幼儿园工作职责(实用)
幼儿园工作职责1
退管会：
1、贯彻落实有关退管工作的方针政策、法规，结合学校实际情况，制定具体实施办法，并组织实施。
2、发挥退休人员政治优势，创造条件，支持退休教职工关心幼儿园发展及组织参加关心下一代的各项工作。
3、宣传和贯彻执行《中华人民共和国老年人权益保障法》和《上海市老年人权益保护条例》，依法维护老年人的合法权益。
4、开展适合老年人特点的文体、参观、旅游等活动，丰富退休人员精神文化生活。
5、关心退休人员的生活和健康情况，做好孤老、病残、高龄和特困老人的帮困工作。组织好每年一度的敬老节活动，做好冬“送温暖”、夏“送清凉”工作。及时进行困难、住院人员的探望慰问，掌握他们的困难和要求，为他们排忧解难。6、组织好退休人员定期体格检查，发现疑难病症对象，督促他们及时进行治疗。
7、负责退休管理工作，安排好办公室日常工作，做好退休人员的信息、资料、统计、信访接待等工作。
8、妥善处理退休人员去世后丧事善后工作。
9、完成园方交办的有关退休人员方面的其他工作。
亲子：
1、负责落实全园亲子教育工作计划，根据园计划每学期制定、完成亲子活动计划和总结。
2、组织开展园内的`亲子研讨活动，利用双休日向社区0-3岁婴幼儿开放活动。
3、协调好社区、幼儿园、家庭之间的关系，发现和解决开展活动过程中存在的问题。
4、负责安排每学期的亲子活动计划。
5、听取社区、本园家长对学校工作的意见和建议，指导教师做好家长宣传与指导工作。
6、做好社区0-3岁摸底汇总工作。
7、做好资料的拿取和发放工作。
8、定期向园长汇报工作开展情况，并服从园方工作安排。
每周代班2个半天，切实保证执行班中计划，不计班贴。
幼儿园工作职责2
一、协助园长完成“园长职责”。
二、协助园长组织教职工学习和贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》及上级有关幼教工作的指示，提高保教质量。
三、制订幼儿园的工作计划，制订有关保教常规，建立正常的保教秩序，保证工作计划顺利进行，及时做好排课和调课工作。
四、领导教科研工作，帮助制订、审查教研给的工作计划，指导各教研组开展教学研究活动，定期组织各级观摩、示范、研究活动，总结交流保教经验，并组织、接待外来人员的参观、学习等交流活动。
五、认真组织教师和保教人员学习教育理论和保教知识。帮助新教师熟悉业务，定期了解检查教师和保教人员的备课笔记和工作笔记以及各项活动开展情况。
六、组织、开展兴趣小组活动，定期向社会、家长组织汇报活动成果。
七、负责组织家长学校的'教育工作，定期召开家委会工作会议，组织好每学期的家长开放日，并写好记录。
八、不断摸索、钻研分管工作的新思路、新举措，向园长提出合理建议，稳步提高本园保教质量。
幼儿园工作职责3
一、遵守作息制度，按时开关大门，值班做好记录;
二、锁好大门，严防幼儿从大门走失;
三、负责接待来访，非本园人没进入必须填写《会客单》，经与有关部门联系后允许进园，会客完毕，接待不员要在《会客单》上签字，出门时由门卫收回;
四、不允许闲杂人员入园;
五、礼貌接待家长或相关来园客人;
六、做好生个关注本园的`适龄儿童的登记工作，以增加本园的会员量;
七、积极做好来、离园的园外家长车辆的疏导工作;
八、保护园内财产，严防园内物资未经批准带出园外;
九、注意防盗，每天晚上检查一遍全园门窗，重点部门要检查二次，写出检查记录，发现一般事故及时报告园领导，重大险情立即报警;
十、会应会突发事件，会报火警、匪警，掌握防火技能;
十一、收发工作做到及时准确，无差错;
十二、搞好传达室内外卫生和公共区环境卫生，拉圾、碴土当天清理;
十三、工作时间不传私人电话，接打电话不超过5分钟。
幼儿园工作职责4
一、保教部职责
1、科学编制并严格执行保教工作计划。
2、负责制定教学质量管理制度，如：审阅周、日、月、学期计划，总结制度、听课评课制度、课程反馈调整制度等。
3、负责设计幼儿园所有计划方案并督促实施。
4、负责规范幼儿园的学习活动并督促全面实施生活、运动、游戏学习四类活动。
5、负责加强幼儿园的保健工作，并组织保健老师进行业务和思想培训。
6、负责加强幼儿园的保育工作，并组织保育员进行业务和思想培训。
7、严格执行《幼儿园安全管理条例》，加强幼儿园安全防范工作。
8、负责随堂听课或抽查各项计划和备课，并进行评价。
9、负责教学质量的监督与指导。
10、负责组织各班每期家长会、家长半日观摩活动、家长课堂、效果展示课等家园互动活动。
11、负责家长提供服务，为有困难的家长提供帮助，做好家长。
12、根据幼儿的年龄特点进行合理的班级调配。
23、根据教师综合能力，合理分配主、配班的教师工作。
14、负责指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促落实岗位责任制。
