不成曲调也是歌作文

时间:2025-12-23 15:59:59 好文

不成曲调也是歌作文

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的不成曲调也是歌作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

不成曲调也是歌作文

不成曲调也是歌作文1

  对爱迪生,有人笑他1600次的败,有人深思最后的胜。翻开字典,所书:“失败 在斗争或竞赛中被对方打败。”然而败后却仍有再起之时,面对成功,唱出属于自己的歌。

  秋之花,凋谢了,总有再生之时;人之低谷,失败了,总有东山再起之时。对一些人而言,败如一首曲,不成调,那将永远不是歌,他们把失败当成人生的终点站。朗弗罗曾道“不论成功还是失败。都系于自己”如果再让嘉兰回到人生的分岔口,她又会如何选择呢?

  “实验上的失败,可能成为发展的开端”爱迪生不就验证了巴甫洛夫的话了吗?因一场大火让他丧失了,几十年对有声电影的研究,可是他会放弃吗?毋庸置疑他定会坚持。最后的成功也如灯泡般让人激动。他内心的战歌,总让对一次考试失败后,瘫倒在地的'我们该好好的深思了。

  粗茶淡饭也知足的古人对待失败,也有属于自己的歌。苏轼几经波澜,左迁又远调,贬职又谪守,可不依旧乐观,写下流传百世的诗词。李白对于仕途似已无望“天子呼来不上船”,却仍潇潇洒洒“自言臣是酒中仙”。两人是失败只是另一扇窗的开启,乐观,坦然,却仍旧追求属于自己的巅峰。也许这才是真正的歌,“失败”但依旧“成功”的歌!

  上帝关上的是门,光便来自于窗;雨击落的是花,生命便源自于根;把你击到的是气馁,成功便成长于失败。不成曲调,我们不怕,歌我们咏唱!失败,我们不怕,梦想我们永追!

不成曲调也是歌作文2

  他,出生于一个贫寒的单亲家庭,生活艰辛,做了一名擦鞋工;起早贪黑,只有少的可怜的收入。

  七月的天色,哪怕黎明都是清透的。擦鞋工依旧如往常一样,顶着一点小小的帽子,在微微亮起的天空下,骑着三轮车,来到了工作的地方,那条热闹非凡的街道。

  才凌晨五点,街道空无一人,擦鞋工摆好摊子,从包里拿出干而生硬的白馒头啃着。他望着街道,他在期望今天第一位顾客的到来。

  天渐渐亮了,原本灰色的天也开始清亮,当然,火红的骄阳也照着大地,照着擦鞋工。

  "来,帮我把这双皮鞋擦亮点。"这时,终于来了一个顾客,擦鞋工立刻利索地拿出工具,仔细又麻利地擦着,一分钟,两分钟……一滴汗水从擦鞋工的头上滚落到地上。"快点,擦好没,这天热死了。"顾客抱怨。"马上马上,俺马上好。"擦鞋工能说什么,只是淳朴的不停赔礼。

  终于擦完,皮鞋在刺眼的阳光下闪着白光,顾客也没看那满脸汗水的擦鞋工一眼,拿过皮鞋,扔下一张十元钞票就扬长而去。

  擦鞋工用泛黄的白毛巾擦擦汗,他望着十元钱,饱经风霜的脸露出一丝欣慰。又来了位顾客,"帮忙擦这鞋。"擦鞋工郑重地接过这双鞋,在他眼里,这双鞋就是自己的'十元钱,可以买糖给自己可爱的女儿,也可以买一点肉改善一下伙食。他心里想着,擦着鞋。"唉,老头,轻点擦鞋,这可是名牌,你赔得起吗?"顾客恶狠狠地说,还狠狠吸了口手上的烟,又吐出,烟雾弄得擦鞋工忍不住咳了两声。擦完,顾客扔了六元钱。擦鞋工小心道:"十元钱,你还差四元。""什么?这么贵,就双鞋!"他拗不过,只好收了六元。

