(经典)放风筝的作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的放风筝的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
放风筝的作文1
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是个放风筝的季节。在郊外，有大人、有小孩，他们快乐地放着风筝。风筝们有的像雄鹰、有的像蜻蜓、有的像金鱼……各式各样的风筝在空中飞舞着，真是热闹极了！
一天下午放学，小刚背起书包对小亮说：“今天的天气可真好呀！小亮，我们去放风筝吧！”小亮高兴地回答道：“好啊，好啊！我这里正好有一个风筝！”“好！我们现在就去！”小刚回应着。说着，他们就一起来到郊外。小亮从他的书包里拿出了风筝，风筝的形状像一只小燕子，小燕子的翅膀上还镶嵌着两朵深粉色的大花朵，下面还有一些黑白相间的条纹，一条剪刀似的`尾巴，真是漂亮极了。
他们俩看着满天飞翔的各式各样的风筝，心里好羡慕呀！小刚对小亮说：“我们也来放风筝吧！”小刚托起小燕子风筝，小亮手持风筝线，抓牢线轴。一阵轻风吹来，小刚赶快往前跑，小亮拿着线轴急忙放线，小刚把风筝往上面一顶，风筝就飞上了天空，越飞越远，越飞越高，好像在和其他风筝比赛呢！风筝正飞着，小红妹妹跑来了，对小亮和小刚说：“哇！哥哥，你们的风筝怎么飞得这么高啊？能把我的风筝也放飞起来吗？”小刚和小亮异口同声地说：“好啊！好啊！我们现在就给你放！”小红高兴得手舞足蹈：“谢谢！谢谢！”说完，他们就把小红的风筝放飞起来了。
他们欢呼着，雀跃着，这一天，就这样开心地过去了！
放风筝的作文2
春姑娘穿着一身美丽的连衣裙，驾着云朵来到人间，将这春的气息洒向大地！
看，那边的一片草坪上，好多孩子在玩耍嬉戏；再看，天上有各种各样的风筝，有鼓着大眼睛的金鱼、有展翅高飞的雄鹰、有好多脚的毛毛虫真是风筝的海洋啊！
我赶紧抱起心爱的蝴蝶风筝，喊上大宝和小宝兄弟俩一起来，他们的那只彩色鹰风筝看起来可神气了。大宝让小宝高高的举起彩色鹰，然后自己一手握着线圈，一手拉着线，大喊一声：“跑”，两人一起跑起来，马上又一声“放”，小宝立刻把手松开，彩色鹰却直直地冲向地面，大宝回头看看，再看看自己捏紧的线，好像明白了。我在一旁鼓励：“加油，跑快点，还要放线！”“嗯”大宝一边回答，一边捡起风筝交给小宝说：“再来。”这次，他们跑的`更快了，小宝认真的举高彩色鹰，大宝一手放线，一手扯线，看着速度越来越快，大宝更大声的喊“放”，只见彩色鹰“嗖”一下子冲上去，稳稳的飞起来，加入了“海洋”中。我和小宝激动的喊：“太棒了，太棒了！”大宝得意的点点头。
不远处的一家三口正放着彩色的三角风筝，小男孩正欢呼“放上去了”，应该也是经过失败才成功的，全家人幸福地笑着。
看着越飞越高的彩色鹰，我的心也跟着越飞越高，穿过蓝天，越过白云，飞到了浩瀚无边的宇宙中
放风筝的作文3
厨房用具
雪蕊瑞
今天，崔老师举办了一年一度的“放飞梦想，拥抱春天”飞行活动。
我的风筝是去年的，线断了。一个善良的叔叔帮我绑好，风筝就开始飞了。
风筝在天上飞，像一群精灵在天上飞。
起初，我的风筝总是坠毁。我总是对妈妈说：“妈妈，都是因为你没有买新风筝。”
过了一会儿，我的风筝飞了起来，在空中显得雄伟。鹰来侵犯我的领土，它和鹰在天空中战斗。
我的'风筝飞了起来，鹰也飞了起来。我迫不及待地想马上放倒我的风筝。“哼！我把你当鹰吃了！”我的风筝掉了一点，向左倾斜，“啪”，“老鹰”降落了。哈哈！我赢得了胜利。
这些风筝在天空飞翔。它们承载着我们的愿望，翱翔在蓝天上。
教官崔美茹
欢迎老师投稿
放风筝的作文4
一天，阳光明媚，风和日丽。小明，小红一块到碧绿的草坪上放风筝。小明的风筝是蝴蝶的.，小红的风筝是小鱼。小鸟叽叽喳喳地在天空中飞着仿佛在说：好好看的风筝啊！地上的小花五颜六色的真美，小狗也来看热闹了。小明的旁边有几棵高大的树木，小红、小明开心极了。他们拿着风筝在草坪上跑了起来，风筝越飞越高。小明说：“这个草坪是个放风筝的好地方，树上还有小鸟在唱歌呢！”小红和小明从清晨玩到中午最后他们收好风筝高兴地回家了。
