少年模样作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的少年模样作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

少年模样作文

少年模样作文1

　　少年奕如飞鸟，划破云霄，跨越狂风，拥抱晨曦。冲破阻碍，永不低头，这才是少年应有的模样。

　　归巢之鸟，注定与蓝天联系在一起。从鸟儿望向天空的那一刻起，他们便向往在白云的衬托下，实现高飞的梦想。

　　薄薄的阳光透过云层，球场上传来了拍球声。年幼的我坐在场外，看到其他球员在场上驰骋时，我双眼尽是向往。于是，我开始不断练习。我相信，总有一天，我定会实现我的梦想。

　　随着时光的推移，鸟儿不断长大。终于，它盼到了那一天，它已经在巢中练习过无数次拍翅了，它相信，它一定能成功。它俯身，不断地用力拍打翅膀；蹬足，跌向天空，却蹒跚倒地，空气中一股巨大的阻力将它推倒在地。风不断地吹，它终于意识到，飞行并非一件易事。它感到沮丧，不再渴望飞翔。

　　朝阳透过叶子的缝隙，洒在了球场上。我自信地走到球场上。终于，我们班与隔壁班进行球赛，我练习了好几个月，终于能展现成果。只是，篮球比我想得更难。对手嘴角上扬，露出了得意的浅笑，双眼放出自信的光。他自然地运球，猛然间一个箭步向右迈去，以迅雷不及掩耳之势，突破了我最后的防线，轻松上篮。彼时，我已是目瞪口呆，刺耳的欢呼声响起。原来篮球并不简单，失落间，我想到了放弃。

　　无数个日夜的仰望，使鸟儿越发想飞翔。它回想起自己昼夜的练习，曾经的梦想又怎敢放弃？终于，它重新展翅，面向蓝天。

　　不甘与悔恨交织，望向蓝天，梦想遥远，无法触碰，抬首，一惊，鸟儿飞起来了。它穿过呼啸的'风，跌向骄阳。那一刻，我看清了鸟儿的模样。我拾起球，奔向球场。阳光透过时光的缝隙，划过梦想。我跨过阻碍，去展现少年应有的模样。

　　鸟儿如我，我如鸟儿，在困难前，只有选择不放弃，去抬首触碰繁星；去奔跑追逐春风；去飞翔跨越骄阳。如雄鹰般展翅高飞，这才是少年应有的模样。

少年模样作文2

　　少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看荣华富贵懒觉察，看不公不允敢面对，只因他们是少年——题记

　　“人间骄阳正好，风过林梢，彼时我们正年少。”少年是美好的，有着自己独立的思想，有着主见，不追随“潮流”，不跟风，这是少年应有的模样。当代社会进步飞速，不良风气也在慢慢发展。

　　“电子烟”本是给烟民戒烟的工具，不知不觉变成了一种象征自己很酷的“潮流”，五颜六色的挂在脖子上，蒙蔽人们的双眼。电子烟的口味也层出不穷，贴合这个时代。人们渐渐地迷失在攀比谁的电子烟口味独特，谁的电子烟价值不菲。原本心中渴望突破、不随波逐流的信仰荡然无存，被所谓的“酷”取而代之。

　　什么叫“酷”？少年应在属于自己的舞台拼搏，在体育场上、在琴房里、在课堂中……在自己的`世界里熠熠生辉，绽放自己的光芒。“少年不惧岁月长，彼方有荣光尚在。”少年有着勇气和执着，他们敢于突破，始终相信黎明终会破晓。

　　米勒是法国的著名作家，年轻时与人学画，后因不满浮华的艺术风格，开始寻找属于自己的风格。起初，因为人们不欣赏米勒“不入流”的风格，导致米勒一度贫苦交加，陷入深渊和无尽的黑暗。后来，他去往乡下，大自然的宁静之美重燃米勒的希望之火，绘画出了许多当代名作。

