[优秀]数学无处不在作文15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的数学无处不在作文，欢迎大家分享。

[优秀]数学无处不在作文15篇

数学无处不在作文1

　　今天我在作数学作业的时候，突然一道难题挡住了我的“去路”这是一道探索规律方面的题，问题是“学校举办棋类大赛，有120名学生参加，象棋2人一副，跳棋6人一副，学校共准备了26副，那么象棋和跳棋各多少副？”

　　看到这里，我一时乱了手脚，有些不知所措的样子，心想，这是一个什么样类型的题呢？说是“探索规律”的题吧，但是又没有让你找规律的意思，但是又说是“运算的定律”吧，这里又没有涉及到像“分配率”“结合率”的定律，哎，怎么办呢？

　　突然，我想到了五年级学过的“鸡兔同笼”，再仔细的`一看和一想这道题，咦？这不正是那种类型的题吗？

　　一找到了类型，可就好解了，我便运用了“解方程”的方法来解这道“鸡兔同笼”。

　　首先，列方程就要找到等量关系式，象棋的人数加上跳棋的人数就等于120，到这里，就可以设跳棋的人数为X人，则象棋为（26-X）。6X+（26-X）×2=120，有了这个式子，就好解了，先运用乘法分配率，发（26-X）×2变成26×2-2X。最终解出X等于17求出来了跳棋的个数，用26-17=9（副）就求出来了象棋的数量。

　　还有一种方法就是可以先发所有的棋子都看成是象棋，一共是26×2=52人，再用总人数减去下象棋的人数除以一副跳棋比一副跳棋就得出跳棋的副数。

　　看来数学知识在生活中真是无所不在啊!

数学无处不在作文2

　　数学，一门神奇的学科，它无处不在，生活就是数学的家。什么？你说你不相信，哈哈我来说一说我在生活中找到的数学，你就不会不相信了。

　　饮料可是我们每个孩子的最爱。这天家中的饮料喝完了，我便和外公来到超市选购饮料。刚进超市门便看到某个饮料专柜挤满了人。走近仔细一看原来这瓶饮料的外包装上写着“含果汁100%”我想：这不是普通的饮料吗？怎么会大家都选购这种饮料呢？于是我好奇地看了外公一眼，外公看出了我的心思，对我说：“100%果汁含量叫溶质，饮料中的`水就叫溶剂，那么饮料就是溶液。饮料中含的果汁也即是溶质越多，饮料也就越好喝，味道也就越纯了，所以只种饮料大家也就爱喝了。”我似懂非懂的点了点头。

　　为了更好地理解，回家以后我就和外公探讨起了这方面的问题。外公又给我举了了一个通俗易懂的例子：如果将10克盐融入90克水中，这时就得到了100克的盐水。10克盐就是溶质，90克水就是溶剂，100克盐水就是溶液。外公根据这个写出了一到数量关系式溶液的浓度=溶质/溶液*100%。我想了一会，并毫不示弱的说出了其他几道数量关系式：溶液=溶质+溶液、溶质=溶液*浓度、溶液=溶质/浓度、溶剂=溶液*（1-浓度）。外公欣慰的摸着我的头笑着说：“我的外孙女说的不错，完全正确。”

　　这次我通过探讨问题学到了我们还没学过的东西。看到了吗？生活中处处有数学，它可是无处不在的，不过你一定要去寻找，学会发现哦！

数学无处不在作文3

　　今天是星期天，天气真心的不好，有点雾蒙蒙的细雨轻轻的拂过脸颊，妈妈说要带我去菜场买菜，嘿嘿，我可是好久没有去过菜场了喽！！“妈妈，嗯，我想吃排骨！！”“可以啊，只要你可以自己独立的算出正确的价格”这可难不倒我！！来到雨润的冷鲜肉摊前，“阿姨，请问仔排多少钱一斤？”“22块钱一斤，小朋友，你要多少？”额，我回头看了看妈妈，妈妈笑嘻嘻的说来三根，“一斤四两”妈妈把钱包给了我，我赶紧在心里算要多少钱，一斤是22元，四两，哎呀，四两是多少钱啊？！！突然想起老师说的关于份数的问题，“阿姨是30。8元吗？”“呦，小朋友，挺厉害的嘛，算的'挺对的！！”妈妈问我“你是怎么算的？”

