螳螂作文

时间:2025-12-26 19:12:06 好文

螳螂作文精华【15篇】

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的螳螂作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

螳螂作文精华【15篇】

螳螂作文1

  Hello!大家好,我是螳螂小姐。我穿着一身绿衣服,显得落落大方,我还有两只挥舞的大刀——用来自卫。别看我只是一只小小的螳螂,我有一个特别的愿望就是:想到人类学习的地方读一次书。下面,我就要去“旅行”啦。

  看我稳稳地落在了六(五)班门前的窗台上,怎么样,我的轻功了得吧!“哎哟!你走路能不能看着点脚下,幸亏我闪得快,不然这会儿都让你踩成‘螳螂酱’!”

  我小心翼翼地朝着六(五)班里走去,我敏捷地闪躲着每一双都犹如巨人般的脚,生怕一个不留神就一命呜呼在此啦!

  我走进班里一看“哇!这就是人类学习的地方呀,好壮观呀!环视了一遍教室,一个低头认真看书的女孩吸引了我,我轻轻地跳上了她的桌子。她看书看得那么入迷,我很好奇,慢慢地向她靠过去。女孩一抬头发现了我,突然尖叫了起来。我想她可能是被我美丽的.容颜惊艳到了吧(偷笑)。

  这时,走来一位十分高大的人,这个大块头把我像倒栽葱那样拎了起来,于是我把大刀挥舞起来,想试图给她厉害瞧瞧,然后逃离她的魔爪,可是丝毫不起作用。她我对她无法造成伤害,她顺手把我往窗外一丢:“不过是只螳螂而已。”我尖叫起来,两眼一黑,就什么都不知道了……

螳螂作文2

  小螳螂妈妈见小螳螂长得很威武,只会在田野里捉虫。小螳螂妈妈心里很是着急,于是小螳螂妈妈想带小螳螂去学一些高难度的技术。

  一天,小螳螂妈妈想:小螳螂手里有两把大刀,一定是个练武的料,将来当个英雄!

  于是,小螳螂妈妈把它送到学艺馆里学习。第一节课是武艺课,武术教练猴师父想看看小螳螂腿脚功夫如何,就让它和自己的徒弟比试一下。谁知,刚试了几下,小螳螂就被打伤了一条腿。小螳螂被送进了医院。猴师父见小螳螂腿脚功夫不精通,觉得小螳螂不是的练武的料。劝小螳螂道:“你先去学别的'吧,等你腿脚功夫精通了,再来向我学武艺。”说完,猴师父冲满遗憾地走了。一个星期后......

  小螳螂养好了伤,又开始继续上课。第二节课是木匠课,木匠教练熊师父见它挥舞着两把大刀,十分威风,就收它为徒弟。熊师父让小螳螂锯几块木板,小螳螂用两把大刀锯啊,锯啊,锯了整整一个时辰,也没有锯开一块木板。熊师父见小螳螂也不是个木匠的料,就劝小螳螂学别的技术,小螳螂只好听从熊师父的话。

  第三节课是跳舞课,跳舞教练夜莺师父见小螳螂身材细小,苗条,就收留了它。夜莺师父叫小螳螂跳圈圈,还没到5分钟,夜莺师父就被小螳螂当成火箭撞到宇宙上去,当“星星使者”了。

  第四节课是英语课,英语教练狗师父对小螳螂冲满希望,所以收留了它,由于小螳螂声音过猛,把英语教练狗师父弄得震耳欲聋,一震,就把狗师父给震聋了。小螳螂满脸通红,匆匆忙忙地跑回家。

  它把这一切告诉了妈妈,妈妈一把鼻涕,一把眼泪,非常伤心。结果妈妈的眼泪把小螳螂冻结成一个“螳螂塑雕”,妈妈并不知道这是自己的孩子,把它从大街上卖掉,得到了许多金银财宝。

螳螂作文3

  暑假里大家一定看过许多动物,但大家有没有细细地观察它的一举一动?有没有细细地观察它的生活习性?我猜少数人才会这样做。但我在这个暑假里细细地观察了一只小螳螂。这件事还得从那天中午说起。