　　彼时的少年站在成长的尽头，回首过去，一路崎岖早已繁花盛开。

少年模样作文3

　　随着日历上画着红圈的日期越来越近，我的心也越揪越紧。那是期末体育考试的日子，这次的体育考试成绩计入期末总分，体育成绩一直不理想的`我，忍不住想唱“凉凉”。

　　虽然我想让时间静止，但该来的还是来了。

　　周二下午第一节课是体育课，烈日炎炎，操场边上的树在暴晒下坚守阵地，树叶好像也受到感染纹丝不动，我很想问：风都去哪儿了？我们班所有同学都在大太阳下听体育老师讲注意事项，不到五分钟就汗流浃背了。大家都一副生无可恋的样子。此时，体育老师的一句话突然飘入我的耳朵：“大家记住啊，男生1000米是4分30秒及格，女生800米是3分30秒及格。”听到这句话，我整个人一愣，要不是后面同学推了一下，我还愣在原地。紧张得心脏似乎要从胸腔里跑出来了。

　　起跑线上哨声一响，同学们一个个都像脱缰的野马冲了出去。大家意识到这次考试的重要性，都跑出了令人惊叹的速度，我一开始便落在后面，看起来一时半会儿还追不上。“反正不知结果如何，何必担心焦虑呢，还不如放手一搏，万一行呢！”我轻轻地对自己说。这样我反而轻松了，感觉逐渐找回了自己的节奏，转眼就要追上大部队了。就在这时，一个“不明物体”向我冲过来，我一个“急刹车”，整个人瞬间趴在地上，手心和膝盖传来了剧烈的疼痛。这时我才看清，原来是一只篮球飞到了跑道上。

　　我已经没有时间跟那个篮球的主人理论了。咬着牙，用手将身体支撑着，忍着痛迅速爬起来。“同学，对不起！加油！”后面传来道歉的声音。此时我只想着3分30秒的及格线，顾不了其它了，只能往前冲。时间一分一秒流逝着，我在心中默默数着。看着体育老师的身影越来越清晰，还有二十米，十米，五米，到了！我整个人一下子瘫坐在了地上，大口喘着气。

　　此时，好朋友跑过来，扶着我去校医室，由于运动太激烈，膝盖上的伤口被反复撕扯，流了血。好友问我：“你当时为什么那么果断站起来跑完？”“之前练习那么久，不就是为了今天的考试嘛！如果当时放弃了，我肯定会后悔。”“烦死了！我差四秒就能和你一样了！”好友心有不甘地说。我用手肘轻轻撞了她一下，打趣道：“没事的啊，后面我陪你练习，把那个四秒吃掉。”我俩对视了一眼，笑了。

　　此时我脑海中回荡着《少年》这首歌，不禁小声哼到：“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”是啊，这次800米体育考试，我用心中丝毫未减的信念，跑出了少年模样！

少年模样作文4

　　昨夜酣睡一场，今朝美美地醒来。我躺着听床头闹钟发出的滴答声，思绪有如飞蝶，翩跹至盛夏的校园。

　　咬紧的牙关

　　红通通的太阳高悬于天空，肆无忌惮地灼烧着大地。

　　“体育考试的时间越来越近了，同学们可要抓紧训练呀！今天我们继续测试跑步！”