二、行政部职责
1、做好家长来信、来访的接待和咨询工作。
2、负责日常行政事务和会议通知。
3、做好幼儿园信息管理、更新、印章、证件、电子文件及其它资料文件管理，信息系统管理不泄露等工作。
4、负责各项挂号信、包裏、和杂志等发放，负责査、转、退本园的邮件。
5、负责幼儿园文件报告、总结等起草及打印复印工作。
6、定期检査各班及厨房卫生情况，并向园领导汇报检査情况、落实汇总材料。
7、做好全园安全防抑、安全检査等工作，发现不安全因素及时采取措施。
14、负责校车出入幼儿园的登记工作。
15、加强幼儿园营养工作管理，食品卫生工作的管理，合理安排幼儿食谱。
16、负责厨房工作的査和监督。
17、负责对保健室工作的査和督促
三、人力资源部职责
1、负责制定修改幼儿园的各项管理制度和管理办法。
2、根据幼儿园发展需要，制定、修改教师的职业规划。
3、协助各部门提出岗位设置调整意见，明确部门、岗位职责及位任职资格编制、修改和完善部门、岗位职责说明书。
4、组织建立各部绩效考核管理体系，制定相关方案。
5、组织幼儿园各部门进行绩效考核并予以指导和监督。
6、协助园长对各部门负责人进行考核，做好考核结果的汇总、审核和归档管理工作。
7、负责建立和完普员工培训体系。
8、织实施対员工进行分类、分层次培训，并将培训资料进行归档。
9、制定幼儿园的薪、福利方案、工资核算，经园长审批后织实施。
10、做好幼儿园员工、人事档案管理工作。
11、办理幼儿园员、录用、奖惩、离职、升手续。
12、负责办理员工聘任、解聘事宜，并组织幼儿园各员工的年度考核工作。
13、做好劳动合同管理，劳动纠纷处理。
14、负责协功各部门做好员工管工作。
15、负责新员工的录用及聘用手续的办，合同签词。
16、负责员工岗位调整、平升、晋级、停职、复、停行留等事项办興。
17、做好员工考勤记录、出勤统计、报表分析等。
18、负制定招聘计划，按照招聘计划开展员工的招聘工作。
19、加强师资队伍建设，做好一线教师及干部储备工作。
四、财务部职责
1、负责全园会计核算，按照月度、季度、学期、学年编制和审核会计、统计报表，及时编制财务预算和结算。
2、根据园所资金运作情况，合理调配资金，确保园所资金正常运转。
3、根据园所经营活动情况，资金动态，营业收入和费用开支的资料进行财务分析，提出建议定期向园长汇报。
4、组织各部门编制收支计划，编制园所的月、季、年度的营业计划和财务计划，定期对执行情况进行检查分析。
5、负责対相关报表和数字的`公布、核准，负责与相关部门和上下级单位的工作联系和关系协调。
6、在对园所体系服务构架和园所动作的专业化研究过程中，提供财务政策和专业研究方面的支持。
7、负责保管财务方面的文件、资料、合同、会计账册、报表、凭证等一切财务档案。
8、负责监督检查园内固定资产、低值易耗品等财产的使用和安全情况。
9、负责定期或临时对库存商品的实际数量盘点和清。
10、负责各部门费用申请报告和采购手续的审查监督工作。
11、负责幼儿园口常物品准备工作、做到有划供应。
12、负责按照教委和上部门的有关财务规定，制定每学期收费标准并上报。
13、负责保证物品资料的安全、卫生工作、严格做好三防（防盗、防火、防潮）工作。
14、负责建立健全随步完善园所的各项财务管理制度。
15、及时完成园领导交办的的其它各项任务。
五、宣传部职责
1、负责组织幼儿园各项工作的策划及宣传工作。
2、负责幼儿园精神文明建设的规划与实施，广泛宣传幼儿园所文化。
3、负责幼儿园对外宣传的组织，开辟宣传、招生渠道。
4、负责幼儿园宣传画册、宣传片等对外宣传的编辑、设计、印刷及发放工作。
5、负责幼儿园宣传策划，网站建设与管理。
6、负责幼儿园宣传栏（橱窗）、阅报栏、公告栏等宣传区的管理与维护。
7、负责全园宣传队伍建设及分工，负责指导全园宣传工作的组织与实施。
8、负责处理招生咨询，做好招生数据的统计、分析汇总及时上报。
9、负责管理未入园幼儿档案及眼踪工作。
10、结合保教部得到工作计划，负责对外招生课、家长会、家长半观摩活动等宣传与组织工作。
11、负责咨询、留言、对参加过幼儿活动的家长进行后期跟踪服务工作。
幼儿园工作职责5
一、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待每一位幼儿，配合班主任教师，全面、细致地照顾幼儿生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
二、上午7：30分按常规将教室、寝室通风、换气，保持室内清洁。清洗茶桶打开水并打扫本班清洁区卫生及将幼儿餐桌消毒。
三、上午8：00负责开早餐工作。摆放餐具，给幼儿盛饭，用餐后收拾餐具。
四、上午8：30幼儿寝室紫外线灯消毒，消毒时间为30分钟以上。
