以小见大的作文15篇（经典）

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的以小见大的作文，欢迎阅读与收藏。

以小见大的作文15篇（经典）

以小见大的作文1

　　总以为母亲很唠叨，不忍双耳受罪，有时竟粗鲁地顶撞她。之后才知是自我错了。

　　母亲的唠叨是一种爱，一种不一样的爱，一种切实的爱，那是关怀的体现，爱的象征。小时候，常常背着母亲跑出去玩，全不顾母亲在家着急、悲哀。回来后，母亲先虽是一阵唠叨，后竟不住地在我额上吻了一下，之后只是静静的搂着我，母亲的怀抱是那样的宽大，那样的温暖。

　　也许早已习惯了这一切，但却无法忘怀。也许母亲的唠叨已成了我心灵的乐曲，一日不听，似有所失，徘徊无助且不知所措；也许母亲的唠叨已成了我前进的动力，只有在母亲的催促下，我才走得更快、更有劲。此刻，真的好想说：“母亲，想起你的唠叨时，很温暖。”

　　总以为母亲很小气，不忍母亲受苦，但有时竟找不到话来安慰母亲。母亲的`小气原先也是一种爱，一种更伟大的爱。母亲家穷，从小失去了父亲，但母亲却很坚强，很乐观，也很热心。之后我竟发现母亲很小气，她三年不曾换过一件新衣，而我年年穿新衣，一年一样，从不为衣而发愁。也许这就是伟大的母爱吧，舍己为子，心满意足。母亲曾在洗车场工作，无锡的'冬天有点寒，可母亲就是小气那一双手套的钱，导致自我双手冻伤，以致溃烂，我无法言表那时的情绪，悲哀、难过、自责、懊悔……也许这一切的词都形容不了我的母亲的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至双眼湿润、模糊，无法用言语表达出心中的情感。此刻，真的好想说：“母亲，想起你的唠叨和小气时，很温暖。”

　　我并不是无法为了母亲而写母亲，我只是哽咽于春晖的无私，春蚕的无悔，想起母亲，真的很温暖。但我又怕因自我拙笨的笔头而毁坏了母亲伟大的形象——虽然她只是众多东方母亲中的普通一员。总以为自我已长大，总以为自我很坚强，总以为自我不易落泪，但一想起母亲，我就变得很脆弱，止不住泪水的涌动。在母亲的身上，我看到了在东方母亲身上共有的高贵品质，她们热爱自我的子女，“望子成龙，望女成凤”，为此，她们付出了很多很多。

　　我不得不说东方的母亲很伟大，很坚强！想起你，我的母亲时，我很温暖！

以小见大的作文2

　　以小见大，见微知著，就是说要通过个别来窥知其全体，透过表象探究其本质，梧桐一叶而天下知秋。只有这样，我们在建设的道路上才少走弯路，多快好省，才能以最少的成本实现最大的利益。

　　有的人善于在日常的平凡小事中发现某些潜在的规律，这是因为他们有光，丰富的联想。牛顿看见一个苹果从窗来，就发现了地球的万有引力定律。哥白尼通过太阳的东升西落这种司空见惯的现象，发现了“太阳中心说”。毕升从印章的雕刻、烧制发明了活字印刷术。莱特兄弟从翱翔天空的大鸟，发明了穿洋过海的飞机。

　　善于以小见大，首先要有光，学会细腻观察。察已可以知人，察今可以知古，审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变;见瓶中之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏。

　　善于以小见大，还要有开阔的思维，丰富的联想。给你一滴露珠，你要会想象那黎明的清新;给你一颗寒星，你要会想像那夜空的宁静;给你一朵浪花，你要会想像那大海的浩渺。要能够见人之所未见，想人之所未想，能够一泣沙里见世界，一句话中见真情。

　　但也有一些人对事情的萌芽与征兆往往视而不见，充耳不闻，以为是带偶然性的.表面现象。x之流，无视寻根觅祖、回归大陆的爱国之心，逆潮流而动，顽固地坚持路线，走进了死胡同。还有我们的一些地方，无视土壤沙漠化，现象，过度采掘，滥垦滥伐，长此以往，会祸国秧民的。

　　我们做什么事情要有前瞻性，注重可持续发展，需要未雨绸缪，防患未然，就是要以小见大。前几年我国的电力供过于求，有关部门被假象所迷惑，就决定停建所有的火力发电站，结果导致了现在全国很多地方电力紧张局面的出现。

　　现在我们处于多变的时代，各种新事物、新现象层出不穷，需要我们尽快的了解它们，把握它们，做到为我所用。这样就需要我们掌握科学的方法，因小见大，见微知著。

　　以小见大就是用一件小的事物托物言志，表达出内心的情感

　　比如初中课文中的《枣核》，用小小的几颗枣核表达出旅美华侨对祖国深深眷恋的爱国之情。

以小见大的作文3

　　“以小见大”在生活中，人们常常大材小用，却忘了以小见大，生活中那些微不足道的小事也常常起着至关重要的作用并不是工具完美就可以达到目的，更为重要的而是的方法，方法对了，离成功也就不远了。

　　在学习中，我们也应当找到合适的学习方法，抓住机会，善于思考，在学习中，同样的环境，同样的资源，为什么别人可以而自己却不行了啊？为什么人人都可以，而我却不能成为人人，甚至可能别人的'学习条件环境更加艰苦？但是他也能远远超越于我们。

　　人们总觉得成功就是有诀窍的，每天都在询问诀窍，然而这是最愚蠢行为，记得有位明星说过“哪有一夜成名？你们看到的只是我光鲜亮丽的一面。却没有看到我成名前付出的汗水与努力。”她的话三观超正的，所以我也总将这句话作为自己的座右铭，告诉自己要脚踏实地，将每一步路都走好，才不会落下遗憾，为自己的未来铺路。

