我们班的流行风作文[精品15篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我们班的流行风作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们班的流行风作文[精品15篇]

我们班的流行风作文1

　　不知怎么一回事,只经过了一夜我们班的男生全都玩起三国卡。

　　只要一下课，大家都争分夺妙的去玩三国卡，男生们一边打卡一边还大声说话。他们就算老师来了，都不怕。有的人甚至都忘了把作业交给老师。

　　而且，这些人在上课时也拿出来玩。老师一气之下就命令玩卡的人从此都不准玩，看到一个就没收一个。可是这样虽然暂时压制住了我们的.激情但是又过了一会儿趁老师不在的时候，又开始玩。老师一来的时候我们又在玩的地点“伪装”起来。我在旁边看着，心里有一种想玩却又不能玩的心情。不过只能跟别人借卡玩起来。

　　有一次在上体育课的时候。跑完步了以后老师宣布解散了之后。男生们就各自找玩伴。有的在打卡的时候不玩假的了。开始玩“赌博”导致了有的同学卡太少，有的同学卡太多，还有的同学不多也不少，甚至有的人原来一大堆卡，转眼间赌了几局，就变成穷光蛋了，身无分文。还有的以前是个贫农，现在变成了百万富翁了.

　　回班后老师坐在教室里,这些男生胆大起来了,竟然无视老师的存在.这下好了,老师气冲冲地走了过来生气地说:“你们胆子可真大呀！竟然无视我的存在呀！你们的卡呢？嗯？都给全部交出来，不准有残余的卡！并且跟我到办公室里来！

　　好了，清静了富翁变成了穷光蛋大家都全部身无分文了。下课后还要到办公室里面挨骂。我在旁边暗暗庆幸自己亏好没买卡和打卡。要不然真是赔了夫人又折兵了。

　　可是没想到又过了一段时间，我们在放学时又玩了起来。

　　这也真是“野火烧不尽，春风吹又以生”呀。

我们班的流行风作文2

　　在这个充满了流行的时代里，学校也刮起了一阵又一阵的流行风。说起我们班的流行风，三天三夜也说不完，一会儿是同学录，一会儿是悠悠球，一会儿是打卡，一会儿是看《阿衰》，这股股流行风给我们带来了许多有趣的事。

　　就说这个学期吧，班里刚转来的林明杰同学买了一本同学录，其他同学也跟风似地纷纷买了各式各样的同学录，里面的内容大都是“星座”、“偶像”、“专长”、“喜欢的颜色”、“留言”等，同学的.留言非常丰富，什么“学习进步，天天向上”，“友谊天长地久”啦；什么“天天开心，百事可乐”，“梦想成真，前程似锦”啊……好像我们就要面临毕业，各奔西东。过了两个月，林明杰同学转走了，这股风也就淡下来了。

　　有一段时间，悠悠球在班级大肆风行。你看！男同学一个个把那手中的小球玩得可真是出神入化、花样繁多，什么“上下翻滚”，“急速旋转”，还有什么“睡眠”等等，叫法一大堆，每个动作被他们玩得炉火纯青，动作跟动作之间衔接得天衣无缝。再瞧瞧那施展技艺的高手，眼神更是目不转睛，直盯着下面飞速旋转的小球，一个翻身，然后轻轻一抖手腕，整个球便像温顺的鸟儿一样又回到了他们的手中。我羡慕得不得了，也忍不住买个了悠悠球学了起来。可以说，几乎是一周之间，全校的同学都被悠悠球这股旋风迷上了。后来，学校从安全的角度出发，禁止玩带有危险性的悠悠球，我们只好在家里过过瘾了。

　　而现在，打卡风潮好似一股热浪，袭卷了整个校园。教室里不时传来“啪啪”的声音。一开始，一些男孩子在疯狂地玩着。紧跟着，女孩子们也忍不住了，不顾矜持，不顾形象，同男孩子们一起肆无忌惮地玩起手中的精美卡片。尽管老师一再强调不允许带卡片到学校玩，但还有一些同学躲在楼梯口等角落偷偷地打，被老师逮住了，就自认倒霉，乖乖地交上卡片，接受老师的批评。

