(精选)我的学艺之路作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我的学艺之路作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(精选)我的学艺之路作文

我的学艺之路作文1

　　虽然说，我没有坚持下来这门艺术，但却十分开心，当初选择这门艺术——民族舞，我也不知道是什么时候开始想学这门艺术，也许是在幼儿园报兴趣班时，看中了舞蹈；也许，是在网上看到他们优雅的跳着舞，迷上了舞蹈；又也许，是看到朋友跳舞时，多么的威风吧！

　　于是，我便要求妈妈给我报班，也许当时也纯属为了好玩。

　　学舞，回想起来，当初为什么没有好好珍惜呢？换了一次又一次的舞蹈班经常因为懒惰而没有去，每次都华丽出场，狼狈下台。

　　只记得，小时候练舞时，总是要压腿，下腰，倒立……那是十分痛苦的。老师上课时，总会让我们拿一个板凳，然后一脚放在凳子上，一脚拉直，然后使劲往下压，以前老师从没有使劲压过，只是轻轻按下，所以我们经常偷懒，可有次，老师忽然放大招，一个一个使劲往下压，压到地上还得继续压，大家压完后都流下了眼泪，连我们班耐力最好的'也流下了眼泪，我被吓坏了，那是已经后悔选择舞蹈了，到我了，总觉得老师带着杀气过来，老师先轻后重的压下去，我一直都在使劲让自己起来，可老师力气特别大，动都动不了，我可真想大吼一声发泄一下，不过还是忍住了，泪水和汗水流得满脸都是，呼！终于完成了，大家都松了口气，边擦眼泪边把凳子放到原处，并进行下次的练习。

　　还有一次倒立，班上就我一个倒立不起来，大家都练习下一个部分了，而我一人还在老师的亲自帮助下完成倒立，看着大家嘲笑的眼神从我身边穿过，我的心如被百万般刺扎了一样，真想冲上去把他们一个一个打得满地找牙，可是我没有这个能力，第一次，头着地了。第二次，翻过去了，第三次老师使劲拽着我，把我的腿拉直，把我提了上来，我整个人都悬空着，头很晕，那冲击力让我承受不过来，如同正在跳楼时，人都濒临死亡那么的可怕和无能，然后老师慢慢松手，呼！差不多快完成了，一次接一次的练习，老师的指导，我终于可以独立倒立了。

　　时光飞逝，现在虽然再也做不到了，可那段回忆，仍然记忆犹新。

我的学艺之路作文2

　　“啪，啪——”一阵阵的打雷声。

　　我们在跳《灵燕迎春》这个舞蹈。随着音乐的快、慢、紧、松，我们也跳、蹲、跑、走。

　　一开始，音乐非常的柔和。一群小燕子，在树枝间蹦来跳去，谈笑着说：“这天气真好啊！春天的时光多美好啊！“突然小燕子们突然感到有些儿闷得慌，就问同伴们：”我的好同伴，我觉得天气有些闷，我的心也有些闷。“这时小燕子们特别慌，我们也围成一个圈，脚步很快，急的团团转，左冲右撞。

　　小燕子们有一点预感，觉得马上就要下雨了，小燕子们搭起了窝，他们找来几根树枝，随便一放，走时，有可能还会撞到其他小燕子。有这样来回跑。

　　突然，天空黑沉沉的，洁白的.云朵也变成了灰色的。几道白光将天空分开。一开始先是小雨，突然，“噼噼啪啪，噼噼啪啪“下去了倾盆大雨，小燕子们一边尖叫一边回到刚刚搭好的窝里。