  那天我刚吃完饭,去水池洗手,无意中发现了一只小螳螂。于是我立刻找了一个不用的罐头瓶子把它抓了进去。从那一刻起我便下定决心要把它养大!这只小螳螂很小,大约只有4厘米!它是一只枯叶螳,整体颜色为棕色,腹部有一些橙色的色纹。它的头是三角形的,两只眼睛特别突出,前肢特别长,顶端还有一些倒刺,可以牢牢地抓住猎物,其他的四条腿相比前肢而言相对细一点,腹部十分光滑、柔软。小螳螂整体为流线体,十分美丽。

  小螳螂不仅外形美丽,而且捕食的速度也十分迅速、吃东西的过程也十分有趣。

  有一次我抓了一只活苍蝇给它吃。只见小螳螂站在那儿一动不动,耐心地等待苍蝇靠近自己。当苍蝇离小螳螂不到6厘米的时候,小螳螂出击了!它迅速地将前爪伸了出去,并准确无误地抓到了苍蝇。整个过程的耗时量不到零点七秒!当它抓到苍蝇的时候,苍蝇还在挣扎,但这都是徒劳。小螳螂已经开始啃食它的身体了!小螳螂吃东西的`过程十分有趣。只见它的上下颚在不停地动着,当你耳朵靠近它的时候会听到它吃苍蝇发出“噼里啪啦”的细微声音。大约过了十五分钟后小螳螂才把苍蝇吃掉了。留给我们能看到的只有苍蝇的一对翅膀和它的六条腿。

  当小螳螂长大的时候,我给它拍了张照片,然后就把它放生了。毕竟它是大自然的产物,就应该让它回归大自然中。

螳螂作文4

  小小的脑袋上长着两只大大的眼睛炯炯有神,披着一身绿色的长袍,舞着一对锋利的大刀。只要一拿着大刀在胸口上下挥舞,蝗虫、棉蚜虫等害虫立马成为“刀下鬼”——这就是我,一只螳螂,一只渴望自由的螳螂。

  我原来住在一片茂盛的草丛中,和小伙伴们一起尽情地嬉戏、玩耍、杀害虫,欢乐无比。啊!春天到来,和煦的阳光照在我们的身上,暖和极了!我们在叶子上跳着欢乐的舞蹈,生命的乐章在向我们奏响,是多么自由,多么欢畅呀!

  不知什么时候起,草丛边来了一群淘气的孩子。这时,我有了不祥的预感,厄运将马上降临在我们的`身边。果然,无知而又自私的孩子们一个劲儿地朝叶子上扔石头……突然一块沉重而巨大的石头砸到我的一个小伙伴身上,它立刻命丧黄泉了。天啊,人类真是太残忍了!从这以后,经常有孩子拿着塑料瓶来捕捉我们,越来越多的伙伴被他们捉走了。失去了挚爱的亲人,我的心都快碎了。

  终于有一天,我也不幸地被一个小孩子捉住了,关在那冰冷闷气的塑料瓶里。没有要好的伙伴,没有新鲜的虫子,也没有宽阔美丽的草丛,我只能顺着塑料瓶的边缘慢慢地爬,慢慢地爬……在草丛中生活习惯了的我,怎么适应得了这窄小阴暗的瓶子呢?我就像是一只被囚禁于笼子里的小鸟,失去了自由,失去了希望。接下来的日子里,我只能每天躺在冰冷的瓶子里,回忆着过去的自由,思念着伙伴的友谊。渴望自由生活的我,每晚伴着眼泪入睡,是多么得绝望。我知道,我再也无法拥有以往的幸福、欢乐和自由了。

  现在,我已支撑不了几天了,奄奄一息的我是多么地想念我的爸爸妈妈和小伙伴啊。

  我慢慢地闭上了眼睛,我好像闻到了青青的草香,看到了我的小伙伴们,正迎着一轮明媚的朝阳,自由地歌唱……

螳螂作文5

  哥哥家养了一只小螳螂,它脱了两次皮了,快成年了,那只螳螂和我的食指差不多长,它为什么这么大呢?快快跟我走进螳螂的世界里吧!