　　然而成功没有捷径，所以更需要耐心与意志力。俗话说的好，姜太公钓鱼愿者上钩，老师也常常告诫我们要持之以恒，全身心的投入做一件事。

　　学习又何尝不是呢？在众多外界因素的干扰中，静下心来也并非是一件容易的事情，人们总是会被身边的人所带动影响。跟着别人的步伐形式在学习中的激烈竞争就好比在百丈深渊激流之中，要想从中脱颖而出，更需要我们坚守本心，丝毫不受外界的干扰，全身心投入学习之中，什么也不用想，排除外界环境因素的干扰，做自己世界的主人，掌握属于自己的美丽人生。

　　当然学习中还有一大禁忌就是盲目跟风，跟着别人的选择，每个人都有自己的闪光点与不足点，方法不局限于一种，有句话说得好，通向广场的路不止一条。我们可以慢慢来，总会找到适合自己的方法，在情急之下，盲目的跟随别人的步伐，盲目的做选择，这是万万不可取的，最后还是有益于别人，而害了自己。

　　在川流不息，人才积极的世界里，要从中脱颖而出，需要我们找对正确的方法。极小用大，坚持不懈，坚持，毅力与恒心才能成功。

以小见大的作文4

　　生活是一个大舞台，酸甜苦辣咸，其中滋味无穷，并且也蕴含着无穷无尽的智慧。

　　从小到大，父母就告诫我做任何事都要从小事做起，走路要学着一步步走，学习要一节课一节课地认真听讲，登山是一个阶梯一个阶梯地向上迈步。

　　万事万物之中，无不蕴含着积少成多的道理。积少成多，水滴石穿之中的道理当中，我们通常会就最终成就记忆犹新，却不太重视起步阶段。

　　起步阶段恰是这个“小”，少年时我听过一句话：小故事反应大智慧。这句话就是告诉我们，很多大事情的处理智慧往往跟小事情的处理智慧有些天然的联系。

　　作为一名学习，我虽然还未掌握治理国家的'远见卓识，但是根据日常生活所见所闻所感。我认为万事万物存在联系，国家犹如一个小家，也犹如一个人。人有五脏六腑，七情六欲，国家有各职能部门，有外交、内治。国家是空间与人群的聚合体，同样反应出跟人类似的属性。

　　当我们能够很好的看待自身，处理自身生活各方面问题，掌握这其中智慧，或许也就对于国家治理的道理有所参透。

　　以小见大，以你的“小”见了怎么样的“大”，我想每个人的参透、悟性、思想都存在着微妙的区别，以小见大，希望大家能够从中领悟相同的智慧，去书写我们各自人生的精彩。

以小见大的作文5

　　以小见大指从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。在写作中指对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。

　　这种艺术处理以一点观全面，以小见大，从不全到全的表现手法，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为接受者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。

　　以小见大中的小，是描写的焦点，它既是写作创意的浓缩和生发，也是写作者匠心独具的安排，因为它已不是一般意义的小，而是小中寓大，以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。

　　一滴水可以折射出太阳的光辉，写作文时，同样可以通过一滴水来表达思想情感，完成对人物形象的塑造，揭示重大而深刻的主题，这种写作方法就叫以小见大。以小见大的写作方法切入点小，角度新，素材易于选取，结构易于驾驭，描写易于深入，往往可以起到事半功倍的效果。

　　那么在写作过程中应如何运用以小见大的写作方法呢?

　　方法一：用小细节放大人物形象。即通过外貌、语言、动作、神态等某一方面的细微之处，来表现人物的性格特点。如：

　　有一次在急诊室看医生急救病人，病人已经昏迷了，氧气罩也没用了。医生使劲地用一个类似皮球的东西往病人体内压氧气。

　　应该是呼吸系统有毛病。

　　两个医生轮流压，像打仗似的。

　　渐渐的，病人清醒了，但仍说不出话来，医生只好不断发问，让他用点头或摇头来回答。大概问了十几个问题才碰上一个点头的答案。

　　他是在路上发病的，一个亲人也没有，送他来的是陌生人。

　　后来发现他可以写字———虽然眼睛一直闭着。

　　医生问他的病史，问他是不是服过某些药，问他现在的感觉，忽然，一个医生惊喜地叫了一声：写下去，写下去，再写!你写得真好——哎，你的字好漂亮。病人果真一直写了下去。

　　虽然那病人从生死边缘被抢救回来后手颤抖不已——但还有人赞美他的字!也许是颜体，也许是柳体，也许什么都不是，只是一个活着的人写的字，可贵的是此刻他的字是被赞美的字。

　　那个医生救人的技能来自书本，但他赞美病人的语言却来自智慧和爱心，后者足以使急救室像殿堂一样神圣肃穆起来。

　　作者抓住一位医生在抢救病人时鼓励其写字讲述病情这个很小的细节，通过语言、动作等描写，把医生的善良、细心、尽职等特点生动形象地表现了出来，让人难以忘怀。这就是以小见大的魅力所在。

　　方法二：用小题材表现重大主题。即用日常生活中普通事例，来反映爱国、改革等重大主题。请看：

　　认识一个广东高要人，姓章，三个儿子分别叫长江、黄河、珠江。拿江河取名的不少，如范长江、潘长江，都是不小的腕儿，但同出一门，一口气将中国三大水系一网打尽，摆起一统江湖之势，就少见了。我调侃老章：难怪你们家财源滚滚啊，别人种菜种果严重缺水，你们家却从无此忧

