黑板的作文(精选15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的黑板的作文,欢迎大家分享。

黑板的作文1
“今天中午怎么回事?听数学老师说班级里很吵,心静不下来。”我们班主任生气地说:“谁一个字都没说的先站起来。今天要好好批一下了,以为自己已经很好了,是不是?”我们的心都怦怦直跳,怕被老师罚卷子,都不敢说一句话。老师那天本来还在外面听课的,赶回来把我们先教训了一顿,真是难为她了。
中午我们本来准备写作业的,大概是因为那天的管理员被老师叫走了,我们就管不住自己的嘴巴了,在那叫来叫去。有人问同学今天的`作业是什么;有人在说悄悄话;有人还玩起了弹硬币。整个教室简直像一个游乐场,非常吵闹,干什么的都有。班长叫了好几次都没用。这么吵根本没办法写作业,总有人会打搅你。
就在这时,我们的数学老师来了,教室里一下子鸦雀无声,但是已经晚了,数学老师把我们批了一顿,还把这件事告诉了我们的班主任,所以我们现在就在教室里挨老师骂了。老师把有讲话的人的名字全都列在了黑板上,他们肯定免不了罚写一张卷子了。列在黑板上的名字有一大串,还好我不在里面。有些人脸皮厚已经无所谓了,觉得罚一下也没关系,还有人都快哭了,应该是有点后悔了。有些同学不想罚,故意不承认,下课还想把名字擦掉了呢!这可瞒不了老师,同学也会告状,最后还是得乖乖受罚。
黑板上的这列名单,第二天老师还要一一检查有没有做卷子,没做的可能又有一排新名单了!
黑板的作文2
一天放学后,粉笔与板擦和黑板发生激烈的争吵,闹得不可开交,到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快?
原来,粉笔很得意,它对黑板和板擦说:“我的本领可大了!老师拿我写字,同学拿我画画,这次,我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢!这些都是我的拿手好戏,怎么样?可是你们呢?土里土气,你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”被粉笔的话这么一激,板擦愤愤不平地说:“你有什么好骄傲的?还记得吗?上次你写错了一个字,害得同学们差一点导致全班抄错,幸亏我来的及时,要不然你的脑袋和身体早都搬家了!还说你功劳不小,我呸!”。这时,黑板没好气的说:“依我看,我的功劳最大,就算你粉笔的本事再大,可如果没有我,你到哪儿去写?写在同学或老师脸上?哈哈!再说,我身上写的'画的被评为‘庆元旦’二等奖呢……”三个人没完没了的争吵,并且,头上都像火车冒烟一样。
最后,它们提出了一个大胆“提议”——分手。板擦跑到大街上谈自己的功劳,黑板一起身就摔成了碎片,被工人扫到了垃圾箱里,粉笔磨成了粉末,它们都后悔这样做了,可是早知这样,何必当初。
黑板的作文3
“叮铃铃”,下课铃声响了,同学们纷纷跑出去玩。我也迈开大步,兴冲冲地向教室外走去。
突然,我看见黑板上有许多粉笔字。这些粉笔字与下节课内容毫无关系。我连忙停住脚步,走到黑板前,拿起黑板擦,擦黑板上的字。可有的字很高,我擦不到,怎么办呢?我想了想,想到了一个好办法。我把后面的一个大凳子搬到黑板前,终于把高处上的字擦了。在我的努力下,黑板变得干干净净的了。这时候,上课的铃声响了。这次的`课间休息,我虽然没有和同学一起玩,但想到下节课的老师来上课时,不用花时间擦黑板,我好高兴哦!
回家以后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈夸我:“你真棒!”