　　我们班的流行风刮来了一阵又一阵欢乐的笑声，使我们的校园生活更加精彩，真不知道下一个流行风会是什么呢？

我们班的流行风作文3

　　我们班经常会刮一些“流行风”。有的“风”来去只要几天，有的“风”确愈刮愈烈，还有的“风”会反复登陆几次呢。

　　“丁零零……”下课了。许多同学拿出自己精心制作的“青蛙”，趴在桌上便开始斗起“青蛙战争”来。瞧，他们的眼睛盯着自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部轻轻一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到处“安家”，影响了环境卫生，所以老师下令将所有“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一阵“斗蛙风”就这样停止了。

　　可是，好景不长，刚送走了“斗蛙风”，“陀螺风”便以迅雷不及掩耳之势的速度席卷全班。这次的`“陀螺风”来势凶猛，几乎一夜之间，每个男生手里都有了一个陀螺。课间，无论是教室里，还是走廊内，到处都有男生趴在地上“奋战”的情景。

　　男生们高声喊道：“冲啊！烈焰飞凤！”“转啊！百变陀螺！打遍天下无敌手！”这样的叫喊声此起彼伏，好不热闹，引得那些女生也情不自禁的过来观望。

　　后来，我们班又挂来过“赛车风”、“卡片风”、“风筝风”……真是“一风未停，一风又起”呀！

　　瞧，我们班的流行风不一般吧！

我们班的流行风作文4

　　最近的天气好冷呀！不时刮起一阵阵凛冽的寒风，可我班刮起了一阵了不起的“流行风”。

　　“快来呀！”下了课，那些男生三五成群的围在“庄家”的桌子上，兴致勃勃的玩起了卡。鄙人三生有幸能亲眼目睹了那张像磁铁般吸住男生的卡片，瞧瞧那些精美的卡片：中间是道具的“真实写照”，左上角标明了道具的大名，右上角说明了那是一张什么类型的卡，如：魔法卡、游戏卡……下面写出了它的守敌能力，攻击能力，以及它的用途，背面的图案好似一个水流湍急的旋涡，实在是酷！难怪男生这样钟爱卡片，一收集就是一大摞。一次上音乐课的`时候，某个同学（为了避免破坏同学之间的友谊，俺就不提名了）终于忍不住卡片的诱惑，偷偷摸摸地在抽屉里玩了起来，哎，有道是孙悟空还逃不出如来佛的手掌，还是被老师发现了，被罚写了一篇深刻的检讨，真是得不偿失呀！我想：把那劲头放在学习该多好呀！

　　俗话说的好：萝卜白菜，各有所爱。男生有男生的玩法，女生也有女生的小九九。下课了，这要在平时，女生把男生当猴子一样搞得晕头转向，自己给自己找点乐子了，可是这会儿……“呀！你咋编的这么漂亮呀，快教教我，不能收学杂费哟！”“这样！拽紧点！”其实，我们这帮女生在编手链呢！一根根五彩的管子和彩线经过我们女生的巧手改头换面变成了一条条很炫的手链。可好看了，怪不得女生对着东东情有独钟，男生在一边偷着乐，这些“野蛮女友”变成淑女，真是千年等一回呀！

　　好不容易告别了“手链”“卡片”这阵风，又有一阵旋风向我们疾弛而来。鄙人曰：真是一风未平，一风又起呀！

　　那天我刚走进教室的大门，一个同学从身后神秘的拿出一个溜溜球，说：“送给你！”“送给我？今天不是愚人节吧？”我很是不相信。“瞧呢那疑神疑鬼的样，你不要就算了！”“我要我要！”我笑盈盈地收下了。不久，班上有百分之九十的同学都有那玩意了，上学路上，放学路上，都有人在玩，有的让它左右摇摆，有的让它上下旋转，有的让它如同“猴子上山”……我在赞叹别人“溜”技的同时，一咬牙，一跺脚，把溜溜球溜了起来，哎，就我那破“溜”技，短短一瞬间，溜溜球就命丧黄泉了——摔坏了，不知溜溜球竟有如此大的魅力，连我们的老班也经不住诱惑，把一个同学的溜溜球像模像样的溜了起来，同学们看了老班那滑稽的样子，哄堂大笑。