五、保育员12：00接班，做好交接班清点幼儿人数等工作。在看护幼儿午睡时，要巡视幼儿午睡情况，不准打毛衣不能睡觉。
六、2：30分准时护理幼儿起床，帮幼儿穿衣以及检查幼儿衣裤，鞋袜是否穿整齐，根据气温变化为幼儿增减衣物。
七、起床后组织幼儿回到教室，分发午点，提醒幼儿喝水，帮助幼儿梳头。
八、3：00-3：20进行寝室卫生清扫。
九、3：30打扫班级卫生。如：毛巾消毒、擦学具、清洗玩具、擦窗户等。
十、4：10协助教师进行幼儿户外活动。
十一、4：40负责开晚餐工作。用餐后收拾餐具。
幼儿园工作职责6
1.认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》，规范幼儿园各项工作。
2.搞好合工大教职工子女入园教育工作，解决教职工的后顾之忧，依托合工大，立足现有条件，不断提高保教质量。同时不断扩大服务范围，面向社会招生。
3.强化幼儿园内部管理，加强师资队伍建设，建设建立科学、有效的用工制度和人事分配制度等激励机制，调动广大职工的工作热情和工作积极性，提高教学质量和服务质量。
4.从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生发展打下好基础。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进身心和谐发展，促进每个幼儿富有个性的发展。
5.与家庭、社区密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的`条件。
6.为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
幼儿园工作职责7
一、在园长领导下做好食堂管理工作，全面提高伙食质量。
二、了解食堂工作人员的晨检情况，安排好代缺勤工作。
三、主持召开伙食委员会，积极征求各方意见，组织讨论，制定具体措施。
四、与保健医生共同制订食谱，保证幼儿吃饱吃好。
五、对食堂执行伙食管理制度情况进行督促检查，及时发现漏洞及时纠正。
六、加强对食品物资购进、验收、保管环节的管理，保证物美价廉，避免各环节中的浪费与损失，形成认真负责、严格自律的`工作作风。
七、督促食堂从业人员认真做好餐用、工用具的清洗、消毒、保洁工作，并要求规范操作。
八、根据师生出勤人数，严格把握每日饭菜、点心的供应量。
九、帮助和督促炊事员提高业务能力，通过培训学习、严格要求、集体探讨、奖励先进等多种形式使炊事员在烹调技艺上达到更高标准。
幼儿园工作职责8
1、帮厨人员须在指定时间内到达餐厅，听从主厨安排做好洗菜、配菜，协助主厨对食堂的管理工作；
2、协助主厨完成公司食堂各餐的烹制工作，保证食品安全卫生，无过期变质食品；
3、供餐时负责饭、菜的及时添加；做好餐厅的`清洁卫生（尤其是餐桌的及时清理）；供餐完毕后对餐厅地面、桌面进行卫生清理、清洁；
4、保证员工工作餐的及时供应；
5、负责厨房餐厅卫生清理工作，厨房灶台、砧板台面、冷藏柜、水池、窗台、灶具等无灰尘、无水渍；
6、严格按操作规程使用各配套设施做到节能降耗。
幼儿园工作职责9
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制学校：__________________
编制时间：____年____月____日
第1部分
一、贯彻执行会计法和财务工作方针政策,为教育教学服务。
二、执行财务制度,工作认真细致,及时公布幼儿的伙食帐目,帐目清楚,手续完备,日清月结,按时交报表。
三、严格财经纪委不许挪用公款,以身作则,办事公道,坚持原则。
四、认真履行监督职能,发现问题及时处理和向有关领导放映,坚持勤俭办园的方针,精打细算,协助园长搞好学期和年度预算,合理安排经费,计划开支。
五、努力钻研业务,专业知识熟练,服从领导分配,除做好本职工作外,兼做园长分配的其
三、向董事会及园长及时通报幼儿园的经营情况、财务开支情况和财务制度执行情况。
四、认真履行监督职能,发现问题及时处理和向有关领导反映,协助园长搞好学期和年度预算,合理安排经费,计划开支。
五、加强财务核算，对幼儿园的资金运转情况进行有效的管理，保证幼儿园财务资金的安全和完整。
六、督促工作人员及时结帐、报帐，及时进行会计核算，所有账目日清月结，做到手续完备，数字准确，编制会计报表，做好财务分析，保证会计核算的合法性、真实性、正确性。
七、及时核算并做好幼儿伙食收费工作，定期公布幼儿伙食收支情况。
八、按时按要求组织好幼儿园收费、退费、发放工资等工作。
九、妥善保管好幼儿园的会计凭证、账雹账表等财务档案资料。并定期整理立卷归档
十、负责建好幼儿园固定资产账，严防资产损坏或流失。
十一、定期对幼儿园的所有资产进行盘点，并登记造册。
十二、树立好幼儿园的窗口形象。