　　“……女生50米，跑一次的不及格，跑两次——跑到及格为止。”体育老师的话犹如3D立体环绕声，在我们耳边播放。“嘶！”倒吸一口凉气，太可怕了吧！

　　9.0！又不及格！又要跑！我垂头丧气，呆坐在操场边的一棵木棉树下。不知道她们跑得怎样？我抬头盯着跑道上迎面而来的同学。

　　她身穿白色运动服，脚踏白色运动鞋，头发有点凌乱……她的双腿仿佛注满了铅，沉重。但她依然在坚持跑，我不知道她跑了多少次。她那晕满了红色的眼睛，咬紧的牙关……

　　我仰着脸，只见身旁的树梢上，小小的木棉花顶着骄阳正在努力地绽放。脑海里闪过李白的“少年负壮气，奋烈自有时。”少年，这才是少年应有的`模样啊！

　　紧握的拳头

　　窗外的知了不停地叫着，吵得我心猿意马的。

　　“好累啊！真想回家躺平。”同桌发出了微小的声音，打破了这份宁静。她抬头看向黑板上的倒计时牌，发怔了。一会儿，她的头部微微左倾，只见其他同学正埋头奋读……

　　她很快收回视线，与我对视，继而双眼圆睁，嘴巴紧闭，紧握右拳，然后一股脑地扎进了题海。

　　窗外火红的木棉花正在努力地盛开，似乎想要点燃整个夏天。

　　我望着那奋笔疾书的身影，不由得想起青年作家刘同的话：“少年最好的地方就是：虽然嘴上说要放弃，心底却总会憋着一口气。”这就是少年。这才是少年应有的模样。

　　微扬的嘴角

　　“铃铃铃”模拟考第一科考试结束了。走出试场，我来到走廊为下一科做准备，这时，一个朋友兴高采烈地向我走来。

　　“考得怎么样？”“太简单了！估计这次能上90。”嘴角上扬，眼睛明亮而清澈，没有一丝杂质，恰如熠熠生辉的星辰。

　　阳光普照。校园上空，结实的木棉籽儿，在云朵一样的棉絮的帮助下，正在抓住每一个起风的时机，努力寻找生命的下一个驿站。

　　眼前这位满身金黄的少年，嘴角带着微笑……

　　“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这就是鲜衣怒马的少年，这才是少年应有的模样。

　　清晨的第一缕阳光越过窗户，溜进房间，落在桌子上的画册。我兴奋地起身下床，刚好遇见画册上的一行字：这才是少年应有的模样。

少年模样作文5

　　太阳光斜射进我的眼里，在黄昏时，与许多同学一起走向学校超市。兜里揣着11块钱走进去，但出来后却变成了21块钱，紧张的我难抑内心的忐忑，跑步离开了这里。

　　事情是这样的。进入超市，我被巨大的冰箱吸引，拉开门准备挑选心仪的小吃，刚好看见夹着的10块钱，我没多想，以为是自己马大哈丢掉的钱，把它装入了口袋。结完账，我准备出门时，背后传来一声：“阿姨，我10块钱丢了。”回头望去，发现他是我认识的同学，正挤开人群向冰箱跑去。我下意识的摸了摸兜，掏出来，竟多出了10块钱。我本应立刻还回去，但那一刻，我却怕了，快步走出超市。

　　本以为可以一走了之，但在回家的路上，我遭到了良心深深的谴责。我做的一定是不对的，但我想不出怎么还给他，会不会被当做小偷呢？我曾体会过那种被误解被怀疑的滋味，非常难过。其实，我也可以不还，但我又为什么不还，别人的东西被我捡到，而我又知道失主是谁，我就应该还，到头来，还是要面子。

　　老师常与我们说，面子不是装出来的，而是别人给的。对于这件事，我看似是要面子，实则是虚荣，最终我笃定，只有还给他才是最正确的方式，接受不属于自己的东西是错误的`。

　　第二天，在他去晨跑的间隙，我将钱放到他的座位上，还给了他，心里的大石头也随之落了下来。看着黑板上方的“诚信”二字，我觉得自己做了一件很好的事情。

　　当我犹豫一件事，不知道做不做时，撇开面子和虚荣，坦然面对，用积极向上的态度，这是我的目标，也是少年应有的模样。

少年模样作文6

　　秋风习习，把炎夏吹走了，也把我们的童真吹走了。但它为我们吹来了一份成熟，一份稳重，也把我们吹到了新的学校，继续着我们的学业。

　　在新的校园，我与曾经熟悉的同学，朋友分开了，但却又认识了许多新的同学，我与他们一起开始了军训。

　　第一天军训时，太阳悬挂在空中，天气十分燥热，虽已是秋天，但太阳还是不舍离开自己的岗位，始终散发着自己的光芒。

　　虽然我们一个个已经汗如雨下，但没有一个人会在意这些，可不久之后，我们却渐渐坚持不下去了，因为军训的乏味远比烈日更让人难以忍受。我本以为军训是为了让我们改正假期时的坏习惯，但那首歌却让我改变了对军训的看法。

　　那天我们正在站军姿，可一滴黄豆般大小的雨点却打破了此刻的宁静，滴答、滴答……越来越多的`雨点落了下来，同学们个个眉开眼笑，因为下雨就意味着我们可以回到教室里了。事实也果真如此，我们回到了班级，但教官也没有让我们闲着，而是给我们放了一首叫做强军战歌的军歌。那首歌十分振奋人心，我们好像身处军营之中，而周围一个个同学好像是我的一个个亲密无间的战友。此时我好像明白了军训的意义是让我们体会军人的辛苦，也培养了我们吃苦耐劳的品质与爱国的精神。