  后来,街上人越来越多,车水马龙,擦鞋工却格格不入,他的生意实在冷清,他一直到夕阳才收摊。今天,只赚了二十六元。

  可是,即使这样,擦鞋工依旧坚持出摊,即使他的生活满目疮痍,他却对生活依旧热爱。

  是的,擦鞋工艰辛贫穷的生活不成曲调,但是,不成曲调也是歌。

不成曲调也是歌作文3

  在这个世界上,并不是每一首歌都能成曲调;并不是每一朵花都能娇艳芬芳;并不是每一只鸟都能驰骋天际——可是不成曲调也是歌;残花有它的凄苦;雏鸟有它的脆弱……

  我们并不是与生俱来都要成功。总有人成功,他们踏在失败者的肩膀上,谱写出自己昂扬激烈的进行曲;总有人失败,在拥挤的底下苦苦仰望,哀叹间道出一支亢长悠扬的悲情歌。

  我们生来要从底下爬起。三年前,我也是一个可悲可叹的`失败者,仰望高远的天空,那有一道星光,它在闪耀,与我无关。手握一支暗烛,默默燃烧,星星的火光……我害怕在人潮人海中,我的火光熄灭。我害怕在星光璀璨中,我的光芒显得毫不起眼。然而就像一簇火,要在爆裂过后才能熊熊燃烧,我在爆裂中感受着成长的痛苦,但火烧得越旺,越是无法停止……可是我从来没有自卑,在深痛的压迫中奋起反抗。

  我多次在文学巨著中领悟到这样的真谛:即使一个微不足道的小人物,他也有自己的大善和大美。就像屠格涅夫笔下的乞丐,嶙峋的身躯,肮脏的双手,但它们紧握作者的手,口中吐出:“兄弟,这也是施舍。”时,他让我们肃然起敬。当一个个平凡人美丽的内心剖露在世人面前时,我的耳畔总在回响:不成曲调也是歌。

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。总有乐曲的缺章断篇,散落在那儿,看似破碎,毫无价值,可奏出来却别有一番风味。于是有的人在失败中看到光明,于是有的人在深渊低谷开始崛起,他们相信,他们终究会谱出优美的乐章——残花终有盛放日,雏鸟终能上清。

  我们在破碎中成长,也将在不完美中死去。却一个声音对我们说:不成曲调也是歌……

不成曲调也是歌作文4

  我于这陌上迤逦而行,行过几载青春花样年华;我于炽日之下恣意高歌,奋斗过挥汗过流泪过。我唱的是心血的凝聚,伴着朝露伴着月光;走调如何,不成曲调又如何,我沿着阳光奋进之路拼搏过,便可大声昭示:不成曲调也是歌!

  我站在舞台区中央,素手握笛,洗尽铅华。深吸一口气,微合上眼,任那镁光灯于幕布间亮得令人晃神,任那舞台上寂静一片,惟余我的笛音。是有些断续吧,没有梦幻与华丽,惟余下自然与本真。思绪回旋,往事如烟,我在家中独对立着晦涩高难的曲子,拿起笛子,心中有三分忐忑四分期待,余下几分不服输的劲儿,化作额头颗颗汗珠,顺着面颊蜿蜒流淌,化作眉头蹙起又舒展间内心的平静。如水的笛音漫过寸寸空气,手指的跃动间薄汗是一层又一层,指结亦是微微发红。“歇会儿吧,”我匆匆接过妈妈手中的一杯清茗一饮而尽,下一秒却转身投入新的'练习中。回神,一曲终了,繁华落幕,我微笑离场,背影单薄却昂首挺胸。不尽善尽美如何,曲调稚嫩断续又如何,尽管没有一等奖的桂冠,我仍欢笑展颜,高呼曲调不成又如何,未负那执拗的少年拼搏,隽永时光。

  秒针于表盘中辗转滴答,笔纸间摩擦时声音暗哑。窗外夜凉如水,我于教室中奋笔将青春抒写,却浑然不觉。记忆的碎片于脑海中碰撞闪耀。下课时我们几人共讨论难题,我蹙眉沉思,他慷慨陈词,她微笔默叹。灵光乍现间我拍案而起,眸中闪光:“我知道了!”那几人睁大眼睛欲聆听高见,而我却于激昂的叙述中找到漏洞悻悻坐下。真是令人忍俊不禁呢。可是,我分明窥到了思想的光辉似于天边歌唱,唱得洒脱无悔;午休时树枝斜斜从窗外吹进,我埋头在书间做好标记,任那树影参差映上脊背,似一朵盛开的水墨之花。我手中的笔于夜中有些滞塞,回神间有些困倦了吧?脑海中更迭过模考中不尽人意的成绩,却已然无关紧要。将清凉的水拂过面颊,我望向镜中的自己,水珠凝睫但眸中有光,暂时跌倒如何,不成曲调又如何,我对镜微笑,不成曲调也是歌!

  青春中我且歌且行,且奋斗;且唱且思,且珍惜。走过山河走过梦,走过原野走过风,因这拼搏便无悔,因这奋斗便无撼。我便于生命的缝隙中歌唱,于光阴的浸润中拔节生长,成败结果又如何,不成曲调也是歌!