　　一个上午过去了，雨终于听了，雨过天晴，燕子们又叽叽喳喳的叫了起来。

　　这是我的学艺之路。

我的学艺之路作文3

　　记得有一次，我正在看电视，我看到一个人正在弹吉他，于是，我便对弹吉他产生了兴趣。第二天，我就拉着我妈，到南坪步行街给我报了吉他一对一培训班。

　　当我拿到吉他的第一印象就是奇怪，为什么会有两种不同颜色的弦？接着，老师便给我讲解吉他各个部分的名称——品位，左手负责按这里，右手负责六根弦，大拇指弹上面三根，食指、中指、无名指依次弹下面三根。在我学不会和弦的情况下，我想过放弃，可由于我对吉他的热爱，我还是坚持了下来。有一次，老师教g和弦，中指按二品五弦，无名指按三品六弦，小指按三品一弦。由于我小指的力量太小，所以，右手根本就弹不响，我就想：“反正都弹不响，还不如不弹。”可我还是把这个难题给攻克了。过了两个月，老师教我大横杠——食指按住一品，中指按住三品三弦，无名指和小指分别按住四品五六弦，可我左手食指的.力量很小，按住一品后，我的力量就更小了，右手也更弹不响了，我就想——可以用其他和弦代替呀，就这样，我不知不觉的马虎起来了。可到了考级的战场上，我只能基本通过。从这以后，我就认认真真弹吉他，回到家也遵循规则来练习，再也不马马虎虎了。

　　扫弦——大拇指和食指成交替状，从六弦很快速地扫到一弦。只从我学会了扫弦，我感觉生活中多了份乐趣，因为扫弦能带给人一种快感，还有一种说不出来的感觉，令人热血沸腾。一次，我学会了一个新的节奏型，节奏型是下，下下，下，下。当我练会这个节奏型后，老师便拿来手机，播放音乐，要我跟他一起合奏，在期间，因为我太用力，险些把弦弹断，到了最后，我还意犹未尽，还想再来一遍，因为太有感觉了。

　　虽然课程枯燥乏味，我现在会弹了许多歌曲，可我离真正的吉他高手还差得远呢，我一定会继续努力，争取超过他们，让自己的琴艺达到一流。

我的学艺之路作文4

　　只要坚持，就可以到达成功的彼岸。——题记

　　这天，马上就要到画画课的时间了，可我却还坐在地上看书，妈妈走过来，惊讶道："你怎么还没去上画画课？快迟到了！”我放下书看了看妈妈，说：“妈妈画画太累了，我不想去了。”妈妈听后看了看我，她的眼神好像在思考，又好像在疑问。愣了愣，没有生气，而是心平气和的对我说："画画，是你从小学到大的，别的兴趣我也有让你尝试，但到头来你都放弃了，只有画画坚持到了现在。”妈妈停了停，用复杂的眼神看着我。“可是，难得坚持了这么久，为什么要放弃呢?我知道，画画是很枯燥，而且需要非常大的耐心，你学了画画，就有一项拿的出手的特长。画画是你自己选着的，你要不要坚持学下去就看你自己了。”妈妈说完就离开了我的房间。我沉默了，是啊！画画是我的选择，我不能因为一点困难就放弃！从此以后，我对每次画画都很认真，终于有了今天会画画的我。

　　现在我有了一手随时可以拿出来秀一秀的技能——画画。我不是天生就会画画的，而是后天的'坚持和努力，才让我拥有了这一技能。这件事让我明白了：在通往成功的道路上，有许许多多的挫折与困难，但是，你必须勇敢的面对困难，走出荆棘丛，向着自己梦想的冠冕奔去！