　　当雨停后，我们又去站了军姿，但这次我却没有放弃的念头。我觉得这才是我们做事应有的激情与越挫越勇的精神，这才是少年最好的模样！

　　骄阳不惧，青春无悔。我们应该有着越挫越勇的精神，少年应有的活力，才会是少年最好的模样。

少年模样作文7

　　志高则言洁，志大则辞宏，志远则旨永。——题记

　　儿童都渐渐长成了少年，从那个为了长大后要做什么职业而摇摆不定的“小屁孩”成长为敢于追梦、心中有志，为了实现自己的理想而努力并坚持不懈的热血少年。

　　清澈的爱意

　　“亲爱的妈妈”。这是家书常见的开头，陈祥榕写了两封，而两张薄纸上都只写了这五个字。“亲爱的妈妈”，面对妈妈，他有说不清的爱意，对此其他战士的家书都是一页又一页，似乎是再多的纸，都诉不清对家人的怀念，而陈祥榕没有，可能他是想打完那场战再好好倾诉吧，只是不料……

　　前几个月，有一个少年，真的永远定格在了洋溢着青春的十八岁。他叫陈祥榕，年仅18就成为了一名令人敬畏的边疆战士，保卫我们的国家、土地。或许他在戍边时，有的人在吹着空调，看着手机，乐在当下，但陈祥榕在他入伍的第八个月就英勇牺牲了，大家看到他的最后一刻，是战场上紧紧护着队长的样子。他在祖国的边境竖起一座伟大的丰碑，我们的祖国需要更多这样的陈祥榕，祖国日日夜夜的平安也正是由无数个“陈祥榕”筑起的'！

　　试问，有多少人能像他一样，热血、勇敢、有志气，永远保持着一颗清澈的，只为中国的赤子之心？

　　或许有很多人做不到像陈祥榕那般成为战士保卫国家，但我确信，陈祥榕这位战士，给了中国少年一个好榜样！而我们这群少年，将会追逐着他的脚步，仰望着他们，坚信并坚持，我们也将会有所作为，开创中国一个新的，更伟大的篇章，为社会、为国家，成为更多的“陈祥榕”。

　　美好的执着

　　穿着一身练功衫，手腕套着护腕，踩着一双普通的黑帆布鞋，这是我第一次见那位少年的模样。以前学校有多次组织着我们去佛山的“南风古灶”做陶艺，但我对陶艺并不感兴趣，我嫌它一直坐着无聊，反而钟情于看在一旁练咏春的人们。我一下子就注意到那个最高个的少年。“一”少年快速用手抵住了木桩上的杆，“二”少年用手腕上一些的位置转了一下，师傅在喊，徒弟们在练。阳光下，一群少年成了最美风景线，“站如松”就准确地描述了他们的状态。活动结束后，我就让妈妈去拿了宣传单并问了那个师傅，得知：少年们都是自愿并努力练习，热爱咏春的，那个高个少年练习了四五年而且还获得了大大小小咏春比赛的奖。以前我在疑惑咏春这种老人家练的项目怎会有小孩喜欢的呢？直到那天他在训练结束后自己加练，我就明白了，因为热爱。

　　永葆清澈的爱，永葆美好的执着。这才是少年应有的模样。

少年模样作文8

　　少年，是人生的清晨，充满着无限的可能性和希望。他们精力旺盛，充满好奇，不畏艰难，有着一往无前的勇气。这就是少年该有的模样——热情、勇敢、积极、有梦想。

　　热情是少年的灵魂。他们热爱生活，热爱世界，对每一件事情都充满热情。无论是面对学习的困难，还是面对生活的挑战，他们总是保持着热烈的决心和恒心的热情。他们的热情，如同初升的太阳，照亮了人生的'道路。

　　勇敢是少年的标志。他们勇敢地追求自己的梦想，不畏艰辛，不惧失败。他们勇敢地面对困难，勇敢地面对挑战，勇敢地面对人生的磨难。他们的勇敢，展现了少年的无畏和坚韧。

　　积极是少年的态度。他们积极向上，积极向前，积极追求自己的未来。他们不屈服于生活的平淡，而是用行动去打破常规，去创新，去改变。他们的积极，展现了少年的决心和毅力。

　　有梦想是少年的特质。他们有着无尽的梦想，有着无比的憧憬，有着对未来的无尽期待。他们用梦想去描绘人生的蓝图，用梦想去创造自己的未来。他们的梦想，展现了少年的无限可能和希望。