不成曲调也是歌作文5

  迎面而来的,是冷眼,是嘲讽。

  这是出门写生特训的第二天,晨曦给我带来的似乎并非是光明,意味着的是新一天的折磨。从宿舍走到花园,又开始了乏味的写生。“你瞧他,画的是什么?”“哈哈哈哈”,身后是嘲笑与讥讽,面前又是艰难与险阻。

  对于写生,我一窍不通,被成为了同学们的嘲笑对象。我捏住画笔,稳住颤抖的手,继续画着我的'“四不像”。

  身边没有父母陪伴,只身一人走在路上。

  中午吃饭,我把餐盘搬到了角落,一个高大的身影挡在了我的面前。我心中一空,料到会是讽刺的话语。“你最近不太对啊!”我抬头一看,竟是美术老师,我慌忙摇头“没,没有”

  老师放下了手中的筷子,“我知道是一些高年级的同学老是开一些无趣的玩笑,你不必太过于放在心上,你要加强练习,既然你进了这门,那就一定要学好。”我抬起头,望着老师,“当然,我也看出来你的一些优点,比如排线打得齐,明暗关系比较好,主要就是形打得不准,毕竟,不成曲调也是歌啊,关键在于,你如何把他打造成一首好歌。”

  老师吃完了饭,站起了身,回头朝我说道:“虽然你现在画的不是很好,同学们都在笑你,但逆风,或许更适合飞翔。”

  月影婆娑,同学们都在宿舍嬉闹,我端起画板,向外走去,灯光打在了物体上,明暗分明,我找了一个角度,又匆匆画了起来。借着灯光,我反复练习着,反复,反复

  在这世界上,没有人能让你输,除非是你不想赢。

  “不成曲调也是歌”脑海中回响着老师的话语,我将不断练习,将那首梦想的“歌”铸就成材!

  无视别人的冷眼,无视别人的嘲讽,毕竟

  不成曲调,也是歌。

不成曲调也是歌作文6

  或许没有华美的辞藻,或许没有动人心弦的故事,但至少,它不虚伪,不矫情。它是一位普通又平凡的考生在这个深情的六月留下的心语。它不成曲调也是歌。

  从偏远的县城来到省城,办入学手续时,学籍办的老师,她知道外县的教育水平有多差,虽然曾是县里的佼佼者,但在她眼中,一文不值。还记得她把学籍档案啪啪地往桌子上扔,像使唤佣人一样调遣着我的母亲。母亲要强一辈子,却在这里连声喏喏,低三下四地向人家赔着不是。那天,黄昏晚霞洇湿了半边天,像一个稚子的伤口在滴血。

  那天的星夜,我悄悄地许下诺言:让妈妈的腰杆在这城市高高挺起,像座雄浑的山——那是母亲的尊严!

  第一学期,虽说不是班级垫底,但成绩尚不如意。同学们晚上都去补课,但我妈妈承受不起高昂的补课费!妈说,孩子,我没本事,对不起。我没说话。我不相信缺了补课班就没成绩,不相信凭借自己就不能创造属于我的奇迹!

  好,我自己学!

  每天的夜,指针指向十二,我还不休息,任由钟摆在我旁边为我和鸣。单调的'滴答滴答中,我哼起了小曲,不成调子,但只有这样,眼角的肌肉才能拉住倔强的眼皮,才能驱走如潮的睡意。总是在半梦半醒之间,一遍遍问自己;如果没有来到省城,我可以轻松地拿到小镇的第一;如果没有选择这种激烈的竞争,我可以在炎炎夏日的树荫下吃着瓜拍着肚皮;如果没有义无反顾的选择,哪有今日的白眼轻蔑冷嘲热讽;他们说我唱歌难听,他们说我学习不行。

  没有那么多如果,我只记得自己选择的路,跪着也要走下去。我只记得,既然选择了远方,就只顾风雨兼程。我要证明给他们看:不成曲调的东西,经过自己的努力,也是一首歌!我相信,我,没走调!

  任窗外繁花招摇或是晚来风急,方寸一隅便是我的天地,我将在那里,书写我的奇迹!

  当拍着区成绩榜首给妈妈看时,她没说话。只记得她的腰挺得直直的,像村里挺拔的胡杨。她嘴角的微笑,极浅极浅。

  三年的时光荏苒,几多物是人非,我没忘了初心,坚守在坐标的原点,我到松花江畔,高声对自己说:我就是自己的神!