　　一斤就是22，然后十两是一斤，那么把一斤分成十份，每份就是2。2，再把每份数乘以份数，就是2。2乘以4，就是8。8最后加上22，就是最后要付的钱30。8。

　　妈妈摸了摸的我头，让我再想想还有生活中还有什么可以用到份数来解决生活中常见的问题？给你点提示“你的衣服”！！我的衣服？我的衣服怎么啦？啊！我的衣服是和妈妈逛商场的时候打折买的，8折，哈哈！我想起来了，衣服原来的价格是190元一件，然后打8折买的，当时我说是用190乘以0。8等于152，妈妈说还可以用我们学的份数来解决这个问题，一份就是19，妈妈说8折就是乘以8份，就是152，份数越少给的钱就越少！！也就是说折扣数越低给的钱也就越少！！

　　哈哈！！生活中的问题真的好多好多靠数学来解决的！！学好数学真的好重要啊！！

数学无处不在作文4

　　数学有用吗？也许有人说，数学无用，但我却要说，只要留心观察，数学无处不在。不信你看……

　　星期六的下午，我陪妈妈去“好又多”超市购物。超市中的`物品真是琳琅满目！走到生鲜区时，发现鸡蛋打特价“买二斤送半斤，2。98元/斤”，于是我问妈妈：“妈妈，需要买鸡蛋吗？您看，鸡蛋特价。”妈妈听了说：“好吧，我们去瞧一瞧。”只见妈妈挑来拣去，买了鸡蛋，过了秤，就过来了：“来，孩子，妈妈要考考你，你说我买的这些鸡蛋，打了几折？”

　　“哈哈，这可难不住我，让我看看价签，我给您算算。妈，您看，您买了5斤的鸡蛋，实质上刚好买了4斤，共送一斤，那用4除以5，等于0。8也就是八折，还可以用四斤的总价除以五斤的总价，结果一样。”

　　“嗯，对，那是不是所有人买鸡蛋都打八折？”妈妈紧接着又问了我一个问题。

　　我想了想说：“这个，不一定，要看您买了几斤鸡蛋，买二斤送半斤可以把2。5斤看为一组，如果总斤数正好是2。5的倍数，那就是八折，否则就不是八折，可能要贵一点，例如您如果买6斤就要付5斤的钱，5除以6约等于0。83，这个时候就相当于打八三折……”没等我说完，妈妈举起了大拇指：“不错哦，没想到你还真有两把刷子啊！”

　　“那当然，虎父无犬子嘛！”我得意地说。

　　怎么样，你们是不是也觉得我很棒呢！小小的购物问题里可是有大学问呀！

数学无处不在作文5

　　在课堂上，老师经常讲：数学无处不在，它是万能的！

　　可能在你听到这句话会呵呵一笑，但这确实是真的！就比如说这篇文章，会有747个汉字在后面，不信你可以从下一段开始数一下哦！

　　我们可以从现在开始探讨一下数学的用处哦！首先，我们先了解一下数字的万能在哪里。

　　数字源自巴比伦，古代的第一种数字便是古巴比伦人发明的。那时的数字极其难写。一分钟才能写完99。但是，中国人发明的第二种古老的数字就是筹。以竖或横线为一。若以竖线作一，那横就是十。若以横线作一，那竖就是十。

　　但是筹不好的地方在于没有一百及以上的表示方法，所以到后面又有了罗马数字和阿拉伯数字。罗马数字一到十分别是I、II、III、IV、V、VI、VII、VIII、IX、X。阿拉伯数字便是我们常用的1234567890。目前为止，超过90%的国家已经全面使用阿拉伯数字，但还有一部分欧洲国家在某种场合使用着罗马数字。，比如伦敦的大本钟刻度上的`数字就是罗马数字。因此，阿拉伯数字已成为了全球通用的一种“语言”。

