(集合)诚信主题班会

　　在日常的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编整理的诚信主题班会，欢迎大家分享。

(集合)诚信主题班会

诚信主题班会1

　　一、班会主题：“至诚则成，立信于行”。

　　二、活动背景：

　　在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就资助而言，诚信是宝贵的无形资产；就就业而言，诚信是正常生产生活的秩序；就考试而言，诚信是项链上的宝石，知识因诚信更加博大精深。就言行而言，诚信是有一个问心无愧的归属宿。诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。我们作为当代大学生，要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致。

　　三、活动的目的以及意义：

　　加强和改进同学诚信思想教育和诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生，求真务实、言行一致的诚信形象，此次以“至诚则成，立信于行”为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的'意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金”的人。

　　四。活动参与人员：11电子商务二班全体同学

　　五。活动时间：__年11月14日下午4：15至5：00

　　六。活动地点：教学楼208

　　七。主要负责人：

　　八。活动前期准备：

　　1、班干部商讨活动详细安排，确定活动过程及注意事项

　　2、提前申请一间教室。

　　3、提前两天通知辅导员、班主任老师和同学们。

　　4、生活委员提前准备好活动所需要的东西。

　　5、提前准备好活动所需相关物资（包括活动ppt，故事，等等）。

　　6、提前跟同学们说开班会的时间地点

　　九。活动流程：

　　1、11月18日下午4:10点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

　　2、4：15准时开始，主持人吴雪婷致开幕词（讲解诚信含义以及重要性）

　　3、演讲4条诚信格言（以资助诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为主），由郑浪静同学演说。先是有郑浪静说出格言，同学们在下面猜格言的作者，心理委负责在下面激励同学回答问题，答对者有奖品。

　　4、演讲4个诚信有关笑话或案例（以资助诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为主），由李小英、曾嘉文、何东旭、吴汉侦上台演讲。

　　5、播放诚信有关的视频

　　6、分享阅历。这是个自由互动环节，让自告奋勇同学出来分享自己在生活所经历或亲眼所见一些阅历，在下面的同学可以对他提问。分享者有奖。

　　7、辅导员进行点评。

　　十。活动经费预算

　　小纸条礼品

　　十一、工作分配：

　　1、班长：监督班干部工作

　　2、副班长：协助班长工作

　　3、团支书：班会ppt

　　4、学习委：寻找ppt资料

　　5、文娱委：主持工作

　　6、组织委：写策划书

　　7、宣传委：负责通知班会时间和地点

　　8、心理委：活跃气氛

　　9、劳动委：组织活动后勤工作

　　10、纪律委：负责出席班会出席人数以及纪律

　　11、体育委：活动摄影

　　12、生活委：准备好所需的道具（小纸条）

　　13、通讯委：写总结

　　十二、活动意义：

　　通过这次“至诚则成，立信于行”班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。自古以来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！

诚信主题班会2

　　在这两周中，同学们都十分努力地为班会的策划与排练献出自己的一份力。而这次的班会，也因每个人的努力而精彩无比。

　　我们的班会主题是“诚信”，所以我反思了自己的诚信方面。在家中，我有时会因为学习忙碌到很晚，而我总告诉父母，是因为作业太多，但实际上，更大的原因是因为我总爱磨叽，爱走神，有时候因为一块橡皮就能让忙碌中的我玩上半个小时，所以我决定改正，并且我已经向正确的道路前进了，今天一回到家，我就立刻坐到桌前，完成作业只需要原来一半的时间。而我也有做到诚信的地方，在上次的班会反思中，我反思了自己没有积极的参与到班会中，而在这次班会，我为我们的小品出了一份力，我认为我应该保持这份积极，在今后的每个活动中，都尽自己所能献出自己的力量。

　　在班会准备的期间，小品的两位导演在大家愉快休息的时候仍在认真讨论剧本。小品的演员们在其他人都已经坐在家中时，还在学校，一边又一边的刻苦排练。还有班会的主持人，朗诵的同学也都为我们的班会一丝不苟的，默默的付出，同时不误自己的学习，他们在班中的成绩仍然是那么优秀，这个是他们做到的诚信。

　　“诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人永远到不了桥的另一端”诚信是一个人最基本的`品质，同时又是最难做到的，这次的班会让我深刻的理解了诚信，激励我们每一个人做到诚信；诚信在一个人的一言一行中，我们生活的一点一滴都离不开诚信，同学们的行动带动我们加入诚信的队伍。