十三、自觉遵守幼儿园规章制度和教职工职业道德行为规范。
第2部分
1、办理现金收付和银行结算业务，严格按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定，根据稽核人员审核签章的收付款凭证，进行复核，办理款项收付；对重大的开支必须经过主办会计、单位领导审
核方可办理。
库存现金不得超过银行核定，超过部分要及时存入银行，不得以白条抵充库存现金，更不得任意挪用现金。
严格控制签发空白支票，在支票上应注明收款单位、用途名称、签发的日期，规定报销的日期。过期没用的支票及时收回注销，必须加盖“作废”的印章，与存根一起保存，支票遗失要办理银行挂失手续。
2、登记现金和银行存款日记账根据已经办理完毕的`收付凭证，一笔笔记账，并结出余额。月未要编制“银行余额调节表”，使账面数字和余额单上相符，对于未达账要及时查询办理结算。
要随时掌握银行存款余额，不准签发空头支票，不准出借账号。不得兼管收入、费用、债权债务账薄的登记工作及稽核工作和会计档案保管工作。
银行账、现金账做到日清日结，不超日做账。
3、保管库存现金和各种有价证券对于现金和各种有价证券，要确保其安全和完整无缺，要保守保险箱密码的秘密，保管好钥匙，不得任意转交他人。
4、保管空白支票和收据对于空白支票和收据必须严格管理，专设登记薄登记，认真执行领用、注销手续。
5、对原始发票必须具备凭证名称、填制单位、填制单位公章、填制日期、接受单位名称、业务内容、数量、单位、金额、经办人签章、大小写相符方可报销。
6、对于发放给个人的工资报酬超过《个人所得税法》规定的要及时地计算所得税。
7、认真学习《发票管理办法》《银行法》等法规，提高业务水平和专业水平。
幼儿园工作职责10
1、树立开发为幼儿服务的思想，不断增强责任意识，遵守操作规程，严格按食谱做饭，保证幼儿摄取足够的营养，促进幼儿身体健康发展。
2、努力钻研业务，不断提高烹调技术，根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化、适合幼儿的饭菜，做到色、香、味俱全，米饭软硬适中，能够激发幼儿的食欲。
3、严格执行营养卫生要求，掌握有关营养知识，青菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐餐消毒，生熟分开，不得用有问题的原料加工制作，不能把腐烂变质的`食物发到班上，严防食物中毒。
4、搞好厨房的清洁卫生，保持环境干净整洁，物品摆放整齐，厨房用具要定期擦洗干净。
5、注意节油、节水、节电，爱护公物，注意安全，做好防火防盗防毒防腐工作，下班后关好煤气、锁好门窗。
幼儿园工作职责11
一、遵守幼儿教师道德规范及各项规章制度，热爱孩子，精心育人，为人师表。
二、按时指定教育工作学期计划、月计划、认真备课，教育活动能激发幼儿的兴趣和积极性，教法灵活多样，有计划地组织好幼儿一日生活，发挥常规教育功能，培育幼儿良好的行为习惯和各种能力。
三、认真执行卫生保健制度，研究幼儿生活管理情况，使幼儿发病率低，出勤率高，身体发育正常。
四、坚守岗位，搞好幼儿安全工作，教育活动应将孩子组织在自己的视线范围内，及时记录幼儿出勤人数，严禁责任事故，能注意并及时消除隐患，避免发生安全问题。
五、做好家长工作，加强与家长联系，定期召开家长会，指导教育家长，对家长态度和蔼，尽可能帮助家长解决困难，搞好服务。
六、做好财产物品和玩家具的保管工作，对班内桌椅及玩具损坏及时修理，不出重大损失和丢失事件。
七、严格遵守作息制度，认真执行一日生活常规要求，耐心细致地照顾幼儿，对幼儿进行卫生习惯的'培养，注意形成良好的行为习惯和生活能力，对幼儿和蔼可亲，严禁体罚。
八、搞好晨、午检工作，注意观察幼儿身体状况，照顾体弱儿。
九、按照常规坚持通风换气，保持室内环境清洁，每天做好值日卫生工作。
幼儿园工作职责12
为进一步加强幼儿园安全工作，增强领导、教师、保育员对幼儿园安全工作的责任感，维护幼儿园正常教育教学秩序，打造平安和谐幼儿园，为在园幼儿创设健康成长的良好环境，严防危及在园幼儿安全事件发生，现将南口镇中心幼儿园安全工作领导小组及相关的安全工作岗位职责公布如下：
一、安全工作领导小组
组长：潘宝新
副组长：刘秋丽温利娟
组员：张建平刘雅莹刘对芬温利春刘玉娴钟翠娟陈大燕
二、安全工作职责
（一）安全工作领导小组的职责：根据幼儿园工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中。同时研究、同时布置、同时检查、同时总结。健全具体的.管理制度，把安全工作责任落实到人头，使每一位同志都明确自己的职责。而且知道应该怎样做。组织对制度实施情况进行有效的检查监督。随时掌握职责范围的安全工作动态，并按规定及时上报。依照幼儿园有关规定，实施对职工的奖惩工作。