我的学艺之路作文5

　　小时候，妈妈就想把我培养成一位艺术家。才刚上小学，妈妈就带我去少年宫报班，妈妈让我自己做选择，我看了看，没有我喜欢的，所以我们失望的回家了。

　　慢慢地，这件事就这么拖了下来，一直等到我上三年级也没有着落。几年后，学校里组织兴趣班，我被选到了“版画”班里。版画也是一种艺术，妈妈听了后，马上给我准备材料，我也觉得挺有趣的，便答应了下来。版画一开始要画稿，然后刻板，最后拓印。一开始画稿的时候我以为很简单，三下五除二就把稿画好了，然后我就去给老师看，一开始老师说我画的太复杂，不好刻，我马上去改，改了之后老师又说画的太简单，我又去改了一下，可最后老师还是说不行，我回去之后就把那张稿给撕了。妈妈问我怎么了，我把我的`困扰给，妈妈说了以后，妈妈就找了一些资料让我看，并让我继续努力。终于画好了稿，我该刻板了，刻板的时候要用刻刀，老师千叮咛万嘱咐让我们小心，可我还是因为技术不精练，把手给扎伤了，我说什么也不学了，最后在爸妈的鼓舞下，我还是去学了。我硬着头皮把那张板刻完了，毕竟是新娘子上花轿――头一回，我把那张板刻得特别烂。我又准备拓印，可能是墨放多了，印出来之后就全看不见图了，我又印了一张，这一张比那一张效果好多了，老师也夸奖了我，说我进步了。我十分高兴，因为我终于努力做出来了。

我的学艺之路作文6

　　从小，我就被妈妈拉着报名学习各种东西。我第一次学书法的时候心中充满了好奇，你以为一定会十分有趣，认为一定会给我带来满满的收获与快乐。

　　我刚开始练习书法时，不出所料，我的字参差不齐简直就不是人写的字，黑黑的挤成一团，一点也不整洁，跟被鸡爪子抓过似的，龙飞凤舞，甚至连我自己也看不懂。

　　一次，老师让我们大家一起练字，当作课后作业，我写的.很快，“唰唰”几下就好了。我把它交给了老师，老师见了，刚刚那笑嘻嘻的脸顿时阴沉了下来。他问我：“这是你写的？”我说：“是的”。他开始严肃了起来，把我训了一顿。当时我心情很不好，快要哭了出来，所以我立下决心一定要把字写好。在家中，我不再像往常一样游手好闲的了，一有时间就开始练字，天天挤出时间来练字，只为了把字练好给老师看。渐渐地，我发觉自己变了，字写得更好看了，更会支配时间了。妈妈也常说：“这孩子经过练书法后，都不浪费时间了，字也写好了，还改掉了，“三天打渔两天晒网”的坏习惯，听话了很多呢！多亏了那位老师。”有一次，我把学习作业交给了老师，老师表扬了我。他高兴地说：“看吧，只要你努力，字就会写好了！”这些赞美，给了我很大的鼓舞，我再也不会被老师批评了，我心中再也不会感到委屈了。

　　学无止境，要精益求精，不能一知半解、自以为是。要知道人外有人天外有天。

我的学艺之路作文7

　　晚上，做完作业，打开琴盖，不停地练着op.9No.2——肖邦的降E大调夜曲，研究着乐谱……这一切，都是为了准备学校的钢琴演奏会。

　　我知道，这场演奏会虽不算盛大，但这也毕竟是一场演奏会，一场能得到锻炼的演奏会，一场可以施展才华的演奏会……

　　演奏会开始了。

　　第一个同学表演的是钢琴曲《蝴蝶》。几年前，我花了不少功夫弹下了这首曲子。美妙的旋律，把听众带进了世外桃源：蝴蝶在轻盈地飞舞，花草长得生机勃勃，大树茂盛，溪水清澈见底……一切的一切，在阳光照耀下都是那么美丽。乐曲是D大调的，充满了欢乐的气氛。一曲完了，全场响起了热烈的掌声。

　　接着，又有许多同学表演了钢琴曲，有《月光》、《情歌》、《少女的祈祷》、《童年的回忆》等。在这中间，他们避免不了一些技巧性的失误、错音和忘谱，但我看得出，他们是用心去演奏的。

　　沉浸在动听的琴声里，观看着演奏者们做的Power Point。这才发现，他们之中很多人的学琴经历相仿。在学琴的`过程中，同样尝遍酸甜苦辣，同样有过放弃的想法而又不甘心，同样在攻下一曲后颇有成就感……