　　我们班的黑板上总会印着鲜明亮丽的两个大字“慎独”。这也是诚信。他让我们时刻牢记，不仅是在学校和六班的大家庭中要严格要求自己。在独自一人无人监督时，更是要谨慎从事，自律即是诚信。就是给自己的诚信。

　　这次的班会虽然已经结束了，但是他所教给我们的所带给我们的，则会永远成为我们前进的目标。

诚信主题班会3

　　为积极响应国家教育部、省委教育工委和教育厅的相关文件，xx院xxxx专业利用QQ语音开展本次“资助诚信”的主题班会，辅导员xx从五个方面向同学们介绍国家、学校资助政策以及助学贷款的申请，引导学生了解资助政策，认识诚信贷款、诚信做人的重大意义。

　　在本次班会针对存在的问题进行引导纠正，如：(1)严禁虚构贫困或夸大贫困开不实证明，以便取得更多资助。(2)帮助树立正确贫困理念，纠正认为我穷就该得到更多资助，而不是通过勤奋努力获得好的成绩等不正确认识。(3)引导他们正确使用国家的资助，养成勤奋学习、勤俭节约习惯，不盲目攀比，不过渡消费。

　　诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是大学生立身为人和成长成才的.必备品质。为努力营造诚实守信的校园育人环境，着力提高我校家庭经济困难学生资助水平，也要提高学生对诚信资助的重视程度。

　　通过开展学生诚信资助教育主题活动，引导学生树立诚信观念，增强法制意识，强化贷款学生的合同意识和契约精神，有效降低助学贷款逾期违约率，促进国家助学贷款工作顺利开展:帮助贷款学生进一步增强感恩意识，引导学生提升综合素质，增强奉献意识，自觉回报社会。

　　为积极响应国家教育部、省委教育工委和教育厅的相关文件，xx院xxxx专业四个班在不同时间段利用QQ语音开展本次“资助诚信”的主题班会，辅导员xx从五个方面向同学们介绍国家、学校资助政策以及助学贷款的申请，引导学生了解资助政策，认识诚信贷款、诚信做人的重大意义。

　　诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是大学生立身为人和成长成才的必备品质。为努力营造诚实守信的校园育人环境，着力提高我校家庭经济困难学生资助水平，也要提高学生对诚信资助的重视程度。

诚信主题班会4

　　一．活动背景：

　　诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。大学学习生涯已经过去了近两年，在这段时间内我们经历了一次次的考试，一次次地考验着我们的诚信修养，期末考试将近，这将是对我们素质的又一次检测，帮助大家准备好迎接检测.

　　二．活动目的及意义：

　　为了树立诚信意识，塑造诚信品质，弘扬诚信之风，响应学校的号召开展本次活动，加强同学们在学习生活中的诚信观念。通过这次班会，使同学们充分的认识诚信的重要性，让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的.优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起，让同学们牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！

　　三．活动参与人员：

　　xx班全体同学和xx老师

　　四，活动时间：

　　五．活动地点：

　　六．主要负责人：

　　班长、学委

　　七．活动前期准备：

　　1.商讨活动详细安排，确定活动方案。

　　2.撰写活动策划书，确定活动细节

　　3.提前借一间教室，布置好教室

　　4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师

　　5.活动所需相关设备的准备与物品的购买

　　6.活动记录与活动总结的撰写

　　八．活动流程：

　　1．学习委员首先播放一个诚信小故事，然后跟同学们交流孔子关于诚信的的名言，再播放于丹教授看《论语》中关于诚信的感悟，请同学谈谈自己的想法；关于诚信主题班会策划书。

　　2．请每个宿舍的代表上台各讲一个关于诚信的小故事；

　　3．班长跟大家一起聊聊大家这么多年的学习考试中所看见或经历过的一些作弊小手段以及作弊之后个人的得失；然后和大家一起看看我们学校对于考试作弊的处罚制度，大家谈谈自己对于作弊的认识；最后由班长带领大家起立一起宣读《诚信考试誓言》。

诚信主题班会5

　　一、时间：20xx年1月14日

　　二、地点：1高一（13）教室

　　三、参加人员：高一（13）全体师生

　　四、活动目的：

　　通过班会活动，使学生了解“诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立“诚实守信，文明自律”的价值观。

　　五、活动过程：

　　（一）班主任发言导入

　　孔子说过：“人而无信不知其可也。”意思是，人最重要的品质就是“诚信”。还有一句话说，“言必信，行必果”这是教我们为人处事，要言出必行。“诚信”这个东西道理很简单，但是身体力行起来，有些人就心有不逮。