　　在我们的生活中，数字起到了很大的作用。

　　比如，足够的数字能组成电话号码、复杂的数字能组成密码、数字能够表示商品的价格、数字还能作为成绩展示出来。

　　下面，我们再了解一下数学方便了我们生活的哪些部分。

　　数学计算是一种方便我们了解世界的方法。比如，地球到底有多大？如果没有数学，知道地球的大小，不过是无稽之谈。而聪明的人类们发明了面积和体积，能使我们计算出地球的大小。而且，还能算出这张纸的大小。相信你到这里就开始有一点点相信老师说的话了吧！如果你还是不相信，那么我们再来探讨一下更多关于数学的知识吧！

　　数学有许多解决问题的办法，比如方程、计算、画图和估算。方程被称为数学问题中的“万能方法”。“万能方法”能解决任何数学问题能求面积、路程、钱数、工作量等，是解决问题的最好方法。但是在简单的问题里用方程，就显得有点过于小题大做了。比如小明有三颗糖，妈妈又给了他两颗，问小明现在有几颗糖？不用设x—2=3，你可以直接2+3=5就行了。画图能够帮助你快速理解较难理解的题目，可以快速还原思想。

　　想要学好数学，就要学好提高注意力及记忆力。比如你还记得之前的题目吗？除去这一段和第一段，一共有747个字在那里。怎么样？你数对了吗？

数学无处不在作文6

　　在生活中数学无处不在！古今中外，每个数学家都是通过生活中的实践和发现中有了灵感，之后便刻苦钻石才从中发现了数学原理和解题思路，从而成为了大名鼎鼎的数学家的！

　　小时候，华罗庚的家境十分贫寒，在他初中还没有毕业时便辍学在家。他一边帮着父亲看店，一边努力学习。华罗庚平时没有时间学习，所以他养成了早早起床，并且善于利用碎片化的时间来学习的好习惯。华罗庚学习的时候没有书，没有纸，也没有笔，于是他养成了勤于动手，善于思考的好习惯。华罗庚一生在数学上的成就是巨大的，他在数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论，多个复变函数论，偏微分方程及高维数值积分等很多领域都做出了卓越的贡献！

　　事实上，像华罗庚这样的'大数学家还很多，他们都是善于观察生活的数学现象，从而钻研出了数学的定律和哲理！

　　周末，我看到这样一条令我震惊的消息：“经科学家测算，地球上的资源只供100亿人生活100年，或者可供80亿人生活300年”。当我看到这条信息时，我深深地被触动了！从那一时刻起，我才知道，原来地球和我们每个人一样，都有生老病死。如果我们不爱护地球，地球终有一天会被毁灭！“现在，假设地球新生成的资源增长速度是一样的，为了满足人类不断发展的需要，并保证地球能够永远地存在下去，地球最多能养活多少亿人呢”？这样一个问题一直浮现在我的脑海中。假设一亿人一年需要的资源为一份，那么100亿人生活100年就需要的资源为：1份×100×100亿=10000亿份；80亿人生活300年就需要的资源为：1份×300×80亿=24000亿份，一年生成的资源就是（24000-10000）÷（300-100）=14000÷200=70（份）。所以人类要想在地球上生存下去，就只能消耗生长的资源，如果超过生成的资源的话，原有资源早晚有一天是要消耗尽的。所以为了满足人类不断发展的需要，地球最多能养活70亿人。

　　数学是无处不在的，只要大家愿意去到生活中、书籍中、故事中┄┉┉实践中钻研，就能发现数学的原理、解题方法和乐趣。数学是永远学无止境的！

数学无处不在作文7

　　爸爸开车，带着我和妈妈一起回老家。路上，我们看见一辆辆车从我我们车边经过，爸爸突然想到了一个有趣的数学游戏。

　　“看你们坐在车里太无聊，给你们介绍一个数学游戏。”我和妈妈一脸疑惑，异口同声地问：“在车上能有什么游戏好玩？”爸爸笑眯眯地回答：“当然有了！请听我介绍游戏规则。”

