课间十分钟作文15篇(精选)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的课间十分钟作文，欢迎阅读与收藏。

课间十分钟作文15篇(精选)

课间十分钟作文1

　　我特别喜欢课间十分钟。下课了，同学们像风一样奔向操场。不一会儿，操场上就已经人山人海热闹极了。一眼看去，有的同学在打球、有的在跑步、还有的打乒乓球

　　打乒乓球的同学手拿球拍，全神贯注地盯着乒乓球，小小的乒乓球在两位同学的球拍之间，一会儿飞到左边，一会儿飞到右边，仿佛一只调皮的小精灵在不停地飞舞。最后，左边的这位同学用了一记凶狠的扣杀，了解了这局比赛，旁边观战的同学们响起雷鸣般的掌声。也有一些同学为输掉的那一方加油打气，比赛就这样持续进行着，比分你追我赶难分胜负。

　　操场的另一边，打球的、跑步的同学们可能也在比赛，不时响起激动的`加油声，大家都玩得热情高涨。

　　课间十分钟真好玩呀！有这么多丰富多彩的课余活动。这些活动不仅仅是好玩，还能锻炼身体，让我们的身体变得棒棒的，我们都爱课间十分钟！我希望早点回到我的课堂，回到我的学校。

课间十分钟作文2

　　“丁零零”下课铃响了,老师走出了安静的教室后，教室顿时沸腾起来，成了

　　欢乐的海洋。同学们有的跑去图书角借书,有的好学的同学正在用大脑思考着一道道十分难的题目，还有一些好动的同学在教室里打打闹闹，追追赶赶。

　　有些同学跑到了操场上，操场上也热闹非凡起来,瞧，那大树下的.几个同学正在说着漫画书，他们一会儿哈哈大笑,一会儿议论纷纷。看,足球场上，响起了一阵阵加油声，原来是在进行一场别开生面的足球大赛,只见，红队一个一个把球踢向球门,蓝队也不甘示弱，一脚把红队踢来的球反踢回去，就这样一直不分胜负。

　　草地上,一些同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，“小鸡们”东躲西闪,“老鹰”左顾右盼，一会儿左，一会儿右，追得小鸡们直喘气。被抓住的“小鸡”都垂头丧气，没被抓的得意洋泮,还称自己是“老鹰抓小鸡王”。

　　最有趣的游戏就是“大炮王”了,同学们不管三七二十一，把自已心爱的本子上的纸撕下一张，用来折纸当做炮，不会折的都用心请教“师傅”。不一会儿全班都会折了，而且甩起来都能发出很响的声音，大家打响一下就会哈哈大笑。可是有个别“小调皮”在课堂上也忍不住玩了起来，谁知道被火眼金睛的舒老师发现了，把我们千辛万苦折好的“冲天炮”全部没收，毫不留情地扔进了垃圾桶，大伙儿只好默默地转移阵地，在操场“秘密疯狂”行动。

　　“丁零零……”上课了。课间在欢声笑语中结束了。同学们收拾好心情准备上课。我十分喜欢下课的十分钟,虽然时间很短，但是对我们来说确很有意义和趣味。

课间十分钟作文3

　　“丁零零”下课了，同学们像刚出笼的鸟儿飞到操场上。

　　瞧，操场的西北角，同学们在快乐地打乒乓球。一个小朋友开始发球了，一手拿乒乓球拍，一手拿乒乓球，把球一抛，球打了过去，把球打得高高的。另一个小朋友看着球，眼疾手快地把球打了过去，接着小明一拍，球飞到另一边去了，小丁高兴地跳了起来叫道：“我赢了一球喽！太好了！”小明把球捡了回来，说：“别高兴得太早了，看我的！”说着，把球拍到了另一边的'桌角，真厉害！他来了个擦边球，小丁俯下身子，想把球拍上来，可惜拍不到，球落到了地上。小丁捡了上来，说：“看我怎么收拾你！”小丁故意把球打到接近网那一边，小明把手伸得长长的，可惜还是打不到球。小丁得意扬扬地说；"这次还是我赢了，哈哈！“小明被小丁气得火冒三丈。就这样打来打去真精彩，旁边的观众也看得全神贯注，时不时鼓起掌来。

　　操场的东北角，有几个同学在踢毽子。有一个同学用左脚内侧踢毽子，把毽子踢得高高的，落下来时又用右脚内侧踢，踢来踢去，观众看得眼花缭乱了。还有两个同学把毽子踢来踢去，看毽子落在哪儿，谁就输了，观众们的眼珠子转来转去，有的都团团转了。