放风筝的作文5
星期天的上午，天气晴朗，空气清新，一阵阵清风吹拂着。
小红和小明来到广阔的草地上，他们正准备放风筝时，突然听到小强喊道：“小红，小明，我们一起去放风筝吧！”“好呀！”小明兴奋地说：“我们去公园那边放风筝吧！”
等他们到了公园里，天上已经有许多风筝了。有一条可爱又活泼的小金鱼风筝正在天上无忧无虑地游着，一只细细长长无比威风的大蜈蚣风筝也飞了过来，瞪着眼睛好像在说：“你有我威猛吗？要不咱们比一比吧！”
小明抓起风筝线说：“小强，你举着风筝，要举高点，我要向前跑了。”话音刚落，小强把风筝用力高高托起，小明一边跑一边往前拉着线。风筝慢慢地飞起来了，越飞越高，小红高兴地拍手叫好。
看着风筝在天空中自由自在地飞翔，他们心中有说不出的`高兴。
放风筝的作文6
今天，我们去钱塘江放风筝。
我带了一只风筝和一条大金鱼。风筝的整体颜色是橙色。大部队到的`时候，我一眼就看到我同桌李和我的风筝一模一样。只有他的风筝是粉红色的。
我开始放风筝。起初我放风筝不太好。也就是第一次玩的时候没有风。过了一会儿，一阵风吹来，我让妈妈帮我拿着风筝。风来了，我说算了。我妈放手了，我往前跑。我的风筝飞得越来越高，心情也随着这只风筝变得很好。渐渐地我停了下来，风筝停留在半空中，对着自己的天空那么自由快乐。
最后，我们合影留念，回家了。
放风筝的作文7
阳春三月，桃花盛开，香气扑鼻。小草从地里探出了嫩芽，花儿们绽开了笑脸，大雁从南方飞回来了。在大坝的上空飞着一群可爱的小动物，有金鱼、蜈蚣、老鹰，还有蝴蝶，这是是怎么一回事呢？原来这是小朋友们在放风筝呢！
明明和强强来到大坝上放风筝，一到目的.地，明明就对强强说：我跑得快，就让我来放风筝，你帮我把风筝举着！强强愉快地答应了。于是，强强作文网把燕子风筝高高举过头顶，明明作文拿着线轴，一边走一边放线。突然一阵风吹来，明明牵着线轴，飞快地跑越跑越快，风筝迎着风飞上了天空。一位穿着粉色裙子的小妹妹，手里拿着蝴蝶风筝，笑眯眯地看着他们俩，仿佛在说，这两位小哥哥好厉害啊。远处有一家三口也在放风筝，爸爸和妈妈站在一起，慈爱地看着自己的孩子。小男孩不时地把风筝线拉一拉、转一转。看到这一幕，我便吟诵起来：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放风筝的作文8
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一说到放风筝，总会想到这首诗。
那是一个春天的上午，风和日丽，真是个放风筝的好日子。丽丽、小明和侯侯三个小伙伴相约来到一片空旷的草地，拿着风筝准备在这块草地上放风筝。丽丽抬头望瞭望天空，一只只风筝映入了她的眼帘，有鲜红的鲤鱼风筝，好似把蔚蓝的天空当作了它的池塘，在天空中摇头摆尾，活灵活现好似真的`鲤鱼一样。还有威武的蜈蚣风筝，当蜈蚣风筝在你眼前飘过，它那数不清的小脚密密麻麻的，好像在对着你说：“我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用锋利的毒牙咬你。”远处还有雄健的老鹰风筝，老鹰风筝也很威武，好像在盯着你。小明和侯侯也准备放自己做的小燕子风筝，他们一个人手握着线轴，一个人举着风筝线，他们两个迎着风跑，侯侯说：“我说放你就放。”只听侯侯说：“放手！”小明立马松开手，一开始风筝还摇摇晃晃，好像要掉下来，在跟我们开玩笑一样，过了一会儿风筝才平稳地飞了起来，在空中翩翩起舞，它一会摇摇尾巴，像是俯身采集花蜜，一会儿又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没有风筝能比我飞得高！”。一旁的丽丽抱着蝴蝶风筝羡慕地说：“明天我找小兰来跟我一起放风筝，一定比你们的风筝飞得更高。”
