膏丹俱是不老仙苓！”
乙 理发馆也要一副对子！
甲 就是剃头的铺子？
乙 对啦？
甲 可以！上联是：“推光犹如耕地。”
乙 下联呢？
甲 “剃头好似打柴！”
乙 澡堂子也要一副对子！
甲 洗澡的地方？
乙 对啦！
甲 上联是：“进门来好像打架。”
乙 怎么会像打架？
甲 洗澡的人进门摘帽子脱衣裳，不是像打架吗？
乙 对！下联呢？
甲 “出堂去满面放光！”
乙 戏园子也要一副对子！
甲 戏园子的对子可难一点！
乙 怎么？
甲 戏园子的对联太多了，所说的话全被前人占去了，所以很难，我做一个看，可不一定好！
乙 可以可以！您说一说！
甲 上联是：“虽然假哭假笑是真面目。”
乙 不错！下联呢？
甲 “即使新腔新调用古衣冠！”
乙 还对付！可是我这样的问你，上下联只你一个人去做，容易得多，我出一个法子好不好？
甲 你说吧！什么法子？
乙 我出上联，你管下联好不好？
甲 好！那没什么！你说吧！
乙 “忠厚传家久。”
甲 “诗书继世长。”
乙 “春风和煦千门柳。”
甲 “暖雨晴开一径花。”“春风春月春光好，人德人心人寿长”；“五风十雨皆为瑞，万紫千红总是春”；“五族共和斯为民国，一阴乍转即是新年”。就是这个呀！得啦，您家里呆一呆去吧！这对子谁全知道，要不然花四枚铜子到大街书摊上买一本，有好几百副。
乙 别打哈哈！
甲 对啦！您说点新鲜的。
乙 好！“笔筒。”
甲 “夜壶。”
乙 什么夜壶哇！不好！
甲 不能对夜壶哇？
乙 不能对夜壶！
甲 那么对什么？
乙 我知道你呀！我要说了还用你对！
甲 “箭囊！”
乙 这个好！一文一武，“笔筒”对“箭囊”。我再说一个：“马牙枣。”
甲 我对“羊角葱”。
乙 咱们要一个字一个字的对一对看，能不能对上。
甲 可以！可以！
乙 我的“马”。
甲 我对“羊”。
乙 我的“牙”。
甲 我对“角”。
乙 我的“枣”。
甲 我对“葱”。
乙 好！我还有！
甲 你说！
乙 “风吹穿棂纸犹如放屁。”
甲 “雨打房檐瓦好似撒尿。”
乙 我的有讲解。
甲 我的也有讲解。
乙 我的是窗户上漏了一个小窟窿，夜风一吹，噗噗的一响就如同放屁一样。
甲 我的雨打在房檐瓦上，滴滴答答的往下流水，就好像撒尿一般。
乙 “因火为烟若不抛去终是苦。”
甲 “官舍是馆入难回头怎为人。”
乙 我的有讲解。
甲 我的也有批语。
乙 我的说是因火合在一处是一个烟字，若要不能抛了，终归落一个苦字，这是说吸毒的。
甲 我的说是官舍合在一处是一个馆字，就是毒品烟馆，入进去如难回头，就不能成一个人了。
乙 你对得真不错！
甲 什么话呢！我学过这个。我跟你一说你就知道我是怎么样了：做诗讲究平仄声，分韵。诗韵分平（上平、下平）、上、去、入四声，上平的诗韵是东冬江支微鱼虞齐佳灰真文无寒删十五韵，下平的诗韵是先萧肴豪歌麻阳庚青蒸龙侵覃盐咸等十五韵，上声的诗韵是董肿讲纸尾语Ｘ（上鹿下吴）荠蟹贿轸吻阮旱潜铣Ｘ（上竹下条）巧皓哿马养便回有寝感俭Ｘ（左豆右兼）等二十九韵，去声的诗韵是送宋绛寘未御遇霁泰卦队震问愿翰谏霰啸效号个祃漾敬径宥沁勘艳陷等三十韵，入声的诗韵是屋沃觉质物月曷黠屑药陌锡职缉合叶洽等十七韵，这是做诗用的。要是对对子容易多了，什么天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。我告诉说吧，我研究这很有几年了，你如何考得住我！
乙 就听你这一说，倒是一个行家了，虽然这样，我还是要考一考你。
甲 请你考！
乙 我出“上”。
甲 我对“下”！
乙 我出“南”。
甲 我对“北”！
乙 我出“左”。
甲 我对“右”！
乙 好！你听着！
甲 你说吧！
乙 “北雁南飞左右两翅飞上下。”
甲 嗬！全叫你一个人给用了，好！我对：“东车西去前后二轮走高低。”
乙 拆开对一对。
甲 可以！
乙 “北雁。”
甲 “东车。”
乙 “南飞。”
