放飞梦想的主题班会
在日复一日的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编收集整理的放飞梦想的主题班会，欢迎大家分享。
放飞梦想的主题班会1
一、班会目标：
1)初三面临升学，学习为重；学期初，提醒同学们调整状态，以崭新面貌投入新学期，全力以赴学业，期许在学期末能交出满意的答卷，回馈社会、学校、父母。
2)新学期新开始，期待每位同学能在规范自身行为、遵守纪律以及融入集体方面有更高要求，以此为新起点，争取取得更大突破！
二、班会准备：
1)每位同学撰写一篇关于“新学期新打算”的演讲稿。
2)全体同学共同探讨并完善班级管理制度——《自拟班规》。
3)班级委员及学生代表发表讲话，其他同学亦可自由发言。
三、班会活动流程：
班主任开场:
今天是个特殊的日子，我们迎来了又一个新的学期。这是我们初中生涯的最后一个学期，每个人都应有自己的规划和奋斗的目标。
那么同学们，新学期你们有何打算和目标呢？欢迎班委会代表先发表意见，然后由学生代表做好发言准备。
3、班委代表发言:
作为班级的一份子，我会对自己有着高标准的要求，并且会积极参与到班级的各项活动中去，发挥榜样作用。在接下来的初中生活中，我将全力提高学习成绩，努力考上理想的高中。同时，我也愿意承担起责任，为了创建良好的学习环境贡献我的力量。
感谢班委代表的精彩分享，接下来请学生代表发言。
4、学生代表发言:
自从进入了初中阶段，我就发现自己有些放松了学习的态度。这学期，我要改变这种状况，用心对待每一堂课，为升入高中做好充分的准备。除此之外，我也会尊重师长，关爱同学，积极参与各种校园活动。
请同学们相互讨论，互相分享关于学习方法和经验，以及对我们班规有哪些改善的意见或建议。
5、互动环节：探讨学习方法、交流经验教训、完善班规。
6、学生们讨论并自由发言：如何把握住当前的机会，树立远大的理想，描绘未来的蓝图，实现人生的价值。
一些学生上台分享他们的'想法，阐述他们的理想。
7、班长带领全体同学宣誓：
让我们携手共进，勇敢地面对挑战，坚定地追求我们的梦想！让我们的青春焕发出无限光彩！
8、班主任总结：
这次班会举办得很成功，大家都敢于表达内心的想法，提出了许多很好的学习策略和人生目标。希望同学们能够付诸实践，运用自己的智慧去驾驭自己的命运，追求属于自己的幸福。
以下是我对大家的一些期望:
1)希望大家都能成为自信、阳光、正直的人，做事认真负责，注重日常习惯的培养；
2)希望大家都能善于学习，刻苦钻研，建立良好的学习风气，在初中生涯的最后一个学期，不留任何遗憾；
3)希望大家都能做到诚实守信、乐于助人，学会关心集体，培养多种技能，尽情展现自己的才华。
我们都是新一代的学生，我们不仅要有宏伟的梦想，还要有扎实的努力。让我们在初中生涯的最后一个学期，用行动书写无悔的人生篇章，以优秀的成绩回报社会、学校和家人。
点评:
这次班会意义重大，让学生们有机会回顾过去的经历，展望美好的未来，提出宝贵的经验和建议，还完善了班规。这无疑为我们本学期取得更好的成果打下了坚实的基础。
放飞梦想的主题班会2
一、活动目的：
使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学习和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围
二、活动时间：
20xx年10月11日第七节
三、活动地点：
初二（6）班
四、班会流程：
（一）主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想。
每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。关于梦想的名言：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
（二）请学生代表表演诗歌朗诵：《梦想》梦想是灯塔，指引人生前进的方向一个没有梦想的'人，就像鸟儿没有翅膀一个没有梦想的人，就像船只失去方向面向太阳，就会是希望勇敢成长，就是种锋芒我相信，梦想就是最好的信仰它指引着我向前，让我不再彷徨就算前路充满荆棘，困难重重就算面临失败、痛苦、挣扎，只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔只要把希望化成力量，奇迹会从天而降我相信，我就是我独一无二，势不可挡不怕孤独，不惧风浪因为有你，与我并肩我相信朝着梦想，大步向前我们可以改变世界我们可以实现梦想I believe I can!
（三）让学生在纸条上写下自己的梦想
（四）游戏环节
1、击鼓传花（拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来决定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁）。让同学们来演讲自己写的梦想，即有利于同学们在放松中娱乐，又可以使同学们大胆说出自己的梦想
2、合作传球。（每组三个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩罚）
（五）观看视频
通过观看一个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐梦想的励志视频，告诉学生，成功=目标+信心+努力+坚持（人世间所有的梦想，只要坚持都将会变成现实）
（六）音乐响起：全班合唱歌曲《仰望星空》
（七）班主任总结
（八）主持人宣布班会结束
五、活动总结
通过这次班会，让学生树立了远大梦想，找到学习动力，懂得光有梦想是不会成功的，只要努力和坚持才能实现梦想。同时，提供了一个平台让学生畅谈梦想，并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊，学会相互合作。整个活动气氛热烈，学生能够积极参与其中，取得良好效果。
放飞梦想的主题班会3
此次主题班会活动，进一步的呼吁同学们注意身心健康，关爱他人生命健康。有利于促进社会更加和谐文明。增强了广大教室及学生的安全意识、责任意识、为建立长效的安全机制奠定了良好基础，创造了安全稳定的教育环境，校园安全任重而道远，我校在今后的工作中继续坚持以人为本的工作理念，用科学发展观统领学院建设。