黑板的作文4
我出生在一个山区的家庭中,因为贫困,全家来到了这座大都市。城市虽然繁华,可我的生活似乎并没有发生多大的变化。我在一所普通中学读寄宿。我总是怨天尤人,抱怨自己的父母为何会这样无能,埋怨自己与别人为什么会有这么大的'差距。
那年秋天的天气很好,可是那天却突然变冷了。上午还是阳光灿烂的,到了傍晚就北风呼啸了。虽然不是很冷,但也不太好受。第二天,坐在教室的我一直在打寒战。语文老师绘声绘色地讲着她的课,我却一直在东张西望,真希望早早躲进被子里。这时,一个衣着褴褛的妇女朝教室这边走近母亲!我震了一下。她来干什么?她走近了,我装作认真听课的样子,视而不见。她在教室外张望了一会儿,似乎没看见我,我正暗自庆幸。
同学,家长找你啦!语文老师停下她诗意的语言。霎时,全班几十双眼睛盯着我,然后慢慢移向母亲那张饱经风霜的脸,我的脸一阵火热。走出教室,母亲将一包衣物塞在我手里说:起风了,下课后添点衣服,不要着凉了。然后转过身去,走了。
我极不情愿地拿着那包衣服进了教室。下了课,也没添件衣服,却听见后面有人叫我。回头一看,母亲竟然又出现了。她打开衣包,拿出一件外套慢慢地为我穿上。虽然不太合适,却很暖和。而我,始终没开口说一句话。母亲似乎也很理解,这次她真的走了。
渐渐地,同学们都围了过来,大家都羡慕我有这么好一位母亲。确实,那天全班只有妈妈给我送来了衣服。我的心不禁一颤:我有什么理由埋怨她呢?这是自己的母亲呢!我猛地追了出去,可是她已经不见了身影。
回到教室,我蓦然发现黑板上多了一个硕大的美字。后来同学告诉我,那是语文老师对我母亲无言的赞美。望着窗外,我的眼泪像断了线的珍珠,是啊,母亲真美!
黑板的作文5
我们教室后面有一块黑板。
记忆中每个月都会有那么几天,黑板前热闹了起来。几个出黑板报的同学踏着椅子,拿着粉笔,在黑板上画着、写着。当然,时不时的还会一起去争抢仅有的一个黑板擦,叮叮当当地热闹了一阵后,那块黑板又归于沉寂。每当那时,黑板上的内容都会焕然一新,只不过当我发现时,已是出完黑板报之后的好几天了。
不对,也不能说是完全的沉寂,顽皮的男生们总会在黑板下的那块空地上打打闹闹。
“喂喂,你的背!”我笑着对港湾闹出了的同桌说。“什么?”同桌顺着我手指的方向扭头向自己的身后看去:“哦——粉笔灰哟,帮我拍一下。”
几天后上学时便发现,那一块黑板的下不被擦掉了许多,一些幸存的字画也糊成了一团。想起同桌五颜六色的背,为黑板报惋惜了一下就回到了座位。不一会儿,一阵叮叮当当的声音引起了我的注意,回头一看,几个同学正在仔细而费力的修补着我从不去认真观看的黑板报,他们认真的'模样完全不亚于在完成一场严肃的考试,描色、抄写、抢黑板擦——完全不在意是否有人欣赏,只是努力地在做好自己的工作。
再后来,顽皮的男孩依旧顽皮,黑板前的那片空地依然是玩乐的“风水宝地”,但同学们背上的粉笔灰似乎在一天天的减少,大家对黑板报的关注也一天天的再增加,知道有一天,我也站在黑板报前,居然认认真真地读了许久——一样的事不关己,不一样的面对态度,证实了小小的我们迈出的那大大的一步。
