做陶艺作文(集合15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的做陶艺作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

做陶艺作文1
中南谷地下一层有个做陶艺的地方,叫做大海陶艺馆。
一进陶艺馆大门,货架上摆放着琳琅满目的陶艺成品。有独角兽、有咖啡杯、有碗、有观音菩萨的净水器,有十二生肖……看得我心理直痒痒,好想亲自试一试啊!
陶艺老师先让我们做到位置上,给我们每人发了一件围裙、陶泥、水桶、吸水海绵都摆好在操作台旁。我们的陶艺制作在老师的指导下就开始了。首先把陶泥弄湿按实,把它放在转盘上稳住,大拇指伸入陶泥中间在转盘的旋转下,陶泥变得上空下实,两只手一里一外挡在陶泥内外口,我想做个碗,结果陶泥在我手掌控制下越转越高,越转越高,只能改成花瓶了。然后我用吸水海绵把瓶底多余的水吸出来挤到水桶里,一个简单的上口窄底部宽的花瓶就这么完成了。老师让我们自己挑选喜欢的颜色,后续的`晾干、上色、烧制就由陶艺老师统一完成。
一个下午就这么不知不觉的过去了,老师说:“两周后来取自己的作品。”我真的好想早点儿看看我的花瓶最终的样子啊!
做陶艺作文2
上星期六,我和妈妈去了沙溪老街的“陶泥巴”做陶艺。
走进“陶泥巴”,只见一个短发阿姨坐在玩陶吧的位置上,原来,她就是这家店的老板娘。她很热心地把我拉到位置上,给我示范起来。“你看,我这样一弄,它就变了形。”阿姨边说边做出一个烟灰缸。
我跃跃欲试,把手放在陶土上面用力的向里面摁,它就变得小小的,里面都快变成实心的了。我又用手把它用力地往外拉,它就变得大大的,里面全是空的。阿姨笑眯眯地问我:“你想要做什么样子的呢?”“我想要做上面有花边的.小瓶子。”我指着边上已经做好了的小瓶子说。()
于是,在阿姨的帮助下,我把小瓶子形状给做了出来。她把电关掉,在上面挤出了美丽的花边,小瓶子雏形出来了。阿姨用一根细细的线把这一个小瓶子取了下来,小心翼翼地放在了一张报纸上。她让我在上面贴上美丽的花纹,说:“如果泥太干的话,就把那个装水的黄色小瓶子摁一下,水就会喷在泥的上面。”
我开始贴花纹了,先用一些泥搓出了几个小圆球来,小心地贴在小瓶子上面,再用泥搓出来的线,弯弯曲曲地贴在小瓶子上面,最后我用泥做出来了一朵小花贴在小瓶子的上面。大功告成,我很满意。阿姨向我翘起了大拇指:“还不错!”
后来,一位叔叔叫我在一张小纸头上面写一下名字和电话号码,他小心地把它贴在小瓶子的上面,放在了一个架子上。他说老板娘什么时候打电话来,就去他们店里拿已经烧制好的小瓶子。
我和妈妈高高兴兴地回家了,今天我的收获真大。
做陶艺作文3
下午第三堂课,一位陶艺老师来到我们班,教同学们做陶艺,做的是大象。