　　稍微换位思考下，我们每个人都不喜欢被人欺骗，“己所不欲勿施于人”所以我们也不应该骗人。而不骗人的最基本要求就是“诚信”，这其实也是一个人的基本道德要求。

　　“诚信”作为一个道德规范，已经成为人的“第二身份证”，是人和动物的根本区别之一，只有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为。

　　（二）师生互动讨论活动环节（讲故事，明事理）

　　a．主持人：

　　《季札赠剑》

　　吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。

　　季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。」

　　后来，当季札返回徐国时，徐君已死。季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说：「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。

　　b.学生甲：

　　《一诺千金》

　　秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。

　　他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赐黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。

　　朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉令，后来刘邦果真赦免了季布，而且还给了他一个官职。有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有势的朋友来往，于是就托人写介绍信给季布，希望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到他就很反感，根本不想再理会曹邱生，但是他面对季布讨厌的神色，像是没发生什么事的继续说：?您也知道我们都是楚国人，人们常说‘得黄金百，不如得季布一诺’这句话是我到处替您宣扬的结果，可是您为什么总是拒绝见我呢？?季布听完曹邱生的话，非常高兴，顿时改变了态度，而将他当作上宾来招待。

　　教师小结：诚信，是中华民族的传统美德。诚实守信作为基本的公民道德规范，已经成为现代经济社会发展的一道底线，成为国家强盛、民族复兴的一块基石。诚信可以引来企业，诚信可以招来项目，诚信可以发家致富。诚信，是中华民族的传统美德。哲人的“人而无信，不知其可也”，诗人的“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，民间的“一言既出，驷马难追”，“言而无信，行之不远”，都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

　　目前我们面临着期末考试，这是一次检验我们诚信与否的机会。盗窃财物可耻，盗窃知识更是不屑之事！

　　学生倡议：全体班委对自己和同学们提出建议和要求：

　　首先，希望同学们正确看待考试，克服考试前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对考试。

　　其次，科学合理地安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的`成绩。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”做事充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。

　　再次，一味蛮干只会事倍功半，复习要讲究技巧。

　　第四，我们希望全班同学“诚信考试，诚实做人”，在考试中自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为，展现我们班同学真实的学习水平和积极向上的学习风尚，用真实的成绩证明自己的实力。

　　名言展示，师生互勉：

　　“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心。”——莎士比亚

　　“大还是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。”——雨果

　　“内不欺己，外不欺人。”——弘一大师

　　“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。”——泰戈尔

　　（三）师生结语：

　　我们是一个优秀的集体。我们班以“勤学好问”彰显个性。学习是我们的品质，知识是我们的追求。大家最近一段时间的学习表现和成果，都即将在期中考试中得到检验。每位同学都要明白自己肩上的责任，怎样成为一名有思想、有目标的青年？希望大家在考前好好复习，“诚信”考试！

　　诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象

　　失去诚信的后果，要求尤其是想在学习上有所建树的同学，想要好上加好的同学，要通过正当途径去获取，要有自信心，认真复习。同时提出要组成互帮不住小组，班委等同学要通力合作，帮助基础比较差的同学，共同进步。

　　（四）活动成果：

　　学生代表宣誓：

　　树道德之风，立诚信之本，当诚信考生，做文明公民，既是时代的需要，更是做人的道德底线。我们要以诚信的态度对待每一场考试，勿让宝贵的诚信遗失在考场上。作为新时代的学生，那一纸成绩只是我们学习状况的检验，但我们更需要一个健康的人格，一个端正的人生态度。