记忆的黑板上,画出的是别人的风景,然而,别人的风景也可以欣赏出属于我们自己的美丽。
黑板的作文6
有一个东西,它在学校里随心可见,它就是黑板。
黑板,它很普通,却又在我的心里不可磨灭。我和黑板有看不可分别的渊缘。
记得上小学二年级的时候,我们的班主任是陈老师。当时我们很天真很可爱,个个脑袋瓜里都有着奇思妙想,让陈老师有时头痛死了。终于,陈老师特命我为班长,来管理整个班级。我也很快乐地接受了这一份神圣而又特殊的职位。老师把我叫到办公室去,把我需要注意的都要留意起来,我仔细地听着,直到现在我也记不清了,唯一清楚的一句话就是“xx,你需要每天用你最美最好的字写在黑板上,写每天放学布置的作业,知道了吗?”当时的我是个氧气少女,元气满满地点了点头,摸了摸佩戴在胸前鲜艳的红领巾,兴奋地回到了教室中。
终于,让我熬到了那天。那天放学,老师把作业交到了我的手中,带着同学们的信任,带着老师们对我的期望,还有我对自己的.责任感,踏上了讲台。我刚拿起粉笔在黑板上写时,下面引起了一片嘲讽:“你这是干什么?”“老师让你当班长,是让你帮我们,而不是来和我们作对!”“你就不要在上面了,省的在上面丢人现眼,要抄作业的话,换个人吧。”我没有去理他们,像把耳朵给遮上了一样,什么都听不见。我就把该写的作业一一抄在了黑板上。刚刚抄完,我就被老师叫走了。
当我愉快的回来时,黑板上歪歪扭扭的字已挥之而去,都没有了。我见了,笑着的脸转眼间哭了,就像“孙猴子的脸——说变就变。”,哭着跑出了教室。回来时,我已经哭得泪就满面,梨花带雨的。我揉了揉眼睛一看,那些刚才在想我捣乱的男生就站在我的面前,真诚的给我道歉,我原谅了他们。我又带着同学们的信任,老师们的期盼再次走上讲台,在黑板上刻下了我所要的刻着的“记忆”!
黑板上的记忆,普通而简单,却在我的脑海中挥之不去,因为那段记忆是最有爱,令我影响最深的!
黑板的作文7
我们班今天出了一件连环受伤案,而凶手就是黑板上的钉子。
终于要换黑板了!我心里一阵高兴,因为几次班容班貌检查时,我们班的后墙始终是一样的破旧,都被校长批评过好多次了,身为班中的一员肯定会不舒服。现在,开始要换新黑板了,同学们都愿意将自己做好的手抄报交出来。
啊!管理黑板报的同学发出了一声惨叫手被老黑板上凸出的钉子划到了,一滴滴鲜血从伤口中流下,几个同学赶紧带他去医务室。而我,则代替他继续做黑板报。
啊!我竟然也被这不起眼的钉子划到了,我十分无奈,也被老黑板留下的千年老钉子给划到了。看着生锈的钉子,它仿佛在说:你这个大笨蛋。我握紧拳头,忍者疼痛,跑去医务室消毒了。回来后,我就是对钉子的'一顿臭骂。此刻,我也不管什么文明了。
老师似乎对这个钉子开始感兴趣了,这是什么钉子嘛,这么锋利?都已经划破了两个学生的手?说完,老师自己也情不自禁地碰了一下它,便收了手回来,嘴里发出哼的声音,我就已经知道老师也被划破了!我们小心翼翼的将钉子拔出放进柜子里,还用夹子封住,才放心离开,免得它又去伤害别人。
今天这个钉子可真是罪人啊,将三个人的手连续划伤了,不会是老黑板不愿意被拆下而来警告我们吗?