　　哦，忘了事先介绍。老章虽说是广东高要人，却早已移民澳大利亚，在悉尼拥有自己的农场，全家人都是菜农。老章略显尴尬地笑笑说：三个孩子的名，全是他爷爷取的呢。

　　一个来自福清，移民到澳大利亚来的福建人，姓胡，给出生在澳洲的孙子外孙取名：华泰(华山、泰山)、恒岳(恒山)、武夷(武夷山)、昆仑幸而老胡不是清朝人，否则大兴文字狱的皇帝佬可要揪住他的小辫子了——十有八九是想造反了，一家子将三山五岳全包了。

　　我的女儿，20xx年11月出生于悉尼，我给她取名蔡朵行之。注册出生资料时，注册官一再拼读：DuoxingzhiCai，DuoxingzhiCai(西方人习惯名在前，姓在后)。

　　他不明白，为何不入乡随俗取个简简单单的、人人皆知的英文名，如海伦、玛丽之类。其实，女儿也有英文名，Isabelle，权当乳名使用，原意为高贵、美丽，受到了上帝的关照。但正式进入法律文件的女儿的名字，我坚决要求采用中国式的名字。

　　注册官终于办好了女儿的出生证明文书，指著名字问：这是什么意思?

　　我有点儿得意了：朵，寓意我的女儿像花骨朵儿一样美丽;行之，来源于一句佛语，唯有不停地走才能回家。我们万里迢迢从中国来到澳洲，但我希望她长大后不管走多远，最后都要回到中国。另外，中国有句老话，千里之行，始于足下，我希望她长大后牢记

　　说了等于白说，注册官满脸疑惑地看着我。

　　在澳大利亚，仅新威尔士一个省，20xx年的新生儿注册名为杰克的男孩儿就超过700个，注册伊莎贝拉的女孩儿则有近600人——外国人好像太不把取名当回事了，在商场里喊一声汤姆，会有十几个人同时回头。

　　注册官每天办理生、死、婚、离各式文书，按说见多识广，可他未必知道，世上有这么一种人，哪怕移民到喜马拉雅山的山尖上或者被扔到斯堪的那维亚海沟沟底，也绝对不会随随便便对待自己的名字，他们总会想方设法在这日常使用的符号里，留住自己的根。他们用这种美丽的方式来提醒自己和告诫后代——我们来自何方，我们的心在何方。

　　短文所要表达的主题是海外华人浓浓的思乡情、爱国情，但作者没有直接写海外华人是如何思念故土的，而是选取了他们给子女取中文名字这一现象，巧妙地把他们内心对祖国的深情表达了出来。如此以小见大，令人回味。

　　三是用小故事揭示深刻哲理。即通过日常生活中的小故事，以及自然界中动植物的小故事，来揭示某一人生哲理。运用这一手法的小品文非常多，例如：

　　地理老师把一幅世界河流分布示意图挂在黑板上，问：同学们，这幅示意图上的河流有什么特点呢?

　　都不是直的，而是弯弯的。同学们回答。

　　为什么会这样呢?河流为什么不走直路，而偏偏要走弯路呢?老师继续问。

　　同学们七嘴八舌地议论开了，有的说，河流走弯路，拉长了流程，河流也因此拥有了更大的流量，当夏季洪水来临时，就不会水满为患了;有的说，由于河流的流程长了，每个单位河段的流量就相对减少，河水对河床的冲击力也随之减弱，这起到了保护河床的作用

　　同学们，你们说的都对。老师说，但在我看来，河流为什么不走直路而走弯路，最根本的原因就是，河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，所以它只能选择弯路，绕道而行;也正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。说到这里，老师突然把话题一转，其实，人生也是如此，难免遇到坎坷、挫折，要把曲折的人生看成是一种常态，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前，把走弯路看成是前行的'另一种形式、另一条途径，这样你也可以像那些走弯路的河流一样，抵达遥远的人生大海。

　　文中，老师借助河流走弯路这一自然现象，表达了走弯路是人生常态，要坦然面对人生挫折这一人生哲理，是典型的以小见大写法。

　　在运用以小见大这一手法时，还需要注意以下几点，一是小和大之间要有紧密联系，也就是说借助于你所描绘的小要能看到你所要表达的大;二是要尽可能把小描写得详细一点儿，生动一点儿，给人留下深刻的印象;三是要巧妙地将大点出来，以凸现文章主旨。

　　【佳作展示】

　　三爷爷家的地板

　　三爷爷是木匠，听爷爷讲，30多年前三爷爷成家时，仅分得两间低矮的草房。要强的三爷爷新婚一个月后，就咬牙离开三奶奶，去了东北打工。20世纪80年代中期，三爷爷家一鸣惊人，盖起了全庄第一座大瓦房，红砖、青瓦、玻璃窗，让左邻右舍羡慕不已。更让到三爷爷家参观的人咂舌的是，三爷爷家的地面上竟然铺着崭新的大青砖，整整齐齐，干干净净。要知道，那时不少人家住的还是泥土墙、茅草屋，屋上的砖瓦少得数得过来，把大砖铺地当地板，那可是想都不敢想的。为此，三爷爷家风光了好几年，方圆三五里的人家盖新房，都要来向他取经，学他用大青砖铺地。

　　几年后，走南闯北的三爷爷发现，外地不少人家的地面铺的是水泥板，方方正正的，特

　　别清爽，不像自家的大青砖，黑乎乎的，上面还长青苔，很难打扫。动了心的三爷爷说干就干，把屋里的大青砖清出去铺了院子，买不到现成的水泥板，就请了两个瓦匠，自己浇筑。一周后，三爷爷家的地面变成了平整的水泥板。