　　终于，轮到我了。

　　我拿着乐谱走到台上，鞠了一躬，走到钢琴前坐下，把琴谱放上琴架，开始了演奏。

　　降E调的旋律，此时，自然大调式也变得柔美而忧伤。时而有几个装饰音，将夜曲点缀得华丽而不失伤感。轻轻抚摸着琴键，回忆着这七年以来学琴路上经历的一切，悲伤和欢乐聚拢在心头，心却被冲击得支离破碎。我用琴声诠释所有，似乎有点自失。乐曲渐渐推向高潮，速度开始自由，旋律也变得更加动听，最后以颤音渐慢，然后缓慢结束。

　　曲终。我听到了无数的掌声，那是我用不懈的努力换来的，并且，我知道，我得到的不仅仅是掌声，更多的是欣慰与感慨。我证明了这么多年来学习钢琴所得到的成果。此时，看着右手边从大班一直陪伴我到现在的钢琴，不禁陷入了沉思。

　　我不会舍弃钢琴，因为它绝不会舍弃我。学琴路，我会一直走下去……

我的学艺之路作文8

　　在生活中，有许许多多值得你用心的，值得的事情，而我觉得值得的事情是写书法。

　　在一次写暑假作业时，我的妈妈看见我写的字一个比一个差，就对我说，你这样下去不行啊！，要不我给你报个书法班吧，虽然我的心里是万般拒绝的，但是这是老妈的`绝定，拒绝也不行啊！，于是我去了书法班。

　　一开始我写的毛笔字很差，总是把横写小，把捺写大，写的比一二年级的还差，其实我也想过放弃，但是经过了老妈的鼓励，经过老师的支持，我慢慢的坚持了下来。

　　很快，蔡老师教我们写毛笔字了，我开始绝望了，因为我才刚把基础打好，现在又要我写字，没过多久，蔡老师便在我的小本子上写了一个特别刚劲有力的土字，我感概到，这字写的多么的标准啊！，如果我也能写出这么漂亮的字就好了，从此，我开始努力了起来。

　　二个月后，我妈说我的字虽然有时写的差，但是用心起来写的比她还好看，于是我高兴了起来。

　　这就是我的书法之路。

我的学艺之路作文9

　　五彩的灯光，绚丽的舞台，庞大的乐队，优美的旋律，那里有我，有我的琴，我的努力，我的梦想……

　　小时候，我并不喜爱弹琴，觉得那些雪白的键、乌黑的“条子”，还有那五线谱上密密麻麻的小蝌蚪十分深奥、枯燥。偶尔一次，我在电视上看到一位美丽的女演奏家一边用她的双手双脚在一种不知名的键盘上行云流水地弹奏，一边随着乐曲愉快地歌唱着，那样子简直就是键盘上的舞蹈家！我激动万分，萌发了要学琴的念头。

　　后来我知道了，那不知名的乐器是双排键。它有两排琴键，底下还有别具一格的脚键盘。演奏时手脚配合，动感十足。妈妈给我报了个专长就是双排键的培训班，我马上给自己定了个小目标——我要弹一手好双排键。

　　可是老师告诉我，要弹双排键，必须要过电子琴五级。于是当时已经是四年级的我，只能跟一帮一年级的甚至是幼儿园的小朋友们一起，从零基础开始学起。学手型、识五线谱、弹一些简单的电子琴练习曲……

　　放学、双休日、假期等这些闲暇的时间里，我不看电视、不打游戏，就是苦练音阶、琶音、终止式等基本功。音阶可真枯燥啊，没有高昂动听的旋律，只是这么一个平淡的节奏，我要双手熟练的`配合，快速的弹奏出来。一遍、一遍、又一遍，渐渐地，我的手指酸疼了，我开始心烦意乱了。我赌气地在琴键上用力地乱敲一通，嘴里哭叫着：“我不要弹啦！”这时，妈妈会捧上一盆好吃的，轻柔地安慰我。妈妈说，她知道我喜欢弹琴的，我现在只是累了，先歇一歇，等会儿肯定又会感觉不一样了。果然，等我吃完东西，满血复活后，怀着梦想、向着目标，我又再次坐到琴凳上，按响了琴键……我的努力得到了回报，每次在班上比赛弹音阶，我基本上都是第一名。二个月后，我跳级到了中级电子班。