　　这就是少年该有的模样——热情、勇敢、积极、有梦想。他们充满着无限的希望和可能，他们用行动去创造自己的未来，他们用梦想去描绘人生的蓝图。让我们像他们一样，保持少年的热情和勇敢，积极向上，追寻自己的梦想，去创造属于自己的未来。

少年模样作文9

　　岁月漫长无际，于青史却不过是寥寥几笔，细细想来，无非就是浮沉起落。回首望去，衣带生风的魏晋，诗酒翩然的唐宋，唯有那几个少年的模样在史册留下了意味深长的一笔。

　　孔融的模样

　　孔融十六岁时，有一个清吏因与宦官作对，被遭遇追杀。清吏到处躲避，十几户人家也因此灭族。后来，那位清吏想去孔家找孔融哥哥孔褒，孔褒不在家，孔融却爽快地收留了他。不久，事情就败露了——清吏被捕，孔家两兄弟也被抓了，押在牢里。孔家两兄弟窝藏罪犯，理应该斩，可判谁死呢？“人是我留的，祸是我闯的，跟我哥没关系！”十六岁的孔融表现出一股侠气：人生万难，最难是死。当人为了至亲与正义，不怕去死甚至慷慨赴死，是最有风度的时候。少年孔融，不仅让梨而且让生，表现出了无畏的少年模样。

　　夏侯玄的模样

　　一次，少年夏侯玄背靠大树，钻研书法。忽然天空中电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，他却视若无睹。背靠的大树已被雷霆击碎，两手的衣袖亦已被电火点燃，一旁的友人早已被吓得魂飞丧胆。只见夏侯玄面不改色、镇定自若地挥毫泼墨，他左手镇纸，右手持笔，一种凛然正气灌注笔尖，龙飞凤舞，挥洒自如，显现出了一种舍我其谁、唯我独尊的英雄气概。后来，在他人生末路之时，他从容地走上刑场，脸色平静得像星辰大海，他延续了少年时雷雨下的.镇定自若，以简洁的动作表达了自己的执着与坚守。

　　陈延年的模样

　　一百多年前，当陈延年还是个少年时，他已经有了成熟的心志与胸襟。他组织了前所未有的“工读互助社”，白天勤奋干活，挥洒汗水，夜晚挑灯夜战，拼命学习。他就算每天只吃凉水加虫蛀的、干涩的大饼，也从不向富裕的家里要钱，他坚信，一定要靠自己来养活自己。不久，五四运动爆发，陈延年怀着一颗热血沸腾、不甘现状的心，他为了自己心心念念的祖国，为了科学与民主，为了让公理战胜强权，日夜奔波忙碌，纵使被军警打得伤痕累累也无怨无悔，这便是中国少年应有的模样。后来，陈延年被反动派抓捕，宁死不跪，被乱刀砍死。

　　“青年是中国的未来，也是世界的未来。”少年更应以此作训。如今，一轮东方的红太阳冉冉升起，这正是由无数个这样的少年以鲜血和汗水筑成的。希望每个中国少年都如鲁迅所说：“有一分热，发一分光。”拥有无畏的精神、镇定自若的态度以及一颗赤子之心。这才是少年应有的模样。

少年模样作文10

　　少年是何模样?

　　少年起兴时是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”;少年追梦时是“心中有丘壑，立马振山河”;少年锋芒时是“天生我财必有用，千金散尽还复来”;少年思暮时是“二斤桃花酿作酒，江山不及你温柔”。

　　少年是诗，如火如荼热烈的诗;少年是飞鸟，搏击长空盘踞一方;少年是远方，心怀热爱追寻大道;少年是孤勇的骑士，剑指苍穹划破长空。少年有志当凌云，皓皓乾坤搏自强。

　　少年若有梦，便该是“新火试新茶，诗酒趁年华”;便该“以梦为马，不负韶华”。少年执笔，带着墨染江山的磅礴;少年自负凌云笔，带着睥睨天下的傲气。

　　少年属于远方，若少年诗意，只愿“面朝大海，春暖花开”，那便是先敛锋芒于眉间，收起眉眼间的`自负，放低姿态，厚积而薄发。终有一日，一鸣惊人，众生顶礼。若少年孤勇，只想手持利剑，睥睨江山，妄图撕破黑夜。“自信人生二百年，会当击水三千里”，那么在外露锋芒的同时也别忘了，博观而约取，自负过了头，也只是愚昧罢了。