　　操场的西北角，同学们在跳长绳。由两位同学甩绳子，另一边排着长长的队伍，就像一条长龙。两位同学说：“小猫小猫快进来。”说着，一只‘小猫’跳进来了。两位同学又唱道：“小猫小猫转一转。”接着小猫又边跳边转。两位同学又唱道：“小猫小猫摸摸地。”小猫就摸摸地。两位同学又说：“小猫小猫给我滚出去。”小猫就出去了，接着又一批一批地进来了。

　　操场的东南角，同学们在跳绳。他们一会儿双脚跳，一会儿单脚跳，一会儿交叉跳。不一会儿又跑进一个人来，两个一起跳，观众们也进去跳了。

　　“丁零零”上课了，操场上又恢复了安静，愉快的时光过去了。

课间十分钟作文4

　　“叮铃铃！”下课铃响了，同学们像小鸟一样从教室里“飞”了出去，而此时，笑声也就分布在各处：操场、走廊、教室……

　　我和小张也蹦蹦跳跳地跑出教室，我们一起玩起了“警察抓小偷”的游戏。忽然，我们听见了“加油！加油！”的喊声，就好奇的跑去看，原来小徐正和小王玩“斗鸡”；这时，响起了“快、快、快！”的声音，一看，原来是小朱、小梁和小马在玩“背背夹”的.游戏；小李、小张、小韩和小陈在玩“……有个白毛女……”。

　　后来，小刘、小武加入了我们的游戏，她们当警察，我们当小偷，在操场上奔跑。忽然，听到上课铃响了，大家依依不舍的离开操场，回到教室。

　　短暂的课间十分钟给我们带来了无限的快乐时光。

课间十分钟作文5

　　“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，同学们一个个都像欢快的小鸟一样飞出了教室，来到了操场上。

　　操场上有的同学在玩跳皮筋，有的同学在踢足球，有的同学在玩老鹰捉小鸡……热闹极了。

　　同学们最爱玩儿的是“老鹰捉小鸡”。只见一只凶恶的“老鹰”猛的向一群可爱的“小鸡”扑了过去，小鸡们一会儿往那儿躲，一会儿往这儿躲，“老鹰”总是抓不到小鸡，累地直喘气。突然，“啪”的一声，“老”鹰抓住了一只“小鸡”，老鹰得意地说“哈哈，我抓住了一只小鸡。”

　　“鸡妈妈”勇敢地冲上来一边抢一边说：“你这个坏蛋，快放开我的孩子，做坏事一定不会有好下场的'。”“老鹰”还想继续抓小鸡，不停地跳这儿跳那儿，一只“小鸡”拿起一块石头往“老鹰”脚下扔，“老鹰”一不小心踩到石头，摔倒了。

　　叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，同学们飞快地回到了教室，校园里恢复了平静，不时传来朗朗的读书声。

　　同学们都喜欢你——美好、快乐的课间十分钟。

课间十分钟作文6

　　今天下午，崔老师带着我们下去跳大绳、扔沙包。

　　我最喜欢的还是扔沙包，有两个人在前面，有两个人在后面，两边的人向中间那一大队人扔去沙包。有许多人都去接沙包，因为接到沙包可以加一条生命。大家是多么珍惜这一条生命啊！一旦沙包落到了地上，大家都像出笼的.小鸟奔跑着抢沙包。后面的人差点就打着我，因为我在草丛那里，竟然没有想到，沙包却扔到草丛里，我急忙捡回沙包，沙包又在场上飞来飞去。

　　课间十分钟，我多开心啊！可是要集合了，我们的欢快声却永远回荡在院子里。

课间十分钟作文7

　　课间十分钟，同学们有的在讨论精彩的电视节目，成了一场“文艺评论会”；有的酷爱唱歌，他们围在一齐，组成了“群星荟萃”演唱会，还有更多的同学在走廊上踢着彩色的毽子。

　　在较寒冷的秋季，踢毽子是最普遍的体育活动。不论是在上课前，还是在下课后，走廊里都有许多同学踢毽子。无数只彩色的毽子上下飘飞，远远望去，就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般，使人仿佛又回到了温暖的`春天。

　　潘雨可真厉害，只见她左手一甩，右脚一抬，毽子稳稳地飞上空，又稳稳地落了下来，她轻轻踢着，那姿态像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。袁昊也不甘示弱，“1、2、3、4、5、6、7”那悠闲的样貌让人佩服。我学习了他们踢毽子时的技巧，最终也打破了“记录”。

