种大蒜作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的种大蒜作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

种大蒜作文

种大蒜作文1

　　今天，妈妈从菜市场买回来了一样东西———大蒜头。

　　那些大蒜头可有趣了，像一些小娃娃围着一位老爷爷吵着要他讲故事呢！我和妈妈把大蒜头掰开，一个一个的用针线穿起来，大概这样可以让它们站的更稳一些！虽然这些是妈妈说的，我却觉的应该试一试，我们小心翼翼将大蒜瓣摆放在盒子里，加上水，哇！果然站的很稳，妈妈太厉害了。过了几天，在我和妈妈给大蒜换水的时候发现，大蒜长的`胖乎乎，白嫩嫩的。我还发现，大蒜底下有一撮小胡子，这是它的根。还有，大蒜头上长出了一条小辫子，绿油油的，好可爱。

　　一天，我放学回到了家，惊奇的发现，那些小辫子越来越高，越长越长。一盆盆大蒜就像一片大蒜森林，妈妈说再过一个星期我们就可以吃到我们亲手种的大蒜了。

　　我喜欢种大蒜，种大蒜不仅丰富了我的课余生活，还让我体验到农民伯伯辛苦劳动的结果。

种大蒜作文2

　　自从9月18日那天种下大蒜，我就在等啊，盼啊，终于盼到了今天，你知道我在盼什么吗？那就是大蒜长出嫩芽来了。

　　今天早上，吃好了早饭，我就连忙跑向阳台，我想：会不会发芽呢？如果没有发芽，那么这次作业就完成不了。

　　我慢慢地把花盆拿了下来，往里面一看，“呀！”一个大蒜呀在今天早上“诞生”了！我想：功夫不负有心人，没几天我精心培养的大蒜已经钻出“泥土妈妈”的'怀抱。我有一种成就感，你瞧，它的小脑袋是那样的鲜嫩、娇小，如同刚出生的婴儿一般，它好像在对我说：“我可是全世界数一数二的大蒜娃娃呀！”

　　我希望我的大蒜们长出子叶，比过全班同学们种的要好，要挺拔健壮！

种大蒜作文3

　　园子里有些地,已经被我用锄头翻了N遍了,原本不适合植物生长的黄土地已被我翻黑了,也有了些小昆虫,可是我总觉得少了点儿东西......,对了!种植,我突然想种点儿植物.

　　我打算种大蒜,因为它容易存活.我"命令"妈妈拿来了发芽的大蒜头,剥去像纸一样的老皮,把连在一起的一瓣瓣的蒜仁扳开,因为有好多大蒜头,剥了好长时间,大蒜的气味刺得我直流眼泪。我边剥边想：“到时候，我用小花铲在地上画几条线，把蒜仁都沿着线插上去。”

　　终于剥光了，一共有五十九颗蒜仁。“实在太多了！”我自言自语。的确，光是剥蒜仁已耗费了我极多的`时间，现在还要一颗一颗地种下去，还不累死我！

　　为了减少劳动量，如果把小蒜仁当一颗大蒜仁来种，显然是不可行的，我便把两颗小蒜仁当作一颗大的种，这样也使有限的土地够用了。后来我发现院子里的土质疏松，干脆把挖坑种蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一会儿，我就把蒜仁全部种光了。

　　望着和谐的、宁静的、春意盎然的院子，我开心极了。

种大蒜作文4

　　我相信大家都见过大蒜，有的人喜欢吃大蒜，有的人则闻不惯它独特的味道。

　　妈妈种了一些蒜，蒜苗嫩嫩的，长得非常好，每次妈妈做菜时都要从那里用剪刀剪下来一截。虽然我不喜欢吃蒜，但用来做菜非常香。

　　上个星期六，我问妈妈：“妈妈，上次你是拿什么东西去种蒜的？”妈妈说：“我是拿蒜种去种的`呀！”我恍然大悟，当妈妈去教弟弟写作业时，我就飞奔到厨房，掰了两颗大蒜，飞快地跑到我们家后花园，拿起铲子就挖土。我一翻，哇！里面有一条蚯蚓，说明土壤非常肥沃，把蒜种在这里，一定很好！说干就干，我撸起袖子开始忙活起来。