  我去哥哥家的时候,他说:“我有一只小螳螂,它已经很长时间没有吃活的蚂蚱了,死的应该也可以,你有蚂蚱吗?”我倒是有两只死的,放进去,可它连眼皮都没抬一下。

  就这样,过了很多天,我们要去打羽毛球,那里有很多草,肯定也有很多蚂蚱,能让螳螂吃个够。我们到了那里,第一件事就是捉蚂蚱。我拿着瓶子,捉了十几只,有大有小。

  我找到了装螳螂的瓶子,拿一只小一点的蚂蚱,一下放进去,我和哥哥打开盖子,观察它的一举一动。

  只见螳螂见到那只蚂蚱时,立刻高兴的两眼放光,它走过去,用迅雷不及掩耳之势伸出了那尖利的的`镰刀,抓住了蚂蚱,慢条斯理的吃了起来。我又给他放进去一只,又吃掉了。

  几天以后,我想让螳螂饱餐一顿,就去大片大片的草地上捉了一只大蚂蚱,螳螂只吃了头,就不吃了。看来,这只螳螂的食量很小。以后,我们每天只抓一只蚂蚱给螳螂吃,它也吃不上了,我们决定改为两天一只。

  后来,在一次去打羽毛球的时候,我问哥哥:“你的螳螂呢?”哥哥说:“它跑了。”一天,我住在哥哥家的时候,我正在玩大蚂蚱,但是它跳到阳台上了,我去捉它的时候,看见了哥哥的螳螂,我喊道:“找到了,找到螳螂了!”哥哥跑过来,我小心翼翼的拿出螳螂,只见它脖子已经弯了,四条腿也弯的曲曲折折,早已奄奄一息。

  我赶紧拿出一只昨天去打羽毛球捉来的蚂蚱,放到地上,蚂蚱一蹦一跳,早就甩掉了后面拖着疲惫不堪的身子的螳螂,但是螳螂最终还是抓到了蚂蚱,先把它的大腿吃掉,然后又从头开始吃了,只见它吃的样子和在羽毛球馆吃蚂蚱的样子完全不一样,它这次是急速的吃,好像要在有限的时间内吃完一样。

  我们后来就把它放到一个笼子里,再放进去一只大蚂蚱,足有一根食指一样长,螳螂一下把它抓住,还要吃!它可真是个大食鬼。

  又过了几天,哥哥把我带到螳螂旁边,看见它的腿稍微动了动,又放下了……

螳螂作文6

  夕阳西下,红通通的太阳光照射上我的脸颊,我正和爸爸妈妈采摘柿子。

  ‘这个红的,勾两个’站在一旁的妈妈指挥着爸爸摘柿子,我站在老家的柿子树旁,看着他们摘柿子,也想试试看。

  “啊!”我刚走到大门旁,准备拿道具。奶奶就笑眯眯地站在门口,手上还拿着一只螳螂!我惊得急忙向后退。“这,这是什么啊!”我退在庭院里,看着这只全身翠绿的玩意儿。奶奶走向田里,把螳螂放在田中,笑着看了我一眼,正如奶奶料想的一样,我还是忍不住想去看看它。

  我蹑手蹑脚地走到螳螂面前,拿着一根木棍端详着它:约五厘米的身上有着一个三角形的头,两只眼睛几乎把它的脑袋给霸占了,两个特别大的眼睛下,是一个小而锋利的嘴,全身与叶子一样绿,四只脚细巧却又有力,还有那两双“大刀”。我用木棍点了点它的头,不料,它却睁大眼睛,举起他的“大刀”挥了挥,想吓唬。我并没在意,螳螂也把头转了回去。这时,螳螂的眼睛正一动不动地盯着在树下唱歌的蛐蛐。

  “要打架了吗?”我嘀咕道。

  我话音刚落,螳螂突然跳起来,飞快地蹦到了蛐蛐的后面。猛的抓住了蛐蛐的头,蛐蛐来不及反应,一脸惊慌失措,正想逃跑,螳螂已经用牙咬住了它的`头,他得意洋洋地用他的“大刀”夹住了蛐蛐的身体,螳螂这时好像放松了警惕心,仍沉浸在“胜利”的气氛中。蛐蛐抓紧机会,“叽”的一声,飞快地溜走了,螳螂正想再次捉住它,蛐蛐已经不见了踪影。螳螂低下了头,一骨碌跳进了田里。

  太阳已经落下,柿子也已经摘好,我仍想着今天的事情,想着那只螳螂……

螳螂作文7

  螳螂是最普通的小昆虫,可它却使我难忘。

  一天下午,一只很大很大的螳螂飞进我家阳台上,这只螳螂比普通的螳螂大多了,我觉的他可能是螳螂爷爷。三角形的头上有两只像玻璃一样透明的眼睛,还透着幽幽的绿光,长长的身子,一对又长又细的触须不时的.摆动着,还有两对带着齿轮的长足,它默默地停在阳台上的角落里。