黑板的作文8
一所很古老的学校,走进大门,那座被生锈的铁墙包围起来的浮雕就告诉了你这一切。
看着那富有革命意义的画像,你就会感到它的不同。在最外面的行政楼上缠满了爬山虎,他们用自己那四季常青的绿遮盖住了楼上褪色的蓝。在一个转口处,还特地在墙上挖了一块地方,种上了竹子。真不知道这是外国的建筑风格,还是中国的。也不知道是古典的,还是现代的。继续前进,你就能看见我们的教学楼。那一座座破旧的楼房,无一不显现出学校的悠久历史。
楼房上,到处都能看见那种暗黄色的洗不掉的斑纹。教室里的设备到是经常更换,比如说桌椅啊、大屏幕的电视啊之类的,唯独那一块块黑板,还和学校一样保留了岁月的沧桑。他的上面坑坑洼洼,不过也都是一个一个的小洞。洞的旁边,就是那种被擦后的粉笔留下的`印记,有的地方只有暗暗的一道,有的却像刚刚写上去的一样。总而言之,是没有空白的地方的。为了方便学习,前人想出了一个好办法:将黑板分成板书、作业以及成绩三个部分,以便于学生和老师在学校的学习和工作。就在这样的一个学校里,这样的一块黑板上,我度过了我那美好的童年。蓦然回首,才发现在我的记忆中,学校这两个字,不过是淡淡的一笔,而黑板,却像那一个大坑,那一个永远无法弥补的大坑。
刚刚进入小学一年级,我们的老师就把黑板分好了板块,占面积最大的,自然就是板书这一块了。虽然六年过去了,但我还是记得当初,几十双眼睛齐齐地盯着那块黑板的情景。的确,在这么小小的一部分黑色区域中,包含了无数的老师几十年的心血以及下面许多学生求知的渴望,它的作用实在是太大了,使得人人都无法离开它,生怕在眨眼的一瞬间,自己就少了一点什么。作业板块,素来是学生们最讨厌的一块,毕竟小学里,还是以多讲多做为主,往往许多很容易的题目,还要重复的做上好几遍。而作业板块,就是传达这一消息的。俗话说“爱屋及乌”,但是“厌屋”也会“及乌”啊。加上随着年龄的增长,作业板块也随着逐渐扩大,同学们对它的感情也是一点一点的恶劣。最小的板块莫过于成绩版块了,但是在这么小的一片黑色中,却包含了学生们最多的感情,有欢笑,也有泪水,因为在这里,写的都是一个学生作为一个学习者的价值。那几个小小的数字,往往就代表了一个学生几个月甚至几年来的成果,这么庄严而又重要的一个地方,怎么能缺少情感的衬托呢?
转眼间,我已经步入中学了。教室的前端也已经不再是那一块破旧的黑板了。可是我的眼前,却依然是那三个板块。我的心中,依然是那一面历经沧桑的黑板。
黑板的作文9
墙角散落的粉笔灰,无人打扫,所有的人都因炎热而无心管闲了。人去楼空,空旷的教室里只有他默默地伫立在寥寂的黑板前,黑板上写了一行触目的字儿距离中考还有一天,“一天”两个字写得格外的大、格外的粗,以至于深深地烙刻在了他的心中,永远无法忘记。
整整一天里,他的脑袋空空如也,木讷呆滞的坐在那里。而其他同学都抓住最后的时间,拼命地读着写着,所有人的眼睛如同一台老式的打字机,机械般徘徊在黑板和笔记本之间,久久地……兀然间,黑板上跳跃滑动的.粉笔字模糊了,伴随显现的是三年初中学习生活的追思。
刚刚跨进校门时,面对严厉却不乏温和的老师,面对陌生却不失亲切的同学,面对肃目却不掩青春的高年级师兄,他显得是那么的“乳臭未干”。声音还是那样涩涩甜甜的,笑容还是那般轻轻盈盈的。课堂上,那一份中规中矩的专注;下课后,那一阵没头没脑的疯闹;一脸的委屈,一眼的陶醉;一丝黯然,一抹得意。一切的一切都是那么的自自然然
此时,蓝蓝的天空,和煦的阳光,柔柔的清风,还有他那无比甜美的笑容竞相写意在黑板上,永远定格在他的心里。
初二学年,花一样的年纪,迷梦一般的时光。纯真烂漫的画音被沉寂烦躁所代替。不是什么都能令他开怀,不是什么都能让他夺目,不是什么都能使他悻然。甜美的笑容也渐渐掩映在唇角边茸茸的胡须里,取而代之的是一脸的执拗和叛逆。渐渐地,对人不再那么彬彬友善了,再不会黏黏地依偎在妈妈身边了,遇到老师不会再因为说“老师您好”而脸红了,不再向朋友娓娓诉说自己的烦恼,将所有事情都深深地藏在心底……。
此刻,窗外的天空仍旧是那么的蔚蓝,嘴角淡去的笑容和眉宇间茫然的神情,瞬间凝固在了黑板上,死死地纠结在了他的心绪里,挥之不去。
转眼间,他带着一茬儿莫名的无奈,带着一肚子宣泄不完的“烦!别惹我”,迎来了紧张枯燥沉闷的初三学年。书包越来越重,课桌上的书本越堆越高,但凡与学习无关的事物离他越来越远,“苛刻”的老师留给他们喘息的时间越来越少,他们心中的怨气愈来愈重。周而复始,黑板上,老师们好像永远不知道疲惫地卷书着抖擞的文字,密密麻麻一版一版的,真真当当的演绎着一幕幕“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”悲壮!唉,不知道是习惯了,还是感悟了,随之而来的是努力安静地学习,没有了太多的埋怨和不懈,只是偶尔还会有一种茫然:自己这么拼命地学习到底是为了什么?仅仅是为了考上一所好的大学?找一份好的工作?是为了将来很有钱?人生其实不应该这样的乏味、无趣!