　　卡让男生为之快乐；手链让女生为之倾倒；溜溜球让我们为之爱恋。我们班的流行风将我们吹倒！

我们班的流行风作文5

　　我们班总是会刮一些流行风，有的风来去匆匆，有的风愈刮愈烈，有的风经久不衰。

　　拉面风

　　我们班是个特别爱“刮风”的班级，看！正刮着“拉面风”呢！一下课，同学们便不约而同地从抽屉里拿出一盒拉面拉起来，这拉面可不是吃的拉面，而是一种柔软的橡皮泥，课间同学们几乎所有的空闲时间都被“拉面”占据了。不管男生女生，几乎人手一盒拉面，争强好胜的男生比赛谁拉的拉面更长，心灵手巧的女生在用拉面拉出一朵美丽的花，更有的同学把不同颜色的拉面揉在一起，做成了一个彩虹球，漂亮极了。

　　刚送走了“拉面风”，“喷壶风”便以迅雷不及掩耳之势席卷全班。一日之间，同学们去几乎人手一个。这次的喷瓶风来势汹汹，课间的时候，无论是教室外还是教室内，随处可见一个同学拿着一个喷壶，要么朝着自己喷，要么就是被别人喷一脸，再个就是展开一场喷壶大战，好不热闹！可是没有自控能力的同学偷偷在上课时朝脸上喷，引得老师对喷瓶下了“驱逐令”，一场风波被淹没了。

　　拍手游戏风

　　要说最受同学们欢迎的便是“拍手游戏风”了。“气！防！撇！”一听到这样的`声音我就知道，肯定又是男生们在玩一种叫“气”的拍手游戏了，不光我们六年级的学生玩，就连低年级的小朋友都加入了“气”的大家族。“气”很简单。就是先来一个“气”，之后就可以用各种各样的方法来抵挡对方的攻击，如果多攒几个气，还可以用“单龙”，“双龙”等。还有同学发明了“气”的升级版本，把防御换成了举手告老师。把攻击换成了做小动作，特别受欢迎。

　　此外呀，班里还刮过翻绳风、编织风、贴纸风……可真是一风未停，一风又起呀！

　　看吧，我们班刮的风可不一般！

我们班的流行风作文6

　　我们班经常刮一些流行风，有的风来去只有几天，有的风愈刮愈烈，还有的风会反复登陆……

　　“叮铃铃……”下课了，同学们都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的趴在地上，斗起了“青蛙”，瞧，他们的眼睛专注的定着“青蛙”，用食指在“青蛙”的尾部轻轻一按，“小青蛙”便跳了起来，由于“青蛙”在教室里到处安家：课桌下、窗台上、位洞里，就连老师的.讲桌上，也有他们的踪影，极其影响了教室的卫生，所以老师下令，把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。

　　风声暂时平息，可是好景不长，又一股风—“溜溜球”风以迅雷不及掩耳之势向我们袭来，席卷了整个教室，这次的风声来势更加凶猛，几乎一夜之间，所有的男生人手一个，他们好像商量好似的，一下课都不约而同地掏出溜溜球，看吧，走廊上、教室里、随处可见他们聚在一起奋战的身影，你听，“嗨，看我的‘大荡船’。”“唉,什么呀，还是我的‘摩天轮’厉害。”“你们的都不行，看我的‘离绳回收’厉害……”“……”这样的声音此起彼伏，好不热闹，就连踢毽子的女生也来凑热闹。

　　后来，我们班还流行了“跳绳风”“赛车风”“陀螺风”……真是一风未停一风又起呀。

　　瞧，我们班的流行风不一般吧。

我们班的流行风作文7

　　我们班经常会刮一些“流行风”。有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越猛，还有的“风”会反复登陆好几次。

　　“丁零零……”下课了。许多男同学迫不及待地拿出自己的.刻刀与刻纸，趴在桌子上便开始刻起“神奇宝贝”来。瞧，他们的眼睛一直盯着刻纸，生怕一不留神把“神奇宝贝”刻坏似的。由于刻“神奇宝贝”一不小心会把课桌刻出条条伤痕，所以班长下令，所有“神奇宝贝”都带回家去养。一阵“刻纸风”就这样停止了。

　　就在“刻纸风”刚刮过不久，“羽毛球风”便以迅雷不及掩耳之势席卷全班。这次的“羽毛球风”可不同凡响，几乎一夜之间，班上就出现了5副羽毛球板，而且班上每个同学都被“羽毛球风”刮倒。课间，同学们一起冲到楼下，无论是操场边，还是教学楼旁，到处都是我们班同学在奋力打羽毛球的情景。你听，有些同学还想以声音来吓倒对方：“冲啊，羽毛球!”“快去，羽毛球，不要让他把你接住哦!”……也有那些打了胜仗后的呼喊声：“哦，我胜利了!”“瞧啊，我终于打败他了!”……这样的欢呼声此起彼伏，好不热闹。最后连班主任张老师也被这不同凡响的“羽毛球风”刮倒了。

　　后来，由于老天经常下雨，“羽毛球风”终于也还是烟消云散了。但紧接着，在我们班又刮过“贴纸风”“乒乓球风”“唱歌风”，等等，真是“一风未停，一风又起”啊!