　　我和妈妈半信半疑，只见爸爸认真地介绍起了游戏规则：看窗外从我们身边穿过的汽车的车牌号上的数字，把数字依次用加、减、乘来计算，谁算得又对又快就是胜利者。我和妈妈连声称赞：“果然有趣！”并向爸爸竖起了大拇指。

　　因为爸爸要负责开车，所以就我和妈妈玩。妈妈先开始，只见妈妈大声地念出身边的汽车的.车牌：4、8、9、0，开始快速地计算加法4+8+9+0=21，又开始计算减法9-8=1，9-4=5，9-0=9，然后开始算乘法4×8=32，4×9=36，8×9=72。算完，妈妈骄傲地说：“我厉害吧！你们行吗？”

　　我很不服气地说：“这有什么难的，看我的。”第二个开始的是我，我目不转睛地盯着窗外的车子，突然，一辆车子从我们旁边闪过，“糟了！我只看见了5、7、6三个数字，怎么办呀？”我说。正当我像热窝上的蚂蚁——团团转时，这辆车子慢了下来，我高兴地叫起来：“8……”我也马上算起来：5+7+6+8=26，8-5=3，8-7=1，8-6=2，5×7=35，5×6=30，5×8=40，7×6=42，7×8=56，6×8=48。

　　我知道，爸爸是为了练习我的口算才玩的这个游戏，而且在路上也不会无聊了，真是一举两得！

数学无处不在作文8

　　数学无处不在，超市里、餐厅里、家里、学校里……到处都有它的身影。我也有几次在生活中运用数学知识的亲身经历，我挑其中的一件来说说吧。

　　今年过春节时，超市里所有的东西都打折，但折数都各不相同。我和妈妈大手牵小手，漫无目的地在超市里逛来逛去。就在这时，我一眼就看中了一个旺旺大礼包，拉着妈妈的手非要买下来。妈妈看了看价钱，原价35元，现打八折，再看看净含量，是628克。妈妈说：“达静娴，你要你把打八折的`后价钱算出来，妈妈就给你买下来。”我一听，很高兴，但过了一会儿就开始犯愁了：八折怎么算呢？再仔细一想，数学老师好像在三年级的时候讲过折数，几折就是乘零点几，那八折就是乘零点八喽！但0。8又怎么算呢？老师没教过小数的计算啊，我绞尽脑汁，冥思苦想了一会儿，忽然恍然大悟：8是0。8的10倍，可以先用35*8=280（元），再用280/10=28元，不就是打折之后的价钱吗？我赶紧把答案告诉了妈妈，妈妈笑着说：“我看前面还有大礼包，我们去看看哪个更便宜再买哪一个吧！”我点了点头。前面的旺旺大礼包原件40元，现在也打八折，净含量是650克。我用刚才的方法又算了一遍：40*8=320（元），320/10=32（元）。再和之前的进行比较，第一种35-28=7（元）第二种40-32=8（元），明显第二种便宜的多。我马上告诉了妈妈，妈妈摸摸我的头说：“你再好好算算。”我又想到了它们净含量只相差了22克，价格却相差了4元。这样想，肯定是第一种便宜啊。我再次向妈妈汇报了答案，妈妈笑着说，既然你算出来了，那我们就买第一种。我开心极了。

　　数学在生活中无处不有，只要你仔细观察，合理运用，就可以帮我们解决很多问题。

数学无处不在作文9

　　你能发现生活中的数学吗？其实生活中有许多数学，比如重量，还有百分率，这些在生活中都很常见，连人民币中都藏有数学呢!