（二）安全工作领导小组成员职责：
组长：主持制定幼儿园安全工作计划和重大制度措施。布置落实上级提出的安全工作任务和要求。掌握幼儿园安全工作总体情况及存在的问题，督促完善相应措施，及时解决工作中的重大问题。
副组长：根据上级部门和幼儿园对安全工作的要求，考虑贯彻实施方案，指导相关部门认真落实。掌握职责范围幼儿园安全工作情况及存在的主要问题，督促有关部门有针对性的制定措施，加强检查、监控及整改工作。采取多种形式，及时研究安全工作中的问题，总结推广基层工作经验，调动广大教职工的积极性。幼儿园发生安全事故时，及时到现场组织抢救工作。
组员：认真执行幼儿园的各项规章制度，切实履行自己的安全工作职责。把幼儿的安全放在首要位置。注意掌握幼儿动态，及时发现各种安全隐患，并采取相应的方式或者报告。积极学习，努力提高安全意识，掌握相应知识和技能，主动把有关安全工作内容日常工作中。
三、安全责任追究：
安全工作在明确责任部门和具体负责人的同时，学校将在每学期开学初和各部门以及具体负责人签订责任书，层层落实安全责任制，建立健全安全规章制度，及时完善保障措施，避免事故发生、遏制责任事故，杜绝重大事故。倘若有事故发生，实行责任追究制，视事故的性质，给予处分，直至追究刑事责任。
幼儿园工作职责13
幼儿园保育员的主要职责如下：
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；
二、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；
三、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；
四、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具；
保育员在幼儿园各项活动中的工作细则：
一、接待入园
1、开窗、准备好饮水
2、做好室内卫生
3、调节室温及采光
4、准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布
5、了解观察幼儿的情绪
6、给需要的幼儿服药
7、组织值日生有序、认真地摆放餐具
8、对幼儿进行礼貌教育
9、主动和幼儿及家长打招呼
二、盥洗
1、协助教师检查幼儿是否按正确的方法洗手
2、照顾幼儿学会使用毛巾擦手
3、做好幼儿口杯及毛巾的.洗净并消毒4、教育幼儿节约用水和肥皂
三、入厕
1、允许幼儿随时入厕
2、协助教师帮助处理能力差的幼儿
3、对遗尿及遗屎的幼儿，耐心为他们更换、清洗衣物
4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；
5、观察幼儿大小便情况，并报告给教师
四、进餐
1、做好开饭的准备工作和饭后的结束工作
2、照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好
3、掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量
4、关照吃饭慢的幼儿
5、教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势
6、创设安静、愉快的进餐环境
7、协助教师培养幼儿良好地进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等
五、午睡
1、为幼儿准备好午睡所需要的床铺和被褥
2、保持室内空气流通和温度，掌握好开窗和关窗时间
3、协助教师培养幼儿良好地午睡习惯，如睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的地方叠放整齐、进入睡眠时更安静、不大声说话、不带玩具上床等
六、起床
1、协助教师照顾幼儿起床，并在幼儿离开睡眠室后整理床铺及开窗通风
2、根据气候变化为幼儿增减衣服
3、协助教师帮助幼儿穿好衣服，鼓励并教会幼儿自己会穿衣和叠被
七、喝水
1、全天备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用
2、在日托班每日两次的集体饮水时，协助教师照顾幼儿取水及饮水
八、户外活动
1、协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作
2、协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等
3、照顾因身体不适不能参加活动的幼儿
4、协助教师在户处活动时对幼儿的照料
九、游戏活动
1、游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料