草地的旁边还有一家三口在放风筝，他们的儿子牵着线，父母在一旁为他加油，鼓励他自己放飞。最后他们的儿子把风筝放了起来，父母也看着他欣慰地笑了。放风筝不仅仅是娱乐活动，也能让同学们更加团结，人们的笑声不断地在草地上回荡着。
放风筝的作文9
星期天，阳光明媚，丽丽、小明、小刚一起去鸳鸯湖公园的南阁风筝场放风筝。
他们来到了风筝场的草坪上，天上有各种各样的风筝，有展翅高飞的老鹰、有在空中嬉戏的金鱼、还有在天空中爬行的蜈蚣……这些风筝，忽上忽下，好看极了。
远处有一家三口在放风筝，在爸爸妈妈的`帮助下，小男孩的风筝飞得很高。小刚看见了，迫不及待的也想要放风筝。他让小明帮他拿着燕子风筝，自己就拿着放风筝的线，小刚喊道：“三、二、一，放！”小明立刻把手松开，燕子风筝被一阵风吹上了天。“飞起来了！飞起来了！”丽丽一边看着一边高兴地喊道：“你们等等我，我也要放！”于是在小明和小刚的帮助下，丽丽的蝴蝶风筝也飞上了天空。
南国风筝场的草坪上到处都是欢声笑语，热闹极了！真是个生机勃勃的春天。
放风筝的作文10
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天，春风和煦，阳光明媚，真是个放风筝的好日子。小红就约着好朋友小华和小明一起去公园放风筝。
来到公园，小明就迫不及待地在前面拉着线奔跑，小华在后面高高地举着风筝。他们配合默契，就连小草都在鼓掌，风儿也跑来帮忙。一会儿功夫，风筝就飞上高高的空中。小明不停地转动着线轴，风筝越飞越高。小红兴奋地喊着：“太高了，太高了，只能看见个小黑点了！”
这时空中的风筝越来越多了，有的是一只凶猛的老鹰，它时而俯冲，时而盘旋，好不厉害；有的是一只可爱的蝴蝶，一会儿飞到这，一会儿飞到那，好不漂亮；还有的是一只美丽的金鱼，鼓着硕大的大眼睛，似乎在空中寻找着什么……
突然，远处传来一阵笑声，原来有个小男孩把风筝放得特别高，他兴奋地大喊：“爸爸妈妈，我的风筝最高，我的.风筝最高……”依偎在一起的爸爸妈妈笑眯眯说：“宝贝，你太棒了！”小男孩说：“我就知道我的技术很了不得。”小红他们也不由得竖起大拇指！
放风筝真的很快乐！
放风筝的作文11
二月草长莺飞，柳吹岸醉春烟这是放风筝的好时机。小明高兴地带着他心爱的风筝来到了公园。
公园里开满了鲜花，五彩缤纷，美丽无比！绿草，嫩绿的嫩芽出现了。挺拔的树木像勇敢的'士兵一样守卫着草地。
小明左手拿着线轴，右手拿着线。风筝不稳定地飞向天空。后来，当风变得很大时，风筝飞到了云上，就像和附近的风筝捉迷藏一样。一群鸟飞过来，围着风筝叽叽喳喳，好像在说:"为什么这只燕子这么大，这是王子吗？"
小明看到这一幕，忍不住笑了。
放风筝的作文12
上个星期天我和爸爸妈妈―起去市民广场放风筝。那天风和日丽。当我们来到广场上时，已有许多人在放风筝了天空上有好多风筝，好像五彩的云朵。我赶紧拿出自己的风筝开始放我拿着风筝，妈妈拿着线板放。随着风，风筝徐徐上升。
妈妈说：家瑞，你来放吧”我高兴地接过风筝。不料，我刚接过风筝线板，风筝就摇晃起来，好像要掉下来。我赶紧叫：“妈妈妈妈，快来帮忙！”
妈妈接过风筝，放起来动作很娴熟。刚刚还摇摇欲坠的风筝，到妈妈手里马上飞得高高的了。妈妈边放边说：“放风筝时掌握好放线拉线是关键。线紧了要放线，风筝才放得高。线松了就要多拉拉，风筝才能往上飞。不能不停地放线，这样只会让风筝掉下来”我接过妈妈递给我的'风筝，按妈妈教我的方法去放果然成功了！我高兴极了！风筝越放越高，我害怕风筝会掉下来便把线板交给妈妈。
过了会儿，妈妈叫我过去，让我看线板。线板上竟然没有线了！我抬起头望望天空，哇！我们的风筝在去中若隐若现，好像再放高一点就要看不见了！妈妈一边放风筝一边说：“宝贝，你好比是我和爸爸的风筝。”我想那风筝线就是感情。
当我骄傲时，爸爸妈妈就会拉拉线提醒我当我气馁时，爸爸妈妈就会放放线，鼓励鼓励我，那是一条看不见的线，只会越来越紧密，永远也扯不断。
放风筝的作文13