　　瞧，我们班的流行风不简单吧!

我们班的流行风作文8

　　暑期刚过，一股“火热”的风便迎面扑来，它就是“羽毛球”流行风。

　　自从林丹满贯全擂打之后，所有同学心中那热情的小火苗便“嗖”的一下窜了上来，不分性别，每个人每天上学时，大包小包全提手上了，羽毛球袋子紧紧的抱在胸前，恨不得把羽毛球袋藏起来，放在心窝里，不让任何人看见，说起来这个羽毛球呀，讲三天三夜都讲不完，那我就举两个最小的例子说吧。

　　话说我同桌“猪八戒”张锦东，是个大名鼎鼎的小气鬼，别人找他借个橡皮都死活不肯，这不，今天带了个羽毛球拍来，在我面前炫耀，我真是“有求于人”不可打人呀，拳头早已捏紧了，我说：“借我玩哈呗！”张锦东伸伸舌头，鼻孔放大，眼睛瞄我一眼，摇了摇头说：“不借。”下课后，一大群男生蜂拥而至，如潮水一般涌到“猪八戒”的面前，他那在我们女生面前的霸气，全部大打折扣，从“大老虎”变成了“小猫咪“低声下气的求”猪八戒“，”猪八戒“还不知好歹，特别拽的摇头，真像个婆婆，我忍无可忍了，拿起张锦东的羽毛球拍就跑，男生女生全都疯狂的追击我，追到我后，那下场，嘿嘿！经历了一阵暴风雨，终于开始打球了！可是大家都等不及，有的同学一看到一个同学死球就迫不及待，如老虎扑猎物一般抢过那个拍子，有的`同学仗着自己个子高，纵身一跳，像兔子一样，拦截住了球，让那个同学气的乱跑……,叮铃铃”上课了！“哎！别谈了，白忙活了一场！

　　话说同学们没有打羽毛球，大家都心不甘，情不愿，你怨我，我怨你，谁都不让谁，我有一个优势，近。于是对“猪八戒“说：”你要是不给我，你就要尝我拳头的味道了。“张锦东无可奈何，答应了。

　　我和张锦东打球打得酣畅淋漓，让人羡慕的不得了！结果第二天，大家如出一辙地带来了球拍。

　　这个时代，这个班级，我们00后刮起了一阵“羽毛球“风！一阵火热的风，代表着我们对生活，对运动的热爱。

我们班的流行风作文9

　　近，我们班刮来几股“流行风”。这风变化无穷：有的风来去只要几天，有的风却越刮越猛烈，有的风还反复刮几次。

　　NO·1打卡风（男生）99·9%

　　男生是喜欢争斗的，于是他们刮来了“打卡风”。“叮叮咚咚……”有没得下课铃响起。“下课！”老师刚说完，话音未落，男生们就个个争先恐后像一支支离弦的箭飞射出去。走廊上，那小小的平台顷刻间黑压压一片。几乎所有的男生都蹲在地上，三五成群的“打来打去”，硝烟弥漫，这“打卡风”刮得实在猛烈，让人寸步难行。他们个个变得那么专注：眼睛紧紧地盯着地上的卡，右手夹着自己的卡，右臂高高抡起向地面上的卡狠狠砸去……大滴大滴的

　　汗水直往下流。输了的摇头叹息，赢了的'喜笑颜开。我曾在班里见到一位男生，他的卡足有五百多张，用两个打盒子装着。那么多！花花绿绿，大大小小。我看得也眼馋。

　　可是，这股“打卡风”很快就止住了。因为聂老师的一句话，让全班男生不许把卡带到学校来，这让许多男生私下痛哭流涕。原来学校规定——所有人不许带开到校！见到，一律没收！