这次班会不仅达到了预期的目标，使《关注安全、关爱生命》这一主题深入人心，也使同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。那么，什么是安全呢？常言道：“无危则安，无损则全”。安全是人们生活和工作过程中，生命得到保障，财产免于损失。安全，是我们学院建设的重点，是学院发展的根本和保障。我们要搞好安全工作，首先要营造一个安全的学习、工作环境，注重与时俱进，增加安全管理的超前性。思想上要有“忧患意识、责任意识”，时刻紧绷安全之弦，时刻履行安全之职，从“要我安全”转向“我要安全”、“我能安全”。
俗话说“君子不立于危墙之下”，懂得危墙有可能造成伤害，这是一种安全意识；不立于危墙之下则是一种安全防范意识，加入我们所有人都有良好的安全意识，对安全工作有一种责任感，细心留意我们身边的每一处隐患，并及时地进行消除它，那么事故就能减少了许多。之所以说安全工作无小事，因为它关系着每个人的生命。“凡事预则立，不预则废”，安全是一个动态的、发展的、不断变化的、是“全天候”的，因此，要时刻保持清醒的安全意识，保持高度的.警觉性，做到防范于未然。要创造一个安全的学习环境，需要大家的共同努力和维护。安全，我们每个人都需要它，因为它是幸福的基础，快乐的保障。但是想真正能够体会安全给你我带来的实惠，就需要消除不安全因素，我们每一个人从自身做起，自觉遵守各项安全规则，加强安全意识的培养，不去做那些可能带来意外或者危及生命的事情，珍惜自己的生命，也珍爱别人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快乐；有了生命，才有希望与理想；有了生命，才有了对生命的珍爱。有了生命和欢声笑语，这个世界才会精彩。
同时我们也意识到了我们仍存在不足和以往我们忽视的方面，在以后的学习、工作中我们需要对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：
1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在学习工作中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2、宿舍，我们仍需要及时清理废品，防止发生火灾；定期检查电路，防止因电路老化引起火灾事故；加强自身安全意识，防止财务被盗想象的发生。
3、校园安全：在天气渐冷之际，提醒同学们注意保暖，注意平时运动安全，提醒学生在过马路时注意安全，引导学生走地下通道。
4、校外安全：提醒学生在过马路时注意安全，特别是事故多发地段；对网吧财务安全积极提醒，是同学们不至于在鱼龙混杂的环境中丢失手机钱包等贵重物品，并注意人身安全。生活中总有些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和某些家庭中父母对独身子女的溺爱、越来越多的青少年开始出现极强的叛逆心理，毒贩将目光锁定在青少年身上，青少年吸毒已成为当前一个突出而备受社会关注的问题。在教育教学中，要注重学生的主体意识，同时根据学生的年龄特点和心理特点，设计贴近学生生活的活动，通过活动充分调动学生的积极性，引导他们远离毒品，掌握自我保护的方法。
禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。为深入宣传《禁毒法》，真正做到师生人人皆晓，使广大师生充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传教育工作的重要性，切实做到超前预防，让学生“识毒、防毒、拒毒”，宣传教育工作常抓不懈。学校始终坚持“一纳入”，坚持把《禁毒法》宣传教育纳入学校工作计划，通过开展国旗下讲话、主题班团会、演讲以及黑板报、宣传栏、校园广播等进行宣传；二是做到“两结合”，始终把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合；三是进行“三方联动”，充分发挥家庭、学校、社会（区）的合力，与派出所联动，整治学校周边环境，请法制副校长做专题讲座，与心理健康辅导老师联动，开展主题教育，与家长联动，教育辐射到家庭和亲戚朋友；四是实行“四鼓励”，鼓励学生撰写学习心得，鼓励教师撰写经验材料，鼓励学生自办手抄报，鼓励教师开设专题教育课。通过师生联动，家校联动，校社联动等方式，增强青少年学生抵制毒品的意识和能力。
禁毒主题班会终于落下帷幕，从效果上来看，班级同学在主题班会中能通过积极讨论，借助视频深入探讨，对禁品的危害及染毒的原因有了更深的认识，并上升到一定层次，结合现实就如何防范毒品提出一些可操作性的措施，增强了禁毒防范意识与能力，主题班会按计划取得一定的成效。
放飞梦想的主题班会4
现在的孩子独生子女多，娇生惯养，很多孩子在不知不觉中成了手机控，缺少努力学习的动力与梦想。为激励学生“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有和时代一起成长的机会”，10月24日上午，xx县xx小学全校50个班级同时开了“放飞梦想从点滴做起”的主题班会。
班会课上，每个班级都采取不同的形式让学生畅谈自己的梦想：采访调查、游戏活动、诗文朗诵等，同时还通过让学生观看录像资料进行情境参与。
学生们在班主任老师的引导下，纷纷走向讲台畅谈自己的梦想。老师及时抓住契机，对学生进行教育：梦想是美好的，我们不但要拥有自己的梦想，更要努力实现自己的梦想，要想实现梦想，就要从生活中的点滴小事做起，并要持之以恒的坚持下去。同时，还通过讲述伟人的故事，告诉学生们：只要努力奋斗，梦想离我们并不遥远!
本次主题班会的开展，让学生们更深刻的了解了中华民族是一个追梦的民族，我们的祖先用梦想创造了伟大的的文明;用梦想筑造了辉煌的.盛世。我们是祖国的未来，担负着整个中华民族的强国重担，我们应该从现在做起，从点滴小事做起，为早日实现我们的梦想，更为早日实现我们的强国梦而努力奋斗!
放飞梦想的主题班会5
一、活动目的
每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义
通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动形式
讨论与表演相结合
四、活动前准备
1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程
环节一：学生分享各自的梦想
生1...
生2....