　　少年肩上，应是责任与担当，少年是祖国的未来，应当“如鲲鹏展翅，扶摇而上，纵乱云飞渡仍不改从容，于时代华章上再书一笔意气飞扬。

　　少年赤诚，少年张狂，我为少年，一身孤傲。

　　少年是未来的模样，是狂傲模样，是青春模样，明月清风，草长莺飞，都是少年的模样。

少年模样作文11

　　少年如雨后春笋，一经雨露滋润便奋发向上；少年如灿烂向日葵，面带微笑心向阳光。

　　“预备—”体育老师洪亮的声音灌入我耳中，在肺腑间回荡。而我此时，正面对我进入初中以来的第一次体育考试。心头猛然缩紧，我此时的心情，无疑是极其紧张。

　　“跑！”老师一声令下，蛰伏于起跑线的同学们如蓄势已久的猎豹，猛然发起冲击，刚起跑的我，不知怎么滴就慢了半拍，被拔足狂奔的同学们甩在了身后。

　　我奋起直追，可前方同学不给我半点机会，让我始终无法超越。我身前就仿佛划开了一条不可逾越的'鸿沟，将我狠狠置于大部队后方。渐渐地，一圈，两圈……。我的体力愈加不支，跑到最后一圈，直接变成了个力不从心的年迈老头，心肺上不断翻涌，但身体却灌了千斤重。

　　不出预期，我这次跑步，再一次没拿满分。

　　跑道旁，我头晕目眩，大口大口吐着粗气，强行看看同学们，只见他们满脸的轻松愉悦，开心的聊着天，仿佛这跑步是一次可以轻松拿捏的游戏，再看看我，就跑这两下，已经筋疲力尽。

　　心头那不服输的欲望让我对这个结果充满不甘，内心拼命的呐喊：“我不服输！”可我再次想到1000米的困难，顿如泄了气的皮球，又焉了下去，无精打采。

　　教室中，老师正对这次体育游戏做着评价，说道：“你们都是优秀者，有着属于自己的目标与追求，不要就此躺平，应努力去拼搏来精彩！”我内心的火苗突然炽热地燃烧起来，想到了面对病魔仍奋战在一线的张定宇，想到了为国争光的许昕，忍痛负重训练，夺得冠军，是啊，他们那样的痛苦都能默默忍受，弱小的我连一个1000米都忍受不了吗？

　　我坚定起了信念，树立起了信心，我相信，只要敢拼敢斗，一定会赢，清晨，我迎接天边的第一道曙光，傍晚，我在跑道上送走最后一抹夕阳。每天，我都亲吻着大地，与星月共勉。一有时间，我变会来到跑道上，追逐我的目标，我坚信，一路奔跑，才是少年应有的模样。

　　“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。”与跑道相伴的日子，温暖又艰苦，执着又幸福，又到了体考的日子，但这一次，我感觉身上有翅膀，一路驾风，顺利地通过终点，拿下满分。霎时，我身上热流涌动，激情洋溢，我成功了。

　　勇于拼搏，在追梦的路上挥洒汗水，奋发奔跑。这，才是少年应有的模样！只有这样，才能在宝贵的青春中涂画上鲜艳的色彩。

少年模样作文12

　　夕阳下他们并肩，晚风轻抚碎发，以彩霞为幕，残阳为伴，被汗水浸湿的衣服，转着篮球的指尖，少年们正书写着他们的青春。

　　当今社会“少年感”成了一个形容词，可当我深度钻研这个话题，才发现人们口中所谓的“少年”，不过是年轻的代替者。

　　这使我不解，又引起一阵深思，到底什么是少年？

　　我曾看到两个故事，在同样的年纪两个人，却做出不同的选择。一位拥有清华大学文凭的人，一步步走向深渊，成为一名弑母的恶魔；一位则是还在求学的农家女孩，为了不放弃学业，更不放弃瘫痪的母亲，她毅然决定背起母亲上大学。