  我怕惊动它,轻轻地走过去,蹲下身,试探地靠近它,它特别的敏感,马上跳开了。我又扑了过去,这次它飞了起来。我来了个声东击西,还抓不到它,没办法小学生作文,只好和姐姐两面夹攻,总算抓到它了。他张牙舞爪,求生的欲望特别强,不停地用带齿轮的爪子抓我的手,怪疼的,姐姐马上拿了一条红线,费了九牛二虎之力,才在它的脖子上绑住了它,把它系在水龙头上。

  晚上,我又去看看它,只见螳螂正用锋利的牙齿不停地在咬绳子,我想:这小小的牙齿怎么能咬断这绳子呢?我便安心的去睡了。

  早上一起来,那只螳螂爷爷不见了,只剩下一条红色的绳子挂在那里,螳螂爷爷逃走了。

  这件事后,我想:螳螂是靠坚持不懈的精神咬断绳子的,我们在学习上也要有这种精神。

螳螂作文8

  今天,要上音乐课,老师答应教我们学口琴。我带了一只口琴。

  下午第一节课是体育课,我把口琴放在桌子里去上体育课了。体育课下了以后,我像疯了似的飞奔到教室,拿出口琴准备吹一下。打开盒子后,我大叫一声,我的口琴被解体了。这件事在班上引起了一场轩然大波。

  大家来帮我破案,我们首先怀疑的人就是具有老“油条”之称的小杰。他在班上是无恶不作的`人,同时又是一个“搞怪大王”。所以大家一致认定是他干的“好事”。

  我猛然想起口琴上有一个标志,我拿出来一看,上面贴了一张鬼脸。这时我们的“矛头”又指向小杰的伙伴——也就是有“鬼怪之称”的小宏发。放学后,有人向我举报,他说:“当时我看见王王和顾锋躲在教室外面偷偷地奸笑,我猜是他们弄坏你的口琴。他一说完就出去了,我像贼一样的跟踪他。这时,我隐约看见小杰与他在窃窃私语,只见小杰拿出两元钱给那个人,那个人便走了。我暗自想道,小杰才是罪魁祸首,他这招栽赃嫁祸可真厉害,不过他的好景不长了,我明天去举报语文老师。我能口琴“报仇”了。小杰你等着瞧吧!

  第二天,我向语文老师举报了,老师把小杰叫到办公室狠狠地骂了一顿,这下口琴的“血海深仇”也报了。过了几天,小杰向我道歉并赔给我钱了。我说:我原谅你了,你敢向我承认错误是很难得的,最重要的是知错就改。“

螳螂作文9

  吃过午饭,我到书房里去看书,突然发现门锁上有一只翠绿色的小东西,仔细一看原来是一小蟑螂,我想把它抓住,小蟑螂拼命向下跑,由于跑下去太快,结果摔了个四脚朝天我立刻把它一举拿下。

  刚被抓起来的时候像没头的苍蝇横冲直撞好像整个房间都装不下它,过了好久它才安静下来,我这才可以认认真真地观察它,它的那两条扁触角摇摇晃晃地,十分神气,小齿在它的身上十分锋利,像两条“锯子”似的。

  “锯条”是用来防身用的,我以前就被螳螂抓伤过,如果被它的.锯子夹到就回非常痛的!

  螳螂身体是翠绿色的,在森林里的很多,就这样可以在草丛中躲藏,让人们抓不到它们,它爆发力很厉害,我发现螳螂跳远可以达58厘米,这是不容置疑的。

  妈妈走进来说:“快把蟑螂给放了,我们不能伤害小动物。”

  我来到楼下随便放了一个地方,妈妈说:“把它放在草地上。”我又把它放在草地上。

  保护大自然中的所有动物,不能让大自然生灵涂炭,这多么高兴的一件事。

螳螂作文10

  你有听说过螳螂会吃头发吗?也许你会疑惑不解地问“什么?螳螂会吃头发?不可能吧!”但是,耳听为虚,眼见为实,让我们在大自然中去寻找答案吧!