　　过了半晌，爸爸回来了，问“孩子，你在干什么呢？”“我在种大葱呢！”我头也不回地答道。爸爸告诉我，应该把把蒜种稍平的一头放在下面，那下面是根，它要从上面发芽，还要把它旁边的土压紧，这样它就会长得比较好。说完，爸爸拿了颗蒜种为我做示范，他把蒜种直接插在了土里面。我皱眉不解地问：“爸爸，为什么要直接插进土里啊？不是应该埋起来吗？”爸爸说：“都可以，只不过插进去会长得更快一点。”于是，我也依葫芦画瓢，照着爸爸的样子把蒜种插进了土里面，等待它发芽。爸爸又接着提醒我说：“别忘了浇水。”我立马去打了一些水，淋在蒜上面。

　　过了几天，我惊喜地发现几根绿色小芽儿从大蒜里抽了出来，虽然叶片还未完全展开，但在我眼里却显得那么有生机，我不禁闭眼祈祷：我的小蒜苗啊，你快些儿长大吧！微风吹来，我的小蒜苗儿随风摇曳着，好像听懂了我的话哩！

种大蒜作文5

　　下午放学回家以后，妈妈说咱们一起种大蒜吧？我连忙说好啊！因为家里的蒜都发芽不好吃了。

　　我拿了小桶、玩具铲和妈妈在楼下的花园里挖了一些土，回家后把土放在不用的小盆里，然后给土里浇了一些水。妈妈说让我把蒜掰成一个一个的插在土里距离不要太近，要不然长大了以后就挤在一起了。

　　我问妈妈为什么要种大蒜呢？妈妈说：“想让我通过自己的劳动知道植物的.生长过程，并且不久后你就能吃到自己动手种的蒜苗了”。

　　我真希望它明天就能长大！

种大蒜作文6

　　古人云“八月半，种早蒜；八月中，种大葱。”由于今年天旱，一直不下雨，奶奶等啊，盼啊，老天爷始终倔强得不愿落一滴泪珠。奶奶焦急了说：“不能再等了，咱得拉水种蒜。”

　　今天正好是农历八月十五，下午的太阳已经不再那么骄阳似火。奶奶拿着农具、蒜种和肥料，爸爸拉着一三轮车水，爷爷骑着摩托载着我，妈妈拉着弟弟，从家浩浩荡荡地出发了。

　　到了菜园，奶奶在已经深翻并施了农家肥的地里，熟练地撒了一层白色的颗粒状的化肥。爷爷则用锄头耧了一道四五寸深的小沟，紧接着爸爸就提着水桶从小沟的这头浇到那头，一行一桶水。菜园子渴坏了，一眨眼的功夫，水就不见了，我仿佛听到了它们“咕咚、咕咚”痛快畅饮的声音。这时，我和奶奶就每人挎个小篮子，蹲下身，从小沟的两头往泥糊里插蒜。奶奶一边快速地插蒜，一边挪着脚，嘴里还念念有词“一脚三个蒜”。哦，我明白了，奶奶是想告诉我不能放太挤或太稀了。我牢记在心，不甘落后得飞快插起来。很快我们就在中间相遇了，奶奶看着我插的大蒜哈哈大笑起来，“你把蒜都放反了，让它怎么长呀？”顺着自己摆放整齐的蒜种往右看：嗨！真的放反了，我竟然把蒜“屁股”朝上了，刚才只顾着想不能落后，竟把这么重要的事给弄错了，现在改还来得及。我吐了吐舌头，赶紧把大蒜从泥糊里拉出来，“尾巴”朝上整齐摆放一遍。心想：下次可不能这么干了，磨刀不误砍柴工嘛！什么事都得看清楚，想明白再做。最后爷爷又耧第二道小沟，翻起的土正好盖住第一行的蒜种，奶奶在一边不时的提醒着：“要盖得稍厚点，天这么热别把蒜种晒坏了。”