我们每个人都有两块紫砂泥,一块带回家做,一块在学校里做。老师打开电脑给我们看了一个录像,边看边讲解做大象的步骤和要领。录像里老师做的大象栩栩如生,好看极了!我一定要做一个比老师还要好看的大象。
我撸起袖子,拿出紫砂泥,打开包装纸。先要做的是大象的身体。我拿出直尺把它对切成两半,用其中的一半搓成圆形,搓圆后,把它压扁,而且要压的.越扁越好,才能方便后面的制作。可是,不知怎么地,任凭我怎么拍打和压,就是压不扁。哎!真是气人。忽然,我想到了一个好点子,就是用手掌心,用力由里往外推,不就扁了。这方法一试,果然可以。然后用压扁好的紫砂泥,包裹住一小团纸,身体就做出来了。
接下来要做大象的其他部位,我按照前面的方法,很快地就做好了大象的脑袋。还有眼睛,耳朵和鼻子要做。眼睛和耳朵都挺好做的,但是,鼻子却一点也不好做。搓的粗一点嘛,像根柱子,搓的细一点嘛,像根面条,老是做的不好看。我想:“做个鼻子,难道比考试还难吗!”同学看见我着急的样子,便说到:“你把鼻子的一头搓粗点,一头搓细点。”我试了一下,果然好看了。
最后,只剩大象的腿要做了。我搓搓搓,不一会儿,四条腿便做好了。现在离成功只差一步,只要顺利地把腿粘在大象的身体上就可以了。我小心翼翼地把大象拼接好,怀着激动的心情,拿起它时,只听见“哗啦”一声,大象摔了个七零八落。我赶紧捡起来,重新拼接好,可是不争气,又散架了。气得我双手叉腰,死死地盯着它们,心里默默地念到:“象大哥,就算我求你了,能别再散架了,行不?”难道,是我的祈祷灵验了,这次大象还真没有散架。乖乖地拼接好了。
大象终于出炉了:它圆圆的脑袋,大大的身体,芭蕉叶一样的耳朵,活脱脱的一只大象就这样站立在我面前,看着它,我的心里乐开了花!
做陶艺作文4
今天,我和伙伴们一起来到as u wish制作属于自己的陶器。
工作人员简单介绍了制作过程后,我们便迫不及待地开始操作起来。
首先从陶器胚子中挑选自己喜欢的形状。我左挑右选,终于选中了一个既实用又好看的罐子,然后从画册中选出合适的图画,接着就开始动手画画了。
在圆圆的罐子上画画可没那么简单,一边画一边还要转动罐子,一不小心就画歪了。画完后,工作人员给了我两支画笔,还准备了一些颜料和水杯。他告诉我:用粗的笔涂底色,要涂两遍;勾线用细的笔,这样可以凸显你的画。虽然用的是粗笔,可涂的时候一点也不能马虎,一不小心就会涂到画上,我只能小心翼翼地一点一点涂,花了好大的功夫,终于涂好底色了。第二步就要用细笔勾勒画好的图案。于是我选好颜色开始画起来,可勾出的线条一会儿细,一会儿粗,颜色也是一会儿深,一会儿浅,很难把握,原先漂亮的画被颜料涂得变了模样,这可急坏了我。这时,工作人员在旁边告诉我不要着急,要用心仔细地画。于是我静了静心,一笔一划耐心地画起来。用红色涂太阳,用粉色描花朵,用蓝色填满爱心
俗话说的.好:慢工出细活。终于,功夫不负有心人,自己亲手画的陶器完成了!可这样还没有结束,还需要烧制后才能拿到最后的成品。我非常期待我的作品新鲜出炉!