　　NO·2精灵卡风（女生）99·999999……%

　　女生个个爱美，刮起了“精灵卡风”。男生的“打卡风”还没过，女生的“精灵卡风”就迫不及待地吹来了。精灵卡是女生的最爱。小花超市、新新超市……学校附近商店的所有精灵卡几乎都被我们女生洗劫一空！这股流行风比“打卡风”吹得还要猛，基本每位女生手中都有几张精灵卡，倒着翻，比美。哎呀呀，女生，玩这些有意思吗？（不过，好像很好玩）

　　后来，班上又刮起“羽毛球风”、“魔方风”、“糖风”……这些风刮得实在有些不值一提。不知什么时候刮“英语风”、“数学风”、“语文风”呢！几天后又会刮什么风呢？嗯……要留意我的“天气预报”！

我们班的流行风作文10

　　说起我们的“流行风”可是一风接一风。

　　打卡风

　　我们班来的第一阵风是打卡风。一下课，男生们就一拥而出。拿着手里的卡片跑到操场去了。拉了第二次铃才回教室上课，嘴里还说，他还欠他几张的一类话。上课不专心听讲，还在数倒计时还有多长时间下课，可以打卡片。

　　老师发现了，就把卡片没收了，这一阵风也就结束了。

　　篮球风

　　打卡风结束后，又流行起篮球风。教室里的蓝球到处都是。一下课这些篮球就跟着男生们出去了，拉了上课铃才回来。中午，火辣辣的太阳照射着大地，男生们也抱着篮球顶着烈日做战。在篮球场上跑来跑去，成绩也下降了不少，撞见了数学老师，老师就叫这些男生回到座位上去。然后臭骂了一顿；中午作业不做，跑出去打篮球！＇＇我坐在座在座位上，抬头一看，这些男生头上还在冒烟。真好笑。篮球风也就结束了。

　　跳绳风

　　前一阵子，我们女生也来了一阵跳绳风。一下课女生们拿着橡皮筋走出去了，在操场边跳边说口决，左脚勾绳，右脚搅绳，跳得可欢呢！随着天气渐渐热起来，这一阵风也结束了。

　　哎！不知道下一次有刮什么风？

　　说起我们的“流行风”可是一风接一风。

　　打卡风

　　我们班来的`第一阵风是打卡风。一下课，男生们就一拥而出。拿着手里的卡片跑到操场去了。拉了第二次铃才回教室上课，嘴里还说，他还欠他几张的一类话。上课不专心听讲，还在数倒计时还有多长时间下课，可以打卡片。

　　老师发现了，就把卡片没收了，这一阵风也就结束了。

　　篮球风

　　跳绳风

　　哎！不知道下一次有刮什么风？

我们班的流行风作文11

　　“呼———呼———呼———”，又是一阵流行风刮进了班级。

　　前阵子，我们班女生玩起了吹泡泡。一下课，泡泡大王陈欣旁边便挤满了人，要求她为我们吹泡泡。因为她总能吹出又大又结实的泡泡。“丁零零，丁零零”下课啦，我以百米冲刺的速度冲到陈欣身边。一切准备就绪，陈欣总算开始吹了。只见她挤出一点泡泡浆，粘在吸管上，然后使出吃奶的劲儿，一吹，一个泡泡便慢慢形成了。看见陈欣吹出来了，好多手便伸过去接。不一会儿，那泡泡便被一个同学以迅雷不及掩耳之势接走了。

　　泡泡风前脚刚出，陀螺风便接踵而至。这次的陀螺风来势极其凶猛，几乎一夜之间，每个男生手上都有了一个陀螺。这些陀螺多种多样：有的穿着金大衣；有的'身披铠甲；还有的身子是根铅笔芯，头上还戴着橡皮帽子。课间，无论在教室里，还是在走廊上，到处都有男生趴在地上“奋战”的情景，好不热闹。

　　“赛车风”、“卡片风”、“游戏风”……班级里时不时刮起一阵阵流行风，真是一风未停，一风又起啊！

我们班的流行风作文12

　　最近班上在流行一股篮球风，大家都变得非常喜爱打篮球，身为在这个班级的我当然也不例外，受到同学的影响我也变得非常喜爱打篮球。

　　班上热爱篮球的程度可以说是已经到着魔的地步了，每当老师一喊下课，大家都快速的往外冲，往大家的目的地─操场冲，一到操场不用多说什么自然分好组别，大家就各自拿出自己的看家本领和球技，一下子“假动作”、“阻挡”、“抄球”、“盖火锅”，顿时间篮球场就好像战场一般，眼睛随时都要盯着那颗球，才会不容易被得分，在洗球、传球、投篮、得分的过程，每一个过程都要快速的移动或是小心翼翼的防范对手的`阻拦，才能顺利的将每个动作做到最好，才有机会可以投篮得分，为自己这一队争取到分数。