走出教室,一阵微风拂面而过。侧目间,黑板上随风扬起的粉笔灰,簌簌而落,宛如记忆的繁花散落了一地,随手而拾,溢满了一心。
黑板的作文10
学校现在用的黑板,不是全自动的,不仅浪费粉笔,而且污染环境,影响师生的身体健康。要是发明一种新型的黑板,既不浪费粉笔,又不污染环境,多好啊!为此,我绞尽脑汁想了很久,也没有想出来。
在一个寂静的夜里,天空点缀着一颗颗小宝石。我做了一个美丽的梦,在梦里,我为人们设计了一块看起来普通,但很高级的黑板。
黑板的前面是用特种玻璃造的,很轻很坚固,长四米,宽一米。在黑板的右下角有各种学科的按钮。上课时只要一按按钮,利用心灵感应,老师想说的话,想写的字就会在黑板上用漂亮工整的字展现出来。如果你看见黑板都写满了,不要担心,只要按一下黑板,你不要怕太久,只用一秒钟,字就一下子移到了旁边,变成了小字,你别看它变成了小字,就算近视的'人不戴眼镜都看的清清楚楚。再一按黑板上的各种内容都会在一瞬间消失的无影无踪,你别以为字都没了,不是的,是存储起来了,字还可以返回来显示在黑板上。黑板还可以当多媒体显示器,可以显示课件,动画,图片,图片还可以在黑板上随意移动。在黑板的左下角有一个我精心设计的播音筒。学习太累的话,想看什么电视节目,可以对播音筒说,黑板上就会显示出电视来,还有声音呢。上音乐课,老师不用提着电子琴来,只要拿一本艺术书来,忘拿也没关系,黑板会代替老师把今天讲的内容显示在屏幕上。上语文课,如果要听写生词,告诉黑板几至几课,黑板就会按照吩咐行事。如果老师要给我们出题做练习,只要老师想了一题,就立刻出现在黑板上。下节课是什么课。那么黑板还会给大家提示出来。我看到了每个人都夸我设计的黑板方便省事呢!