2、保持游戏环境的安全与卫生
3、教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动
4、配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育
十、有组织的教育活动
1、根据不同教育活动的需要，配合教师做好准备工作
2、在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照料
3、在幼儿进行操作活动时，按教师的要求进行帮助和鼓励，避免过度帮助和代替
4、教育活动结束后协助教师整理环境
十一、离园
1、协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品
2、稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全
3、 整理活动室，做好结束工作
幼儿园工作职责14
幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，她既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。她不仅是幼儿园教育精神的直接体现者，也是幼儿园教育工作的直接实施者。班主任工作在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。而这种工作又不同于其他行业，她面对的是一个特殊的群体——一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。要做好这份工作，不能单靠热情，她需要真爱的付出，需要心与心的交流……这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。那么如何做好班主任工作呢?
经过四年班主任工作的亲身体验，我总结了以下几点与大家一起探讨、交流：
一、立足岗位，求真务实
不管是教师，还是班主任，其工作性质是相通的。教育孩子，对于班级工作，首先要依据幼儿园及园领导制定的幼儿园发展规划及工作计划严格执行，踏踏实实地从小处、从细微处、从常规处认真做好本职工作。每个孩子有每个孩子的个性，每位教师有每位教师的风格，每个班级有每个班级的实际情况，我们必须从实际出发，扎实有效的开展工作。在学期初制定出切实可行的班级计划，学期末认真总结经验教训，在此基础上，还要根据时代的发展要求和班级的发展状况，开拓创新，推动班级工作不断进步!
二、做一个孩子喜欢且尊敬的好老师，构建和谐的师幼
关系
1、爱：面对纯洁无私的孩子，并不需要什么天才的班主任，也不需要班主任具有什么特殊功能。如果我们深入到孩子的内心世界，我们会明白孩子需要的只是我们的一颗真爱、宽容、无私的心。当然，这颗爱心里还要有我们的尊重，我们的关爱，我们的责任。
“热爱教育事业，热爱学生”是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础就像高尔基所说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁;只有用爱，才能教育孩子。”很难想像，一个不爱孩子，把工作仅仅看成是谋生手段的老师，会有什么样的教育后果。只有我们的爱心付出了，我们才能观察出孩子的一举一动是否与昨天不一样。我们才不会因孩子太小，觉的啥都不懂而掉以轻心，从而导致这种轻视心里体现在我们的管理行动中，而失去最好的教育机会。要深入到孩子的内心世界，随时分析孩子的心理活动，这样你才会明白孩子为什么要这样或那样做，他们无数“不合理”的要求才会被我们理解并接受。
在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我们就要很投入的做到那种角色。如：孩子病了，就像妈妈一样搂抱她，亲亲她,让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。孩子高兴了，就像朋友一样同她开心大笑，让他感受分享的快乐。在游戏中扮孩子的伙伴，一同嬉戏游玩……只有做到这些，孩子才会爱我们，想我们，愿意靠近我们，使我们品尝到幼儿班主任工作的幸福与快乐。因此，班主任在爱孩子的同时，一定要注意感情的投入，用真挚的爱感化每一个孩子，使幼儿在挚爱的环境中茁壮成长。
2、耐心：既然是一名班主任，对琐碎的幼儿工作就要有足够的耐心，要有不怕累不怕烦的精神，凡事从孩子的需要和兴趣出发，决不能急于求成，鲁莽了断。可以说，孩子的每一个举动都有她的理由。教师要细心心观察，耐心询问，了解幼儿的动机，对症下药，才能从根本上教育孩子。尤其是对学习上反应慢的幼儿，更要有诲人不倦的精神，循循善诱。再者做幼儿工作，不能简单处理，要考虑到孩子的心理行为，个体需求，耐心帮助他们克服自己的缺点，不采取粗暴、过激的态度，凭借自己的耐心与智慧来教育幼儿，就一定能产生良好的教育效果。