　　但是，随着乐曲难度的提升、学业任务的加重，我渐渐地有些跟不上了。放弃的种子在我心底慢慢地萌发。可是，爸爸妈妈不以为然。五音不全的爸爸唱着可笑的调子，和着我的琴拍。妈妈一直鼓励我，给我打气，劝我不要放弃。我咬咬牙，更加努力地弹琴了。终于，我不但度过了那段艰难的日子，而且还获得了老师破格地提升。我成为了第一个不需要通过电子琴五级，就可以学弹双排键的学员了。我兴奋不已，我仅用了一年的时间，从零基础跳到了梦寐以求的双排键。我觉得距离我的梦想又推进了关键一步。

　　现在，我依旧在坚持着。我已经能弹奏很多曲谱了，小到《喀秋莎》、《铃儿响叮当》、《苏珊娜》，大到《木头兵进行曲》、《阿里山的姑娘》等等。

　　因为弹奏，我变得更加快乐，更加自信，更加有毅力。我的演奏给家里的人带来快乐。我更加热爱音乐，每每听到优美的曲目，我就会跃跃欲试，尝试弹奏。

　　我登上了舞台，在灯光的照射下，我按响了琴键，一串串美妙的音符流淌着、散播在这个舞台上……

我的学艺之路作文10

　　艺术离我们并不遥远，只要你用心去感受就能感受到艺术的无限的魅力和吸引力！——题记学艺的道路并不是那么简单，它需要我们的刻苦，努力，认真。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”你要是想在舞台上表演的出色、精彩、完美，那必须在台下经过刻苦练习和训练才会成功！

　　每个人都自己的学艺之路！我的学艺之路就是——练钢笔字！我记得，在上小学一年级的时候，老师总是说我写字的不好，横不向横，竖不向竖，歪歪斜斜，不像个样！有一次是书法比赛，老师叫我们写字，我们就写。下了学，全班的学生都走了，我也走了。我走到学校门口，看见了妈妈。我就飞快的跑过去。跟妈妈回家了。妈妈在回家的路上问我：“佳佳，我刚才看见了你的老师，你的老师对我说你写的`字不好，所以，妈妈想给你报‘练字班’！”

　　啊！什么练字班！哦，知道了！妈妈说：“那就从今天晚上开始吧！”我们到了家，妈妈叫我先写作业，妈妈先出去一会。到妈妈回来的时候，我的作业也写完了。妈妈提着一个袋子，里面有字帖、练字本、米字格的练字本、铅笔、钢笔、削笔刀、橡皮、钢笔水。妈妈光把袋子里的字帖、练字本、铅笔、削笔刀和橡皮拿了出来。剩的东西放了过去。妈妈又给我讲：“练字的时候不要单一的照着字帖上练，而是要‘心到、手到、眼到’！”听妈妈讲到这里，我知道了！妈妈说的那一个‘练字班’是她自己开的啊！

　　从此，我们天都重复着干这件事。然而，我的写字技术也提高了很多！有一次，我叫妈妈看我写的铅笔字，妈妈说：“铅笔字写好了，就要写钢笔字！”妈妈把原来买的米子格练字本、钢笔和钢笔水拿了出来。然后把写铅笔字的东西收了起来！妈妈又对我说告诉我：“你要拿着字贴先看一看，仔细看那些字的一笔一画，有什么特点。先不急着写，先记下这个字在心中，然后合上字贴，拿稿纸出来，凭自己脑中的记忆，将这个字写出来，再把字贴翻开，把看自己的字和字贴对照，发现自己的不好，就再写一遍，如此反复，直到写到自己满意为止！”我把妈妈的话记在心里，一个字一个字的慢慢写，知道认为写到不错了为止！