环节二：学生讲故事《三个泥水匠的故事》
通过学习委员带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
环节三：班主任讲故事
美好的梦想，犹如黑夜中的灯塔，引领我们前进的方向，然而，并不是有了梦想就能驶向成功的彼岸，因为成败在于人品的优劣
1、成败在于人品的优劣
根据美国哈佛大学心理学教授乔治·赫华斯博士多年的研究成果，事业的成败在于人品优劣。
成功有九大要素：①为人有幽默感；②待人处事温文尔雅；③注重友情、热心；④与同事真诚合作；⑤仪表大方；⑥人格平衡发展；⑦富于想象力；⑧有克服任何困难的勇气；⑨有必胜的坚强毅力。
失败也有九大因素：①言行孤僻，不善与人合作；②言而无信；③脾气古怪无常；④处事敷衍，工作丢三落四；⑤自负，目空一切；⑥惹是生非，胆大妄为；⑦看不起同事，自诩天下无双；⑧不求进取，懒惰；⑨不尊重别人建议，亦不接受别人的意见。
赫华斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的'品格和健康的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。”
2、成功的秘诀
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。
3、成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。
长成一颗珍珠
很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成一颗珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人、朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。
斗转星移，许多年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成土。
如果说世上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。
4、坚持，还必须有承认失败的勇气。
从小到大，我们总是生活在大人的庇护之下，我们从来都不愿意正视我们所犯下的过错，于是我们学会了撒谎。当我们长大一点，那些本会因为撒谎而显现出的面红耳赤便不再会阻挠到我们说谎的进程了，我们开始变得从容，并头头是道，似乎每一件过错的发生都有其理由的。
当我们再次想起那些事，是否看到那正是我们没有责任心的表现。
学会对自己的过错负责，是的，我们所需要的正是这样的勇气。
每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，“这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。“
——林肯在竞选参议员落败后如是说
环节四：学生讨论：如何实现自己的梦想？
生1:刻苦学习
生2:严格要求自己
环节五：班主任发言
在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我们相信，“不经历风雨，怎么见彩虹”
环节六：全班合唱《真心英雄》
歌词积极向上，给人以力量，希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了实现我们心中的梦想！加油！
环节七：班主任发言：
五十二个同学，五十二个梦想，像花儿一样美丽，像鸟儿一样翱翔，愿我们所有的同学放飞自己心灵的梦想，在不断的追求中成长。
【班会总结】：通过这次班会，同学反映热烈，美好的梦想为他们指明了前进的方向，使他们坚持自己的理想，奋勇拼搏，永不言弃。
放飞梦想的主题班会6
一、活动主题
放飞你的梦想
二、班会的背景
借此次班会，鼓励同学们树立一个明确的、远期的目标，让同学们端正学习态度，摆脱学习涣散的情况，提高我们班的成绩;同时也利用这次活动让同学对以后的人生之路做一个思考。
三、班会的形式
拍卖会、讨论、合唱
四、活动的准备
1、地点：多媒体教室
2、时间：xxxx
五、主题班会的流程
1、举行一个拍卖会(策划书后附具体过程)
2、同学们就自己的梦想展开讨论
3、有老师进行点评
六、策划人
郭萌、徐聪娇
拍卖梦想活动
一、主持人发言
各位老师，各位同学，大家好!欢迎参加我们拍卖梦想的主题班会。之所以拍卖自己的梦想，是希望大家通过这次活动认清自己学习的目的，看清自己奋斗的方向，有动力追求自己的目标。在班会开始之前，先来问大家几个问题：你们是否曾在心里问过自己：我的梦想是什么，我该为其做出怎样的努力呢?下面让我们来做一个小游戏。
二、游戏规则
梦想底价为100元，大家可以根据自己的`意愿竞标，从中选出一个具有价值的梦想。
三、梦想的内容
梦想一、在校多参加社会实践活动，毕业后自己创业，拥有自己的企业。
梦想二、认真学习专业知识，掌握专业技能，找一份专业对口的工作。
梦想三、谈一场轰轰烈烈的恋爱，为自己找一个好的人生伴侣，过相夫教子的生活。
梦想四、通过自考或其他方式来提高自己的学历(专升本、自考本)。
梦想五、不创业，从基层做起，步步晋升，最终成为一名管理者。
四、同学们就自己的观点你进行阐述、讨论。
五、主持人总结
“要心想攀登，就没有到达不了的高度。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起持续累积的，今天的活动就要结束，就让我们为了理想一起奋斗吧!(音乐：合唱我的未来不是梦)
六、老师进行点评
放飞梦想的主题班会7
主持人男：理想是石，敲出星星之火；
主持人女：理想是火，点燃希望的灯；
男：理想是灯，照亮前行的路；
女：理想是路，引你走到黎明。
男：没有理想的生命就像没有风的帆。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
女：新的世纪，新的曙光，新的挑战，需要的是素质全面、品格高尚的人才，让我们用理想的经线，拼搏的纬线，编织未来，编织人生！
合：《20xx，放飞梦想》高三（5）班主题班会现在开始！
一、请听高三5班诗歌朗诵
放飞梦想；
我是一匹奔腾在辽阔草原上的骏马；
泥土中塑造出我的雏形；
原野里映现出我的背影；
跳跃着；
张开雪白的翅膀；
时刻准备着放飞我的梦想；
穿越雄壮的阿尔卑斯山脉；
跨越波涛汹涌的海浪；
放飞梦想；
我是一把未开封的'宝剑；
风吹雨打；
越磨越利；
我身上流淌着中华民族五千年奔腾的血液；
耳边是铿锵的锣鼓声；
我挺起脊梁；
放飞梦想；
我是熊熊燃烧的火焰；
点燃激情和梦想；
我摊开手掌；
看到了黄河的活力；
目睹了长江的激情；
我收起手掌；
听到了一声呐喊；
放飞梦想；
歌声中伴着青春的号角；
宁静中激荡着青春的豪迈；
放飞梦想；
我是星光；
引领时尚的先锋彰显自信；
千里冰封万里雪飘；
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台；
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀；
我依然固执地铺平失望的灰烬；
用美丽的雪花写下：放飞梦想；
相信未来；
当时间把忧伤的色彩；
涂抹我走过的时空；
当生活用强硬的双手；
把艰辛注满我的心田；
我依然等待未来；
描绘未来；
只为那句心中的信念；
放飞梦想；
扬起青春的衣角；
架起起航的风帆；
让生命在这里飞扬；
让青春在这里启航；
放飞梦想。
二、学会感恩
男：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；
女：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
男：从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；
女：从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
合：让我们共同聆听你的感恩！有请我班代表
放飞梦想的主题班会8
音乐：阳光总在风雨后
曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
李骁辉：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
合：六（2）班放飞梦想主题班会现在开始
李骁辉：梦想是什么？
曾馨格：梦想是石，敲出星星之火。梦想是火，点燃熄灭的灯。梦想是灯，照亮夜行的路。梦想是路，引你走到黎明。
李骁辉：梦想是树，为你撑起绿荫;梦想是光,照溶寒冬的雪;梦想是雪,滋润土地的水;梦想是水,形成无边的海。
曾馨格：梦想就像是春天，孕育着希望的生命;梦想就像是夏天，开出了希望的花朵;梦想就像是秋天，收获了希望的果实;梦想就像是冬天，埋下了希望的种子。合：因为我们有了梦想，生命因此熠熠生辉。从最小的事做起，从一点一滴开始积累。因为梦，我们更奋进。因为梦，我们的生命充满激情，浸透汗水，也收获着快乐。
李骁辉：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。
曾馨格：一个没有梦想的人，就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。李骁辉：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
曾馨格：福尔摩斯曾说：“世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么地方走。”梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
合：人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。现在让我们一起观看开学第一课“我的梦中国梦”中的片段。