黑板不仅可以看电视,还可以给投影当屏幕,上网。
突然,叮铃铃,叮铃铃,闹钟响了。我睁开眼镜一看,我睡在床上。唉,原来我做了个梦。我暗暗下定决心,一定要好好学习,让我的梦想早日成为现实,让老师上课不要太累,让粉笔不再浪费。
黑板的作文11
黑板传来“沙沙”的声音,是粉笔摩擦,轻声细语的声音。透过黑板,看到的是老实炽热的心,思绪会到从前……“泠泠!”我瞪大眼睛,不可置信地指着自己,吃惊地喊:“我?”老师微微一笑,轻点头:“嗯!”我一阵憋汗,老师怎么会选我呢,天知道我压根是个胆小的`人。我呆呆地愣了好久,直到同桌轻退我一下。我急忙反应过来,老师四十看透我所想:“泠泠,还不上来做题目吗?”我连忙走上讲台,望着黑板上那复杂的题目,感到头痛啊!我拿着粉笔,不知何处下手。诶呀,这道题怎么做?这样?粉笔头触碰在黑板上,我赶紧摇摇头,不对不对……那……?我又放下笔,抓狂地跺跺脚,嘴巴一扁,着急起来。
台下一阵骚动,交头接耳“怎么回事啊?”“老师,她不行啊!我来做!”我手心冒出汗,脸上火辣辣的,慌乱地望着老师。老师眼神一变,对着全班喝道:“安静!”于是,教室里一下子安静下来。我望着老师严厉的眼神,心里涌起一份感动。我吸了口气,全神贯注地解这道题。黑板传来沙沙的声音。渐渐地,我写得越来越顺,转眼间,黑板上已写满了一堆数字。可是,我笔突然停住了,眉头越皱越紧。这题,好像解不出来……我心又慌了,不知所措,向老师投去投救的眼光。她定定地望着我,嘴张开,说了三个字“你行的!”心里涌起一份暖流,出奇的静。我深吸一口气,狠下心来,把黑板上的字都擦了。底下出来惊呼声,我忍不住又朝老师的方向望了望,她还是平静地站在那里。
我清楚地明白过来,只有靠自己才能做好一件事。我坚定地拿起粉笔写了起来,把下面的惊叹声,鄙弃声都抛在了脑后,顿时觉得这道题是多么美好呀。做完了,台下一片寂静。我不安地东张西望,“啪啪”老师带头鼓掌,微笑地看着我,嘴唇轻张:“让我们祝贺泠泠完成这道题吧!”一片掌声响起,我深深地向台下,向老师鞠了个躬。
下课了,老师把我叫了过去,我不安地绕着手指,头低下,像是一个犯错的小孩。她牵起我的手,说道:“泠泠,我希望你明白。人,不能一直那么胆小,生活不会那么仁慈地让你有选择的余地,所以要勇敢的面对一切!”老师温柔的声音传进我耳朵,我内心波涛汹涌,深深地点了点头……我相信,黑板上的记忆是我心中最美的记忆,里面包含着老师对学生的巨大鼓励。我会牢牢记在心里,它让我懂得了要勇敢面对一切,我要说句:“老师,谢谢你!”
黑板的作文12
清早,老师在黑板上写了“我们都是、好孩子”七个字,要请一个小朋友上来帮忙擦黑板。
大家争先恐后地举起手,老师点了小不点蓝雨。只见她拿起刷子,认认真真、一竖一竖地擦,轻而易举地就把右下方的`“好孩子”得一干二净了。接着,她踮起脚,头抬得高高的,手举得直直的,可还是擦不着。她连蹦带跳地擦,好不容易才把中间的“都是”擦去了。最后,只剩下“我们”两个字了。它们太高了,好像在笑蓝雨。蓝雨气坏了。气得哇哇叫!她马上找来一条凳子站上去,可还差得远呢!怎么办呢?她灵机一动,搬来桌子,小心地踩上去,一伸手,轻轻松松就把那两个字消灭得无影无踪!
蓝雨好像将军一样骄傲地回到座位上,脸上乐开了花!