　　全体学生签署“考试诚信”倡议书。

诚信主题班会6

　　班会目的：

　　通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

　　班会过程：

　　【主持人】

　　（男）在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？

　　（女）在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？

　　（男）它在我们身边，离我们是那样近；

　　（女）它又离我们越来越远，是那样模糊。

　　（男）它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

　　（女）它就是我们人生路上的朋友——

　　（合）诚信！

　　（男）首先，请欣赏小品《诚信摆渡人》。

　　【人物介绍】

　　坐船人（学生甲扮演），一个功成名就、自命不凡的年轻人。

　　老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者，长年在渡口摆渡。

　　【旁白】

　　当我经过漫长的'人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个

　　行囊（分别由七位学生扮演）装满了"健康"、"美貌"、"机敏"、"诚信"、"才学"、"金钱"、"荣誉"。（坐船人

　　拍着胸脯，晃着脑袋，一副得意洋洋的神态）

　　渡口只有一只小船，一位须眉皆白的老艄公正坐在船头悠闲自在地吸着烟，望着远方……

　　坐船人：（走上前去，深鞠一躬）劳烦船家，摆渡过江多少钱？

　　老艄公：（转过头来，打量一番，目光停留在"诚信"的"行囊"上，慢慢露出笑脸）一口价，三个铜钱，包你

　　安全到岸！

　　坐船人：好！一言为定。

　　（开船，起初江面风平浪静，过了不久风气浪涌，小船开始上下颠簸）

　　老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官须丢弃一个行囊，方可安渡难关。

　　坐船人：（面露难色）这……哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得丢弃？

　　老艄公：有弃有取，有失有得。

　　坐船人咬紧牙关，狠下决心，把诚信抛进了水里。

　　老艄公稍一愣，面露失望之色。

诚信主题班会7

老师和学生：

　　大家早上好！我今天演讲时的题目是《期末考试来了，你准备好了吗？》

　　再过十天，期末考试就可以悄悄来临了。准备好了吗？一切都准备好了吗，只有东风？

　　古人云，万物皆立于其前，非也无用。我想大家别忘了从以下做几个方面做准备：

　　第一，争分夺秒，抢占制高点。

　　在历史的长河中，时间是最公平的'，但也是最短的。与时间赛跑，努力工作，生活会有尽可能多的成功机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。珍惜青春。从现在开始，基础知识要扎实，重点知识要巩固，难点知识要务实。

　　二、持之以恒，苏铁也开花；锲而不舍，石头可以雕刻；坚忍不拔，朽木不可雕也；如果你坚持下去，不懈追求，一切皆有可能。

　　不怎么走过学习的坎坷之路，怎么会有期末考试的荣耀？

　　第三，静下心来，胜千里之外；

　　同学们，临近考试，请放下包袱，以平和积极的入学考试心态迎接考试。战略上，千里必胜；小奥考场，人生处处精彩。

　　第四，诚实考场，成功人生；

　　在历次考试中，秦池中学形成了良好的诚信氛围。我们每个人都要有一种‘文明考，诚实做人’的意识。我们应该以饱满的热情和积极的

诚信主题班会8

　　一、活动目的：

　　通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

　　二、活动准备：

　　前期策划

　　中期节目排练

　　后期串联

　　制作多媒体

　　三、活动过程：

　　(一)、故事引入，揭示课题：

　　1、同学讲述《金斧头的故事》。

　　2、师述：相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上;国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

　　3、揭题：《文明为先，诚信为本》

　　(二)、小品表演，蕴涵道理

　　1、小品《当我在路上捡到……》

　　2、师述：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的.。

　　(三)、游戏活动，玩中感悟

　　1、游戏《找朋友》

　　游戏规则：随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅)，以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗?而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。(诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。)

　　2、宣布结果：(通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负)

　　3、各抒己见：(评论……)

　　四、现场采访，揭示主题

　　1、采访《校园随手扔现象》

　　展示一些反映“随手扔”的现象。

　　2、队员甲：我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。

　　学生讨论：略

　　3、队员乙：其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。

　　五、教师总结，学生感悟

　　1、师述：今天，我们在这里举行这场聚会，感悟到：文明为先，诚信为本。让我们做文明人，行文明风，做时代少年。让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美好的明天!

　　2、全班同学合唱道德歌，在歌声中，班会结束。(掌声响起……)

　　活动说明：通过学生参与的环节互动，体现学生通过“明礼诚信”教育，认知、判断、行为等方面素质的提高。在实施过程中，运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意接受的形式为引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

诚信主题班会9

老师们、同学们：

　　早上好!

　　今日我讲话的题目是"诚信训练'。诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当全都，诚恳无欺，言而有信，表里如一，说到做到。诚是诚恳，诚意诚意;信是信用，遵守诺言。"正心诚意'、"人无信而不立'，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。

　　我国明代的高校问家宋濂，自小好学，却因家境贫寒只得借书自习，为了能保留好书并如期归还，哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的商定，即使是鹅毛大雪，他也会奔跑上路，只由于诚信是为人处世之本。

　　起步于80年月中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开头，扛起"真诚到永久'的大旗，制服了一批又一批的消费者。由弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范，它的胜利，也正由于它赢得了人们的信任。