做陶艺作文5
在我国的传统文化之中,我最喜欢的就是做陶艺了,因为好些生活中的用品就是精美的陶艺作品,比如瓷碗、瓷花瓶、瓷杯……
一天,我们八小队全体成员一同来到了乐和城四楼的泥都陶艺吧学习做陶艺。我们一进陶艺吧,工作人员就向大家介绍中国的传统文化——做陶艺。做陶艺的时间还没有到,我便四处张望,看到四周的展示柜上放有许多形态各异的陶艺作品,它们有的像正在扭动的小蛇,有的像一个爱心。
做陶艺的时间到了,我高兴地跳了起来,因为我已经等不及要体验了。我们每人系上一条布满彩色条纹印有“泥都陶艺吧”的围裙后,就分别坐在一个神秘的机器前,仔细一看,哦!原来这是一台陶艺机呀!每台陶艺机旁边都有一盆如镜子一般清澈的水,将陶艺机的开关打开后,机子中央的圆盘就会以惊人的.速度转动起来。圆盘中间放有一块馒头大的陶泥,我先将手放在盆里洗了洗,然后用沾满的水的手在随机器转动的陶泥上捏造自己喜欢的形状。捏着捏着,发觉手中的陶泥又干了,于是连续几次把手弄湿再做造型。因不停地加水,陶泥变软了,在旋转时就总往下掉,我就泄了气,注意力也分散了,突然瞟到坐在我对面的伍嘉仪裤子在沾了一大块陶泥,可她却没发现,仍全神贯注在捏着陶泥,手中的陶泥也呈现出杯子的雏形。于是我又继续集中精力地做起陶泥来,最终捏成了一个小瓶子。我意识到只要专心,任何事情都能做得好。
通过做陶艺,使我认识到,中国的陶艺艺术是靠一代又一代人的钻研和创新流传发展下来了,我们要不断努力,把中国的传统文化——陶艺技术发扬光大。
做陶艺作文6
星期六下午,妈妈带我去新天地的陶艺馆里做陶艺,我非常开心。
我穿上围裙后,叔叔给了我一团白颜色的泥,并告诉我这叫做瓷泥。
我告诉叔叔,我想学做一个小碗,于是叔叔让我把这团泥巴拍成圆形,再让我把它摔在车轮的转盘中心。接下来,叔叔让转盘动起来,我用双手包围着瓷泥,把双手的`大拇指插进瓷泥的中心。如果你想让它高一点,就把瓷泥往上拉,如果你想让碗口大一点,就用大拇指往外拉,如果你想让碗口变小,就用其它四个手指和手掌把瓷泥往里包。手干了,就沾点水,继续做。
最后在叔叔的帮助下,我成功地做出了一个可爱的小碗。碗口大大的,从碗口到碗底越来越小,这是一个独一无二的小碗。我很有成就感。
叔叔说:“做陶艺看起来很简单,其实并不容易,需要耐心和反复的练习。”听了说说的话,我觉得学习做陶艺,这个事情变得更加有意义了。
做陶艺作文7
暑假里的一天,妈妈告诉我,她发现龙湖时代天街有个学做陶艺的地方,想带我去玩。我爽快的答应了,一路上心里不禁有些兴奋。
我们来到做陶艺的地方,为了避免衣服被打脏,我穿上了围裙。做陶艺正式开始了,阿姨给了我一块长方形的棕色陶泥,亲切地告诉我:“要把它拍成圆球。”“好的。”我回答道,陶泥捏起来比较软,但是比橡皮泥硬一点,我用手掌拍了半天终于把长方体的几个角拍圆了,又用两只手把它拍成一个泥球。
“可以使用机器了!”阿姨说,她让我来到一个可以旋转的圆盘前坐下,圆盘下面有一个白色的塑料大盆,里面还有一些泥。她让我把泥球狠狠地砸在圆盘中心的位置,然后使劲压下去。接着将圆盘机电源打开,圆盘缓缓转动起来。阿姨先教我匀泥,就是用两只手掌中部轻轻握住陶泥,将泥团提上来,再用一只手围在陶泥周围,另一只手盖在陶泥上面将它按下去,压成圆柱形。然后,再把陶泥提起来又压下去,这样做3次后,就可以正式做形状了。匀泥的过程看似简单,做起来却不容易!刚开始,由于不熟练,我不是力气用大了把陶泥拉离了圆盘,就是力气用的不均匀把陶泥弄歪了。最终经过千辛万苦,我终于匀好了陶泥。
这时,阿姨问我想做什么,我想了想,决定做一个小碗。于是阿姨教我定中心开孔,就是用一只手掌将泥团稳稳地围住,再用另一只手的大指姆从陶泥的中心垂直按下去,但要注意不能按穿了。开好孔后,就开始拉坯了。拉坯就是将手拇指和四指捏住陶泥,慢慢地外拉,让孔慢慢变大,我按照喜欢的幅度拉出了一个碗。看着满手的泥巴,再看看我的作品,我不禁笑逐颜开。不过阿姨告诉我“这只是碗的`泥坯哟!”