　　就这样一行一行的`重复着，突然我灵机一动说：“奶奶，我们来场插蒜比赛吧！”奶奶爽快的答应了。只听妈妈大声地说：“Ready go!”我俩就飞快地插起来，我一边插还一边不停地看奶奶的进度。耳边则响起妈妈和弟弟“加油、加油”的呐喊声，眼看奶奶要超过我了，我就使出杀手锏——双手同时开工。就这样我先到中间，可妈妈还是宣布：“奶奶胜！”我不服气地说：“我先到中间。”“那你的质量怎样呢？”妈妈不客气地质问。按惯例三局二胜，我只赢了一局，但妈妈还是肯定地说：“女儿，你干得不错！”并奖励我一个黄桃，我和大家共同分享了我的黄桃，吃着甜津津的桃子，我的心里也像蜜一样的甜。

　　大蒜在不知不觉中已经种了一大半，我蹲得双腿发麻，为了让腿好受点，我“蹭”得一下站了起来，结果眼冒金星，差点摔倒。再看看爸爸：后背已经被汗水浸湿了一大片，脸上的汗也一直往下淌。爷爷帮爸爸从车上往下卸水，头上的白发，异常刺眼。是呀！爷爷、奶奶年龄大了，我应该多替他们分担一些力所能及的事情了。

　　大蒜快种好的时候，东边的天空忽然变得乌云密布，我的脑海里闪现出诗句“黑云压城城欲摧”。顿时，我的疲惫一扫而光，惊喜地对奶奶说：“奶奶，今晚可能会下雨，你看那边的天空，好阴沉呀！”奶奶舒展了下酸痛的双腿，扬起苦菊一般的笑脸说：“下雨好！下雨好！”但是令人沮丧的是雨终究也没下下来。

　　风调雨顺，才能五谷丰登。真希望天能下一场痛痛快快的及时雨，让爷爷、奶奶不再那么辛苦，让百姓都能有个好收成。

种大蒜作文7

　　这周老师给我们布置了一个实践课，让我们自己种大蒜，我不知道怎样做，就问了问妈妈怎么做。

　　首先，把大蒜掰成一小瓣一小瓣的，蒜瓣的皮要带着，然后把蒜瓣儿在小花盆里围成一圈圈的摆好，再倒些水，水要没过蒜的底部，这样就可以了。当天我总是去看看，妈妈说那能一天就长成的，咋那么心急了。

　　第二天，就发现已经长出了一点嫩嫩的.小绿芽，不太明显，像一个小小的绿豆一样。然后我拿着大蒜。去给爸爸看了看。爸爸还夸了我呢。第三天的时候我的大蒜苗已经长出了有一厘米多一点了。

种大蒜作文8

　　赵老师布置了一个独特的作业，居然是种大蒜。

　　平时家里植物都种在泥土里，这样似乎只能看到植物发芽后的样子，那么大蒜发芽需要多长的时间，发芽前会有变化吗？如何能既将大蒜种好，又能方便观察呢？才回到家，我脑袋里就冒出了几个小问号，老师布置的这个任务可不简单呢。我在家里左看看右瞧瞧，看到一盆水栽万年青。“哈哈，我有办法了！”我高兴的叫了起来。我先找了一个透明的小玻璃杯，再找妈妈拿了一块厚厚的化妆棉，中间剪一个小洞，圆形的化妆棉正好可以卡在杯口，杯里盛满水。接着，我到厨房找来大蒜，掰下一瓣看起来最壮实的，将它头朝上轻轻卡在化妆棉的洞口里。最后，我将做好的大蒜水栽放到阳台的架子上，一眼看去，哈哈，杯里的蒜瓣就象一个白白胖胖的“小娃娃”。可爱的大蒜“娃娃”，快快长大吧！

　　第二天一大早醒来，我就迫不及待地跑到阳台看大蒜是不是长出芽儿来了，可是蒜瓣儿基本没有变化，只是皮皱了些。“奇怪，这颗大蒜是不是不能发芽呀？”我一边说着，一边忍不住把蒜瓣拿出来看看。一旁的妈妈看到我着急的样子，笑着对我说：“要耐心等待，不要急，不要拔苗助长呀。”我赶紧把大蒜又放回杯子里，把杯子放到架子最能晒到太阳的地方。