　　“铃铃……”悦耳的上课铃声打断了缠绵的歌声，中止了开心的嬉笑。同学们又欢快地走进了新的课堂。

课间十分钟作文8

　　“叮铃铃”下课了，同学们像脱了缰绳的马儿，飞奔操场。此时，操场成了欢乐的海洋。

　　操场上同学们玩得可开心了，有的在进行激烈的篮球比赛，有的女同学在跳皮筋那亲轻盈的.动作像一只蝴蝶，有的同学在跑道上比赛跑步，他们不相上下。

　　瞧！打篮球的同学他们你争我抢，个个都汗流浃背看！球进了！红队的队员们欢呼雀跃而输了的蓝队脸上写满了沮丧和无奈。

　　我和小李一起在操场玩石头剪刀布，这可跟平时的石头剪刀布，大有不同，它是这样玩的：两人用脚来石头剪刀布，胜利者可以踩失败者一脚，输的人可以往后退一步，不让胜利者踩到自己的脚，踩的人速度一定要快，不然就踩不到失败者了。我和小李不相上下，“砰”的一声响，“哎呀！”原来小李被石头绊倒了，我急忙扶起小李，问她你有没有受伤，她微笑着说：“没事我们继续玩吧！”于是我们又开心的玩起来了。

　　教室里，有的同学在下棋，看！下的可认真了，生怕下错一颗棋子就输了，有的同学在看书，不时发出几声笑声，还有的同学在画画，瞧！米老鼠，蓝兔，城堡……哇！实在太棒了！

　　“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆陆续续回到教室，真希望下课铃快点想啊！啊！真怀念课间十分钟啊！

课间十分钟作文9

　　全班同学都等着老师的一句“圣旨”——“下课！”终于被我们等到了这一句话，刚才还鸦雀无声的校园，现在顿时沸腾了起来，欢声笑语洒满了校园每个角落，为偌大的校园增添了一番活力。

　　运动派

　　从前还不怎么壮大的门派，后来却逐渐壮大了，为什么呢？原来是学校扩建后有了更多的运动场地。一下课，他们便如同脱缰般的野马，飞奔出教室，恨不得从四楼跳到一楼直奔运动场，不愿浪费一点儿“宝贵”的运动时间。我们班的“壮汉”李嘉诚，可是一位篮球高手，并且身材高大，他借着高大的身躯，熟练的技术，在球场上横冲直撞，如入无人之境，一个三分投球，球进了，李嘉诚露出了灿烂的笑容，大家鼓起热烈的掌声来。

　　学霸派

　　学霸派的成员学习上可都是数一数二的，下课铃好像对他们没有诱惑，他们依然像上课一样，一丝不苟地写作业，他们并没有与运动派一样去操场上，而是选择了在教室里奋笔疾书地做题，似乎做题能使他们快乐，一本又一本的'作业从他们手中做完，他们的信念是——没有最好只有更好。偶尔有几个同学来请教他们问题，可能是做题太认真了吧，竟然无动于衷，自顾自的列方程，列算式，猛推一下才如梦初醒，“刷刷刷”三下两下便解决了，一旁的同学都看呆了。

　　八卦派

　　这是一个古老的门派，从一年级时便兴起了，一下课，他们便七嘴八舌地谈这谈那，而且谈论面积很广，什么现在最火的明星是谁？什么冰心写了哪些作品？以及现在最热门的游戏等等。这时一位话特备多的同学正唾沫飞溅地高谈阔论学校的伙食，一脸嫌弃的表情，诉说着，手还比划着什么，真是巧，一位老师走了进来，将她批评了一顿，引得同学们哈哈大笑。

　　“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，只见“运动派”的同学气喘吁吁地奔回教室，一身臭汗，周围的同学纷纷捂住口鼻;“学霸派”的成员又接着准备新一堂课的内容，迎接下一份作业;而“八卦派”的同学则忍不住抱怨时间太短，根本不够用。