  神的声音,不成曲调,也是歌!独属于神自己的赞歌!

不成曲调也是歌作文7

  古人有词云:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”有些歌即使不成曲调,也依然悠扬悦耳;有的人即使一生籍籍无名,也依然散发光亮。

  我的爷爷奶奶出生于五十年代,他们从小省吃俭用。尽管常有客人送来美味的食物,可哪怕是一个苹果,他们也会咽咽口水,心甘情愿地让给弟弟妹妹们。看着弟弟妹妹吃得津津有味,他们也就心满意足了。

  为了维持家里这好几口人的生活,他们的父母成天没日没夜地干活,他们则在家用心照顾弟弟妹妹。小小年纪会做饭洗衣都是平常事,没有人惊奇,更没人赞叹。为了处理好家里的大小琐事,他们只能像挤海绵里的水一样抽空学习。有时学到三更半夜,他们甚至不舍得点一支蜡烛。寒冬腊月,冷风刺骨,他们却裹着打满补丁的棉衣,坐在楼顶上,借着微弱的月光读书。有时,他们甚至忙于琐事而来不及上学,以至于耽误了课程。但他们从不流泪,也从不抱怨。

  每当爸爸给我讲起这些,他总是唉声叹气,并叮嘱我:“你要好好学习,珍惜机会,现在的幸福生活真是来之不易啊!”我也会重重地点头,暗下决心,要发奋苦读。

  爷爷奶奶总会打电话来嘘寒问暖,或者迫切地询问我们何时回去。我们每次回去,爷爷奶奶总会露出欣慰的笑。他们的笑是为自己当年能够培养出如此优秀的儿女而自豪,更是为自己的儿女能在社会上立足,成家立业,做一个踏实肯干的人而骄傲。

  看着他们饱经沧桑的脸庞,我总是不由得感叹着,人生如歌,他们用热血沸腾的生命演奏了一首平淡朴素的`歌。尽管这首生命之歌不曾拥有娓娓动听或是一鸣惊人的曲调,但始终是一首不容小觑的歌。而这歌里的每一个音符都是他们在苦难中泣血而成的,值得我用一生去聆听。

不成曲调也是歌作文8

  随母亲一同去了她朋友在乡野开的民宿游玩。母亲的朋友是个很厉害的数学老师,母亲肯带我出来,与其说是游玩放松,不如说是借此机会好好提高一下我那不堪的数学成绩。我对她的用意心知肚明,却也不好说些什么。

  乡野的环境很好。我们住的地方背倚山头,门前绿水逶迤,树青倒影。阵阵微风掠过,带来一股股花的清香。绿叶枝头,还时时传来曲调优美的鸟的歌谣。

  然而这大好风景,我却只在第一天去的时候见到。还没来得及细细品味欣赏仅是惊鸿一瞥后,我就被迫坐在房间中,开始面对那毫无美感的数字。

  民宿是双层复式,我的`楼上还住着一个约莫八九岁的小女孩。脸圆圆的,看起来很腼腆。第一次见到她的时候,她躲在父母身后,只露出一个脑袋,害羞地笑着。

  每天早晨用过早餐后,我都坐在自己房间的窗边写数学题目。那个数学老师为了使我进步更快,每日都给我布置好几页的难题。经常是做前两页还较为轻松,到后面遇到难题,快则二三十分钟解决一道,慢则数小时还没什么思路。更令我难过的是每到这种时候,母亲不是外出踏青,就是在客厅和朋友聊天只留我一人独自面对题目,没有同伴,也没有倾诉者。

  奇怪的是,有时做题做的很烦躁时,从楼上总会传来阵阵歌声。虽有些不成曲调,但十分动人。第一次听到时,我其实颇为不满做题已经很累了,还要忍受这恼人的,不成曲调的声音。后来听着听着,我从中竟听出来几分不一样东西。

  那稚嫩嗓音的主人是那个小女孩。那段日子,我几乎日日同女孩的歌儿作伴,她的歌声慢慢变得动人,而我做题的效率和准确率也在慢慢变高。

  第二次,也是最后一次见到女孩是在我们回家的那个傍晚。夕阳将所有人的影子都拉得很长。我向她挥手告别,她还是如初见时那般躲在父母后面,但不同的是她正笑着,正唱着歌——也许她并不知道她练歌的声音会被我听见,也许她并不知道太多歌声会给予了我多少动力,也许她并不知道,此时她的歌声宛如天籁。自始至终,我和女孩其实都并没有一句的交谈,但她的歌声曾不成曲调的歌声却已然深入我心。