　　不行否认，在经济飞速进展、瞬息万变的大潮中，有些人迷失了方向，失去了坚守精神家园的信念。同样在同学身上这些状况也有所表现，我们不妨举几个例子：有的`同学在父母面前信誓旦旦，表示要努力学习，而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振，甚至逃学旷课，拿着父母的血汗钱，打嬉戏、泡网吧;有的同学面对老师的劝导，连声称是，殊不知心里却打着自己的小算盘，课堂上做小动作、说闲谈、吃零食，依旧故我;平常学习不用功，考试时抄袭作弊，换取一时的成果;对待同学言行不一、哄骗他人的状况时有发生

　　这些行为，与一名合格学校生的要求格格不入，与精神文明建设背道而驰，此时我不禁想起了1992年发生在内蒙古大草原上的那场"夏令营的较量'，日本人为此放言：你们的下一代又不是我们的对手!没有诚信，看似坚实的大道，可能就有陷阱，看似漂亮的花朵，可能长满毒刺;没有诚信，可能招致"狼来了'的可悲下场;没有诚信，可能经济萧条，国运衰败。

　　同学们，"言必信，行必果'，让我们做一个诚信的人，让它为你赢得伴侣、赢得敬重、赢得胜利!感谢大家!

诚信主题班会10

　　作为一名优秀的学生，诚信是我们应该始终坚守的价值观。在这篇文章中，我将探讨主题班会诚信，并解释为什么它对我们每个人来说都是如此重要。

　　首先，诚信是我们建立信任和尊重的基础。诚信意味着我们诚实守信，不撒谎、不作弊。当我们展示出诚信的品质时，我们赢得了他人的信任，使我们的交往变得更加和谐。诚信还能促使我们获得尊重，因为它表明我们具备良好的品德和道德水平。在班级中，诚信的作用是不可忽视的，它可以建立良好的班级氛围，提高学习效率，并为我们的未来树立良好的形象。

　　其次，诚信是我们个人成长的关键。诚信意味着我们要诚实地面对自己的错误和缺点，并采取正确的补救措施。这可以帮助我们不断改进自己，提高自己的能力和品质。当我们诚实地向老师、家长和同学们展示我们真实的`能力和努力时，他们会更加愿意帮助我们，并因我们的进步而感到骄傲。诚信也会推动我们自己设定高标准，努力实现自己的目标，拥有真正的成功。

　　第三，诚信是社会发展的基石。在一个诚信的社会中，人们之间的交流和合作更加顺畅和高效。诚信促进了经济发展，因为它构建了商业伙伴之间的信任关系。在诚信的社会中，人们守信用，不做欺诈、偷窃和其他违法行为。这样的社会环境有助于减少犯罪率，增加人民的幸福感和安全感。

　　那么，我们应该如何在主题班会中体现诚信呢？首先，我们应该对自己的言行负责。我们不能说谎，应该遵守诺言。其次，我们应该尊重他人的努力和成果，不抄袭、不剽窃。我们应该尊重老师的教诲和同学的劳动成果。最后，我们应该勇于承担责任，不推卸责任。当我们犯错时，我们应该诚实地面对，勇敢地纠正。我们要有勇气接受挑战和失败，并从中吸取教训。

　　总而言之，主题班会诚信对于我们每个人来说都至关重要。它是我们建立信任和尊重的基础，是我们个人成长的关键，也是社会发展的基石。让我们在主题班会中发扬诚信精神，追求真实和公平，并将这种价值观贯彻到我们的生活中。只有这样，我们才能成为真正优秀的学生，为社会的发展做出更大的贡献。

诚信主题班会11

　　吴：老师们

　　陈：同学们

　　合：大家好

　　吴：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?

　　陈：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?

　　吴：他就在我们身边，离我们是那样的近

　　陈：他又离我们越来越远，是那样的模糊

　　吴：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向

　　陈：他就是我们人生路上的朋友—

　　合：诚信、自信

　　吴：今天，我们主题班会的题目就是—合：诚信、自信，是实现理想的基石

　　陈：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题

　　吴：做人需要诚信，做事需要自信

　　陈：诚信是美德，诚信是准则

　　吴：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强

　　陈：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。

　　二、|汇报交流搜集的诚信小故事

　　吴：诚信是我们中华民族的传统美德

　　陈：诚信是世界各国民族的共同追求

　　吴：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。(请两到三个同学汇报交流诚信小故事——下面有请———)

　　三、汇报交流搜集的不诚信的事例

　　吴：刚才同学们汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。这些诚信故事让我们感动。诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

　　陈：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。

　　吴：请同学们继续说说你所搜集到的有关不诚信的事例

　　(请两到三个同学汇报交流不诚信事例——下面有请—————)