　　即使饱览诗书，若不懂感恩，又如何成为对社会有价值的呢？

　　少年，应心存感恩，不仅停留于身边的亲人，还应感恩成长路上，每一个出手相助自己的贵人。

　　大人们总是说：“学生就该有学生的样子。”

　　学生到底是什么样的？为什么要这样？老师给出了答案，因为学生要努力学习。

　　这些“约束”的规矩总是让人厌烦，但抛开这些规矩讲，少年该如何做到不攀比？不具虚荣心？人人爱美，爱美之心不可无，什么样的美应是少年所爱？

　　简朴、简单，即是少年之美。

　　少年应存自信，我们时常因为害怕受别人的.嘲笑而不敢大胆表达，时常因为害怕受到批评而不敢反驳。久而久之，我们会失去自我。

　　那些被嘲笑与批评所包围的人，就永远无法在心里点起一盏长明之灯。我们应该放下顾虑，敢于表达自我，不管嘲笑与否，批评与否，要相信，总有会欣赏自己的人出现。

　　少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。满怀梦想，心存感激，无惧困苦，这才是少年应有的模样。

　　又一度春去秋来，当院里的丁香开得正旺，操场再一次传来嘹亮的口号，站在操场的少年，正展现着自己的模样。

少年模样作文13

　　步入少年时期，却总疑惑于少年真正的模样。在我的脑海里，或许是努力学习，奋力拼搏，亦或许是神采奕奕，无所畏惧。在一个海边的沙滩上，一群少年给出了他们的答案。

　　起初，那并不是个美好的清晨。我看似平静地躺在床上，心里却被烦乱不安的坏情绪充盈着。那些现在想来一点都不重要的事情在我的内心里交织缠绵，似乎给黑夜都缠上了密密麻麻的绳子。我看了看时间，心中突然萌生了一个想法：既然睡不着，就去看日出吧。

　　我抱着一时的兴起与忐忑来到了一片漆黑的海滩上，抬头望去天上仅有几颗不够明亮的星星伴着我等待日出。我有些无所适从，心里仍充斥着烦杂的事情。我百无聊赖地坐在沙滩上，逐渐有了些困意。正当我昏昏欲睡之时，一阵清脆明亮的声音打破了我朦胧的梦。我转头望去，那是和我差不多大的一群同龄人，正拿着相机在沙滩上跑着，闹着。嘴里还叽叽喳喳地，不知在说着什么。唯有他们脸上的笑意我清晰地看到。待他们走近，我才听见“日出”“拍照”等字样，原来他们也是来看日出的啊。

　　他们席地而坐，动作却没停下来。他们手舞足蹈，眉飞色舞地聊着天，嘴里喊着“太阳公公快出来”，好像给空气都填上了层明快的色彩。我有些呆呆地注视着他们，而他们也看到了我过于炙热的目光，便朝我挥了挥手，然后朝我喊着“来和我们一起看日出吗？”边说着边坐了过来，就像我们本就认识似的。可我还没来得及收起慌乱的表情，有些不知所措。可他们好像会读心术似的，一下就看出了我的窘态，拍了拍我的肩：“没事的，烦恼都过去了，来和我们一起玩吧，生活总要朝前看的嘛。我突然有些释然了，他们好像在给我心中的死结松绑一样。

　　时间在我们的'聊天声中穿梭过去，太阳也似乎因为好奇我们的谈论而把头探出了海平面。他们的眼睛顿时明亮许多，跑到沙滩的最边上，朝着海的那边挥手“早上好啊，开始新的一天，新的生活了！”忽然有个女孩子拉住了我的手，拉着我与他们一起，在似乎没有边际的沙滩上追着太阳的脚步。

　　破晓将至，我与他们一起笑着，奔跑在金黄的沙滩上。伴着海水拍打礁石的清脆水声，我好像突然明白：永远朝前奔跑，乐观积极，这就是少年应有的模样。

少年模样作文14

　　如今这个车水马龙，喧嚣纷扰的时代，你是否还记得少年应有的模样？

　　少年的模样应是面对疫情挺身而出时的模样。

　　疫情再次来袭，众多青少年挺身而出。他们深知自己还没有能力前往一线，便穿上了红坎肩，戴好口罩，在寒风中笔直地站在村口，袖子上挂着明晃晃的三个大字“志愿者”。他们明白在这疫情的危难时刻，自己需要也必须尽一份绵薄之力。回过头来，看看那些整天窝在被子里，刷着手机的少年，碌碌无为，不思进取。窗外的那些红衣使者，那本该是你们的青春啊！