　　打完球后虽然每个人都汗流浃背的，不过却没有人喊累。因为不仅球技又更进步了，而且和球友一起战到最后一秒的感觉真的是棒极了，这样不但让我们的感情变好了，也可以让身体更健康，真的是一举两得呀！虽然我得球技不怎么样，但是只要每打完一场球赛，我学到更多的篮球知识和技巧就更上一层楼。

　　打篮球是一个很好的团体运动，不但可以达到运动的效果，又可以帮助长高，真的是一举两得呀！虽然篮球的球技我还要再努力，但我有一颗热爱打篮球的心，这是谁也比不上的。

我们班的流行风作文13

　　最近我们班刮起了一阵风，你猜猜，猜不着吧！即不是歌风，也不是舞风，更不是流行风！而是咳嗽风，就让我和你细细说道吧！

　　“咳咳！咳！”我们班的一级演唱会又开始了！大家都在很卖力的“唱”着，但一个个都苦着脸。瞧瞧，我们都咳的不成人样了。咳嗽音乐演唱会十分精彩，但我们这些病鬼都高兴不起来。“咳咳！咳咳……”杨文浩又开始埋怨加讽刺的说我们了，可我们也无可奈何。就比如我吧！在昨天晚上，我咳嗽咳的可厉害了！爸爸只好带着我去医院看看，人民医院人山人海的，人可多了，在儿科，有许多感冒的，发烧的，咳嗽的人。没有办法，只好去中心医院了，还好女医生十分慈祥，否则我的心就要跳的更快了！还好没有挂吊针，只是给我开了几个药方，让我回家吃药，多喝水，真的谢天谢地了。真的不希望这股风再卷土重来，好让我和同学们身体健康。祝愿我和同学们的'咳嗽早一点好吧！名师点评：小作者开篇设置了一个悬念，让大家猜流行在他们班里的一股风气。各种“流行风”咱倒是听说过，可这“咳嗽风”究竟是怎么回事呢？接着读下来，才恍然大悟，原来是小作者所在班里的同学都生病了，大家“不约而同”地开了一个咳嗽“演唱会”，可是人家唱歌都是一种快乐，在小作者的班里演唱会上大家却是一幅幅痛苦的表情。这个比喻非常出彩，既生动幽默，又形象地表现了大家生病的状态，非常有趣。

　　希望小作者和你的同学们能早日康复，要注意锻炼身体，多喝水。“即不是歌风”把“即”改为“既”。

我们班的流行风作文14

　　我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……

　　“丁零零……”下课了，有的同学出去玩；有的同学在写字；而我和同桌则会不约而同地拿出一张纸。嘿！你看了，肯定会说：“什么乱七八糟的呀？”这次的“流行风”其实是我刮起的。

　　一天下课后，没什么事做，我就在那胡思乱想。突然，我想到了一个好主意。我拿出一张纸，写上“qzl”。其实，我只是把明星的名字的首字母的大写写在纸上，让别人猜出这个明星。刚开始我把这个拿给同桌小海，小海看了后觉得新鲜，便“疯狂”写起来，玩得不亦乐乎。

　　久而久之，这次的“流行风”慢慢吹到了其他同学身上。他们都觉得很有意思，我可真是“游戏发明家”呀！

　　不过，可不能啥时候都玩游戏。有一天上课时，小吴实在是忍不住了。不顾我的劝告，在上课时玩起了这个小游戏。唉，做了坏事就会有报应。老师发现了他的举动，让小吴把东西交出来。小吴没办法，只得乖乖交出那张纸。这件事发生后，小吴再也不敢在上课时玩游戏了。

　　现在，这个游戏已经不再流行了，只有少数同学还在玩。它曾令人得到快乐，也令人被批评。我这个创造者是快乐使者，还是罪魁祸首呢？这就有待仁者见仁，智者见智了。它的命运到底如何？我也不知道啊！

　　我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只是几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……