　　20世纪90年代中期，庄上绝大数人家都住上了大瓦房，不少人家建新房时地面不再铺方块水泥板，而是先做光滑的水泥地，然后刷上红漆，像电影里的红地毯一样，富贵大气。在外打工的三爷爷回到家，见自家的水泥板落后了，和三奶奶合计后，立马进料雇工，把水泥板翻铺到院子里，把院中的大青砖重新挑进屋中，用锤子砸碎垫底，然后水泥抹地，上漆，硬是抢在春节前完了工。

　　转眼到了20世纪90年代末，三爷爷、三奶奶觉得自家的红水泥地面不如城里人家的陶瓷地砖好看，这次不仅要把三间屋都铺上新地板，而且还要把屋里屋外粉刷一下，内墙还刷上白涂料呢。两周后，三爷爷家装修好了，墙壁洁白无瑕，地面墨绿如茵，令人赏心悦目。三爷爷乐呵呵地说：这下，恐怕10年也不会落后了。一桌子人连连点头称是。

　　可是爷爷告诉我说，谁也没有想到，不到3年，庄上就有人家盖了楼房，接着，小别墅雨后春笋般冒了出来，装修也越来越高档。腰包早已鼓起来的三爷爷再也坐不住了，拆掉老房，建起新楼，客厅铺大理石，卧室铺木地板，儿子的书房里还铺上了地毯。现在，手脚勤快的三奶奶总是把地板擦得一尘不染，锃亮照人，叫你都不忍下脚。

　　真不知道，三爷爷家的地板还会不会再变。

　　【点评】

　　文章主要写了三爷爷家地板的变迁，在写作上有以下几个特点：

　　一是以小见大。作者通过三爷爷家地板20年来不断升级这一独特视角，巧妙地将中国农村改革开放以来发生的翻天覆地变化呈现在读者面前，同时从一个侧面讴歌了党的富民政策，给人以无限的遐想。

　　二是线索明了。全文围绕地板这一关键词，写了三爷爷家地板的5次变迁，文脉清晰，一气呵成，余味无穷。

　　三是语言简练。写了三爷爷家5次铺地板的前因后果，过渡自然，语言简洁而不失生动。对人物的描写虽仅有只言片语，却准确表现出了人物当时的心情。

以小见大的作文6

　　每个周六晚上，游泳后，我总是去inm买菜，但今天，我妈妈带我去另一个地方，——胖姐姐风味小吃店。

　　雨，还在不停地落下；风，也在不停地吹着。我们设法找到了一个停车位，并匆忙排队。我以为下雨天人少，但看到现在的情况真的很惊讶：店外几十米内，都在排队。有的忙着拍照发给亲朋好友；有的跑到前面看老板怎么做的；其他人继续向前看。虽然边上也开了几家店，但是哪家比这家好？

　　早在前段时间，这家店就登在了报纸上。看到这个新闻，大部分人都受不了刺激，成群结队的来品尝。就这样，每天晚上都有很多人来排队。由于时间和数量的限制，很多没吃够的人下次还会继续排队，而没吃的人下次会因为这种口味的欲望提前来排队。这长长的队伍引起了路人的注意，他们强烈的好奇心促使他们加入了长长的'队伍。

　　也正是因为生意这么好，所以老板的素质和店里的卫生都下降了：人多了，老板受不了性子，一个个回答，从原来的和蔼态度变成了不耐烦。吃完一张桌子，人们直接把垃圾扔进桶里，用抹布把桌子擦洗两遍。

　　现在的人有跟风的习惯。如果我们能限制自己的思维和行动去寻找更美好的东西，这就不会发生。

以小见大的作文7

　　“爸爸回来了，爸爸回来了！”我欢呼着。爸爸每次从远方回来都会给我带一些新奇的东西，这次，给我带的居然是只可爱的小鸟，我高兴极了！连忙接过来，把小鸟小心翼翼地放进了鸟笼。

　　开始几天，我送食物进去，小鸟飞快地就吃完了。可这几天，我不管送什么食物它不吃也一口，总是眼巴巴看向笼外，望向窗户外。我感到很疑惑，就问爸爸怎么回事，爸爸也不知道。我还是按时送食物过去，可小鸟还是一口也不吃，看起来无精打采的。渐渐地，食物都堆满了笼子。于是，我就准备清理一下鸟笼，当我打开鸟笼门的一瞬间，小鸟一个大跨步，直朝窗户的那个地方飞去，它很努力地扇动着自己的翅膀，一刻都没有停下，可就在快到窗户的一瞬间，小鸟体力透支摔在了地上，我连忙把小鸟捧了起来，叫妈妈来帮它包扎，经过半个多小时地抢救，小鸟活过来了。在小鸟养伤的时候，它的眼神一直望着窗外，它的眼神里充满了对外面世界的向往，我在它的`眼神里看到了自由两个字。终于，它伤好了，我打开笼子，想把小鸟放回本该属于它的天空，它愣了一下，展翅飞走了，我不停地跟小鸟挥手，小鸟落在不远处一棵树上回头看着我，好像表达着对我的感激之情。

　　对呀！谁都向往自由，谁都想拥有自由。可你不曾努力坚持，又怎会拥有自由？小鸟因为它的坚持而获得了自由。所以，我们要从现在开始努力，构建自己的翅膀。坚持自己的理想，长大后，才会拥有真正的自由。

　　一粒沙中见世界，半瓣花中说人情。 ——题记

　　一片雪花从空中落到人间，印证着下一刻就是冬天；一轮红日打破黎明的黑暗，倾诉着今天是一个新的起点。“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋”，透过卑微，我们能够看到恢弘；透过卑微，我们也能了解恢弘。