  又一次看到那绿水青山和那长堤芳草,忽地明白了,只要努力地去唱,即使现在还不成曲调,但终有一天将能够唱出那响彻云霄的天籁之歌。

不成曲调也是歌作文9

  有梦想,便要放声高歌,即使不成曲调,也要唱得响亮。梦想不是梦,它是生活的目标,有了梦想,生命就有了方向,生活便有了动力。

  幼年时,梦想很现实又渺小。那时的我总是憧憬着过生日,因为可以吃大大的有着兔子图案的生日蛋糕,点着边唱生日歌边开花的荷花状蜡烛,会有爸爸妈妈买的玩具娃娃,会有很多挚爱的家人一起为我唱起《生日快乐歌》。现在那些玩具娃娃都已经有两箱了,每每想起,我都感到很欣慰,我总是很珍惜它们,因为那代表着一段岁月,一段永不磨灭的幸福回忆。虽没有大肆的宣扬庆祝,虽然每次的歌声都不是很动听,但我都很开心,觉得有了家人的陪伴,是最幸福的事。那时的梦想是期待生日的来临。

  后来渐渐长大了,世界里除了玩耍还多了学习。那时很令我苦恼的事情就是不能写一笔端庄大气的好字。于是,练字便成了那时的目标。记得快要上学前班的时候,妈妈提前教我写简单常用的字和自己的名字,那时好像很笨,怎么写也写不好,字写得很快,也很乱,都快失去信心了。后来在妈妈的帮助下写了好多字帖,练着一笔一划地慢慢写好每一个字。虽然,我写的还不够好,但想起那段日子,便会充满生命的动力。

  上了初中,最在乎的是能有几个知心的朋友。不太善于表达的我,那时天天憧憬的便是拥有一份真挚的'友谊。慢慢地,我学着打开自己的心扉,坦诚地和别人交往,耐心地和他人交流。告别被动地等待,学着主动地播撒友谊的种子。告诉自己,只要自己真诚地对待别人,别人也会尊重自己,坦诚相待。慢慢地,就会有朋友。果真如此,我很开心有了懂自己的人,可以把喜悦与她分享,把烦恼向她倾诉。虽然,那些友情还不够深厚,但在我心里,一定会珍藏到永久。

  鲁迅说过:“人生最苦痛的是梦醒了无路可走,做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。”梦想并不是远在天边,触摸不到,只要我们带着坚定的意志和求知进取的心,沿着通往梦想的路走下去,一路高歌,就一定能够看到生命的希望。

  我知道未来还有很多个梦想等待着我去逐个地完成,也知道每一个梦想都不一定能够成功,但是我会持之以恒地去追逐。

  梦想就像一首歌,可能我唱的不成曲调,但一定唱得响亮。

不成曲调也是歌作文10

  幼小的我拉着妈妈的手,踏进了兴趣班的大门,眨着眼睛环顾着四周,墙上挂着琳琅满目的作品,哥哥、姐姐们坐得端端正正,手握钢笔或毛笔,一张又一张的成品在旁堆积,从那时起,书法在心底生根、发芽。

  接过老师递过来的第一支铅笔,面前是一张干净的田字格纸,老师笑着握着我的手,在第一行第一列写下一个"人"字,在老师的鼓励之下,我鼓起勇气模仿着老师的一笔一画,手心沁出了细汗,端详那笔画像扭曲的“小虫”,歪歪扭扭的字与前面老师方方正正的字形成鲜明的对比,扔下笔,有些沮丧。老师走来,似乎早已见惯了这一反应,不急不慌地捡起笔,还给我。我盯着老师温和的面容,嘴巴张成了一个“o”型,下定决心,认真地对照示范,这一次,不同于上一次,就这么迷迷糊糊地,得到了老师的夸赞。老师的大手轻抚着我的头。那一刻,心底的希望之花正在悄悄地开放,无止尽。

  三年级,终于盼到了握着那支长长的、细细的毛笔,蘸饱墨,笔尖触到纸面,手腕一弯,线条在纸上行走,感觉良好。老师说,我现在学的叫隶书,扁扁的、宽宽的,不大看得懂。久之,手腕酸痛,腰背直不起来,看着一张张不过关的毛笔字,觉得乏味极了。老师拿了几张与我同岁的.小女孩的作品,像成人之作,自以为很满意的字瞬间黯淡无色。老师没有笑,严肃地给我讲了一大堆道理,老师从来没有这样板着一张脸,我嘴角牵动了两下,泪流了下来。稍后,自责之感涌上心头,耐着心,重拾笔,挺直腰,再次临摹起来。