　　四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料

　　陈：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流

　　吴：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的`历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。

　　陈：诚信是人类一种具有普遍意义的美德，当今世界各国，尤其西方发达国家都重视对国民的诚信教育。我们在班会之前，也让同学们注意搜集这方面的资料，现在让我们一起来了解一下这些同学所搜集资料的情况，这对我们的诚信教育会有很大教益的。

　　(请同学分别汇报搜集到的美国、德国、日本等国家关于诚信教育的资料)

　　五、分析查找学生生活中不诚信现象

　　吴：刚才我们已经了解了世界部分国家的诚信教育。让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;

　　陈：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱

　　吴：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火

　　陈：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫

　　吴：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。

　　请同学们按四人一组，在组内互相交流查找，每人都要发言，然后每组推荐一名中心发言人在班级汇报交流(小组交流查找，然后班级交流汇报)

　　六、诗朗诵《呼唤诚信》

　　陈：同学们刚才说得都挺好，比较恰切。我们该怎么去做呢?这需要我们好好思索的。

　　吴：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。

　　陈：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。在这万木葱茏的季节，在着激情飞扬的时刻，请欣赏同学的诗朗诵《呼唤诚信》

　　七、自信小测试

　　吴：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

　　陈：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度的挖掘自身的潜力。

　　吴：下面，请同学们参加一个小测验，每位同学在发给你的自信心理测试表上进行选择，在每个问题后面答“是”或“否”即可。时间一分钟。开始。

　　(学生进行自我测试)(测试完毕)

　　陈：同学们，大家说一说，自己的选择好吗?交流时，只要你说出你的分数就可以了。(学生进行交流，主持人在每一位学生答出结果后，就让他自我评价一下自己是否自信?或是否比较自信?或者是否颇自信?即：在三个档次中进行选择)

　　(学生回答完毕后，主持人刘做出解释：

　　0-5分：你的腼腆在许多场合会显得很得体。在你的性格里，的确存在着某种自信力，但你不愿意站出来维护你的权利或者提出自己的见解，唯恐被人驳回。你应该努力克服困扰着你的这种自我怀疑或不自信感。

　　6-10分：你意识到了你的不足，但怀疑你的能力。应该尽力把精力集中在你做到的，而不是你做不了的事情上。不要怕犯错误，这样会增强你的个性，将你心里的态度从“或许”转变为“肯定”，将是你进步路上的重要一步。

　　11-15分：你是一个非常自信的人，头脑清楚，能力很强。你的自信有时可能会给人以自我为中心、目空一切之感，但是如果你言能行，行能果――当然你有能力做到，就不会有人说你自高自大了)

　　(主持人陈提示：你怎么样啊?)

　　八、交流学习方法

　　吴：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，

　　陈：中学时代，是青春的生命张扬的时代，

　　吴：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。

　　陈：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。

　　吴：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破罐子破摔的原因。不知道大家是否同意我们的看法?

　　(主持人找同学了解一下，有没有这方面的同学，最好请同学们谈谈，自己落后的原因。)

　　陈：其实，天下没有那么多的天才，

　　吴：更多的成功者来自于他们的自信。

　　陈：我们请几个同学交流一下他们的学习方法，看看对你会不会有所启发。

　　(请刘静玲、张鸿成、李超、荆静同学谈谈他们的学习方法。)

　　九、交流搜集的关于自信的格言警句，并简要谈谈自己的感受

　　(主持人引导同学交流搜集的自信格言警句)

　　十、优秀自信演讲稿欣赏

　　吴：同学们搜集的格言，非常好。感受谈得也比较深刻。是啊，有人说，一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。

　　陈、如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。下面，请欣赏同学的优秀的自信演讲。

　　十一、结束

　　吴：当我们陷入困境的时候，诚信会向我们伸出援助之手

　　陈：当我们被无奈纠缠时，自信会为我们排忧解难

　　吴：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力

　　陈：当我们遇到挫折时，自信会激起我们进取的勇气

　　吴：心灵像上帝，行动如乞丐，心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会，拥有自信，拥有诚信，你的人生也会因此而快乐。

　　陈：用我们的歌声，唱出我们心中的理想吧!有了诚信，有了自信，我们的明天会更好!吴：让我们齐唱——合：《明天会更好》

诚信主题班会12

亲爱的老师和同学：

　　大家好！

　　初冬了，期末考试快到了。这时，你是否意识到期末考试已经悄悄来到我们身边？你也悄悄问自己：我准备好期末考试了吗？你是不是也在暗自想：这半个学期我到底收获了什么？我会把什么回馈给亲人和老师？即将到来的期末考试是检验学生学习成绩的最佳时机，也是展示学生良好精神面貌的重要时刻。良好的精神面貌不仅代表着学生对知识学习的坚定态度，也代表着学生以正确的态度和坚持诚实守信原则参加考试的能力。