　　超市是我们经常去的地方，每当付钱时收银员阿姨找钱时，我们都可以看见许多被收得整整齐齐的人民币，有1角、5角、1元、2元、5元、10元、50元和100元，看到这么多面值的.人民币时，一个问题就会悄悄地浮现在脑海中：为什么要有这么多种面值的人民币？怀着这样的疑问，我久久不能入睡，干脆起来把这个问题研究透彻，经过彻夜的思考，我明白了其中的原因：因为5个1角=5角，如果没有5角，那么你买东西时1角的就要找很多，很不方便，而有了5角，就可以5角5角地找，如果不满5角再用1角。而5个1元等于5元，也就像1角和5角一样，这样设计会方便很多，整十数也是一样。可是，为什么不设计30元、40元这些整十元的钱呢？因为1个20元加上一个10元就等于30元，其它的面值也可以自由组成，如果设计了很多，反而会更麻烦。

　　生活中的数学不仅现代有，古代也有呢！曹冲称象的故事大家都听过，把大象的重量用与其重量相等的石头来代替，这也是数学。

　　事实证明，数学其实无处不在，只要生活中大家观察，多思考，多请教，就一定能发现许多有趣的数学。

数学无处不在作文10

　　周末，小姨、姑姑、叔叔来我家做客。爸爸妈妈一大早就去菜场选购蔬菜、水果和果汁。

　　过了好一会儿，他们大包、小包地拎着回了家。我见了，惊讶地问：“哇！你们怎么买这么多菜？”妈妈说：“这不是你姨妈、姑姑她们要来嘛。”我数了一下，一共有13种菜。有鸡、莴笋、青菜、芹菜、黄豆、鱼、豆腐等。当然了，还有一瓶1。8升的蔬果汁。妈妈还告诉我，莴笋2。5元一斤，豆腐0。25元一块，黄豆2。5元一斤，青菜1。5元一斤……我听着听着，发现菜场里的数学知识还真不少！

　　没一会儿，小姨就带着妹妹来了。妹妹一来，拿了一瓶“莫斯利安”的`酸奶就喝了起来。我看见瓶子上标注了“净含量：200毫升”。妹妹又拿起奶茶和面包，我一看，奶茶的净含量是80克，面包是250克。我又发现零食里有许多数字啊！

　　咦！桌上有一张纸，上面密密麻麻有好多数字，再仔细一看，哦，原来是一张超市的账单。上面写着月饼3。2元，毛巾5。74元，熊猫卫生桶9。8元，初中生记叙文22。3元，下面写着合计41。04元。应收41。04元，实收50元，找零8。96元。最下面是日期20xx年9月15日14：52。账单上也有有趣的数字啊！

　　我们开始吃饭了，打开饮料，把饮料盖放在一旁。我脑子里突然浮现出一个问题，饮料盖的面积有多大？我吃过饭后，用一张纸，把纸上画满1平方厘米的格子，在上面描出饮料盖的轮廓，我发现有一些不满整格的，怎么办呢？我想起老师教我们怎样算不规则图形的面积，把不满整格的按半格计算。我最后算出瓶盖的面积是6。5平方厘米。

　　数学真是无处不在，生活中有许多数学知识，不仅仅只是在菜场、超市、瓶盖中出现。生活离不开数学，只要你仔细观察，认真思考，一定能发现数学有趣的奥妙。数学

　　很奇妙，能使我沉浸其中。我爱数学，让我们一起去探索奇妙的数学王国吧！

数学无处不在作文11

　　数学无处不在，只要你细心观察生活，一定会找到隐藏在生活里的数学奥秘。

　　今天我就碰到一到非常有趣的数学题，要不要来听听？它还有个非常有趣的名字——“消失的一元钱”。这曾经是新西兰学校给学生面试的一道题，正是这道题，当时在新西兰引起了不小的轰动，今天有幸让我遇见了，我一定要好好揣摩一番！废话不多说，让我们来看看题目，题目是这样的：很久以前，有三个人去投宿，一晚上需要付房费30元，三个人每个人拿出10元给老板。当他们走了以后，老板突然记起来：今天优惠，于是拿出5元硬币，让服务生退还给他们，贪心的'服务员从中偷偷拿出2元钱，剩下的3元一人一元退还给了他们。这时，问题来了，3个人一共花了（10-1）×3=27（元），加上服务生偷藏的2元，则是29元，那么还有1元去了哪里？