  那天,我在院子里玩,突然,我发现了一只正在舞动着“大刀”的一个家伙——气势汹汹的螳螂。我兴趣盎然:听说螳螂吃头发?先试试看吧!想到这儿,我便用手小心翼翼地捏起它那薄如轻纱的`翅膀,跑进屋里。

  我从头上拔下一根头发,放到螳螂跟前,只见螳螂转了一下自己那芝麻般大小的眼睛,就转过头去了,难道它不吃头发?我刚想下结论,却被它下一串动作惊得目瞪口呆:它迅速走到头发旁,举起那两把“大刀”,夹起头发,送到嘴边,脖子一伸,猛地咬下一口。五厘米,三厘米,一厘米……天哪!小小的螳螂竟把一根头发给吃了!我还不信,又扯下一根头发,可它依然是外甥打灯笼——照旧(舅),将头发一截一截地吞下了肚。

  等它吃完了头发,我起身往外走,回头一看,它竟像跟屁虫一样,从屋里一蹦一跳地跟了过来,抬起脑袋望着我的头发,那副滑稽样,使我一边暗笑一边拉下几根头发,丢到这位“馋猫”面前,任由它津津有味地吃着……

  同学们,现在你们相信螳螂会吃头发了吧?如果还不信,就赶快做个实验吧!

螳螂作文11

  今年国庆假期,我和妈妈在小区里捉到了两只螳螂。

  它们分别是一只公螳螂和一只母螳螂。螳螂的外形很特别,它们的头是三角形的,头上长着又大又圆的眼睛。它们的`两条前腿就像两把锋利的大刀,四条后腿又细又长,走起路来很灵活。它的背上还有一对翅膀,就像给螳螂穿了一件披风。我觉得螳螂就是一位威武的将军。

  我和妈妈把两只螳螂放到了家里的绿萝上。晚上,我去和螳螂说晚安的时候,惊奇地发现母螳螂在背着公螳螂。妈妈告诉我它们结婚了。

  第二天早上我去看它们时,我只看见了母螳螂,却没有看见公螳螂。我又仔细找了找,便找到了公螳螂的头,大刀和翅膀。我跑去问妈妈,妈妈告诉我:“母螳螂和公螳螂结婚后。母螳螂只有吃掉公螳螂才可以生出小螳螂宝宝,才能去捉更多的害虫。”我觉得螳螂的世界可真神奇!

  中秋节时,我决定把螳螂放回到大自然,让它去吃蚊子馅的月饼。我希望它能生出很多的螳螂宝宝,去捉更多的害虫!!!

螳螂作文12

  今天,我没想到会在一根普普通通的树枝上看见一只正要产卵的螳螂。

  那只螳螂好大好大,它有八九厘米那么长。它全身是草绿色的,只有两只圆如珍珠的眼睛是黄色的`。眼睛里还两个黑黑的点,是它的眼珠。它的头是三角形,身体分成三节,分别是头,胸和腹部。

  我拿着一根黑带子在它面前晃来晃去,它的头也迅速地跟着我动。

  突然,它那锋利的前足伸了过来,前足上长着好多尖锐的齿纹,这可把我吓了一跳。我知道螳螂的爪子在昆虫世界里可是很有名的大武器哩!它一夹,可怜的小虫就断成两截了,怎么不可怕呢?

  他慢慢挥动前足,看样子很是生气,我飞快地想:“螳螂原来那么大,我以前不知道。它的眼睛不能转,只能靠头来转,这我知道。不过,这一次,她可让我明白,不管我晃动绳子多快,它的头都跟得上,可见螳螂是多么灵敏啊!”

螳螂作文13

  螳螂长约10厘米,头部呈三角形,活动自如。它的触手又细又长。螳螂有三只单眼睛和两只复眼。复眼不仅大而明亮,而且会变色。白色的天空是绿色的,晚上变成黑色。

  螳螂最明显的特征是它有一把“大刀”。"大刀"上刺锋利,末端有钩。它们被用来捕捉猎物。有了它们,螳螂很少会错过。

  我小时候喜欢观察螳螂捕食的过程。螳螂通常选择与身体颜色相同的地方藏身。如果它找到猎物,它会悄悄地追上来。螳螂只吃活跃的猎物。如果猎物不动,它会用触手轻轻触碰身体。一旦猎物移动,螳螂就会用一把“大刀”凶猛地抓住猎物。尽管猎物尽力抵抗,但它已成为螳螂的中餐。如果螳螂遇到比自己身体更大的猎物,它会抛出一个“大刀”。抬起你的尾巴,展开你的翅膀来吓唬对方。当对方害怕的时候,他以非常快的.速度抓住猎物,吃了一顿大餐。