李骁辉：观看完了这段视频，同学们有什么感想？{吴婧雯余静妮王微微}(三人谈感想口语化)感想1：我一直以为，梦想只是一种并不存在的东西，并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦，中国梦之后，我却发现我的想法错了。梦想，能让人产生一种奇怪的力量，产生一种信念，来支持自己的理想。感想2：坚持梦想的过程，是一个不断超越自我﹑实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离梦想更进一步。而实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索﹑不断创新，才能让梦想激发生命中更多的`潜能。感想3：我们要坚持自己的梦想，不然梦想就会变成乱想、空想，不仅要坚持，还要有足够的智慧。在我们的一生中，梦想会有很多，也许实现一个就足够了，我们坚持了，即使没有实现，我们也无悔，因为至少我们奋斗过。
李骁辉：没错，梦想的实现少不了艰苦的过程，只有解决困难，梦想才能实现。每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是梦想到底指的是什么呢？问你问
我问他？可能我们一时都难以说清楚。
曾馨格：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）{书法：谢陈坤，俞泽彬绘画：陈菲比文字：黄雅萱}
李骁辉：有了梦想我们就要像成功人士那样，勇于拼搏。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便的成功。汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是梦想飞翔的翅膀。曾馨格：在实现梦想的征程中，目前的学习阶段是其中的一段历程。有的人说学习有三种境界，一是为父母、为师长，但这不免会觉得委屈：二是为自己，如果能保持固然很好，但时间久了往往就会厌倦：三是为梦想，为自己远大的抱负，这样学习的动力是源源不断的。境界的高低决定了生活的质量，决定了生命的高度李骁辉：看来，梦想的实现过程是最考验人的，理想与现实往往有着比较遥的距离，所以需要经营。经营理想，就是通过自己不懈的努力，把看似遥远甚至有些荒唐的梦想想一步步变成现实。
曾馨格：知识是我们飞向天空的翅膀，是指引我们前进的明灯，下面即将开展一场激烈的知识竞赛，答对了有奖品噢。
学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（得出答案后要小小点评一下）
A孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅
学生：抢答??
李骁辉：答案是B，恭喜??同学答对了！
2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？A毛泽东B周恩来C巴金D刘翔
学生：抢答??
曾馨格：答案是B，恭喜??同学答对了！
3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？
A牛顿B巴金C陈景润D刘翔
学生：抢答??
李骁辉：答案是C，恭喜??同学答对了！
4、一名大学生，在毕业后选择街边擦鞋为生，朋友们离弃他，家人也不理解他。面对歧视，他依然走过8年的创业之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己
的事！”他成功了，如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店。他是谁？A罗福欢B巴金C陈景润D刘翔
曾馨格：答案是A，恭喜??同学答对了！
5、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁？
A罗福欢B李嘉诚C张茵D陈景润
李骁辉：答案是D，恭喜??同学答对了！
曾馨格：一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。李骁辉：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。
曾馨格：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。
李骁辉：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。
曾馨格：爱因斯坦说过：“没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们数十年后，当我们回首往事时，不会因为虚度年华而产生遗憾。下面有请刘焕瑀{刘焕瑀、黄书琦、黄程威、黄书韬、王泽城}等人给我们带来小品《二十年以后的畅想》李骁辉：谢谢这些同学的精彩表演，梦想的实现前提是把握人生。把握人生需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。
曾馨格：是啊，只有坚持才可以实现自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想。"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"。我们班有一群可爱的女孩，她们的梦想是当一名出色的舞蹈家，接下来请欣赏刘睿洁等人带来的舞蹈，大家掌声欢迎！
李骁辉：欣赏完了优美的舞蹈，在生活中，梦想伴随着我们每一个人。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。同学们，请写出你们的梦想吧！请同学们拿起笔，把自己的梦想写在梦想卡上，写完后请粘到我身旁的梦想板上。{音乐：放飞梦想}
曾馨格：自信是成功的开始，有了自信，我们离实现梦想又更近了一步，下面请全班同学一起唱《我相信》。
李骁辉：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。
曾馨格：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；梦想的果实，靠知识的土壤去培育。
李骁辉：在这次主题班会课的最后，让我们由请班主任郑老师做总结，大家掌声欢迎。
班主任：同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日开始，就能一步一上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日开始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日开始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！相信我们的未来不是一个梦！合：每一个人都有梦想，让我们为了梦想而扬帆远航，为了心中的梦想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的梦想，扬起自我的风帆，去梦想的彼岸。同学们，让我们在一首优美的歌曲中为班会画上句号吧！本次“放飞梦想”主题班会到此结束，下课。
音乐：我的未来不是梦
放飞梦想的主题班会9
主持人(男)：尊敬的老师们!
主持人(女)：亲爱的同学们!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴随着这首激动人心的《队歌》拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。
主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活;
主持人(女)：那么，同学们什么是理想?
(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义：
主持人(男)：说得好，下面请同学们说说自己的理想，好吗?
1、谈理想
(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)
主持人(女)：同学们的理想是那么美好啊!而当一个人到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?
2、谈
怎样看待成功
同学1：我觉得要像爷爷那样做时代的伟人才是成功的人;
同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;
同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;
同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;…
主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请第一小队的唐晓茹同学们谈谈“成功的人——垃圾大王”;大家欢迎!
3、讲故事《成功的人——垃圾大王》
主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!请欣赏电子琴独奏，表演者张明宇
主持人(男)：第一小队的节目真精彩!下面我们来看看第二小队的节目，二十年后的我们是怎么样的吧;
4、小品：《二十年后的我》
二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历;
主持人(女)：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已;
主持人(男)：但是天有不测之风云，人有旦夕祸福，世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测;
主持人(女)：哎，你是想说“把握今天”吧;
主持人(男)：是啊，真是“心有灵犀一点通”，今天的收获才是最重要的，明天的'收获有赖于今天的播种和
辛勤的耕耘;
主持人(女)：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?
主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请问同学们说说好吗?“你认为你该为实现理想做什么?”