　　第三天一大早，我又迫不及待地跑到阳台看我的`大蒜。哇，我发现蒜瓣底部竟然有白色的肉芽，它开始长根了。我拿起杯子慢慢转着欣赏，大蒜的根儿就象章鱼脚一样白白嫩嫩，可好看了，杯子里的水少了近一半，看来是被蒜瓣儿吸收了吧。我开心地将杯里的水加满，心里默默地想“小蒜小蒜，我给你充足的水分，把你放在阳台最好的位置上，那儿有充分的阳光，你要快点长大呀！”

种大蒜作文9

　　杨老师给我们布置了一项特殊的作业——种大蒜并写观察日记。听到这个消息，同学们有的垂头丧气，嘴里嘀咕着“真麻烦”三个字;有的则一蹦三尺高或手舞足蹈，一看就是第一次做这种作业感到激动;我却很担心，从来没有种过植物，害怕完不成任务。

　　放学后，我和妈妈去菜场买了一些大蒜。回到家，我在妈妈的指导下从阳台找来一个装满土的花盆，用小铲子挖了几个坑，挑选了几头看起来还不错的大蒜，把它们身上的皮慢慢剥掉，再掰开大蒜瓣，将它们插进土里。最后，我浇了些水，摸摸土有了一些湿润就停止浇水。我真希望它们能快快长大!

　　过了两天，我来到阳台，眼前的画面使我惊讶得张开了嘴巴，我简直不敢相信这一切——它已经长出嫩绿的小芽芽。妈妈说：“它们必须每天有充足的水分和阳光，才能快快生长。”于是，我每天按时给它浇水，还把它放到窗台上给它晒太阳。

　　在我的精心照顾下，大蒜飞快地长着。今天，大蒜已经有一枚别针那么高了，它的个头蹿得还真快呀。我仔细观察，发现第一片大蒜叶子里还裹着第二片小嫩芽，像小宝宝甜蜜地依偎在妈妈的`怀里。我别提有多高兴了，我相信过几天第二片叶子一定会冒出来的。

　　过了两天，果然第二片叶子也冒了出来，高度比之前的还要高。同时我发现大蒜头被顶出来了一点，我猜那是长出了根。就这样，大蒜们争先恐后地生长着，生怕掉了队，叶片也更绿了、更高了。可是大蒜头却发紫了，这是怎么一回事呢?我查了关于大蒜的资料，原来是大蒜头妈妈把自己的营养全输送给了蒜芽宝宝，所以自己才会慢慢变小变紫。

　　好伟大的母爱呀，回头看看在厨房里忙碌的妈妈，我想，我们不正是那幸福的蒜牙吗?我们在妈妈肚子里的时候，是妈妈无私地把营养输送给我们;我们出生后，又是妈妈不辞辛苦地照顾我们。可能这正是老师布置这项作业的真正目的吧!

种大蒜作文10

　　星期四下午，天气晴朗，上课铃声刚刚响起，老师就笑容满面地走进教室，手里拿着一把剪刀﹑一个大蒜头和一个空矿泉瓶子。老师想干什么呢？大家觉得莫名其妙。

　　首先，老师拿起一把剪刀把矿泉瓶上部分剪掉，在剩下的半截瓶子里装上清水。然后，老师拿起婴儿拳头般大小的大蒜，轻轻地把它白白的、脆脆的、薄薄的外衣剥掉。我们惊讶地看到十几个兄弟紧紧抱在一起。其中有几个蒜瓣已经迫不及待地露出了绿绿的嫩芽。最后，老师小心翼翼地把大蒜头朝上放进准备好清水的`瓶子里。

　　终于，大功告成了，看着漂浮在水中的大蒜，我们仿佛看见它在大口大口地喝。，好像听见它说：“谢谢你给我那么多水让我喝！”

　　大蒜呀，大蒜，你快些长大吧！

种大蒜作文11

　　一天，我决定种大蒜。因为好奇，所以我要种大蒜。

　　妈妈买来几个大蒜，我看来看去，终于挑到了一个心怡的大蒜。这个大蒜穿着紫色和白色相间的外衣，圆嘟嘟的。剥开外皮，闻起来有一股刺鼻的味道，里面八个“兄弟”抱成一团。我只好把它们一整个地泡在一个粗瓷碗里。

　　过了两天，大蒜的头上冒出了绿油油的小苗。它们就像士兵一样笔直地站着。我把它们的水倒掉，又给它们换上了美丽的带有图案的精致的小碗，再倒上清澈的`水。它们在那碗里悠然自得，看起来舒服极了!连我都恨不得当一个大蒜了!