　　孟子曰：“车无轴不能行，人无信不能立。”诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。严谨求实的学习态度是我们学校的光荣传统和基础，也是当代大学生廉洁作风最直接的体现。所以，考试作弊不仅是对自身实力的否定和蔑视，也是对我校纯学风的亵渎。大学生作为新世纪的引领者，站在时代的尖端。为进步精神树立榜样，引领道德新潮流，奠定诚信基础，是我们义不容辞的责任。考试不仅仅是考验我们最近的学习，更是考验我们个人的道德；既是对知识的考验，也是对人品和道德的考验。要从自己做起，保持良好的考试作风和学风，为我们以后走入社会，做一个诚实的人打下良好的基础。

　　同学们，蓝天的诱惑让雄鹰展翅，大海的诱惑让小船扬帆，成熟的诱惑让果实等待收获，信仰的诱惑让灵魂膜拜——，但名望的诱惑会让人苛求、贪婪、嫉妒，从而失去诚信。没有诚信，你会失去攀登过程中最重要的垫脚石，你永远感受不到其他山峰的豁达和威严，都显得相形见绌.

　　“蜀山有一条勤奋之路，学海无止境，艰辛无比。”亲爱的`同学们，让我们相互鼓励，互利共赢，共同进步，自觉遵守学校考试纪律和相关规定，坚决杜绝作弊，用诚信撑起蓝天，让造假退学生，让诚信留在心中，用扎实的知识、现实的态度、顽强的奋斗，为自己、为老师、为家长交上一份完美的答卷。也是考场上的一片净土，为自己赢得实实在在的成绩。“行动胜于雄辩”，我们相信我们的行动会带来新的诚信之风。

诚信主题班会13

　　一·活动主题：诚信考试诚恳做人

　　二、活动背景：

　　三、活动目的：1．全面贯彻、仔细学习考场纪律要求。2．指导大家的仔细复习，做好考试预备。3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质

　　四·活动对象：咸阳职员医学系全体学生。

　　六·活动地点：个班教室

　　七·活动流程

　　1·诚信意识教育

　　班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，具体阐述考试过程中诚恳守信·认证认真·镇静冷静的重要性。接着要求同学们围绕马上到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学学问的手段，是平常努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实才智·辛勤奋斗来争取。因此大家肯定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

　　2请几位成绩优秀的同学讲讲自己的'复习方法和平常学习的阅历。

　　3“诚信考试，诚恳做人”的签名活动

　　组织全班同学在“提倡诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提示同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。

　　4活动最终由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的留意事项及考试的留意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。

　　八、活动意义：

　　通过筹划举办这次活动，同学们都充分的熟悉到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，但凡品德高尚的人，都是诚恳守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服，由于谁都不喜爱被哄骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。盼望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的根底。

　　九、留意事项：

　　1、在组织过程中负责人要留意时间的安排，尽量避开由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

　　2、会场气氛要活泼，但保持会议的纪律；负责人要调动班内气氛，留意保持会场宁静。

　　3、通过敏捷方式，让同学更投入到会议，正面熟悉考试纪律的严厉性，让全部同学都有所收获。

　　4、每个班干部都要积极协作负责人工作，帮忙维持会场次序。

　　筹划部门：学习部

诚信主题班会14

敬爱的同学们：

　　期末考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机会。在此，我慎重向同学们倡议：严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成果来证明自己的实力。

　　一、提高自身道德修养，端正考试看法，争当一名诚信考生

　　我们每一名学子都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，珍惜_学院丰富的教学资源和浓郁的文化氛围，勤奋求知，夯实基础，仔细打算好每一门功课，以诚信的看法对待每一场考试;在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以实力争取优异成果，以诚信呈现良好学风。

　　二、文明考风、诚信考试

　　从我做起，从现在做起，严守考纪，诚信应考。“车无辕而不行，人无信而不立”，作弊不仅是对自己实力的否定和蔑视，更是对学术风气的亵渎。自觉遵守考纪，诚恳应考，是我们每个学生应尽的义务。我们每一名同学都要自觉抵制作弊行为，做一名文明诚信的高校生。