课间十分钟作文10

　　生活中无时无刻都充满了快乐，只是你要学会学着快乐的点滴。

　　下午第一节课下课，正愁怎么放松放松自己的时候，贾寒突然神秘兮兮地对我说：“我已经把那件事告诉卢念了。”这令我摸不着头脑的一句话激发了我的好奇心，我忙拉住贾寒问道：“什么事？什么事？”那“可恶”的贾寒不但不告诉我，还幸灾乐祸地说：“不告诉你，反正我已经告诉卢念了。”说着，贾寒还故意摇了摇头，一副坚决不肯说的样子。无奈之下，我只好“低声下气”地对贾寒说：“贾寒，告诉我，说一下嘛。”可贾寒还不领情，依旧摆摆手，摇摇头，一副无奈的样子。我气急败坏，忙拉住卢念问道：“贾寒早上给你说了什么。”卢念一听，忙笑呵呵地说：“哦，是这样的······”说时迟，那时快，旁边的贾寒突然捂住卢念的嘴，大声喝道：“好呀，你竟然敢背叛我，叫你不要告诉别人的，不准说。”欲言又止的卢念很是不甘心，她努力摆脱着贾寒的“魔爪”，可贾寒哪里肯松手，把卢念捂地更近了。卢念朝我挤眉弄眼，我心领神会地把卢念往外拽，这既可以帮助我的好朋友逃脱与“危难”之中，也可以让卢念有机会告诉我那件事情。眼看“寡不敌众”的贾寒就要松手了，正在这时，那该死的路人甲蒋集伟走了过来，饶有兴趣地问：“干什么，干什么。”“要你管。”我不耐烦地说。蒋集伟二话没说，走过来就帮贾寒把卢念往教室里拽。此时，卢念已在不经意间成了我们拔河的工具。看着迈力的蒋集伟，我生气极了，关你什么事，真是可以去当太平洋的警察了。看我的“九阴白骨爪”，蒋集伟猝不及防，只好“哎呦”这松开了抓着卢念胳膊的手。

　　这时的'贾寒似乎已放松了警惕。我和卢念看来了给大好的时机，忙跑出教室，朝厕所奔了去。回过神来的蒋集伟和贾寒，连忙追出教室，眼看他们就要追上来了，走投无路的卢念和我只好跑到女厕所里面去。可蒋集伟和贾寒不甘心就这样让我们走了，还真当起了守厕所的“将军”。此时，由贾寒的一句话引起的一场闹剧就这样如火如荼地进入了最高潮。我们在臭哄哄的厕所里，回味着刚才的一幕幕焦急、快乐、搞笑的场景，心里就要说不出的愉悦感。“蒋集伟、贾寒，你们放我们出去！”我和卢念非常有默契地吼道······

　　上课了，我还在回味着与蒋集伟和贾寒针锋相对的点滴，不禁感慨，谁说学校里没有乐趣？

课间十分钟作文11

　　下课铃一响，老师刚走出教室，这可乐坏了我们，顿时各种声音潮水般冲进我的耳朵。

　　女生们叽叽喳喳的在讲大千世界，从地上的蚂蚁谈到人类的祖先，又从人类的祖先谈到整个宇宙……真是无所不谈，简直再无聊的话题也被她们说的津津有味。

　　“啊”一声尖叫从教室后面传来，原来是几个男生聚在一起用圆珠笔在对方的手臂上画着什么，看着他们那一脸坏笑，就知道准没“好事”。

　　有个家伙正探头探脑地注视着走廊尽头，这是负责望风的“小保安”——董俊泽。他一会儿东张西望，一会儿侧耳倾听，真是尽职尽责的'“侦察兵”。

　　几个调皮的男生，轻手轻脚地靠近正大谈阔论的女生们背后，突然“啊”地大叫一声，吓的她们尖叫不已，失去理智的女生们，哪里还顾得上什么淑女形象，气势汹汹地去追打男生们。一场你追我逃的“好戏”拉开序幕。

　　突然，董俊泽神色慌张地朝教室里大喊一声：“老师来了”！同学们立刻以光的速度飞奔回座位，拿出几本书来，遮住自己的笑脸，却不知道书拿反了。女生们也都恢复了淑女的本色，看她们那安静又斯文的样子，真是怀疑她们是不是双面人。男生们也个个坐的笔直，一副与女生们井水不犯河水的样子。董俊泽呢，一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的模样，眼睛眨也不眨地盯着课本。教师里静的可以听见针落地的声音。

　　老师走进鸦雀无声的教室“上课”，“起立”哈哈！轻松又快乐的课间十分钟，是我们的美好时光！

课间十分钟作文12

　　这星期课间十分钟我和我们班上的'同学玩的是枪战游戏。我们分成两组，每组有两种角色，一种角色是当防护盾，有十条命；另一种角色就是当射击手，只有一条命。不过当防护盾的人要掩护好后面的当射击手人，就算射击手被对方打死，休息一会儿后，又可以复活，这样我们也就没有输赢了，就有点像游戏《植物大战僵尸》里的，豌豆射手和坚果一样。我们大家都玩得非常开心。