  五年级,老师通知要考书法九级,考试前我们将要考级的字帖放在一旁,所有人都没了声,我也被这种气氛感染着。进了考场,我们每人都要写四张作品,分别是楷书、隶书、行书、草书,时间很充足,为自己打气:"相信自己,你可以的!"紧张的氛围阻止不了前进的步伐,写完,信心满满地交了作品,迈着大步离开了考场。

  考级成绩一出,盯着优秀特别奖名单的那一栏,没有我的名字。退出人群,仰起头,喃喃自语:"没事,至少我努力过。"背后是围着布告栏的人群,前方是暂未知晓的未来。

  我终是明了:不成曲调也是歌。

不成曲调也是歌作文11

  阳光照进病房的时候,她的眼睛已经睁开了,漠漠地望着天花板,脸上的表情,是沧桑,是释怀,或是惋惜。没人知道,她,是我的奶奶。

  年轻的时候,奶奶放弃学业,学习唱歌。在文工团里她是一个小太阳。“他们都说我唱歌好听,我们为什么,他们又说那声音听着舒服。”奶奶眼里噙着泪,沙着嗓子,诉说着从来没有对别人说过的事情。

  没错,她哑了。再也不能唱歌了。她还是那么向往音乐,当广场上有人在唱跳时,她总是伸长脖子望望,然后又垫起脚尖,张开嘴,却又不发出声音。良久,又低下头离开。越发佝偻的背影承载着的落寞,也许只有那位老人知道罢。

  我们不愿她的背越来越低,不忍看着她强迫自己离开有音乐的地方。后来,妈妈叫来了文工团的爷爷奶奶们。当然,奶奶并不知情。

  “天冷了。”奶奶缓缓呵着气,悠悠地脱了鞋,家里响起低低的歌声。奶奶愣在了原地,然后她笑了笑,抹着眼角低头告诉自己:“又出现幻觉了不是……”我听着,听到了她的虚幻的坚强下的不愿面对自己,她的害怕源于不自信。

  她的步伐更缓了,眼泪一滴一滴落下来,因为歌声并没有停。她开始寻找音源。我知道,她急于关闭它,急于逃避它――老人,害怕面对。文工团的爷爷奶奶们从她的背后出来,奶奶勾着背,这下她真的傻了。她迅速的抹了抹着眼睛,又愣愣的转身。竭声说:“大家!大家……”她看着他们每个人的`眼睛,愣在沙发上,却又呆呆地笑了,重复着:“大家都到齐了。都回来了……回来了。”

  我默默退出去,关上门。不知何时,我的眼中竟也含满了泪水。

  傍晚,家里的客人已经走光了。我推门进去,奶奶拿着旧时的照片,沙哑的喉咙发出低吟,像是在唱歌。我走上前,奶奶放大了声音,是歌声。不过,歌声像是放了蜜,但又像是含了苦瓜。音辞转圜间,像是沙漠中的风的低吟;停顿中,又像是老牛在细雨中沉默的味道。我品味良久,便是品不出。心想,这大概是岁月的味道罢!

  那个傍晚,奶奶牵着我的手,走到了广场上。她的背是挺直的,像一只清傲的老鹿。她的嘴里哼着悠扬的歌。

  不成曲调也是歌。其实奶奶本身就是一首歌――岁月之歌。其实,岁月的雕饰固然疼痛,但最后的作品,确是洒满了欣然的傲与释然。而奶奶口中的哥,虽再无美妙的歌声,却多了一份时间沉淀的神韵。

  我记得那天傍晚,她牵着我的手,对我说:“奶奶老了,却好像如获新生。果然,生活的裂缝是光照进来的地方。”――而光照到的地方,便谱成了一曲无调的音乐。我如是想。

不成曲调也是歌作文12

  泪水一滴滴地打在光洁的画板上,那扭曲的线条在慢慢地浸染。此刻那一切似乎变得越发丑陋了。为何那小小的笔尖如此难以控制?难道这真的不适合我,终是要放弃吗?

  风“呼呼”地拍在窗户上,真的要放弃吗?可是这从幼时拈起的画笔,怎能说弃就弃?