3、尊重幼儿：提到尊重，让我感受最深的是“蹲下身子和孩子说话”，同样是和孩子交流，“蹲”与“站”“弯腰”的效果是截然不同的。
4、公平：作为一名班主任一定要公平公正对待班内每一个孩子，不论他是男孩还是女孩，是丑是美，是穷是富，我们一定要一视同仁，决不能偏宠，否则，我们就会失掉在孩子们中的威信!
三、做一名同事信任的班主任，构建和谐的师师关系一个班就是一个集体
作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师要相互信任、相互帮助、相互补位，努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时，有些不适应那是很正常的，特别是跟刚参加工作或刚在幼儿园工作的老师配班，作为班主任，既是指挥员又是战斗员，因而要处处以身作则，依靠模范带头作用来感染配班老师。
1、班主任要处处以身作则，起模范带头作用。事事走在前，做在前，不怕累，不怕脏，尽力把孩子教好、照顾好。
2、多沟通、交流。对于班级孩子的表现，是进步了?还是落后了?孩子最近有什么反常表现?对某某我们应该用什么方法激烈他、鼓励他?某某的性格如何?等等一系列的事情应及时与班内老师沟通，交流意见和看法，这样既加强了老师之间融洽的关系，又有利于幼儿的教育。对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再和配班老师商量，针得一致意见后分工又合作尽力完成好。
3、教师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。最后一方面就是在对班级幼儿的教育上要保持一致性，当然教育方法每个老师都自有一套，但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的`常规，不能甲老师A要求，乙老师B要求，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯。
四、做一个家长认可满意的班主任，构建和谐的家园联系。
一个班级管理工作的成功与否，还要看家长工作做的是否到位。
1、作为班主任，要想好如何让家长参与到我们的教育教学活动中，与幼儿园的教育形成合力，促进孩子的发展。如我们通过“家长开放日”“六一文艺演出”“亲子游戏”“家园联系栏”等，让家长了解自己孩子的表现和进步，了解教师对孩子的关爱和付出，从而在感情上接纳老师，在行动上真正与老师要求保持一致。让家长和教师在这样良好的氛围中相互学习、相互尊重、相互理解、相互鼓励。
2、作为班主任，应该主动与家长交流沟通，对孩子教育内容上尽可能的达到一致看法。
3、作为班主任，要及时的向家长反映孩子在园的表现情况，力求得到家长支持，要求一致相互协调配合教育孩子。在与家长谈话时，教师要让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上，教师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱，所谓“爱之深，责之切”，把班上的孩子当成自己的孩子一样，这样再指出孩子的缺点，家长就比较容易接受了。其次，让家长学会反思自己的教育方式，如对家长说：“你觉得你的孩子在某某方面有什么困难吗?”或“你觉得在某某方面帮助你的孩子进步有什么困难”然后帮助家长一起找出问题的原因及解决的办法。这样老师能够换位思考，想家长所想，急家长所急，对孩子付出特殊的关心和照顾。
4、班主任要在每周五对幼儿一周的表现做出评价，发放小红花，激励幼儿积极向上，期末结合配班老师的意见，对幼儿一期的表现做出正确、客观的评价，认真填写好每个孩子的评语，主要以鼓励为主，对其缺点委婉的提出来。
五、重视良好行为习惯培养，建立良好的常规，形成良好的班风。
其实衡量你的班主任工作成功与否，班级幼儿的表现十分重要。知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累，对他们的行为培养必须从进幼儿园的第一天抓起，在一日活动的各个环节，时时都要对幼儿进行好习惯的培养。
1、要培养幼儿良好的行为习惯，老师以身作则非常重要。老师的言行举止对幼儿来说处处起到潜移默化的熏陶作用。例如，要求幼儿做端正，老师自己就不能翘腿;要求幼儿专心听讲，老师在上课时就必须全力以赴，充分做好准备，决不能漫不经心，找东找西的。总之，要求幼儿做到的，自己首先要做到。
2、培养幼儿良好的行为习惯，选择好的时机与方法。