　　记得曾经读过一篇《敬重卑微》，讲述的就是一群蚂蚁，在平原上的一个小丘中自由地生活着。有一天，一场大火笼罩在平原之上，原本翠绿的嫩草被大火烧成枯黄，天空仿佛也渲染出了一抹凄凉，原本猛烈的狂风也是慢了下来，似乎想将大火扑灭。不知过了多久，大火已经包围了那个生活着一个蚁群的小丘，只见蚂蚁们抱成了一团，凝聚成了“黑球”，冲向火海。最外层的蚂蚁被烧得噼里啪啦，尽管危险，尽管许多蚁群成员命撒火海，但是蚁球的中心——那蚁群的新鲜血脉，却是保存了下来。故事虽然是虚构的，但道理却是值得深思。

　　蚂蚁们能牺牲自己保全族人，然而反观我们这群高智商的人类，常常因为一些小事勾心斗角，尔虞我诈；为了图自己一时之利，滥用公款，臭名远扬；有些人更是自私自利，连半点小亏都不能让自己吃，损人利己，见利忘义。对比蚁群，难道不该反思自己吗？

　　“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。卑微，向我们开启了一扇通向恢弘的大门，在身边，只要你仔细发现，就会领悟。

　　那天在微博上读到一个故事，三人一同来到某一公司实习。待得还有两天就实习完毕后，总经理却是将其中两人写到了职员名册上，而另一人却是被认定为不合格员工。而那个人心中有一些失落感，看到还有一些业务没有完毕，就又去工作了，心想：最后一天了，干完再走吧，也算一个阶段的结束了。然而当他做完所有工作后，总经理过来了，说：虽然只剩最后一天，但是你却没有放弃，将自己最后一份工作完成，这足以见证你的责任心，虽然你效率不高，但是责任心却是最重要的，你被录取了。

　　“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海”。以小见大，善于发现，才能不断发现道理，完善自己；以小见大，不是“恶小而为”的轻视，而是“善小为之”的积累；不是“一将功成万骨枯”的自私，而是“俯首甘为孺子牛”的奉献！

以小见大的作文8

　　诚信之美，在于它能反映一个人的道德修养；诚信之美，还在于它是人与人之间沟通的桥梁；诚信之美，更在于它能触动每一个人的心。

　　在一个暑气难耐的下午，我在家看着电视，虽然吹着电风扇，但豆大的汗水还是止不住从我的身体溢出来，使我渴不可耐。于是我一想：不如去买个西瓜吧。想到这里，我便以一个箭步冲向集市。

　　到了集市，看着形态各异、数量繁多的西瓜便让我立刻消除了暑意。可也出现了另一个问题，不是经常来集市的我不知道哪个摊位卖的西瓜更甜，于是我便想上前瞧一瞧，但就在不经意间，我看见了这样一个画面。

　　一个年过花甲的老婆婆正在一个摊位前挑选西瓜。很有经验的老婆婆向衣着朴素的摊主问道：“这西瓜甜不甜啊？”摊主笑着对老婆婆说：“当然甜啊，如果不信我可以切一小块给您尝尝。”老婆婆立马就答应了。不一会儿，老婆婆尝完西瓜后便又问摊主：“这西瓜多少钱一个啊？”摊主回答：“不贵，10元一个。”但老婆婆又讲到：“便宜一点吧。”摊主诚恳地说：“好吧，看您一个老人家很不容易，就8元一个吧。”老婆婆便立即掏出钱包，迅速地从里面拿出了8元钱并递给了摊主。可就在这时，有一张50元钱从老婆婆的钱包里掉了出来，但老婆婆丝毫没有察觉到，当她拿到西瓜之后转身就离开了。我本以为摊主会将钱占为己有，但事实并非如此。摊主看到地上掉的钱之后立马捡了起来并以迅雷不及掩耳之势的速度冲到了老婆婆的面前，随即问老婆婆：“这是不是您掉的钱？”老婆婆拿出钱包一瞧，之后便对摊主说：“是我掉的钱。”摊主二话不说立即将钱放到了老婆婆的手里。这时老婆婆感激地对摊主说：“真的很谢谢你，你可真有诚信啊！这种品质，一定会让你的生意越来越好的'！”

　　看到这里，突然有一股强大的力量触动了我的心，我在心里不禁为摊主竖起了大拇指。

　　这一件渺小的事却反映出了诚信的伟大，这一个渺小的人却显示出了诚信的重要。诚信触动了心灵，也影响了我今后的路。

以小见大的作文9

　　刚进小学时，我是差生，表扬、获奖从来与我无缘。

　　小学四年级的一个星期一的早晨，我校举行升旗仪式。旗升好后，校长讲话。校长拿着话筒说个不停，我呢？没专心听，还有那里使劲的咬手指。

忽然，身后的同学推了我一下，差点儿把我推出了队伍。我忍不住说她：“推什么嘛，推！吃饱了找不到事做！”那个同学说：“这才是好心没好报，校长让你上去领奖。”“领奖！像我这种人都领奖！那你该去当‘江同志’了！”我顶她。可这时我确

实听到了校长在喊我的名字：“黎冉同学，黎冉同学。”我想：该不是刚才我声音太大，被校长听到了？若是被抓到旗台上站着，那才丢光辉呢！我没答应，不敢答应，还躲到了那才与我吵架的同学身后。“你躲什么嘛？这么好的事你还躲？要是我，巴不得呢？”她说我。我说：“你去，你去呀！你想丢光辉，你去嘛？”“哎，你真是……”她还想说什么，传来了校长的声音：“黎冉同学上来领奖，来没有？”我的耳朵有问题？听错了？我把耳朵竖了起来，但听到的还是这句话。