今天，我妈妈打算带我去广场放风筝。我很开心。
当我们到达广场时，我们看到了各种各样彩色的风筝，包括燕子、蝴蝶、老鹰、小鱼等。这些风筝生动而美丽。真的想全买，哈哈！但是我妈笑着对我说：“宝贝，别太贪心，选一个满意的风筝。”我高兴地对妈妈说：“好妈妈，那我就选蝴蝶风筝。”妈妈点点头说：“好吧。”
买了风筝后，我迫不及待的牵着妈妈的.手，奔向跑道。我妈把风筝高高举起，然后我妈轻轻地把风筝抛向空中。我飞快地迎着风跑，但没跑几步，风筝就掉到了地上。我又捡起风筝，对妈妈说：“妈妈，我们再试一次。我们会成功的。”然后，我们又玩了一次，还是失败了。我汗流浃背，难过地说：“我总是弹不好。妈妈，你能告诉我为什么吗？”母亲语重心长地对我说：“失败是成功之母。如果我们多尝试几次，也许会成功。”听了妈妈的话，我又有了信心，就又放回去了，这次真的成功了！我非常高兴地叫道：“妈妈，我成功了。看，风筝飞多高！”我妈开心地笑了，说：“你真棒！”
我们玩了一会儿，放下风筝，准备回家。在回家的路上，妈妈对我说：“宝贝，经过反复练习，你终于学会放风筝了。”我高兴地对妈妈说：“妈妈，你刚才对我说的话，我明白了这个道理，世界上没有什么困难，只有一颗心甘情愿的心”，我感受到了成功的喜悦。"
放风筝的作文14
周日上午，阳光明媚，微风拂面，小明、小红和小刚准备一起到小区边的草坪上放风筝。
他们来到草坪，天空中飞舞着各种各样的风筝，有的是金鱼风筝，红红的金鱼长了一对圆溜溜的大眼睛。有的`是蜈蚣风筝，长长的蜈蚣，有很多很多条腿，数也数不完，还有的是老鹰风筝，棕色的老鹰展开一对大大的翅膀，在空中滑翔。
远处的小孩拉着风筝线，控制风筝飞行的方向，他爸爸的手搭在妈妈的肩膀上，一起欣赏大自然的风景。
近处有三个小朋友正在准备放风筝。小红穿着一身美丽的粉红色连衣裙，小心翼翼的抱着自己漂亮的蝴蝶风筝，回头看着小明和小刚。小明穿着一件绿色的短袖衫，里面还穿了一件蓝白相间的秋衣。他一手拿着线轴，一手牵着风筝线，对小刚说：“小刚，我要开始放了，你把手再举高一点。”小刚把风筝举过头顶说：“别说了，快点开始吧，我都等不及了！”小明牵着风筝线立刻跑了起来，因为他一刻也不想再等了。这时，后面的小刚轻轻一松手，风筝就摇摇晃晃地飞了起来，小明为了让风筝飞得更高，跑得更快了。他们看着风筝越飞越高，心里兴奋极了。
小朋友们玩得汗流浃背，回家的路上还依依不舍，边走边聊今天放风筝时的有趣事。
放风筝的作文15
天天、明明和芳芳相约一起去广场放风筝，广场上已经热闹非凡！看，宽广的天空上翱翔着一只老鹰，双翅展开，那双凶狠的眼睛像是洞察到什么动静；金鱼也在这如同海洋般的`天空中欢快地自由游着；还有多足蜈蚣在那手舞足蹈，得意洋洋……
明明兴奋地对俩朋友说：“快点，把咱们的蜻蜓拿出来，也放飞起来吧！”“好嘞！”天天高兴地回应着。明明右手拿着线轴，往前走了几步，左手拽着线，天天双手高高举起风筝，待明明再往前跑几步，线拉直了，大声喊着：“放！”天天立马松开了手，只见蜻蜓摇摇晃晃地并没飞上天空却一头往地上栽了下去！他们尝试了好几次，风筝还是没飞起来！在一旁抱着蝴蝶风筝的芳芳看他们着急的样子说：“你们休息下，也看下别人是怎么放的啊！”“你说的对，失败有原因，成功有方法。”天天说。于是，他们观察周围成功的人是怎么放风筝的，寻找自己又是哪儿出了差错，进行了一番研究和讨论后，他们知道原来放风筝还要考虑风向呢。他们再次尝试着放风筝，明明逆着风快速地奔跑起来，天天也跟跑着，随后放开风筝，明明反复地调整着动作：拉一拉、松一松，终于风筝飞起来了，他们欢快地大叫着：“哇，飞起来啦，飞起来啦……”
接着，明明又帮芳芳的风筝也放飞上去！他们看着成功飞上天的俩风筝，满满地自豪感，不由地念起老师教过的那首诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……”
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