  望向窗外,窗台上那盆小花曾散发出沁人的清香,清新入骨。此时却好像被打了霜一般,恹恹地垂在花盆的侧沿,毫无生机可言。放眼远眺,灰蒙蒙阴沉沉的天宇笼罩着小城,笼罩着高大的建筑物。周围的一切如同锒铛禁锢着本该自由的心灵。我妄想逃出这一切,转过身才发现四面碰壁。我仿佛一个人坠入无限黑暗,没有光亮,没有温度,独自行走在一个密闭的空间里。此时我与那盆花是如此相似。徘徊在梦想与现实的边缘,没有支柱,独自彷徨。目光再次聚焦时,我涌出一股独特的悲凉,仿佛开在心底的花也枯萎了。

  彷徨间,耳畔传来一阵熟悉的乐声。哦,是隔壁的大姐姐。还记得她能将手指娴熟地于弦上游走,拨出一个个跳跃的音符。想到这里,我不禁又落寞几分,看着身边一朵朵梦想之花的绽开,我的花呢?止此凋零了吗?

  那乐声将我引到了门前,抬手轻轻叩门。面前露出她明媚动人的笑容,一手抱着吉他,招呼我进去。在那玄妙的音色中,我将心中的苦水倒了出来,她笑着听完了我的话,仍在不紧不慢地拨动着弦,而后缓缓讲起:“那你知道我以前的故事么?看这里。”她抓起我的手触碰到了那条深深的裂纹,有一瞬的'错愕。姐姐不是一向视它为珍宝吗?“这是我小时候弹不好时,母亲摔的。”望向她的眼睛,那深邃的目光中似乎包着一层又一层的复杂内容。听完几曲后,我向她告别,再起身时,竟感觉脚步轻快,全身舒畅。

  回到房间,我拾起了画笔,凝视了一会。收拾好凌乱的纸张,目光在上面的线条上顿了顿,看着看着就笑了。又重新将笔尖轻轻地摩挲着,勾勒出新的淡淡的线条。心中的花怎能说弃就弃,哪怕有一丝阳光也要努力发芽成长。我仿佛感觉到那个密闭的空间中有一个小孔,流进了带有温度的丝丝光亮。耳畔吉他弦的声音一直回荡,也荡漾在心间,激出层层涟漪。那道裂痕,却成为我伤口上的止痛药,教会我不放弃。

  正值如花般灿烂的年纪,怎能说弃就弃。就算花朵还未绽放,也总归要试一试,即使生命的歌不成曲调,也要去谱成青春的华章,演绎生命的绝奏。

不成曲调也是歌作文13

  在二班的日子里,一年一度的运动会,似乎应验了那每逢运动会必下雨的定律,天空飘来点点细雨,却非“天空不作美”,反而给闷热的天增添了丝丝凉爽,也让报名运动会扔铅球的我增添了一道亮丽的色彩。

  在家里,每次到楼下练习扔铅球的时候总是扔不到自己所定的目标,随着时间的流逝,一次比一次扔的差。我感到了自己几丝想放弃的心,妈妈让我休息调整后再试试看,果不其然,依旧离目标还是那么的'遥不可及,那一刻,我恨不得马上跟老师说我要退赛不想参加比赛了。真希望时间过得慢一点,让运动会来得晚一些。可时间丝毫不理睬我的内心,反而快马加鞭变得越来越临近了。

  三天!二天!一天!今天就是比赛的日子,可我每一次扔都在退步,我想请假不去学校,可是妈妈好像看出了我的心意,把我“拎”去了学校,空中的雨点下落的越来越快,落在地上立刻跳起来。我站在起扔线上,看着身边的大高个们一个比一个扔的远,我紧张了,下一个就是我了,我举起手往前一抛,五米,第二次我再往前用力一抛,六米,我感觉自己的胳膊有些许痛,雨下得更大了,肆无忌惮地冲刷着我的脸庞。

  “怡萱加油!怡萱加油!”我的耳边响起了熟悉的声音,那么的铿锵有力,回头一看,王老师在雨中带着我们班的同学们在给我加油,瞬间,我感觉全身充满着力量,胳膊也不痛了,最后一次把手往后一弯曲,脚往前迈一步,拼劲全身力气往我的目标投去,我终于超越了大高个,扔到了十米之外。雨依旧下着,我慢慢地走回班级,迎接我的是欢呼声和一个个温暖的拥抱。

  我本以为,成功是胜者唯一的标志;我也以为,没有了成功,变没有了一切!虽然没有获得第一名,但我终于释怀,不成曲调也是歌,用尽汗水和力量,无怨无悔!雨仍旧那样轻快地下着,我看向四周,同学们的笑容都明净得如同雨中的一抹彩虹,溢出淡淡的芳香……