　　“哇，好可爱呀！”一位女同学边说边伸出纤细的手指碰了碰一条蚕。忘了告诉各位，我们班现在的“流行风”是养蚕。班里几乎所有的同学都带了两条以上的蚕到学校。但只有少数人没有，只能“眼红”地看着那些有蚕的同学用手指时不时地碰碰它们的.小脑袋，而我就属于“眼红”的那一类。

　　那时，我们班发行了“班币”，可以用班币向同学买东西。不少有班币的同学趾高气扬地拿着班币去买蚕，而没班币的同学只能丧魂落魄地呆在一边，真所谓“有钱任性，没钱认命！”我也拿着班币挨家挨户地询问：“你有没有蚕？”终于在小敏那找到要卖的蚕，可居然出现了一位竞争对手──宇发。我们开始竞拍。他说：“五百。”“天哪，起拍价就那么高。”我在心里叫道。“六百。”我不甘示弱。“六百五十。”“八百。”他见我一副志在必得的样子，只好垂头丧气地说：“败给你了。”说完便去找下一个卖主了。我捧着竞拍来的蚕宝宝得意洋洋地回到了座位。

　　当我还沉醉在喜悦之中时，意外的事情发生了。我们常说的“乐极生悲”真是句至理名言。老师一走进教室，就对我们说：“同学们，我们班有很多同学养蚕，这是歪风斜气。有些同学上课也想着蚕，无心听课。现在请养蚕的同学自觉把蚕交到讲台，以后不允许再养了。”我们只好极不情愿地上交了可爱的蚕宝宝。我心痛地嘟囔着：“我刚花了血本买的蚕啊，就这么没了。”我的同桌竟然幸灾乐祸地干笑了几声，真是个落井下石的家伙。

　　就这样，养蚕的“流行风”只刮了几天，就刮走了，真是来也匆匆，去也匆匆。

　　我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只是几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……

　　最近，我们602班就流行“编曲风”，这不，小依就哼着她改编的“小试卷”。“小试卷”是这么唱的：“你是我的小呀小试卷，怎么写呀都写不完……”这首歌刚出的时候可是把我们的学习委员给气疯了。

　　瞧！小洁摇头晃脑地不知在哼着什么歌，走近一听，是小洁改编的“化作答题卡”，这首歌在我们班可是“红得发紫”了，它是这样的：“幻化成为那答题卡，拉着你永远不放……”我估计这首歌要是被“答题卡君”听见了，它会真的“拉”着我们不放。

　　“跟着我铅笔、钢笔动一动试卷，狼哭、鬼嚎换不停风格……”这熟悉的旋律，这迷人的歌词！是小陈最近考砸了之后改编的。可是，偏偏有人跟他“唱反调”，这首歌“红不起来”。“跟着我一题、两题一个大红勾，唱歌、舞步换不同风格……”这首歌是我们班最正能量歌曲之一。还有一首就是出自我口的“心的考场”。想当初，这首歌一出可是红遍全班！“乘着勇气迈进考场门，用试卷写未来旅程，少了分数也别怕骂，麻烦带上我的草稿本……”这首歌已经成为红遍“大组小道”的名曲了。

　　这就是我们班的“流行风”是不是很有趣？等我们继续创作更多更有趣的歌曲时，再来和大家分享！

　　我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只要几天，有的“风”还会反复多次，越刮越烈……

　　最近，我们的班上流行着一种“风”，那就是“吃零食风”。这种“风”啊，是一种“传染风”，一传十，十传百。说起这种“风”，得从午膳生讲起。午膳生在中午吃完饭，偷偷地从墙上爬过去，然后以迅雷不及掩耳之势避开老师、值日生和教官，快速买来零食，带回班里。无论上课，下课都在与大家分享着。但是，好景不长，一周后，某位同学在爬墙时被老师逮住了，供出了他的一些“同伙”，被老师批评得是落花流水、屁滚尿流、狼狈不堪，从此，这种“风”土崩瓦解，一去不复返。

　　过了几天后，又出现了一种“历史悠久”的“风”，这“风”可谓越刮越烈，经久不息。

　　那就是“骗人风”。经过愚人节之后，这种“风”一直延续了下去，每天不论在什么时侯，不论在什么地点，都一直在刮，甚至把老师都“感染”了。有一天下午，本来是上体育课，但班主任陈老师却来到教室并在黑板上写了几个大字：准备语文小测。这时教室一片嘘嘘，“民怨沸腾”。可是过了一会儿，体育老师满面笑容地来了。这下大家恍然大悟，原来陈老师在“骗”我们，我们集体上当了。真是“老奸巨滑”！姜还是老的辣啊。