过了两天,阿姨修好泥坯,经过低温烧制小碗有了雏形,然后我在碗上画自己喜欢的图案——两个蘑菇和一个仙女,还着了颜色。最后,阿姨又把小碗涂上釉料放进电子窑洞中进行高温烧制,终于做成一个真正的小碗!
做陶艺的过程十分有趣,虽然我只做了一个小碗,但也有好多步骤,花了不少功夫呢!在这个过程中,我体会到了创造的乐趣与快乐。
做陶艺作文8
五岁时,爸爸妈妈带我去天目山玩。在那里,我上了一堂陶艺课。老师叫我们用陶泥做笔筒。我当时因为不满意自己的作品,一气之下将它拍扁了,而同行的小伙伴顺利地完成了一个作品。为此我十分懊恼,我的心里有一个结没有解开。那就是我想自己成功地完成一个陶艺作品。今天,巴阿妈妈就带我来圆这个梦了。
到了陶艺工坊,陶艺老师先给我做了一个示范,我就按照老师教的方法开始做。我先把陶泥揉成团,然后把陶泥往转盘上摔打,把里面的`空气挤出来。接着我用力地把陶泥按在转盘中心,使出全身力气把陶泥固定上去,可是我力气很小,固定不住,老师看到了,就帮了我一下。这时,陶泥想一个碗牢牢地倒扣在了转上。接下来,我轻轻地踩了转盘的脚踏板,转盘动起来了,我把一双手按在陶泥上,拇
指向中间掐下去。随着转盘的转动,陶泥开始变身,中间凹下去,两边凸起来。不一会儿就成了一个碗。可惜我本来想做一个杯子,但因为功夫不到家,只好做一个碗。妈妈说碗也不错。陶艺社的老师问我
碗要涂什么颜色,我说就要中国传统青花瓷色。我带着满心欢喜的期盼回家了。
今天做陶艺,实现了我埋藏已久的愿望,也让我知道了,做事要有耐心,不要太过追求完美。
做陶艺作文9
我感兴趣的事很多很多,比如骑自行车、爬山、滑冰、打球等,可我觉得最有趣的还是做陶艺。
有一天,妈妈带我去大华市场玩,我看见别人在那里做陶艺,感觉很有趣,就央求妈妈让我玩一下,妈妈同意了。服务员阿姨给我拿了一件围裙和一块陶土,还有一个小水桶。阿姨给我穿好围裙,我撸起袖子开始做。我踩了一下开关,圆盘就转了起来,随着我的手,陶土一会儿扁了,一会儿歪了,一点儿都不听使唤,我一遍又一遍地做,没想到,做着做着一大块陶土竟然只剩下了一点儿,几乎全部消失不见了。原来我的手不停的湿水,陶土全都被带到小水桶里面去了。什么东西也没做出来,我泄气地做在椅子上,妈妈见状对我说:“不要泄气,我们再来一次。”听了妈妈的话,我又做了一遍。这一次,我有了经验了,把手指放在陶土中央,陶土渐渐地变得越来越大,我用手捧着陶土,陶土就变得越来越高,慢慢一个碗的形状就出来了,但是碗的边上有一个尖,我还是弄不好,我就请教阿姨。在阿姨的指导下,一个漂亮的`爱心形状的碗就做成了。看着我的劳动成果,我真开心!
做陶艺真有趣,陶土可以做成各种各样的东西,我还想做陶艺!