领奖，领什么奖？我能得奖？可校长又明明喊的是我呀！猛然，我想起：上次我画了一幅画，老师瞧得起，就被选送到湖南参赛，还花费了我十几二十元钱……莫非是那张画得奖了？对，一定是那幅画得奖了。想到这里，我大声说：“来了，来了！”边说边跑上去，捧起那光彩夺目的奖状。

　　这是我生平第一次得奖，第一次呀！对于一个好学生来说，得奖没什么，但对于我这个差生来说，简直就是天大的喜事了。

　　现在想起来，我那次得奖有点侥幸，但它却极大地鼓舞了我的上进心，增强了我的自信心，以至于从那以后，我的.成绩直线上升，由“差生”变为“优生”，且连续获奖。那第一次获奖，以我来说，有着十分重要的意义。

　　有时候，我想，孩子是最需要奖励的时代，为什么不多给他们几个奖励呢？

以小见大的作文10

　　梅花实在是不平凡的，我赞美梅花树。

　　当你在冰封雪地的高原上行走，扑入你视野的，是白茫茫的一条大毯子。一眼望去，无边无垠，坦荡如砥。这时你涌起来的情感也许是震惊，也许是雄壮诸如此类的形容词，。这时你也许会觉得有些单调。

　　刹那间，要是你猛抬头看见远处有一排不，或者三五株，一株，傲然的'耸立，像战士似的梅花树，那你恹恹欲睡的情绪又将如何？

　　那就是梅花树，高原上极普通的一种树，然而实在是不平凡的树。

　　当世界换上新装，披着白色大衣时，那刺骨的寒冷袭击着它们单薄的身体，那凛冽的风撕扯着它们的生命，可是它们没有被严寒吓倒，而是傲然挺立。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有巴掌那样大，它却积极向上，不怕风雨，不折岁月多去了您的青春，您一天一天的变老，脸上的皱纹越来越多了，而我一天一天的长大了，也一天一天的懂事了，母亲我已从一只很小很小的雏鹰变成的一只较大较大的雄鹰，还可以在天空中翱翔了。母亲这些是我可以自身做了，不用你在操心了。

　　古人云；慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。现在我们生活的每一天都是我们敬爱的母亲给我们的。没有母亲也就没有我们，让我们把我们心中无限的感激化为实际的行动来报答我们的母亲吧！

以小见大的作文11

　　高山，在无声中诉说威峻。蓝天，在无声中袒露旷远。江河，在无声中书写恢宏。

　　人，亦在无声中笑看人间的月圆花瘦，把持心灵的阴晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉，送走时光的斗转星移。

　　在同时，沉淀下了无声的真情，值得珍惜。

　　依稀记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇，从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我，让我无法习惯在父爱面前的`拘束地享受。更难谈“珍惜”。

　　父亲对我有太多的“不许”。“不许看电视，不许画漫画，不许看课外书，不许与同学长时间通电话，不许去同学家玩?? ”

　　于是，在高一的上半学期，我要求住校。在强烈的要求下，母亲答应了。父亲无言，默默地抽着烟。

　　在那个星期天，母亲为我收拾东西，我兴奋地跳来跳去，却在门口看见父亲静静地翻我的画册，轻薄的烟圈里，我看见父亲不同往常的慈祥的目光。

以小见大的作文12

　　趁着周末空闲，妈妈领着我，去了一个偏僻的巷子里修伞。

　　这个巷子很偏僻，平时只有几个行人在路上，悠哉悠哉地逛着。要修的伞，还是把崭新的伞，妈妈不舍得丢掉，便来到这里，找到一位修伞工。

　　穿着一身再普通不过的衣服，外面套了件深色的大围裙，坐在一个矮小的板凳上。这是一位憨态可掬的老奶奶。只见这位老奶奶满头银丝，一条条石刻般的皱纹布满了整张饱经沧桑的脸，一双苍老枯瘦的`双手，爬满了蚯蚓般的青筋，岁月在她身上留下了道道痕迹。老奶奶身旁还有一位上了年纪的老爷爷，正在为一位顾客修鞋子，估计是她的“同事”吧。

　　“这把伞不知怎么回事，打不开了，您帮我修修吧！”妈妈简要地向老奶奶说明了情况。

　　“拿来我看看。”老奶奶接过了雨伞，“应该是开关坏了。”老奶奶嘀咕了一声，似乎在说给我们听，但也许是说给她自己听吧。

　　只见她抄起身旁的螺丝刀，三下五除二，便把开关的按钮卸了下来。接着又从一旁一个装满零件的盒子里，精心挑选了一个新按钮，不紧不慢地用螺丝刀安了上去。又见她仔细端详了一番自己的“杰作”，似乎有些不满意。又抓起兜里的锉刀，小心翼翼地敲打了一番，似乎更加牢固了些，这才满意地笑了笑。

　　接着，她又对伞做了全面细致的检查。整个过程，老奶奶一直与妈妈在聊天，可视线却从未离开过伞，双手也一直没停过。没想到这么一双苍老的手还可以如此灵巧，她仿佛是在打磨一件艺术品一般。

　　最后，她把伞撑开了，又仔细端详了一番，才递给妈妈。

　　“你看怎么样？”

　　“嗯，可以。”

　　看来这把伞在这位能工巧匠的手下已重获“新生”。

　　“多少钱？”

　　“两块钱。”