　　少年的模样应是在喧闹中坚定不移的模样。

　　当今世界车水马龙，喧嚣纷扰，使许多青少年逐渐迷失。疫情当下，以往最禁忌的手机成为了学习的工具。听听老师在屏幕前沙哑的声音，还要抽出一份心力来看看你有没有在听课，心力交瘁啊。想想他们在手机上看作业，一看就是几个小时，又要抽出时间来备课做课件。再说说那些老师在屏幕那端讲课你又在屏幕这端抱着手机刷视频、追剧的少年们，你们怎么忍心？你们迷失了！李白在勾心斗角的官场仍能：酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。我辈少年郎更应成为初心如一的存在，坚守自己的梦想与信念，不被侵蚀本心的诱惑所迷。

　　少年的模样应是不惧岁月长坚信彼方尚有荣光的存在。

　　红旗下，春风里，少年欣逢盛世当不负盛世。乔年延年，他们是最先觉醒的人，去时仍是少年郎。当今中国用五千年的文化底蕴诠释着“和而不同，美美与共”未来终究是我们的`。少年的模样无法想象，因为我们本来就是少年应有的模样。

　　上一辈的成就已成根基，如今的辉煌还需我们建立。一只风筝想要起飞，就必须站在时代的风口。我们想要成长，就必须在绝地中反击，用奋斗演绎一场命不由天的神话。

少年模样作文15

　　青春是一场轰轰烈烈的旅行，这一听就是“团伙作案”，少年，便是“始作俑者”。青春是一场声嘶力竭的追逐，只有追过，才不留遗憾。青春是一场天真的固执，而你是我最在乎的坚持。

　　少年，憧憬过往夏天，低头错过或斩断过去，少年似风前絮，欢也零星，悲也零星，都在青春时间中留作江萍。

　　初识少年，一身球衣，一把球拍，在场馆的角落中滴着汗。“你发什么呆，赶紧练呐！”教练训斥道。我不情不愿举起球拍，反反复复做着那乏味的挥拍。“你发什么呆呐，起跳挥拍！”教练的声音又充斥耳旁，思绪一下子被拉回。

　　回神，他人都努力在做起跳。汗水淋离对于他们而言，无一幸免。好！我练！我也跟着做起跳，跟着挥拍。一组……二组……到最后一组时，汗水顺着脸颊而下。“我偷懒吧，反正没人知道。”就这样，我偷工减料少做了五个。

　　休息时，看着别人，挥汗如雨，好像都没偷工减料哇！我无所关心，拿起手机聊天。“集合！练接球了！每人看着前面同学一个接一个，我也傲然站立，瞄准了球头，挥拍！”“好球！继续！”随着赞扬的声音，又一球飞来，好家伙！再来！毫无一球掉落的我接得不亦乐乎。

　　几轮过后，难度升级变成了正反接，“简单！一个接一个我都没掉过球，这正反接不就是来回挥拍嘛，这难不倒我。”我想着，结果却是一个没接着。

　　转眼训练结束了……

　　跟母亲同行的是他人之母，母亲闻我漏洞，提出让哥哥指导我。如约而至。他悉心指导着我，一遍又一遍纠正错误。我渐渐发觉，汗水湿了后背，发丝间也有汗的存在。“再来！继续！”他又督促我再练。夕阳早已落下，掀起夜的'头纱，月儿何时爬上了天边。几小时过去，逐渐成效了。当我接球到十中八九，鼻头酸了，一抹，不知是泪还是汗。

　　我想，人不可有傲气，但要有傲骨！每个人都以渺小启程，到将来，少年的肩应是草长莺飞！少年，就应生如夏花之绚烂，不凋不败，妖冶如火。

　　趁阳光正好，微风不噪，趁花未开至茶靡，趁着还年轻，抱着坚时如山，柔时如水的决心拼一次。胜不骄，败不馁，越挫越勇，而你是我最在乎的坚持，这才是少年应有的模样。

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