做陶艺作文10
今天早上,我去学美术,才知道今天要做陶艺。
老师说做什么都可以,我就想做一个小院子,就开始动手做了,我先捏了一块正方形的泥做地基,然后就一个小方块的把它垒起来,剩下一个门口和一个窗户,之后我又在屋子里面竖了四根柱子,然后在这些柱子上加了横梁,在外面又裹了一层泥,最后我捏了两块长方形的大泥,我用刀子把瓦的样子刻了出来,放到屋子上就好了,之后我又做了一口水井,旁边还放了一个水桶,之后我又捏了一个迷你的人,只有食指指甲盖那么大,我又做了一只小狗和一只小白兔,但是因为泥的关系,小白兔变成了“小棕兔”。我又捏了一棵树,还在上面添了许多枝子和树叶,一棵小树就做好了,做完这些以后,我的小院就做完了,我本来还想做一个篱笆,但是发现纸上粘不住,就放弃了这个念头,我发现做完了小院子还剩下许多陶泥,便又动手做起来。
我先做了一个人,给她做了衣服粘到身体上 ,我又用刀子给小泥人刻上了眼睛,还做了头发。我又捏了一块远远的.地基,知道我要干什么吗?要做一个喷水池,我在水池边缘粘了一圈陶泥然后又在水池的中央一层又一层地粘了圆圈,最后又把小泥人放上去,这个泥人大一些,是和一个手掌的长差不多长,之后我又捏了一只小仓鼠和一匹马,因为是鼠年嘛。
但是,由于今天下雨,而且还要带回家,我的作品就湿了。呜呜,不过我还是很高兴,第一因为还可以修复,第二是做陶泥很有趣。
做陶艺作文11
星期六的'时候,我去上陶艺课了,陶艺老师叫杨老师,他是个男老师,手艺非常不错,他教我上课时,我很认真的听老师讲课,老师讲完后就让我们开始动手了。
我先用陶泥做出屋顶下面的立体六角长形,做完了,杨老师就说今天就做到这里,还有一半等下个星期六再做。
妈妈来接我时,老师还和妈妈说我上课很认真,而且做出来的东西都很好,我和妈妈听了这话心里美滋滋的,很开心!
今天做陶艺我可太高兴了!
做陶艺作文12
在前往小南湖游玩的种种活动中,做陶艺是最令我难忘的。
“先把泥团牢牢粘在转盘上,不能有一丝滑动。再打开转盘,转速调到125……”陶艺老师是个中年男子,手却比小姑娘还要巧。揉、压、捏、拉……手指上下翻舞,动作如行云流水般顺畅。同学们全神贯注地紧盯着老师手中变幻万千的泥团,不由得啧啧赞叹。
示范结束,我三步并作两步地跑到座位上,开始摩拳擦掌,研究起桌上的工具。紧接着,我便撸起袖子,大展身手。粘上陶土团,打开转盘,双手护住泥团……开头还挺顺利。不过我可不敢懈怠,小心翼翼地揉压起来,左一下,右一下,泥团乖乖巧巧地伏在转盘上,任凭我尽情蹂躏。“两只大拇指按下去,开口。”谨记老师的教导,我一刻也不敢马虎,抿抿嘴,细密的汗珠争着在额上冒出。一根手指稳住内壁,另一只手护住外壁,我紧盯着陶土,身子微微前倾,眼睛一眨也不眨地关注着陶土的细微变化。哪里厚了,哪里薄了,每一处都要完美。身边同学的吵吵闹闹都与我无关,只有转盘厚重的“嗡嗡”声在空气中回响,
“哎呦”对面同学突然一声惊叫,混着陶土的水珠四散迸溅。忙着察看衣物的我手一松,软软的`陶碗便豁了口,突兀地扎在那儿,引人心乱。福无双至,祸不单行。破损的陶碗在飞速旋转的转盘上重心不稳,一块泥土“啪”地一下就飞扑到了地面上。功亏一篑的打击沉重地降临,让人欲哭无泪。
留得青山在,不怕没柴烧。我苦着脸把陶土团拍在转盘上,可泥团在滑溜溜转盘上根本站不住脚,摇晃着一头栽了下来。眼见别的同学都纷纷起身,留下一个个精美的作品,我不由得狠狠瞪了这“扶不起的阿斗”一眼,开始继续奋斗。
真是心急吃不了热豆腐,一次次尝试,一次次失败,飞速转动的转盘仍“嗡嗡”叫着,让人有些恍惚。别桌的同学闻声而来,不厌其烦地指导着我。开口、勾壁、刮泥……人心齐,泰山移,你把控转速,她远观校准,我细致操作。一个精致的陶碗渐出轮廓,优雅地端坐在转盘中央。长舒一口气,抬头,对上一张张笑盈盈的脸。努力,不就是这样简单快乐吗?