5、谈行动
同学1;珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……
主持人(女)：请继续欣赏看第二小队带来的两个节目《抓坏人》和《上课》
主持人(男)：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力;请看第三小队的节目——
主持人(女)：据我所知，我班第第三小队的张雅娜和刘金澜同学就也准备了精彩的节目?
主持人(男)：不错，请欣赏他们的表演《我的理想》：
6、配乐散文《我的理想》
诗朗诵《我的理想》
绘画(党雅倩——与配乐散文同时进行)
主持人(女)：诗歌是美好的，音乐是悦耳动听的。绘画是美妙的，请欣赏党雅倩的即兴作画
主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来欣赏歌曲轻松一下。
主持人(女)：请欣赏第四小队的小合唱《小鸟，小鸟》
主持人(男)：她们唱得真不错!听说他们小队还准备了一个更精彩的快板?
主持人(女)：是啊。请欣赏第四小队带来的快板《鱼儿的对话》、《反正话》
持人(男)：看同学们笑的那么开心，就已经知道今天的队会开的很成功。
同学们理想是美好的，时间是有限的。
主持人(女)：天下没有不散之筵席。
主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。
主持人(女)：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想。
主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
7、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
8、呼号
省略
9、退旗
播放退旗曲，队员敬礼
放飞梦想的主题班会10
【教育目的】
1、通过“放飞梦想”的主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。
2、引导学生联系实际谈梦想，知道为实现梦想要从哪些小事做起。
【活动形式】
讨论、讲故事、朗读
【活动准备】
1、“放飞梦想”宣传版报
2、动员全体同学思考一下自己的梦想。
3、准备活动内容中的表演、诗歌等。
4、主持：
【活动过程】
第一乐章：畅谈梦想
吴雨芯：尊敬的各位领导，老师
杜雨露：亲爱的同学们
（合）：大家好！
吴雨芯：还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，握紧拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？
杜雨露：少年智则国智，少年强则国强！
（合）：我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！
吴雨芯：有梦想就有希望，有希望就有未来！
杜雨露：《放飞梦想》五年四班主题班会
（合）：现在开始。
吴雨芯：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生充满了期待与向往。
杜雨露：最初的梦想是最最可爱的，或许有些天马行空难以实现，却无法阻止它破土发芽的欲望。
吴雨芯：让我们进入梦想的天空，去瞧瞧我们最初的梦想是什么吧！请欣赏由孟颖，张娇等几名同学带来的诗朗诵——《我有一个梦想》。
杜雨露：多么奇妙的梦想啊，梦想就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量！吴雨芯：于是我们渴望找到可以抓住的，可以实现的梦想，那么这又会是怎样的梦想呢？请走进梦想展示台，听一听王韦、张玉源等四名同学讲讲他们的梦想吧。（王韦——我的梦想张玉源——我的建筑梦焦成成一———我的宇航梦刘佳伟——我的环保科技梦）
杜雨露：每个人都有自己的美丽梦想，让我们吹响五年四班的梦想集结号，去看看同学们的梦想吧。
吴雨芯：在这个梦想百宝箱里，有我们全班同学的梦想，我们抽到谁的梦想，谁就把他的梦想告诉大家好不好？（道具：红色纸箱，里面有全班同学的梦想纸条。被抽到名字的同学说出自己的梦想）
杜雨露：在座的老师们，请用您的幸运之手，帮助我们开启梦想之门吧。（请在座的老师一起参与，在梦想百宝箱中抽取同学的梦想，被抽到名字的同学说出自己的梦想）
第二乐章：实现梦想
吴雨芯：多么美丽的梦想啊，我们要怎样把它们变成现实呢？请欣赏由焦成成同学带来的梦想小故事。（梦想与白日梦）
杜雨露：同学们听过这个小故事后有什么感想呢？
吴雨芯：下面请欣赏同学张玉源的.梦想小故事。（播种梦想）
杜雨露：那么同学们听过这个小故事后又有什么感想呢？
吴雨芯：你要怎样实现自己的梦想呢？（同学举手发言）
杜雨露：听了这个梦想小故事我懂得了实现梦想不能只靠嘴巴说说而已，还记得我们的梦想口号吗？
（全体）：说到不如做到，要做就做最好！
杜雨露：大家说的很好。找到了努力的方向，我们还要克服自己的缺点，坚持不放弃，才能实现梦想。
吴雨芯：亲爱的同学们，成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去浇灌；
杜雨露：梦想的果实，靠知识的土壤去培育。
吴雨芯：我们要树立美的梦想，并敢于在前进的征途中，用荆棘和鲜花去编制梦想的花环。
请欣赏快板《河西少年在成长》
吴雨芯：《开学第一课》里曾经说过，每一个人都有自己的梦想，有时候我们也在实现着别人的梦想。
杜雨露：就像我们来学校读书，就是在实现爸爸妈妈“望子成龙”“望女成凤”的梦想。所以我们要加倍努力才行！就算到最后梦想不能开出美丽的花朵，起码我们努力过，只要曾经付出，我们就没有输，我们还可以再次播种新的梦想！请欣赏吴雨芯，杨洋等同学带来的励志诗歌《做最好的自己》。
吴雨芯：一个梦想实现了，另一个梦想又开始发芽，梦想的世界真是太神奇了，时刻闪耀着七色光芒，请欣赏孟颖同学带来的歌曲《七色光之歌》。
第二乐章：放飞梦想
杜雨露：今天，我们充满春天的想象
吴雨芯：明天，我们将成为祖国的栋梁
杜雨露：看，昔日的同窗20年后相约重游母校时，我们将会带着自己对祖国的业绩来向老师汇报。请欣赏情景剧《20年后的我们》
作家：啊，世界多么美好！到处充满明媚的阳光。蔚蓝的天空，碧绿的树林，宽阔的街道，整齐的楼房，金黄的田野，洁净的工厂。
画家：此景美如画。（展示画作给大家欣赏）
农民：我是一名普通的农民，开动拖拉机在科学种田，种出粮食、棉花和蔬菜，还有各种水果堆成山。我为人民做贡献，小康生活笑开颜。
工人：我是一名纺纱工人，织成五彩布，温暖千万家。看我织的布怎么样？
解放军：（海陆空三人）我们解放军，保卫祖国责任大，为了祖国、人民的安全，不怕艰苦和困难，紧握手中枪，日夜守边疆。
科学家：（手拿模型飞船）我是一名科学家，造出火箭和飞船，飞到太空去勘察！
医生：小听筒，胸前挂，身穿白大褂，救死扶伤责任重，人人健康把我夸，我当医生笑哈哈。告诉大家一个好消息，我终于发明了治好癌症的新药，这个人类最大的克星终于让我制服了。
教师：我是一名人类灵魂的工程师，仔细耐心把课上，同学学的好，我的心里真喜欢。
合：国旗在心中飘扬，梦想激励我们向上。我们战斗在祖国各条战线上，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设得更加美丽、富强。
吴雨芯：我们是祖国的未来，民族的希望，是事业的生力军。
杜雨露：今天，我们的祖国已经迈入一个新的历史时期，振兴中华，建设祖国的责任已经落在我们肩上。
吴雨芯：我们一定要不辱历史赋予的使命，不负人民的期望，发奋图强，勤劳勇敢，去学习，去积蓄力量。请欣赏诗歌朗诵《放飞梦想》。
杜雨露：亲爱的同学们，让我们在知识的海洋中翱翔，在梦想的天空中搏击。用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，勇于创新，立志成才，早日成为学习型、知识型、创新型、复合型的新时代建设者、开拓者。
吴雨芯：梦想属于我们的只有一次，梦想就是我们最大的财富，让我们面对梦想大声宣誓吧（全体同学）
我们愿用必胜的信念投入到生活！
我们愿用全部的精力倾注于学习！
我们愿用坚定的毅力战胜挫折！
我们能行！我们一定行！
我们能行！我们一定行！
我们坚信梦想会因奋斗而美丽！让我们放飞梦想！