甲 “西去。”
乙 “左右。”
甲 “前后。”
乙 “两翅。”
甲 “二轮”。
乙 “飞上下。”
甲 “走高低。”
乙 好！我还有！
甲 你说！
乙 “红粉佳人。”
甲 我对“白面书生”。
乙 我要添字。
甲 我也加字。
乙 “红粉佳人，鬓边斜嵌一枝嫩海棠。”
甲 “白面书生，腰间正插半截老山药。”
乙 我的是说一个佳人鬓边戴着一枝海棠花。
甲 我的是说一个学生裤腰带上插着半截山药。
乙 腰里带着山药做什么用？
甲 因为这个学生上菜市买东西，买得太多了，没有法子拿，就把半截山药插在裤腰带上了。
乙 我还要添字。
甲 我也要加字。
乙 “红粉佳人，鬓边斜嵌一枝嫩海棠，有三五十朵花。”
甲 “白面书生，腰间正插半截老山药，带七八百根须。”
乙 “红粉佳人，鬓边斜嵌一枝嫩海棠，有三五十朵花，失去海棠花瓣两个。”
甲 你是多少字？
乙 咱算一算！粉红佳人鬓边斜嵌一枝嫩海棠有三五十朵花失去海棠花瓣两个，一共是二十七个字。
甲 你听着！
乙 好！你说吧！
（甲乙二人均用手指记数）
甲 “白面书生腰间正插半截老山药带七八百根须丢了山药嫩豆二枚。”
乙 “风吹荷叶如卷饼。”
甲 “雨打菱角疙瘩汤。”
乙 有干的有稀的省得噎死。
甲 你喝口吧。
乙 还有“锅漏漏干船漏满。”
甲 “灯吹吹灭火吹焰。”
乙 “船载货物货重船轻轻载重。”
甲 “丈量地土地长丈短短量长。”
乙 “墨童研墨墨抹墨童一目墨。”
甲 “梅香添煤煤爆梅香两眉煤。”
乙 “鹭鸶啾藕戏银鱼鱼白水白鸟白白白白。”
甲 “印度唐山去挖煤人黑煤黑窖黑黑黑黑。”
乙 “妈妈骑马马慢妈妈骂马。”
甲 “妞妞轰牛牛拧妞妞拧牛。”
乙 “南大人向北征东杀西退。”
甲 “春掌柜卖夏布秋收冬藏。”
乙 “一盏灯四个字酒酒酒酒。”
甲 “二更鼓两面锣哐哐哐哐。”
乙 “三塔寺前三座塔塔塔塔塔。”
甲 “五台山上有五台台台台台。”
乙 总算能对。
甲 没叫你问短了吧？
乙 没问短。
甲 该我出个上联了吧？
乙 今天我有事，对不起您明天再对吧！
对对子13
亲爱的同学们，你们会对对子吗？不知道吧，现在我就说出来给你们听听。
上课了，桔子老师眉开眼笑地走进教室，说要带我们玩一个游戏，教《对子对对对》。同学们一听兴奋极了，我对游戏业充满了期待。老师出的第一道是“河”对什么，同学们争先恐后地举手，有的.同学说河对岸，有的同学说河对海，老师笑眯眯地说同学们对的都可以。
第二道题老师增加了难度，问我们“大海对什么”，教室里没了声音，没有同学举手，我迫不及待地站起来说：“小溪，大海对小溪。”老师说：“你真聪明。”听了老师的表扬，我心里美滋滋的。
第三道老师又增加了难度，“三鲜面对什么”，同学们想啊想，结果想出来的答案五花八门，每一个说对的，老师说是八宝粥，同学们异口同声地说：“我们怎么就 没想到呢？”
接着老师又出了一道“门前载果树”对什么，“房后有条河”，老师的话音刚落，有的同学就对了出来，老师告诉我们还可以对成“河里养鱼虾”。
今天我们的教室成了欢乐的海洋，我们喜欢对对子。桔子老师上的课真有趣，我爱我的桔子老师。
对对子14
其他成语对对子
千秋大业 万世奇功 一穷二白 四平八稳 百依百顺 十全十美 四分五裂 七拼八凑
千姿百态 五光十色 五颜六色 万紫千红 万事具备 一木难支 三长两短 九死一生
百年不遇 千载难逢 五彩缤纷 八面玲珑 七折八扣 十拿九稳 五体投地 一手遮天
冷冷清清 轰轰烈烈 尽善尽美 全心全意 津津有味 遥遥无期 大名鼎鼎 小心翼翼
先入为主 后继有人 前思后想 上传下达 东鳞西爪 南腔北调 左邻右舍 前因后果
成语默默无闻的解析
默默无闻mò mò wú wén
[释义] 默默:没有声息;闻:出名。无声无息;不为人知。
[语出] 明·李桢《剪灯余话》:“而使之昧昧无闻;安得不饮恨于九泉;抱痛于百世哉?”