　　然后，我便开始了刻苦的练习，有什么不会的字，难写的字就向妈妈请教，就这样，我慢慢的进步，经过了半年多的练习，我写的字已经很漂亮了。“世上无难事，只怕有心人。”我写的字获得了妈妈和爸爸的称赞！学艺的道路是艰苦的也是艰辛的，但也让我收获到了很多很多，也让我非常快乐。在学艺的过程中让我学会了执着。是‘舞台’炼就了我的勇气和毅力，这件事让我终身难忘，这也是我一生中最美好的回忆！佳佳的话：这篇作文本来

　　是早点就可以发的，但是我不小心按了重启键，我也没有保存，就这样又写了一遍！有不好的地方，请大家提出来！佳佳会写改的！

我的学艺之路作文11

　　我有一儿兴趣爱好：跆拳道。这个兴趣爱好我坚持了很久很久，他有时候给我了荣誉，有的时候给了我痛苦，有的时候给了我快乐。

　　我从小就喜欢跆拳道，我有一个老师，很厉害。获得了很多的奖，不止一个两个，我们也都见过，有第一名、第二名、第三名、团体奖、单打奖……等等。让我们刮目相看。很让我们佩服，他教的也很好，交出了很多的武打学生。

　　有一次，我有一个动作怎么也学不会林老师单独的教我，可是还不会，林开始发现了问题说：“你不会这个动作，不是你不会，而是你不用心，东看看西看看。认真点儿，不要一心二用，不专心。”我认真了起来，不一会儿就学会这个对我刚刚很难的动作。林老师把我拉到面前说：“你要好好的练习。”我点了点头。以后老师叫我的时候，一学就会每一个动作，甚至很难很难的动作。林老师经常关注我的一举一动，我的等级在一次一次的升。我的学艺之路有的.时候令我非常的高兴、快乐，他让我在一天天中成长。让我在成长中成长，我的成长的不仅仅是个子，而是道理。

　　老师的话我深深的记住了，我的爱好的老师，他教会了我很多，所以我喜欢跆拳道。我的学艺之路是酱菜的，他让我等的了很多的道理，他有时候给我了荣誉，有的时候给了我痛苦，有的时候给了我快乐。

我的学艺之路作文12

　　葫芦丝——是一种古老的傣家艺术。它那优美的音韵，能使人原本躁动不安的心沉静下来，使人陶醉于它所发出的动人旋律。在二年级时，我有幸接触到了这种动人心弦的乐器，从此踏上了我的学艺之路。

　　第一次见到葫芦丝，我就被它优美的.外表吸引住了：葫芦丝由一个葫芦和三根竹管组成，上面的葫芦经过打磨，变得十分圆润、平滑，握在手上手感相当得好；在葫芦下面的三根竹管，一长二短，长的那一根上有着前六后一的七个精巧的小孔；两根短的竹管上，分别有一个塞子。把它拿在手上，我兴奋地一挥，葫芦丝差点就掉在了地上，把我心疼得说不出话来。

　　学习葫芦丝，最开始学的是音阶，对准葫芦丝上的吹嘴，往里面吹气。同学们个个跃跃欲试，有的涨红了脸，像个红柿子；有的吹出了一点儿声音，但却断断续续的；还有的甚至根本吹不出声音来……在老师和蔼地指导下，我们才终于吹出了声音。

　　上了第一节课以后，我便对葫芦丝产生了兴趣。从此，每天晚上，小区里就都回荡着我那葫芦丝优美柔和的声音……

　　时间飞快地过去，转眼间我便从二年级升到了四年级。这年暑假，我们来到了葫芦丝的故乡——云南，来参加我人生第一次全国性的比赛。两年来，我的技术突飞猛进，尽管与从全国各地选拔出来的同龄人中比赛，我还是获得了金奖！