我们坚信：成功属于五年级四班。
老师：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽，我们期待着那意想不到的辉煌。亲爱的同学们，行动起来吧，为了我们的梦想，让我们从现在做起，挥动梦想的画笔，描绘美好的明天，乘着梦想的翅膀，放飞我们的梦想，为祖国的明天贡献自己的青春、智慧和力量！
主持人合：同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞梦想吧！
放飞梦想的主题班会11
主持人(男)：尊敬的老师们!
主持人(女)：亲爱的同学们!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴随着这首激动人心的《队歌》拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。
主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活;
主持人(女)：那么，同学们什么是理想?
(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义： 主持人(男)：说得好，下面请同学们说说自己的理想，好吗?
1、谈理想
(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)
主持人(女)：同学们的理想是那么美好啊!而当一个人到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?
2、谈怎样看待成功
同学1：我觉得要像邓小平爷爷那样做时代的伟人才是成功的人; 同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;
同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;
同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;…
主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请第一小队的唐晓茹同学们谈谈“成功的人——垃圾大王”;大家欢迎!
3、讲故事《成功的人——垃圾大王》
主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的'理想就一定能实现!请欣赏电子琴独奏，表演者张明宇
主持人(男)：第一小队的节目真精彩!下面我们来看看第二小队的节目，二十年后的我们是怎么样的吧;
4、小品：《二十年后的我》
二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历;
主持人(女)：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已;
主持人(男)：但是天有不测之风云，人有旦夕祸福，世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测;
主持人(女)：哎，你是想说“把握今天”吧;
主持人(男)：是啊，真是“心有灵犀一点通”，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;
主持人(女)：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢? 主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请问同学们说说好吗?“你认为你该为实现理想做什么?”
5、谈行动
同学1;珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……
主持人(女)：请继续欣赏看第二小队带来的两个节目《抓坏人》和《上课》 主持人(男)：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力;请看第三小队的节目——
主持人(女)：据我所知，我班第第三小队的张雅娜和刘金澜同学就也准备了精彩的节目?
主持人(男)：不错，请欣赏他们的表演《我的理想》：
6、配乐散文《我的理想》
诗朗诵《我的理想》
绘画(党雅倩——与配乐散文同时进行)
主持人(女)：诗歌是美好的，音乐是悦耳动听的。绘画是美妙的，请欣赏党雅倩的即兴作画
主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来欣赏歌曲轻松一下。 主持人(女)：请欣赏第四小队的小合唱《小鸟，小鸟》
主持人(男)：她们唱得真不错!听说他们小队还准备了一个更精彩的快板? 主持人(女)：是啊。请欣赏第四小队带来的快板《鱼儿的对话》、《反正话》
主持人(男)：看同学们笑的那么开心，就已经知道今天的队会开的很成功。
同学们理想是美好的，时间是有限的。
主持人(女)：天下没有不散之筵席。
主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。
主持人(女)：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想。 主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
五、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
六、 呼号
七、 退旗，播放退旗曲，队员敬礼
放飞梦想的主题班会12
一、活动目的：
激发同学们追求理想,初步确立自己的就业方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围,为进入高三打好牢固的学习基础.
二、活动对象：
高二十班全体同学
三、活动形式：
未来职业倾向测试、讨论、多媒体展示
四、活动时间：
20xx年10月14日
五、活动地点：
本班教室
六、活动主持人：
班 长： 赵 欢 任文婷 班主任助理： 吴梦夕
七、活动流程：
（一）、 引入：ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容.
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,梦就是我们的理想,我们所追逐的梦想,下面进入我们今天的主题班会——展望未来,放飞梦想！
（二）、提问：大家的梦想是什么？理想是什么？
1、主持人：大家有没有梦想？你们的梦想是什么呢？下面大家先讨论一下,待会我们请几个同学上来跟大家分享一下.
2、同学讨论
3、请同学上台交流分享自己的梦想
（三）、介绍个人理想的内涵
1、主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人理想包括哪些内涵呢？在这里跟大家简单说说.
2、个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面.生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求.个人道德理想是指对自己未来道德面貌的'想象.职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求.人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求.
（四）、你的未来职业倾向测试《你有美好的前途吗？》,答案解析
1、主持人：那接下来我们就来测测看你是否有美好的前途.大家拿出纸和笔,把答案写下来,待会要统计分数的
2、学生答题,统计分数
3、《你有美好的前途吗？》测试题目
（1）、对于团体的工作,你抱着：（）
A、热心参加的态度；
B、漠不关心的态度；
C、十分厌烦.
（2）、你对工作的态度是：（）
A、宁肯做待遇低些但价值高的工作；
B、认为工作只不过是为了解决生活；
C、一心一意只做报酬高的工作,不理会工作有没有意义；
（3）、当自己逐渐长大时,你同时会：（）
A、学习更多的知识或者技能；
B、内心感到恐惧与不安；
C、毫无感觉,不予理会.