　　我精心地照顾它们，给它们换水，冲洗它们居住的地方。

　　又过了几天，蒜苗又长高了一大截，绿绿的，鲜嫩鲜嫩的，让人忍不住想咬上一口。大蒜在水里泡的味也越来越重，已经传遍整个屋子了。可大蒜头为什么变得这么干，这么皱呀!这是为什么呢?经过妈妈的一番解释，我懂了，原来大蒜就像妈妈一样，把自己的营养输送给自己的孩子，孩子长大，妈妈就老了。

　　又过了十几天，蒜苗长得又高又大，像一个个亭亭玉立的少女。蒜头下面的白色丝条被水洗涤过了，变得更白，像老爷爷的白色胡须一样，又长又细又密。

　　种了大蒜，看到了大蒜成长的经历，这更让我知道当母亲的艰辛。请好好对待每一个植物，好好对待每一只动物，好好对待这世间的万物!

种大蒜作文12

　　去年11月份，我们学校组织了一次科技活动——观察大蒜的生长过程。

　　我先准备了一些大蒜子、泥巴和一个盒子。我先用盒子装了一些土，再把大蒜子种到盒子的泥土中。

　　奶奶说：“我们种一盆水培的吧”。

　　我说：“好呀！”

　　我又拿来了一个玻璃碗，装了一些水。奶奶选的都是发了芽的大蒜子，我把它们整整齐齐摆放在碗里，然后就高高兴兴地等待它们的变化。

　　我把土培和水培的大蒜种子放在同一块地方。这就是对比试验，对比观察。

　　每天放学回家，我第一件事就是去看看它们。开始几天，没有发现什么变化，我心里真还有点着急了。

　　一个星期后，土培和水培的`种子发芽后都长高了。再过几天因为水培的是用发了芽的大蒜子种的，所以它长得比土培的快，长出了绿油油的叶子。土培的长得慢一点，有些叶子还没有全部变成绿色。

　　又过去了几天，它们都长高了。

　　大蒜很容易种，长得也快。

　　通过这次活动，让我学到很多的知识，我觉得这种试验活动以后可以多做。

种大蒜作文13

　　听老师说大蒜不仅味道鲜美,可以当调料,还具有清凉、解毒的特性,能入药。反正,大蒜有很多好处,我霎里对它颇有好感。

　　晚饭过后,我找到了一个精致的小花瓶,上面雕着一只小猪,那只小猪在种树。我想,就那小猪和我一起看着大蒜发芽吧!

　　我拿出一个大蒜球,只见它有11个小蒜瓣紧紧结在一起,如果11个“兄弟”紧紧地搂在一起,那形状,如浓缩的小南瓜,又似观音座下的莲花。我忽然了昨天刚刚读到的.一则迹语“一个东西像花蓝,十一个兄弟抱一团。又像南瓜又像莲,又能炒菜和入药”。这说的不就是大蒜吗?整个大蒜外面裹着一层薄薄的米白色的皮,那是大蒜的“保护膜”;掰开一看,每个蒜瓣也都有一层白里透粉的内膜,这是“双重保护”。

　　我来到阳台,整理了一下小花盆,把里面的土用小匙子铲松了。然后小心翼翼地将大蒜端端正正的立在土表上,右手的大拇指和食指捏住它的半腰,轻轻地反摁进土里,只留一个小脑尖。随后,我浇上水,盼着它快快长大。