　　起初看完这道题，我也和那些曾经参加面试的同学一样，抓耳挠腮，一头雾水，什么也想不出来。直到我又细细品了几遍这道题，才发现其中的蹊跷之处：3个人本应共花25晕啊，可实际却是9×3=27元，这里因为27元里含了服务生藏起来的2元钱。想到这里，我恍然大悟，原来题目中说三个人每人花了9元，是为了迷惑我们的！如果没有这句话，可能就不会有那么多的人再接着原来的思路，27元其实已经加上服务生拿走的2元，所以在计算30元的组成时，不能算服务生的2元，而应该加上退还的3元，则是3×9+3=30（元），所以，30元其实一分不少，一分不多，只是受到题目的迷惑，而是思索的角度出现了问题。

　　是啊，考虑题目的角度，又不妨换个角度看待问题呢？我脑中灵光一闪，又想出了另一种解法：老板得到了25元，服务生偷藏了2元，退还给了住宿3人3元，那加起来就是：25+2+3=30元，真的一分不多，一分不少，而且还十分简便！

　　所以，数学一直就在我们身边，只要你爱观察、爱思考，一定能发现新的解题思路，有时候换种角度看待问题，会有不一样的收获哦！

数学无处不在作文12

　　我是一个活泼开朗的女孩。我喜欢深奥的数学，数学对我有一种吸引力，只要我一看到数学题就会全神贯注地投入其中做起来，不发出一点声响，仿佛来到了这个深奥的数学王国。有同学说数学很深奥，我想是因为数学中有奥数的.缘故吧。的确，如果你对奥数一窍不通，你就会晕头转向，觉得数学一点儿都不好玩；当然，如果你对奥数感兴趣，那么在计算的过程中你就会有一种非把它做好、做完的信念。我就是这样克服了一个又一个的奥数题，对数学有了一种亲切感。

　　生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。

　　这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！有一天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一遍后，马上纠正了营业员的失误。

　　不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。

　　是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！

数学无处不在作文13

　　“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”这是华罗庚的一句名言。的确，生活中没有了数学，就好像没有了阳光；智慧里没有了数学，就好像鸟儿没有了翅膀。由此可见，数学是多么重要。

　　记得有一次，我和爸爸妈妈去商场购物，爸爸准备买一条牛仔裤，妈妈准备买一条运动裤。到了商场，爸爸首先试了试牛仔裤，然后便挑选了一条价格是698元的裤子。这时，店员告诉我们：“顾客您好，您所挑选的这条698元的牛仔裤，有两种销售方式：一、打九五折；二、按原价销售，但是送您一盏价格33元的.充电式台灯。”到底选择哪种方案呢？爸爸妈妈让我做出选择。我知道，这是他们有意在考察我的数学，我想：我一定不能辜负他们的期望。所以，我将两种销售方案的结果进行了计算：按第一种方式，即付款698×0.95=663.1（元）；第二种方式，付款698元，但得到一盏33元的充电式台灯，相当于支出665元，很明显663.1<665，所以应该选第一种方案。

　　付完款后，我们又去买妈妈的运动裤。在那家店里，妈妈很快看中了一条596元的运动裤，店员又说了那句话，我毫不犹豫地说：“我要选打九五折的方案！”爸爸立马说：“仔细想一想，不要轻易下结论！”爸爸的提醒让我陷入了思考：还是计算一下吧。结果是：596×0.95=566.2（元），596-33=563（元）。这样一看，显然应选第二种方案。

　　通过这件事，我明白了：生活中处处有数学，学好数学能让我们克服困难，解决问题，还能让我们的生活更加美好！

数学无处不在作文14

　　星期天的早晨，妈妈带着小熊比比来到了热闹的商场，一进商场，它们就听到了山羊爷爷大声喊：“瞧一瞧，看一看，免费转盘，免费转了！”比比一听，激动的拉着妈妈往那里跑，想要一看究竟。