（4）、对于交朋友,你会感觉到：（）
A、十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往,注意礼貌,争取友谊；
B、以为友谊很平常,不必重视；
C、友谊无价值,不如孤独自处.
（5）、对于报纸刊物的看法：（）
A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识；
B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无；
C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏.
（6）、对于服装,你的态度是：（）
A、要求端正、整齐,不必奢华；
B、只要能保暖适体,不必讲究；
C、“先敬罗衣后敬人”,对服装十分讲究.
（7）、当你孤独寂寞时,你会：（）
A、去找朋友,或去找些事情来做；
B、独自去散散步,或者去看看戏；
C、闭门胡思乱想来打发时间.
（8）、当自己有缺点的时候,你就：（）
A、承认自己的缺点,极力设法改正；
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；
C、即或有人指点,也极力否认.
（9）、对于生活开支,你：（）
A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯；
B、认为只要不欠债就行；
C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划.
（10）、当遇到困难时,你就：（）
A、找出产生困难的原因,并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；
B、内心不安,设法找人来帮忙；
C、独自悲哀,感到消极,对前途无望.
（11）、当别人批评你时,你就：（）
A、冷静地考虑别人的意见,如果是对的,就予以接受；不当的也不随便发怒,只找机会辩白一下；
B、不理会别人的批评,不作任何反应；
C、对别人的批评,一概表示不满,并且与人争吵.
（12）、对男女关系的看法,你认为：（）
A、男女地位是平等的,彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理.和异性朋友来往,不可存有有邪念；
B、男女之间应保持相当距离；
C、男女关系很平常,可以很随便.
（13）、当别人遇到困难时,你就：（）
A、首先判断对方遇到的是什么困难,如果有援助的必要,就立即去帮助对方；
B、不问理由,尽力去助人；
C、认为这是别人的事,采取袖手旁观的态度.
（14）、对事物的“新”或“旧”的看法：（）
A、认为事物不必分新旧,好不好要看价值如何；
B、一视同仁；
C、只接受新的事物,旧的一概不要.
放飞梦想的主题班会13
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！九年级三班《放飞梦想迎难而上》主题班会，现在开始。
A：没有梦想，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力；
B：没有梦想，我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持，因为我们不知道自己到底想要什么！
A：让我们看一看，拥有梦想，没有梦想和只会空想的度日会有什么不同的结局吧。
B：请欣赏小品《今天和明天》
A：感谢几位同学给我们带来的精彩表演。同学们，你们觉得我们应该向小品中的那位同学学习啊？是啊，崇高的梦想是一个人前进的动力，没有梦想的生命就像没有风的帆。
B：的确！有了梦想，才会有执着的追求和探索的勇气，才会有成功的光荣。生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？请欣赏诗朗诵《一个梦想》
A：同学们，你们认为什么是梦想，你们的梦想又是什么？请同学们畅所欲言，说说自己的梦想吧。
A：好多同学们都有了自己的奋斗的`目标，有了自己的梦想，但是梦想的实现是否可能一帆风顺呢？
B：梦想的实现过程中，我们肯定会经历这样或那样的困难，面对困难，我们是迎难而上，还是止步不前。就让我们来做个小调查，了解下自己战胜困难的能力吧。
A：同学们答好了没有啊？
B：好，下面我们就公布结果了，噔噔噔
（PPT）结果分析：
45分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高梦想，能面对现实，遇见困难能设法克服。
25—44分，中等。你对大部分困难能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。
25分以下，说明你对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多才能创造美好的前途。
A：怎么样，你们猜到了吗。你们对自己克服困难的能力满意吗？同学们，请闭上眼睛，回想一下自己最近所遇到的困难有哪些？
B：好，大家都想完了吧，现在请同学们看一组图片和一段视频。
A：看完这段视频，你们有什么感想。同学们请畅所欲言，说说你们的体会吧。
B：同学们说的都很好，如果觉得这对自己有些启发，不如在将来遇到困难时在脑海中回想一下，也许它会告诉你如何面对。
A：和它们的困难相比，我们的小小麻烦显得那么微不足道。比起他们，你有什么理由抱怨？比起他们，你有什么理由挥霍时间？比起他们，你有什么理由放弃梦想？
B：也许，你出身贫寒，也许，你学习遇到困难，也许，你与朋友友谊亮起了红灯。但是，请你珍惜你所拥有的，你就会拥有幸福请你坚信有梦想的人，就有自己的灵魂。现在，让我们欣赏一首歌曲。歌曲的名字是《隐形的翅膀》。 A：你们还知道哪些坚持梦想的故事吗，说出来给大家分享。
B：我听说过爱迪生克服困难的故事。
A：说说听听。
B：爱迪生曾经试用过1200种不同的材料作白炽灯泡的灯丝，都没有成功。有人批评他：“你已经失败了1200次了。”可是爱迪生不这么认为，他充满自信地说：“我的成功就在于发现了1200种材料不适合做灯丝。”
A：同学们，你们还知道哪些这方面的故事，说出了和大家分享一下。
A：梦想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样，在梦想的天地间自由地飞翔；我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；
B：我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们怀着战胜困难的勇气，朝着梦想前进吧！
A：请同学们现在写一封给20xx年后自己的信，然后把信交给我们的班主任王老师保管。让我们看看，20xx年后，我们的梦想能不能实现。
B：下面欢迎班主任王老师讲话。
略
A：梦想就是我们最大的财富，让我们面对梦想大声宣誓吧（全体同学）：少年狂，我自强，
挥斥方遒斗志昂，
披荆斩棘神飞扬。
渺挫折，笑风浪，
恣意青春我最狂，
冲刺巅峰我最棒。
剑出鞘，亮锋芒，
沙场点兵我为王，
放飞梦想铸辉煌。
A：我相信，任何困难都可以战胜
B：我相信，梦想之花必然会绽放
合：最后，让我们以一首歌《我相信》，放飞自己的梦想吧！我们的班会到此结束，祝同学们朝着梦想一路前行。
放飞梦想的主题班会14
通过“放飞梦想，追寻自我”的主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。
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主持人：老师，同学们，大家好!时间过得很快，转眼间，我们已度过初一，走进初二的岁月，在这最为关键的时刻，我们召开这次班会，愿我们在这里“放飞梦想，追寻自我”。
幻灯片：“放飞梦想，追寻自我”
主持人：轻轻的岁月已飘然流逝\美好的童年只剩下片片回忆\走在青年的路口我们渴望\自由地飞翔为了\心中那一个七彩的梦想.