做陶艺作文13
今天,阴雨绵绵,我却很高兴,因为我随长沙晚报小记者一同乘车去望城铜官学做陶艺。
到了有两千多年历史的铜官镇,我们走进陶艺馆的一座古老的房子,里面摆放着各式各样的陶艺作品,我好奇地睁大眼睛,沉醉在这些精美的陶艺作品中。
开始学做陶艺了,刘师傅先叫我们做陶胚,再经过许多过程才能变成陶艺。我开始拿了一块湿湿的泥巴,然后开始做陶胚。我先把泥巴捏了捏,做成一个圆,又揉了揉,根本不知道怎么弄?后来刘师傅教了我们:橡皮泥怎么玩,泥巴就怎么玩!说完,我心想:就按刘师傅说得办吧!我首先准备做个杯子,我先做一个圆,压平,
做杯子的底,然后捏出一条条细细的泥巴,一层层捏在泥杯子的`底上面,不能有缝。经过我辛勤的劳动,终于做成了,我高兴的一蹦老高。
我来到一个做陶胚的地方,刘师傅放一块泥巴放在做陶胚的机器上,不久之后,太神奇了,这块泥巴竟然成了一个泥杯子,成了一个陶胚了。
我向刘师傅提了一个问题:“刘老师,您在做陶艺时,有没有失败的作品?”
刘师傅说:“肯定有,只要在做陶艺时,一不小心作品出现裂缝时,这件作品就失败了。”
我想:不管做任何事情都要认真仔细,这样就很少会有失败了。
我最喜欢做陶艺了,下次只要有时间,我一定还来到望城铜官做陶艺。
做陶艺作文14
一天,我有幸能亲手学做陶艺。
我穿上褂衣,戴好帽子,小心翼翼地将手放在了陶泥上。在工作人员的指导下,我很快就掌握了一些简单的技巧。我将两手的食指放在陶泥的正上方,轻轻往下一压,一个小口就被我开了出来。接着,我将手放入瓶口中,沿着瓶子的内壁往外一推,这陶瓶又变得矮矮胖胖,像一个胖乎乎的小孩,让人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地变化着样子,我玩得不亦乐乎。
最终,我将陶泥定型成了一个陶罐。定完型后,就到了雕刻的环节了。我小心地拿起刻刀,在罐身上细心地刻画着,一点一线,都融入了我认真仔细的心。近处,几棵松柏正傲然挺立在天地间,远处,一条雄伟壮丽的瀑布正飞泻而下,形成了无数朵巨大的.盛开的水花。而在那蓝天之上,几朵云彩悠然自得地飘浮着。
陶艺不仅能陶冶情操,更是一种美的享受!
做陶艺作文15
今天,我们去了杨杨工作美术室。进了大门,就看见有许多新奇的东西。墙壁上有很多木头做的格子,上面乱七八糟地摆放这一些做好了的陶泥,看的我眼花缭乱。
杨老师示范了做陶泥的全过程,先轻轻拍打着陶泥,把气泡和裂缝拍没,拍的结实。然后把陶泥固定了托盘上,一开始,用双手抱着陶泥,陶泥一动不动的像个听话的.孩子。做陶泥就像变魔术一样,一会儿变成一口碗,一会儿变成了盘子,一会儿又变成了笔筒,水壶,不停地变化,真是其乐无穷。
老师一边说一边示范,他手指手掌很灵活,我们就在一边赞美他,一边看着老师的示范惊呆了,迫不及待地想做。
我心想:做陶泥一定很难。一开始我笨手笨脚的,陶泥一点也不听话,原来做陶泥看似容易,做时难啊!
可是渐渐地,渐渐地陶泥变得听话稳当了,不一会儿一口碗大功告成了,我非常高兴。
今天做陶泥让我明白了:只有认真脚踏实地才能做出好陶泥。
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