　　比比刚来到奖品区，就被一个大大的转盘吸引住了，那上面有红的、黄的、蓝的三种颜色，其中红色三等奖较多，黄色二等奖较少，蓝色一等奖却只有一个。

　　这时山羊爷爷又大声喊到：“快来转，看看大奖究竟花落谁家？花花小姐，您先来！”只见花花小姐走着猫步，脸上充满微笑。她伸出手来使劲一转，啊，停在了三等奖上。“恭喜拿到手机链一个！下一个！克克男士！”只见克克男士三步并作两步地奔向转盘，手一伸，使劲一转！指针也指向了三等奖。“下一位，比比！”他冷静地走向那里，一转，还是三等奖！这个场面让爱思考的比比陷入了深思：为什么力气不同的.三个人都抽到了三等奖呢？比比再次看了看转盘，发现三等奖较多，而二等奖和一等奖少之又少，所以抽中三等奖的机会就多了。这不就是我们所学的可能性吗！他立马把这个消息告诉了妈妈，妈妈夸他真是个有心人。

　　看来，数学在生活中无处不在，我一定要学好数学！

数学无处不在作文15

　　数学是我们的主要课程生活中的数学无处不在。我们离不开数学我们的生活更离不开数学！

　　它使我们的生活更有趣有一次，我一做完数学作业，妈妈就带了一盘桃子来，我正要吃，妈妈问我。“自残，你们学过长方体、正方形的体积吗？”“嗯，对！“我点了点头。”那就计算一下这个桃子的体积，好吗？“我二话不说就答应了。妈妈一离开，我就“开工”，量大，量高。吭唧了半天，但无法估计结果。以后观察桃子吧，啊？原来是不规则的物体。哎呀，让我忙了半天！我费尽心思，但还是想不出来。妈妈笑眯眯地走过来递给我一杯水。我看着杯子想，玻璃杯？水？哦，我想起来了！我敲了敲桌子，吓了妈妈一跳。所以我拿着稿纸给妈妈画画说。"首先要有正方形或长方体的玻璃杯。然后计算底层面积，倒水，测量水的高度，加入桃子。从目前水的高度减去原来水的高度，就等于升高的水的高度。最后，将底部面积乘以上传的水的高度，等于桃子的体积！“妈妈夸我聪明！

　　它还可以训练我们的思维。有一次，妈妈刚做完手里的工作，我就问妈妈这个问题怎么办。这是一个思考问题：哥哥和弟弟三年后的年龄总和是27岁，弟弟的年龄是哥哥的.一半。今年哥哥的年龄是多少？我计算的答案是哥哥的年龄是18岁，以为是对的，但在作业本上吃了红色叉子！妈妈首先说：“哥哥和弟弟之间的年龄总和是27岁，弟弟的年龄是哥哥的一半。那三个弟弟的年龄总和是27岁，弟弟今年27岁，3=9(岁)，哥哥18岁！”他让我告诉他自己的想法，“那个主题是三年后的年龄总和。”妈妈说。我继续说自己的理由。“他们的年龄总和不变啊！”“两个人的年龄差异不变，但年龄总和不变吗，就像你和妈妈一样，三年后你三岁了，妈妈也大了三岁吧，我们俩加起来不是很大吗？”妈妈耐心地说。“对，三年后哥哥和弟弟的年龄总和增加了6岁，今年他们的年龄总和为273546=21岁，那么哥哥今年14岁了！”我终于算出了正确答案。

　　它在我们的生活中无处不在有一次我和妈妈一起去游泳池游泳，妈妈看到游泳池里贴着的瓷器，想考验我。“慈汉，你能计算一下游泳池里贴着的陶瓷的面积吗？”“”这不容易！使用(长度宽度高度高度)2"，我不假思索地说。妈妈哈哈大笑：“游泳池上也贴陶瓷吗？单击我急忙修改为“长度宽度高度2宽度高度2”。妈妈才会在心里笑。

　　你看，数学和我们的生活密切相关，数学无处不在！让我们热爱数学，学好数学！

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