　　这就是我们班上的“流行风”，流行风带来朵朵生活的小浪花，伴随着这些浪花，有老师为我们保驾护航，我们一路乘风破浪，扬帆航行，驶向幸福的港湾！

　　我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……

　　班里最近刮的“流行风”可激烈了，这场“风”的名字叫：魔方风。这场“风”可是有来由的。一次校长主持的广播说课余时间同学们可以玩玩魔方放松一下。因此，“魔方大风”就此袭来。下面，就让我为你播报“魔方大风”现在的状况吧！

　　镜头一：小明和小铭正在进行激烈的“战斗”，小明使用了“六面十字架”，正得意地昂昂头，小铭也不甘示弱，他使用了“四海一心”，接着小明又使用了“金刚”和“雷霆”，小铭则使用了“破解式”和“六面叉叉”……

　　“战斗”仍在继续……我们转移镜头。

　　镜头二：女生也流行起了魔方大战，小颖和小兰正在比赛谁扭的面数多，小颖先扭了再简单不过的一面，小兰艰难地扭了两面，小颖骄傲地说：“我只要扭成三面就羸了！”说完，她扭成了三面。没想到小兰居然扭了六面，小颖目瞪口呆，可她却无法超越小兰。

　　由于时间关系，我就结束这次的播报了。“魔方风”也因为期末的到来，不刮了，因此，曾经风靡一时的“魔方风”就这样记入历史的画卷。

我们班的流行风作文15

　　夏日慢慢地走了，秋风也悄悄地吹来了，同时也给我们班吹来了一阵“流行风”。

　　秋天刚来，我们男生们便再也按捺不住了，决定做些运动来活动活动身体，爆发一下憋了整个夏天的力量。

　　我们有个大课间时间。每当这时，男生总会抄起自己那“五星级”的球拍，约上伙伴，到楼下去霸占属于本班的乒乓班台。有时候人一多，就会玩起各种各样的游戏。

　　我们班的乒乓球打的那个好呀，其他两个班只要听到比赛乒乓球,都会“仓惶逃蹿”，留下我们班一个个无奈、奇怪的眼神。但为了更热闹点，我们就在本班上举行比赛，我可不是吹，本人已经在班上连任两届乒乓冠军了，可是，我的'徒弟孙同学在今年超过了我，不愧是“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”呀。

　　每个星期四都是我们这些球迷为之疯狂的日子，不仅是因为有乒乓球课，还因为有三个连续的大课间，真是太开心了。

　　那次，我们正开心地打着乒乓球，我的另一个徒弟王同学奋力地一个抽球，把我吓了一跳，只见球快速地飞了，可谁知，球又往下一沉，竟飞出了场外，我欣喜若狂。王同学有点悲哀，他前一秒还睁大了眼，咧开嘴，仿佛自己马上就可以在操场上胜利的飞奔了，但后一秒，他的兴奋转为沮丧，耷拉着脑袋，皱着鼻子，有气无力的样子像一个打了败仗的士兵。我想去安慰他，告诉他输了不可怕，就怕一输就输掉了志气，这一球输了还有下一球，还有下一局呢。

　　男生玩乒乓球时，女生可就没得玩了，这可愁坏我们班的那些“女汉子”们了，但因为我们占了先机，她们也只好在旁静静地看着我们男生打乒乓球了。她们眼睛死死地盯着乒乓球，十分投入，当某一方获胜时，她们会开心地跳了起来，有时还下赌注，输了就跳一圈操场。有时，我们男生为了逗女生，还故意让她们赌赢的那一方输，次数一多，大家不能容忍，于是就会有杀猪般的嚎叫声回荡在学校上空。

　　有些同学为了打乒乓球，央求家长，说服老师要求报名乒乓球培训，现在学校里的乒乓球校本课上人也是挤地满满的，面对我们这个乒乓球大军，老师也只能叹气、叹气、再叹气，拿我们一点办法也没有。

　　乒乓球成为了我们快乐的纽带，也成了我们班上的“流行风”，传递着我们的友谊与快乐，真希望可以永远保留这快乐的“流行风”。

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