  螳螂也是一种喜欢干净的小动物。每次进食后,它都会用嘴清洁自己的“牙齿”;“大刀”。

  螳螂捕食苍蝇、蛾子、蚜虫、蝗虫和其他昆虫。它是许多害虫的天敌,是天然的“除草剂”。所以我们应该学会爱和保护这只可爱的小动物。

螳螂作文14

  我一直都对螳螂很好奇,因为我从一本书上了解到,螳螂的眼珠会变颜色。这是真的吗?我不太相信。于是,我请爸爸帮忙捉了一只螳螂。

  我把螳螂放在一个透明的玻璃瓶里,仔细地观察起来。它的身子长长的,全身绿色的'。它还有一双锋利的大手,听爸爸说,那是它捕猎用的。我重点观察了它的眼睛,发现它的眼珠又亮又光滑,好像一对珍珠。这时候它的眼珠是深绿色的。我想等到下午再去看看它有什么变化。

  下午回到家,我连忙去看螳螂。我发现它的眼珠子还是深绿色的,和上午没有什么变化。但我并不想放弃,打算吃好晚饭再去看它,到时候它的眼珠总该变颜色了吧。

  吃好晚饭,我迫不及待地去看螳螂。我看见螳螂的眼珠比下午的时候颜色深了一些,变成了黑色!我问爸爸这是为什么,爸爸告诉我,也许是因为早上天气干燥,晚上气温低的缘故。

  观察螳螂,让我学到了不少知识。我们身边还有很多奥秘,正等着我们去发现呢!

螳螂作文15

  奶奶家附近可谓是典型的乡村,周边环绕着农田与树,无奇不有。这不,又有一只不速之客来“拜访”。

  这是一只螳螂。它站在椅子上,仿佛在晒太阳。

  第一眼看到它那锋利的镰刀般的`手臂,我不寒而栗。二伯手快,一伸手就捉住了这只螳螂。它老将腹部高高抬起,还有些凸,不知为何。二伯和老爸便好奇地讨论上了,“这只螳螂干嘛将肚子抬那么高?”“不会要生孩子了吧?”我也有些好奇:这只螳螂的腹部是天生如此大,还是怀了胎要生孩子?

  二伯将螳螂放在椅子上,我像一位科学家一般观察着这位不速之客。它好像对周遭的新事物感到害怕,焦急地走来走去,还不住地挥舞它的“镰刀”,也许是在消除恐惧。我不敢靠近,唯恐它向我砍上几刀。

  它还在不停地爬着,可老爸和二伯却下达了道命令:“走吧!”我格外着急:“那螳螂呢?”老爸撂下一句话:“你自己看着办吧!”老爸的无情令我更加着急。可不能把它扔在这儿,怎么办呢?看它那“镰刀”,我有点不知所措。“怎么办呢?……”我嘴中不停地念叨着,祈盼着好办法出现。“我们去送螳螂回家吧!”妈妈一边摇着扇,一边道。

  妈妈企图用扇子将螳螂铲起,螳螂先是用它的镰刀试探,不一会儿便全身爬上扇子。妈妈立刻以迅雷不及掩耳之势向门外跑。但螳螂不过几秒发现自己身体凌空,竟纵然往下跳,又跳回了屋内,这可真让我擦了一把冷汗。

  我如法炮制,这回将扇子抬得极低,以免让它受到伤害。它十分狡猾,几次假装要爬上去,但并未真正爬上扇子,后两对脚一直贴着地,险些将我骗了。

  经过几番努力,总算将螳螂送回了一个适宜它的地方:草丛。回家的车上,我一直在想:它那腹部为啥挺那么高?要生孩子?还是为何?它怎么到奶奶家的?……我还有许多疑问,但愿下次还能看到它的身影。

【螳螂作文】相关文章:

螳螂的作文06-01

螳螂作文12-26

螳螂捕食作文05-22

智斗螳螂作文05-28

捕螳螂作文06-04

关于螳螂的作文04-10

螳螂的作文[合集]04-15

螳螂的秘密作文05-29

蝈蝈与螳螂作文01-18

捉螳螂作文03-15