[辨形] 默;不能写作“莫”。
[近义] 无声无息
[反义] 赫赫有名
[用法] 含褒义。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 偏正式。
[辨析] ~与“无声无息”有别:~强调的是“不作声”;只适用于人及和人有关的工作、事业。“无声无息”强调的是悄悄地做;没有声响;可用于人;也可用于物。
成语默默无闻的造句
1、他们每一个人都有过一段默默无闻的个人历史。
2、我们正在一起坐下来吃晚饭时，汤姆又从默默无闻中出现了。
3、掘出从坟墓中挖出挖掘，另外也可以用来指从默默无闻的状态中发现出来。
4、你虽然一贫如洗默默无闻个子瘦小相貌平庸一我请求你把我当作你的丈夫。
5、他默默无闻地费力工作，每年才能挣到10万欧元，但那帮家伙却能挣到10倍或20倍的数目。
6、技艺音乐包括一些音乐学院的练习曲，则注定永远默默无闻。
7、我听过《瓦尔-基尔默》和《安吉丽娜-朱莉》，但《科林-法瑞尔》当时在西班牙是默默无闻，所以我不知他是啥模样的.。
8、但是她对这行了如指掌，并且“对薪酬要求不高”。华特丝女士在她那本新出的回忆录《试镜》中率直地写到:“我在“今日”里，就像那些乡村电影中天真无邪的女孩一样:只是默默无闻不被重视的替角。”
9、这家人会继续为克服经济上的拮据而奋斗，并默默无闻地活下去。
10、参与这个左右全局的默默无闻的工作使他感到满足。
11、这个默默无闻的年轻人出人意料地崭露头角。
12、这个院子位于一个军事重镇的富裕郊区，选择这里可能是因为它默默无闻，当然，这里十分便于通信以及进入部族地区。
13、“没有根须默默无闻地深扎于土地里，又哪儿来的枝叶、花朵和果实? ”
14、那时她心甘情愿跨入这个长期默默无闻的冰冷世界。
15、她结识了一些当时默默无闻后来成为一代大师的青年画家。
16、华特丝女士在她那本新出的回忆录《试镜》中率直地写到:“我在“今日”里，就像那些乡村电影中天真无邪的女孩一样:只是默默无闻不被重视的替角。”
17、拒绝做我的妻子，你就永远把自己局限在自私闲适一无所获默默无闻的小道上。
18、许多人都将“默默无闻”地生活，而到了最后他们将会发现其中的真意---家庭、朋友，甚至素昧平生的陌生人也可能是构成意义的一部分。
19、伯尼说: "要从一个默默无闻的人成为一位大人物，那可不是靠魔法变出来的啊。
20、你以为因为我贫穷，默默无闻又没有美貌，我就没有灵魂没有心吗?
21、这位外科医生的成功全靠那些发明新型心脏机器的默默无闻的实干家。
22、默默无闻一段之后，这时他在所属的剧团声誉正隆。
对对子15
今天，我们班级在张老师的带领下，开展了“对对子”的比赛，“对对子”通俗点说就是“对对联”，老师出上联，我们来对下联。
比赛开始了，老师在电脑上打出了上联：榕树槟榔迎春花花树满园。同学们气氛热烈，班上顿时热闹非凡。同学们手忙脚乱地行动了起来，有的同学查找资料，有的同学满怀信心地闭眼思考，还有的同学实在想不出来，就用头去敲桌子……我呢，则和前桌的韦兰翔同学联合思考。
突然，罗家宾举起了手，读出了他的下联：小草野草月季花花草满地。老师说他的“小草”和“野草”重复了，不太好。
这时，刘洵也举起了手，他对的下联是：黄鹂杜鹃夜莺鸟鸟禽皆飞。老师说他的下联很好。但是老师出的上联——榕树槟榔迎春花花树满园的最后一个字——“园”是名词；而刘洵的'下联的最后一个字——“飞”是动词。这是美中不足之处。
不久，我和韦兰翔联合“打造”的下联出来了：淡云清风艳阳天风和日丽。老师说，这个下联不太好，“丽”字不是名词。我顿时失落无比，干脆拿块豆腐撞死算了！
接下来，班上的“小才子”们都纷纷亮出了自己的下联。
瞧，梁晓麟的下联是：黄莺紫燕蓝雀啼金凤含珠。嗯，这个下联挺不错的，韵味十足，只是前三个名词没提到过“金凤”。
看啊，姚澜的更巧：阳春盛夏乐秋冬四季盛发。把四季描写得真美啊！
你看，刘洵又要出下联了：阳光月光星星光三光明月。
哇塞，覃思著的更妙：珍珠彩珠夜明珠珠珠耀眼。真奇怪，怎么那么多“猪”？
我急中生智，又想出了一个下联：月季玫瑰美人草花草夺目。老师说不错，还行得通。我终于笑逐颜开。
还有很多“秀才”要大显身手，可是由于时间不足，比赛结束了。我想，这个“对对子”比赛可真有趣，即好玩又长见识，真希望以后还能有这样妙趣横生的比赛。
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