　　虽然在葫芦丝这方面上，我已经取得了不错的成绩，但我却始终深深地明白，我的学艺之路，永无止境！

我的学艺之路作文13

　　二胡是一个比较难学的乐器，一根弓，两根细弦，看似非常简单，要用它演奏出美妙的乐曲，那就不是一件容易的事了。

　　记得刚开始学二胡的`时候，不是拉弓姿势不对，就是音准不到位，不是顾了左手就忘了右手，拉出的声音就像锯木头死的“嘎吱嘎吱。”的很难听。我几次都想放弃不学了，老师鼓励我，说学二胡最主要的就是下苦工练习，只要把弓法指法和音准练到位了，演奏乐曲那都是问题了。

　　于是我每天放学就练习拉弓，在琴弦上一遍又一遍的找音符，有时一个音符就要练上十几遍才能找准位置，经过一段时间的练习，我的第一首曲子《上学歌》终于成功了，这时我深刻的体会了“梅花香自苦寒来”的含义。本领来之不易，本领来自苦练。

我的学艺之路作文14

　　我喜欢玩儿球，什么球都会玩，而且玩的很厉害，但是，要想拥有这样的成功，那可是需要汗水，来一滴一滴的积累。

　　我记得一开始的时候，我对球没有什么兴趣，跟玩具没有什么区别。

　　可就在我八岁的时候，我在楼下的篮球架下玩了起来，突然看见到了一个球向我飞过来，砸中了我，我哇哇的大哭，后来，有一个伯伯跑过来，安慰我说：“小弟弟，没事吧！”我眼含泪水，“恩”了一声。然后伯伯把我拉到旁边的草地上，说：“你在这里玩吧！这里安全”然后那位伯伯又拿着球到旁边的篮球架旁，打篮球，我看着那位伯伯打球的姿势，还有他投球的技术，真是让我羡慕，从那时我就喜欢了篮球，我仔细地端详着他姿势。回到家里，我对妈妈说：“妈妈，你给我买个篮球吧！”妈妈疑问的`看着我说：“哦！你不是有很多皮球吗？”我说：“不是，我只想那个要篮球，今天我在楼下玩的时候，看见邻居家的伯伯打篮球很厉害，所以我想让你给我买个篮球，让我来练习。”妈妈说：“好！”

　　妈妈知道我喜欢打篮球，就把多数的时间花在陪我打篮球的时间上了，每天，我早早的起床，就上妈妈，就绕着篮球场边拍球，边跑步，然后，我就练习三步上篮，因为我当时不是很高，所以每次投的时候，总得用上浑身的力气来投，那时候，我每次都没有投中，那时候，我很烦恼，还想过放弃，但是，我想，坚持就是胜利。

　　终于，经过我一暑假的努力，我已经会三步上篮、胸前投篮，胸前投球……往后的大部分时间我都用于练习打篮球，我知道，坚持就是胜利。

我的学艺之路作文15

　　我学习舞蹈是在幼儿园的时候，那时是我妈妈鼓励的，我之前也见过别人跳舞，对跳舞也非常喜欢。

　　那天是我第一天去舞蹈班报到，那里有许多小女孩，跟我差不多大的`。我穿好舞蹈鞋走进队伍中等待老师的到来。我原以为跳舞十分简单，只要学好动作就好了。可老师来到，说：“你们把基本功练好了才可以学习舞蹈，先把腿放到练舞杆上压压腿。”我把腿放上去了，老师过来用手把我们的身体往下压，我疼得直冒汗，但我没减疼。练完后，我腿还是很疼，走路也不能好好走。我跟妈妈说我想放弃了，练基本功压腿好疼啊。妈妈却说：“不行，既然决定要做就不能半途而废，不能当逃兵，要坚持下去！”妈妈的这番话让我咬牙坚持下去。练了几个月后，我终于可以做到下腰和一字马了。我们开始学习舞蹈，在我的坚持和努力下，我可以跳出一个舞蹈，并且还能参加表演。虽然表演中没能获得很好的名次，但我为自己所付出的努力与汗水而鼓掌。

　　俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”这是我幼儿园的学艺之路。后来因为父母工作忙，没时间陪我，便没有学了。不过那一段学艺之路还是让我回味无穷，难以忘怀。

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