种大蒜作文14

　　今天老师给我们布置了一项观察植物的作业—我决定种大蒜。

　　首先，我从厨房里挑了一株最饱满的大蒜。大蒜的外皮是灰白色的，衣皮易碎，像一个刚出炉的小笼包。轻轻剥去外衣，又像观音菩萨的莲花宝座。闻起来酸酸的，有一股刺鼻的味道。我又找来一个水盘，接了一些水，把脱去外衣的大蒜底部朝下置放其中。

　　看着花苞型的大蒜，我不免产生了疑问：水培大蒜能茁壮成长吗？就这样往水里一搁就能发芽？我查阅了资料说水培出芽快，土培更健壮。那我到时再移植土培，我可不想第一次种植就失败。我信心百倍地把水盘端到窗台，静观奇变。

　　几天过去了，惊喜出现了：大蒜上面长出了像竹笋一样的小苞，大蒜要冒芽了，下面长出了细细的，短短的，像线虫一样的白色根须。果不其然，在我再次换水时，那像竹笋一样的苞已探出嫩绿色的小脑袋，非常可爱。下面的根须也慢慢长大了，长短不一，像老爷爷的白胡须。泡在水里的蒜种已泛黄；同时，原来团结一心的蒜种也分裂开了，像几姐妹吵架了要分手一样。

　　隔了一天，发现出了芽的蒜瓣儿不再相互依偎，互不搭理，散躺在水盘里。此时嫩芽已长出一厘米，失去支撑，会长残了。是时候移植土培了。

　　我小心翼翼地把它们从水盘里移栽到肥沃的土壤里，让它们吸收更充分的营养。蒜的生存极顽强，一转眼，没过几日，移栽的.蒜苗渐渐长高。蒜叶从两厘米长到六厘米，分叉，又长到了十一厘米；叶子肥糯糯的，像水仙花叶子一样好看。从嫩绿变成了碧绿，从碧绿变成了油光发亮的墨绿色。望着生机勃勃的蒜苗，我欣慰地笑了。一阵微风拂过，花盆里的蒜苗随风摆动，舞动着最美的身姿展现给我看，好像在报答我的细心照顾。阳台成了一道最美的风景。

　　通过种植大蒜，我觉得种大蒜不仅是一种乐趣，更是一种收获！

种大蒜作文15

　　一天，妈妈带我去刘阿姨家作客。在刘阿姨家，我无意间发现阳台上有一盆蒜苗，绿油油的、非常好看。让我奇怪的是，这些蒜苗全都生长在清清的水中。我不禁在心里想，水里也能种植物吗？回家我也要试着在水里种大蒜。

　　第二天，爸爸妈妈都不用上班，在家陪我。看爸爸妈妈闲着没事，种大蒜的念头又蹦到我的脑海里。我跑到他们身边，大声说：“爸爸，妈妈，我们一起用水种大蒜好吗？”爸爸、妈妈一听，都兴致勃勃地答应了。不一会儿，爸爸找来一个矿泉水瓶。他用剪刀从瓶子中间拦腰剪断，然后在下半截矿泉水瓶里装满水，再把上半截矿泉水瓶倒过来插在水里。妈妈从厨房里找来一个蒜头，将蒜头上一半的外衣小心地拨开，让蒜宝宝露出头来。妈妈把蒜头递到我手上，我把蒜宝宝轻轻放在倒插着的半截矿泉水瓶里，半淹在水中。

　　我每天都去看我的蒜宝宝。没过几天，蒜宝宝们长胖了、长高了。它们的'头顶上长出了一点点嫩黄色的小芽儿，根部还生出了许多又白又细的胡须呢！又过了几天，小嫩芽变绿了，胡须也越来越长了，大约有四厘米长了，就像电影《捉妖记》里的小胡巴，可爱极了！

　　蒜宝宝们长啊长，一个多月过去了，竟然长得和我小手臂一样长了。妈妈说：“我们可以用蒜叶来炒面吃，一定很香！”

　　虽然舍不得，但我还是答应了妈妈。那天中午，妈妈将大蒜叶子采下来，一棵棵洗干净切成小段。妈妈的蒜叶炒面做好了，那味道好香啊！我吃着自己亲手种的大蒜，心里甭提有多开心了！

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