黑板的作文13
星期一下午放学的时候,是我们一组大扫除的时间。老师让我一个人擦黑板,我不想擦,因为擦黑板还要扫地,干的事情非常多。但是,不想擦,也得擦,我只能在心里不答应,嘴上说好。
我拿起黑板擦,在黑板上一阵乱画,弄得粉笔沫飞遍了半个教室,前排的桌凳上落满了一层白灰,我自己也弄得浑身花白。正在这个时候,老师突然进来了,狠狠地批评了我一顿:你在干什么?跳舞呢?能不能认真一点。看你,都成了大花脸了。
老师走了,我用手擦了擦脸,想让同学看看是不是脸上没有粉笔沫了,没曾想惹得同学一阵大笑。
我认真擦起黑板来,整块黑板被我擦得黑亮黑亮的。正当我觉得已经完成任务的时候,突然发现黑板的右下方有一块白东西还粘在黑板上。我用力地擦了好几遍,怎么也擦不掉。正在扫地的'仇浩宇同学对我说;刘潇涵,那个东西是擦不掉的。为什么擦不掉?我问。那是哪个同学用蜡笔画上去的。仇浩宇说。我心里想,那我就用湿抹布来擦,看它擦不掉!于是我从讲台上找了一块作抹布用的旧毛巾,到外面的洗手池前把它沾上水。我把这块湿毛巾按在黑板上那个白东西上面,来回地擦。结果,蜡笔真的被擦掉了。我感到非常高兴。
黑板的作文14
记忆,是深深记在每个人脑海深处点点滴滴的生活。我清楚地记得,最深刻的感动印在了家门口上那块窄窄的黑板上,永远挥之不去。
小时候,爸爸妈妈常不在家,一直把我托给奶奶照顾。奶奶是我最知心的朋友,最要好的玩伴。我的一切都与她分享,我的一切都由他照料。随着我的'成长,父母回到了身边,渐渐地与同学熟络,我与奶奶的关系也就渐渐地淡了,但在我每次出站前奶奶依旧要说一句:“路上小心”。
一次,朋友来家找我玩,正要出门前,奶奶急匆匆地从里屋跑出来说:“孩子,路上小心,注意安全!”我听见周围的朋友都在忍着笑,脸一下子就红了,装作不屑地说:“我又不是小孩子了,这些不用你一直给我唠叨了。”听了这话,奶奶失落地回到了里屋。在路上,朋友调侃道:“你奶奶还把你当小孩呢!小朋友,哈哈哈!”听了朋友的戏谑,我不禁低下头,想:“回家以后一定要好好跟奶奶说说,别再说这些让我丢人的话了。”
回到家中,一片寂静。地上多了许多粉笔头和粉笔灰,一反奶奶打扫过屋子的常态。走进里屋,只见奶奶安详地熟睡着,手里拿着一块小黑板,手指、手心满是粉笔灰,心想:奶奶又不会写字,用黑板粉笔干嘛,真是莫名其妙。拿起奶奶手中的黑板,看见黑板上几个歪斜的字:“孩子,路上小心,注意安全。”看着奶奶与手中的黑板,我不禁回想起自己当时竟把这感人值得骄傲的话当作羞耻,心里满是愧疚。泪水也渐渐从眼里溢出,我抱了抱熟睡的奶奶。奶奶被我吵醒,不知状况的她像小时一样地安慰着我,爱抚着我。之后,奶奶的黑板就一直挂在家门口,在每次出门时总要看几次,重温这黑板上的感动,回味着黑板上的记忆。
这次美好的经历,将会永远印在家门口的黑板上,永远挥之不去,让我体验亲情的美好,奶奶的疼爱。
黑板的作文15
一天,我望着擦黑板的同学衣服上的粉笔灰和他吃力的样子,忽然冒出了一个想法,那就是:发明一个多功能黑板!
这块黑板的样子很稀奇。在黑板的边框下,藏了许多小轮子,这些小轮子像章鱼的.触手,长满了小吸盘,他们可以把黑板牢牢地吸附在墙上。在黑板的角落里,还有一个电子屏,虽说是电子屏,他却一点儿也不刺眼,像纸一样,而且他还会回答你的问题。
有时太阳光很强烈,黑板会反光,这时,就可以利用黑板下的小轮子来移动黑板的位置,很省力。
多功能黑板表面是纳米材料制作的,有自动除尘的功能,不用人亲自去擦黑板。
黑板的内部还隐藏了一个空调。在天气炎热时,空调就会吹出凉风;在天气寒冷时,空调会吹出暖风。到了适宜的温度,空调就会停下。而且空调还有消音系统,不会影响同学们上课。
黑板还会自动变长变短。如果黑板上写满了,黑板就会变长一截。下课后,黑板又会变短。
多功能黑板还很环保。黑板会吸收空气中的有害物质,一部分转化为能源,一部分转化为新鲜空气。
随着科技的进步,我相信我的愿望一定会实现,方便人们的生活。
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