　　三、仔细复习，主动备考

　　期末考试即将来临，“行百里者半九十”，希望同学们抓紧时间，在积累、巩固的基础上，仔细打算最终阶段的复习。复习阶段更应发扬团结互助的精神，在沟通中相识自己的不足，在帮助他人的同时，加深自己所学学问的巩固，取得双丰收。要有坚决胜利的信念，以正确的看法面对失败，调整良好的心态应对每场考试。

　　四、在不良念头面前，严于自律

　　同学们，有些东西破了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结阅历，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得短暂的较好成果，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉!考试作弊不仅是对自己实力的否定和蔑视，更是对学校学风的亵渎。

　　莘莘学子，诚信为本。让我们从自身做起，自觉遵守考纪，诚恳应考，相互提示，相互督促，营造一个文明诚信健康的.考场考风;营造一个公允公正、和谐透亮的竞争环境。让我们守住内心的一份坚持，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为肃穆考风考纪撑起一道“文明、诚信、自觉”的风景线!“行胜于言”，让我们努力复习，充分做好迎考打算，用行动营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围，为_学院的校内带来一股清爽的诚信之风!

　　最终，诚心预祝同学们能在一个公允、公正的环境中竞争，在期末考试中取得优异的成果!

　　感谢大家!

诚信主题班会15

　　主题：做人的根本--诚信

　　形式：班干部主持、讨论、发言

　　地点：高二（4）班教室

　　活动目的：

　　为了使同学们能培养良好的道德品质，经过学生老师的磋商，决定对同学们进行现代中学生普遍缺乏的诚信品质的教育与调查，让同学门了解什么是诚信，怎样才能做到诚信。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。

　　活动过程：

　　1.主持人班长先告诉同学们成材的基本根基为“诚信道德”。诚信--就是诚实守信。

　　2.主持人请同学们说说当前“诚信”道德失范的主要表现。（有的同学说：“考试作弊！”有的同学说：“在家长、老师、同学们面前说谎！”有的同学说：“商家们用不正当手段骗取顾客们！”还有的同学说：“表里不一！”又有的同学说……）

　　3.让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人的方法。

　　4.一个同学是这样说的--记得小学时，在班上，我的成绩一直是不错的，然而，“天有不测风云”“天才也有犯难的时候”，在一次至关重要的考试中，我失利了，人仰马翻！我很伤心。也很害怕，因为我在父母眼里一直是个“品学兼优”的好孩子！我怎能破坏自己的好形象呢？于是，我自己模仿父母的`笔迹，在考卷上签名，最后，父母和老师都没有发现。但至今，我的良心仍然过意不去……今天，我站在这里告诉大家这件事，是想发泄一下多年的不快，也想敬告所有曾经和我一样犯过错的同学！学习的好与坏是一回事，品德才是最重要的！试问--世界上的成功人士无一不是具有高尚的品的？！……）

　　5.主持人请几位同学上台表演关于诚信道德的小品。（多为发生在周边的小事）

　　6.展开一场辩论会，各组同学为辩论双方，主题为“该不该说善意的谎言”——正方观点为：该说善意的谎言；反方观点为：不该说善意的谎言。先由各方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如：正方认为善意的谎言对对方有益，就该说善意的谎言；反方认为要作到诚实守信就不该说谎言；正方还认为一个人在遭遇挫折时，如果善意的谎言能给予他莫大的鼓舞，就该说善意的谎言；反方又认为当事情已成过往云烟时，他明白了这是一个谎言，他将会受到更大的伤害，认为自己被欺骗了。

　　7.班长总结：“诚信”是为人处事之本、是“为人之德”的核心，是孕育其他道德品质的基础。“诚信”的基本内涵包含着“诚”和“信”两个方面。“诚”是信用、信任，合起来就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人。诚信不仅是中华民族的传统美德，也是现代文明的基石，是处理人与人、人与社会之间相互关系的基础性道德规范。诚信是做人的一种品质！是职业道德的根本！是个人成就事业的根基！同学们，就从现在开始，从一点一滴做起，让诚信跟随我们，陪伴我们吧！

　　紧接着分发一份调查表用以了解同学们的诚信程度。调查内容如下：道德与诚信调查表

　　一、选择题

　　1.拾到他人钱包，你会（）

　　Ａ、据为己有

　　Ｂ、找到失主，交还钱包

　　Ｃ、交还钱包，索要报酬

　　2.假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会（）

　　Ａ、视而不见

　　Ｂ、心里不满，无可奈何

　　Ｃ、说服爸妈，改变态度

　　3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（）

　　Ａ、讲清商品的真实情况