　　妈妈递给老奶奶两块钱，老奶奶接过钱，满足地微笑着。

　　但我很诧异，两块钱也太少了吧！现在的两块钱连一顿早点都吃不到。或许老奶奶在这里修伞并不是为了赚钱，而是方便他人吧。

　　有的人辛苦一生，任劳任怨，只为奉献他人。多么可爱可敬的老奶奶！

以小见大的作文13

　　每个星期六的晚上，游泳结束后，我总会去inm买吃的，但今天，妈妈却带我去另外一个地方——胖大姐风味小吃店。

　　雨，依旧不停地下着；风，也在不停地刮着。我们好不容易找了个车位把车停好，连忙赶去排队。本以为下雨天没什么人的，见了现状，着实吃了一惊：在店门往外的几十米内，全部都是排队等候的人。有的忙着拍照，发给亲朋好友；有的跑到前面，看老板是怎么做的；有的则不停地把脑袋往前探。边上的几家店虽然也在营业，但有哪一家的生意比这家好呢？

　　早在前段时间，这家店上了报纸。大多数的人看到这则新闻后，都按耐不住激动的心情，成群结队的来品尝。这样一传十，十传百，每天晚上都有许许多多的人来排队。由于时间和量的限制，很多吃到的人觉得没吃够，便会下次继续排队，而那些没吃到的人，就是因为这种渴望品尝的欲望，使他们下次提早来排队。这一条长长地队伍，引起了路人的注意，强烈的好奇心促使他们也加入到长长地队伍当中。

　　正是因为生意太好，老板的素质和店里的卫生都有下降：人一多，老板就耐不住性子一个一个地答，从原本和蔼的态度换成了一脸不耐烦的样子。一桌人吃完以后，直接把垃圾往桶里扔，桌子用抹布草草地擦两下。

　　现在人都有一种跟风的习惯，如果能把思维和行动约束在一个范围内，去发现“大奶，我不冷，给您围上吧！”这时，大奶说：“还说不冷，你穿得这么少，能不冷吗？”就这样，我们两个人推辞了好一会儿，校门外送学生来的.家长都说，真像个亲奶奶。最后，大奶拗不过我，只好围上围巾走了，临走前，还让我下午多穿点衣服。看着大奶远去的身影，寒风虽然还在刮，可我却不冷了，一股暖流顿时流遍全身。

　　在我们学校受到大奶照顾的同学有很多，虽然都是一些小事，但却唤起了同学们的爱心。

　　在学校中，助人为乐的事随处可见，把路边的香蕉皮扔进垃圾桶，把倒了的自行车扶起来，帮助老奶奶过马路，这些小事，这些举手之劳，就可以使他人快乐，我们何乐而不为呢？构建和谐社会，就是需要这些点点滴滴的小事。

　　上一届奥运会来临时，那时许多外国人都要到中国来，我们就是要用这些点点滴滴的小事，告诉世界中国不愧是一个有着几千年历史的文明古国。

　　我坚信只要具有换然一新的精神文明风貌，哪里都是中国人的舞台。

以小见大的作文14

　　以小见大的作文（一）

　　这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在欢乐地歌唱，小溪在静静地流淌，心情也越发地舒畅。我想：今天早上玩游戏，下午收拾房间，晚上做作业。一想完这个计划，我的心情欢呼雀跃，因为想到今天有事忙碌的、充实的。

　　转眼间，就到了中午。我在收拾房间。我在抽屉边缘无意间发现了一只快燃完的蜡烛。“嗨！这么短的蜡烛还留着干嘛啊！”我默默的说。然后我就不假思索的随手把它给丢进了垃圾桶里了。

　　到了傍晚，吃完晚饭以后，妈妈千叮万嘱地对我说：“现在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作业要早点做玩哦！”我嫌她烦，门一下子就被我关上了。之后，我来到了书桌前，开始“战斗”

　　做了一会儿，突然停电了，房间顿时一片漆黑，伸手不见五指，我害怕极了，心里充满了恐惧。我想：怎么办？现在爸爸妈妈都不在家，这么黑我该怎么办？问题是我的作业还没有做玩呢？

　　我起身开始寻找手电筒，我拿着点蚊香的打火机把整个房间，都没有它的身影。我无助地坐在床上，我非常地绝望，忽然，我想起了早上丢弃的那只蜡烛。

　　我跌跌撞撞地把它摸到手，如获珍宝似的点燃了它，它就像一朵红色美丽的花，把浓重的夜幕撕开了一角。我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的心情。心顿时被安抚了下来，值后，我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源，又投入了“战斗”。从这小小的事情就可以知道世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。譬如这根蜡烛，虽然只燃烧了一次，但却挽救了精神上受煎熬的我。

　　以小见大的作文（二）

　　生活中有许多感人的事，它们像海底的一颗颗珍珠，珍藏在我们心中！一个阳光明媚的早晨，院子尽是小鸟清脆的歌声——我该去上学了！

　　爸爸推着自行车，我坐在后座准备带我去上学，正在跟妈妈描述昨晚做梦时的情形，并且用手比划着，爸爸什么也不知，只顾着往前走，就在准备要过门槛的那一刻，意外发生了。自行车往前一拱，顿时我身子倾斜，两手不知所措“蹼蹬”一声，我重重的摔倒在地。地下满是尖尖的石头，我的头流淌着鲜血，失声痛哭起来，这声足可以震动山岗。爸妈一看这情形着急起来，爸爸立刻抱起我，飞奔向医院，一边跑一边安慰我可是，不知是谁惹怒了雨神，突然下起蒙蒙细雨，随着时间一分一秒的过去，下起了倾蓬大雨，路上的行人见状纷纷回家，这时爸爸皱起了眉头，不管下着多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都紧紧地抱着我，大步向医院奔去，终于到医院了，爸妈的衣服全湿透了，而我却是浓浓的`暖意，感动地泪水夺眶而出。