例如，从小小班起我们就要求对玩具进行分类，收拾玩具，在幼儿玩玩具之前，首先引导幼儿按类别、颜色分好类，认识每一种玩具，了解每一种玩具的玩法，这样即便于幼儿操作，又培养了幼儿的分类能力，一举两得;又比如，物归原处，我们教会了他们如何分类、收拾、整理后就要求他们必须做到，否则就一遍二遍的反复练习，当他们发现反复练习的结果是角色游戏的时间缩短了，立刻就觉得“不核算”了，从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。
3、培养幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级老师对
孩子要求的一致性、持久性。如果这个老师这个要求，那个老师那个要求，或者今天这样说，明天那样说，孩子不知所措，久而久之，孩子就会疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也会无济于事。例如，我让孩子在起床后折叠被子并放在枕头上面，然后和搭班老师、保育员通一下气，不论是谁带班都这样老要求孩子;对吃饭慢的孩子班内教师要意见统一，避免孩子在幼儿园中乱串找老师;类似的例子在我们班有许许多多，长久下来，孩子良好的习惯就养成了!
幼儿有了良好的常规，也就形成了良好的班风，这是一种精神风貌，一种共同的目标，它是无形的，却又无处不在，它可以让老师们都积极主动、充满干劲且工作起来如鱼得水，轻松自如。
六、加强理论学习，提高自身素质。
作为班主任，要能敏锐地发现班级管理中存在的问题，并能分析问题存在的原因，找出有效的解决问题的方法。要增强学习管理理论的意识，提高管理理论水平。利用空余时间多看专业方面的书籍，在互联网上获取幼儿教育方面的知识，争取更多的机会和同行一起探讨幼儿教育，以此来了解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。所谓“活到老，学到老”，只有不断加强学习，才能拓宽视野，丰富内涵，开阔思路，从而在实际班级管理过程中游刃有余。
在班主任工作这个领域中，我还有许多地方需要学习，需要改进，我还要继续努力，争取做得更好!
幼儿园工作职责15
一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。D-助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
三、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
四、常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。
六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
九、认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。篇一：营销中心岗位职责
一、接受总经理的督导，直接向总经理负责，贯彻企业各项规章制度和总经理的.工作指令，全面负责营业部的经营和管理。
二、根据企业规章制度和各设施项目具体情况，提出部门管理制度和领班的具体工作任务、管理职责工作标准，并监督实施，保证部门各项休闲娱乐设施及各项管理工作的协调发展运转。
三、分析各设施项目的客人需求、营业结构、消费状况及发展趋势，研究并提出部门收入成本与费用等预算指标，报总经理审批。纳入企业预算后，分解落实到各设施项目，并组织各级主管和领班完成预算指标。
四、研究审核各设施项目的服务程序、质量标准、操作规程，并检查各设施项目各级人员的贯彻实施状况，随时分析存在的问题，及时提出改进措施，不断提高服务质量。
五、根据市场和客人需求变化，研究并提出调整各设施项目的经营方式、营业时间、产品和收费标准等管理方案。积极配合企业销售活动，配合有关部门组组织和推广等销售活动，适应客人消费需求变化，提高设施利用率和销售水平。
六、审核签发各设施项目领班的物品采购、领用、费用开支单据，按部门预算控制成本开支，提高经济效益。
七、做好各设施项目领班工作考核，适时指导工作，调动各级人员积极性。随时搞好巡视检查，保证营业部各设施项目管理和服务工作的协调发展。
八、制定部门各设施项目人员编制，定期安排员工培训。根据业务需要，合理组织和调配人员提高工作效率。
九、对企业的低量易耗品和日常营业消耗用品（包括水、电、气等），严格控制其使用量。把营业成本控制在最底使用量。
十、随时收集、征求客人意见，处理客人投诉、并分析营业部服务质量管理中带倾向性的问题，适时提出改进措施。
十一、搞好营业和企业各部门的协调配合，完成总经理交办的其他工作任务。
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