主持人：下面，让我们来一起分享各自的梦想。
幻灯片：我的梦想
(配音乐)
学生一：我的梦想是游遍全世界……
学生二：我的梦想是成为一名宇航员，自由地翱翔在宇宙之中……
学生三：我的梦想是拥有一个属于自己的农场……
学生四：我的梦想是考进大学，希望跟自己的好朋友开一家属于自己的酒吧……
学生五：我的梦想是赚很多钱……
学生六：我的梦想是做一名导演……
学生七：我的梦想是全世界的人都幸福快乐……
学生八：我的梦想是当一名演员……
当大地苏醒
当万物复苏
你那尘封的梦想
在太阳温暖的沐浴中
在春风和煦的吹拂下
满满的舒展开来 希望
然而
岁岁月月又不同
当暴风肆虐
当酷日当头
你那追寻的梦想
在一路铺开的大地
在一路飞舞的岁月
默默地折叠起来
落寞
你想破开那重重障碍
你想拨开那叠叠迷雾
你想亲近那浓浓绿意
你想走进那勃勃生机
渴望犹如那绿色常春藤一路蔓延开来
弥漫在天空
浸透在每一缝隙
但结果总是徒留枉然
希望在滞留中储存
梦想在落寞中封存
当寂静冲破
当热情苏醒
你那追求的激情
在不断挫败中磨练
在不断锻炼中飞扬
静静地
梦想不断的成长
第一章：梦想的诞生
请老师谈谈自己在对求学时代梦想的体会 和 毕业之后 梦想的价值
第二章：梦想的意义
为什么要有梦想?引出结论
第三章：
梦想的践行
一个求学阶段的规划，立下军令状 ，毕业前 要做什么，拍照 画押~
第四章 梦想的思考
大家看《飞屋环游记》中的. 经典镜头
思考 什么是 adventure spirit
镜头如下
“小孩时候 男女主角对梦想的态度……单纯、执着，纯粹的梦想精神”
“结婚后 面对生活的 种种 一次次杂碎装着梦想的 储蓄罐……这是什么含义?……”
“储蓄罐被放在角落，画也暗淡了，老伴去世，这时候拾起梦想……又是什么含义?”
“在赶到瀑布的路上，老人和小孩的对比是不是他自己现在和自己小时候对梦想追求态度的对比?这又说明了梦想随着年龄和生活的积累发生了怎样的质变?”
“老探险家近乎疯狂的捉几维鸟……这是为什么?是不是反衬了什么?如果老人固执到最后他是不是也会跟探险家一样的结局?探险家为了证明自己的梦想，拿成果给别人看，这时候他到底在成就谁的梦想?”
“当老人扔掉了房子离所有的家具的时候……他放弃的是什么?扔掉的是什么?”
“到老人最后甚至松开了 拉着房子的 手 这时候 他放弃了什么?想到了什么?梦想是不是和孩提时候一样 回到了最初最纯的原点?”
“当房子落在瀑布上时候，导演告诉我们什么?”
主持人宣布：初一二班《放飞梦想，追寻自我》主题班会到此结束
放飞梦想的主题班会15
一、组织理念。
基于目前班级学生的学习、生活状态，感受到他们没有明确的学习目标，学习漫无目的，行为习惯散漫，究其原因是在学习上、人生道路上没有明确目标，所以对自己没有什么要求。作为班主任的我，有责任和义务，让他们理解人生，给自己确立明确的目标，朝着目标努力奋进。
二、教育主题。
根据班级目前学生的状况，设计本班会课的教育主题在于：
1、帮助同学们树立理想，确立人生的目标。
2、树立明晰的学习目标，调整学习的心态和状态，更加主动自觉地投入学习。
三、班会准备
1、通过推选，班级师生讨论决定的形式选取两名主持人。
2、文艺委员带领全班同学，利用课余时间练习歌曲《我的未来不是梦》。
3、班主任利用课外时间与主持人制作幻灯片，商讨班会流程。
4、让每个学生准备好纸、笔。
四、班会流程
为了使本次班会课能够达到预定的效果，设计了如下环节：
环节1、班会开始之前，利用幻灯片向学生展示名校风采。
（设计这一环节的目的，是给学生想象的空间、思考的余地，为下一环节做铺垫。
环节2、利用幻灯片让学生讨论理想像什么？
主持人提出问题，同学抢答。（班会课开始就设计这样一个环节，首先利用幻灯片可以吸引学生，然后抢答可以调动学生的积极性，引发学生的求知欲，为本节班会课达到预定的效果，奠定良好的基础。）
环节3、利用幻灯片展示前人的事迹，前人的理想和成功，前人的失败与懊悔。
（设计这一环节的目的，是把课堂还给学生，让他们开阔视野，充分发挥自己的想象力。正反两方面教材使他们的心灵得到启发与震撼。
环节4、寄存目标
首先给学生时间思考，从自身实际成绩出发，针对个人学习状态，以写纸条的方式，量身制定本学期学习目标，并将纸条寄存在到许愿树上。
（设计目的：通过这个活动，是想让学生明确目标，摆正心态，激励学生更加主动自觉的投入学习，）
环节5、全体起立，师生共同宣誓，朗诵班级口号。
（这样设计的目的，让全体同学动起来，加深学生的'印象，使学生有更多的感触，从而也把本次班会课推向高潮。
环节6、由余文静同学领唱，全班同学合唱《我的未来不是梦》（这一环节的目的，是让全体同学动起来，用歌词“我的未来不是梦，认真地过好每一分钟”引起学生的共鸣，让学生们深刻体会到，只要有目标，并付诸于行动，努力前行，就会像我们的先辈们一样，实现目标。）
五、总结与感悟
通过此次班会，同学们都会有所感悟，明晰了自己的目标，在今后的学习中会为了实现目标而努力，但是需要师生之间多督促。由于时间的关系，学生观看的时间较短，观看的内容较少，感触恐怕不是很深，所以需要学生重新观看一遍，写一篇观后感，让学生的心灵再次受到触动。
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