　　爸妈我爱您们！

　　以小见大的作文（三）

　　这个星期五，我无聊之际打开了电视，在《天天向上》中，我为这个男孩流下流泪。这是一个叫贾盛强的普通男生，他在《天天向上》中比较较真，会弹一手好吉他，身高只有1米66的他眼中闪烁着执着，刚毅的外表下隐藏着对家人温柔的心。

　　一曲《姐姐》把对姐姐的思念烘托得淋漓尽致，从“泥巴抹在脸上那是做游戏，关着脚丫说我要教训你。”到“大手牵着我的小手，陪着我长大。再到“长大以后现在的你已经为人其为人娘。”

　　当之前“天天向上”五人开玩笑道：姐姐没来，这位男生眼中流露出一丝失望和悲伤，那是一种深切的情感，是由体内的血液奔腾激流勇出的失望和悲伤，他是多麽希望自己的姐姐可以看到自己的成功。

　　后来，姐姐从后台小跑而来，他看着观众的欢呼声，露出迷茫的神情，小心翼翼的回过头，只见一团白影扑来，眼睛一下子红了，一点冰凉的晶莹的泪水无声滑了下了，那一刻，他是幸福的，没有了之前的失望和悲伤，有的只是突如其来的惊喜和幸福。真真切切的幸福感包拢着他，在眼中的悲伤被幸福压下，亲情化为泪水，心是冷的，泪是热的，泪溶解了心，心溶解了世界，亲情流淌过了心，是一种温润暖和的感觉，如蜂蜜，更胜于蜂蜜，我想，拥有那一刻的他，宁愿用整个世界来换，只求多一秒钟。可惜我的笔尖描写不出万分之一的复杂心情，他或是欢乐，亦或是惊喜，又或是不可置信，姐弟相遇的镜头只有三两秒，但我相信，在他心里这一瞬间永远被定格，包括那是复杂的心情，说不上是惊是喜的心情。

　　姐弟情深，天地可鉴，每一个兄弟，每一朵金兰，都是我们要爱的人，团结一致方可共建美好地球村。

以小见大的作文15

　　岁月的涟漪在时间的河面上荡漾，那与自行车亲密接触的日子总在不经意间拨动了我的心弦，将我的思绪拉回高中时……

　　那天，我一进教室，小佳她们就围了过来，一脸兴奋：“周末的计划已经商量好了——骑车去郊游！”我的心一下子凉了半截，像被人泼了一盆冷水。我咬了咬嘴唇，从牙缝里挤出了几个字：“我还不会骑自行车……”目光相对的瞬间，我清晰地读出了她们内心的惊讶。

　　第二天，漫步在公园里，看着湖畔驻足的人们，或三五成群低语，或凝望薄雾中一池吹皱的湖水，我却没有一点赏景的心情：小佳她们执意要教我骑自行车，可我都这么大了，才开始学……不远处那些学车的小小身影勾起了我无限的回忆：我从小就喜欢自行车，但是当隔壁的姐姐学骑车摔得身上青一块紫一块时，我想学车的心愿迟迟未能说出口……

　　“发什么呆呀！”小佳伸出手在我眼前晃了晃。“要不改天再学吧！”我打起了退堂鼓。“不行！”朋友们异口同声。

　　我磨磨蹭蹭地被朋友们推上了自行车，小佳两只手已稳稳地扶着后座。我整个身子都比较僵硬，骑得比蜗牛还慢。

　　在她的催促下，我慢慢地挺直了身子，调整好了自行车方向，深一脚浅一脚地踩了起来。当扶着车的小佳松开了手的时候，刚刚那个温驯的小绵羊却突然变成了特有脾气的小毛驴，急吼吼地冲着旁边的大榕树奔去，啪的`一声，我重重地摔到了地上……

　　朋友们围了上来，赵婷看着我沁出了血的手掌，叹了口气：“果然自行车还是得小时候学，越大越难学！”“再试试吧！”看着小佳真诚的目光，我点了点头。

　　我忍着痛站了起来，扶稳车龙头，两只脚慢慢地踩着踏板，我骑着，她跑着。每次她尝试松手时，自行车仿佛变得沉重起来，我只得匆匆用脚尖点地，几个轮回下来，她累的直喘气，可路线依然是弯弯曲曲地看不到变直的希望……

　　最后，出发的时间临近，我不忍扫了朋友们的兴致，借了一辆双人自行车匆匆出发。沿途是美丽的小河，低垂的杨柳，绚烂的不知名的红花，可是我坐在后面机械的踩着踏板，即便伸出双手，迎着微风，阳光静静地流淌在脸上，也掩饰不住被前面的身影挡住了视线的失落……

　　之后的日子里，我偶尔也会萌发再学自行车的念头，却常被琐事绊住了脚，更因心中的重重顾虑，计划一再搁浅……

　　可不经意间，我总想起小学时去西安旅游时未能在城墙上踩着自行车悠闲地欣赏风景时的遗憾；想起高中毕业时未能和同学们骑车去看鄂黄大桥的惆怅；想起交通拥堵时看着大街小巷那靓丽的免费自行车的无奈……

　　其实，人生何尝不是这样呢？有很多事，就像我和自行车亲密接触，我总以为机会还有很多，孰不知沿途已失去了很多美丽的风景，留下或多或少的遗憾。我才体会到有了心愿就要抓紧时间，努力去做，不要让原本小小的心愿成为人生难以释怀的渴望！

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