不成曲调也是歌作文14

  青春韶华,那些拼尽全力唱出的,即使不成曲调也是歌。

  学校一年一度的运动会,没有下雨,但也索然无味。没有报长跑等一系列热门项目,我选了一个冷门的项目定点投篮。没有观众,寥寥几人。我站在球场,满心失落。

  好了,开始!裁判的哨声尖厉地催促。我深吸一口气,望着篮筐,抱着篮球,听着操场上一声又一声的欢呼。我举起篮球,奋然一跃。

  落了空,篮球落地的声音像破碎的音符。拾起球,再次尝试,呯!飞跃的篮球被篮筐反弹,重重地打在我的`肩膀上。

  我疼得蹲坐在地,揉着肩,心中一阵酸涩。

  加油啊!我听见有人在喊,回头。几个平素并不熟络的女生跑过来。

  我一阵怔愣。裁判问:没事吧?我摇了摇头,那几个女生是谁,她们在给谁加油?

  那几个女生走到另一个篮筐下,也开始投篮,她们也是报名定点投篮的吗?加油啊!其中有个女生再次向我挥了挥手,我有些不知所措和尴尬。加油,会投中的!那个女生向我热情地笑着。

  我暗自感到奇怪,但心中的不愉快却也消散了很多。真是几个奇特的对手!

  收拾好刚才的不愉快,我望着篮筐,纵身一跃。

  有没有人加油,有什么关系?投得中投不中,又如何呢?我只要拼尽全力就行了。

  1分!裁判示意。

  我也不在意,继续投着。汗水打湿了额前碎发。我已经很累了,但我依旧决定投下去,肩膀还在隐隐作痛,我闭眼,又睁开。

  在天空下奋然跃起,篮球撞到了篮筐上又反弹回来,我淡然地接住,继续下一个。

  转头,对上刚才那个女生的双眸,比划了个OK的手势,说:谢谢你的加油给了我信心和力量!那个女生莞尔一笑,回头继续投篮。

  汗水,劳累,失败。我已抛之脑后。公布成绩,只是第5名。

  但我心中却是天空般的明净。

  也许我并没有唱出那首成功的歌,但我却坚持着、奋斗着,即使不成曲调,也是人生中最美的歌。

不成曲调也是歌作文15

  庭前花树,不知何时,晕开了一团团清丽的云霞,浸着春意浓郁的微光,偶尔有行人漫步走过,飘悠悠晃下几颗泪珠似的花瓣,软软的伏在焦灼的柏油路上,伶仃的,等待未知的生命。又是这样的时节,一棵开花的树,空候岁月的轮转中,欣欣然绽开一身颜色,在蓝瓦瓦的`天下,耀眼的微笑。

  说不出是什么滋味,好像很多事,就那么庸庸碌碌恍恍惚惚的淡化在记忆中了,一棵开花的树,一如席慕蓉笔下的那样,残缺的过活在四季的更替中,无关悲戚,只有释然。

  苏轼写道:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”一首《水调歌头·中秋》竟登得中秋吟月文字的巅峰,我想并不只因那清绝的文笔,倾泻的诗情,或许,那对残缺的接受与豁达最是令人倾心之处,人事聚散离合,霎那芳华在浅浅流过的年华中微茫的不足为道,却总撩起人片片愁肠。人是重情的,每逢佳节倍思亲,多情如他。

  中秋,伶仃一人饮酒,悬窗外有潺潺滑过的月华,有万家灯火,花香酒香肆意荡漾的街边廊坊。屋外有欢歌浅笑万千浮华,屋内仅有一盏孤灯,一壶酒,一只杯,一石桌。微醺,心中愈发愁苦,珠语,便恍恍惚惚从唇畔滑落,嫦娥应悔偷灵药,竟如他一般,落魄在僻静一隅,听远处阵阵松涛,看微风浮沙在世态万象中浅淡拂过,他又不住呢喃私语。心渐暖,月圆,离别,重山叠嶂外,仍有一间小屋,一户人家为他亮一盏微黄的灯,所以没有月的残缺,或许就没有那日的苏轼,毕竟聚散有时,万物有数。

  不成曲调也是歌,绝对的完美,并不属于人间,并不属于埋头耕作的芸芸众生。既然没有尽善尽好,美感仍不会消失,一如在佛前苦求五百年的花树,一如那或圆或缺明月下盎然洋溢的诗情,一如你我努力奔走在青春中单薄的背影。

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