【通用】花木兰的作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的花木兰的作文，希望能够帮助到大家。
花木兰的作文1
在古代中国的北方，有一位年轻的女子叫花木兰。她家境贫寒，却拥有一颗勇敢坚毅的心。当时，北方正面临着敌人的入侵，每个家庭都需派出一名男子参军。然而，花木兰的父亲已年迈体弱，她决定代替他去战场。
伪装成男子，花木兰在军队中展现了非凡的勇气和实力。她每天默默流汗，努力训练，不畏艰辛。她始终保持着沉默，与其他士兵保持距离，为了隐藏自己的真实身份。
日复一日，花木兰逐渐赢得了战友们的尊重和信任。她英勇无畏地参加战斗，为了保护同伴而付出。几次危机关头，花木兰的机智和勇敢拯救了整个队伍。她的表现令所有人惊叹不已，但直到战争结束，她才揭示了自己真实身份。
军队中的战友们都感到震惊，他们为她的勇敢和牺牲精神所感动。将军对她赞叹不已，但也有人对她的伪装产生了怀疑。花木兰被传唤到将军面前，揭示出真相。
她的行为引起了深思。大家开始重新评价性别在战斗力上的重要性。他们认识到，无论男女，只要有足够的勇气和决心，就能战胜困难。花木兰用实际行动告诉人们，性别并不能决定一个人的'价值，只有真正的才能和品质才能显示一个人的真正实力。
花木兰的故事激励了无数人，尤其是女性。她成为了坚强和励志的象征。她向世界证明了女性的力量和勇气。花木兰的故事告诉我们，在追求梦想和超越自我时，不要被任何困难和质疑所阻拦，要勇往直前。
花木兰的作文2
是谁，在那个刀光剑影的年代，毅然决然地选择了替父充军；是谁，在外数十载，忠心报国，无奈只能“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；是谁，在多少个无眠之夜，呓呓梦语，想着，念着远方的亲人。她就是那个不惧生死，不顾情长，一个不平凡的女子—花木兰。
在那个重男轻女的年代，是什么，让一个弱不禁风的女子如此，如此这般地虚度年华！她那时本是处于一个如花的年代，她却假扮男装，代父从军，保家卫国。可是大家别忘了，她是一个女子，她其实是不用去经历那些打打杀杀、血肉横飞的，古代女子应该在家里绣绣花、弹弹小曲儿之类的。可为了自己年迈的'父亲，她牺牲了自己的幸福。明知道可能辞别后，再无期相见，却还是踏上了那条布满荆棘的路。
我仿佛还能依稀看见花木兰在战场上的英姿飒爽，听见战场上一声声响彻云霄的怒吼，豪气冲天，惨叫声此起彼伏！那血肉模糊，见证了一个女英雄的出处，巾帼斗须眉，谁说女子不如男？战后，血染沙场，铁甲战袍上沾满了鲜血，此刻，她终于胜利了。
凯旋归来，高高在上的皇帝正坐在明堂内。皇帝问木兰想要什么，木兰无欲无求，她只愿得一匹千里马，快马加鞭地速速回家。回到家后，脱下束缚她已久的战袍。梳理打扮一番。同行的伙伴们都感到十分惊讶，这么多年，他们竟不知木兰是一个女子！终于回到了从前那种无忧无虑、自由自在的日子。从此，木兰又可以穿上美丽的裙装，变成一个黄花姑娘。那朝思暮想的身影不在是梦想，那时活生生是人啊！终于可以不再听那黄河流水鸣溅溅，取而代之的是那一声声和蔼、温馨的话语。
“花木兰”这个名词，这个人，以及她的事已经深深地刻在了人们心中！也许在多少个年后的今天，还会有人用花木兰的事例来教育女儿，谁说女子不如男！要做就应该做一个坚如磐石，韧如柳丝的女子！
花木兰的作文3
"花木兰的故事"是一个令人敬佩的传奇。通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息的形式，这个故事深深地触动了我。
在古代中国，由于没有男子，花木兰代父从军，踏上了保家卫国的战场。她用坚强的意志和无畏的勇气，展现了真正的英雄气概。她面对危险，毫不畏惧；她隐忍苦痛，默默付出。她的故事告诉我，无论面对什么困难，只要勇往直前，就一定能够战胜困境，取得成功。
花木兰的勇敢行为也教会了我要勇于追求自己的梦想。在传统观念束缚下，她打破了性别的限制，追寻自由与平等。这告诉我，无论是男性还是女性，只要拥有自己的梦想，并为之努力奋斗，就能够实现自己的价值。
花木兰的故事中也蕴含了家庭情感的温暖和珍贵。尽管身在战场，花木兰始终怀念着家人，为了他们的幸福而坚持不懈地战斗。这让我明白，家人的爱是无私的，它可以是我们奋发向前的动力，也是我们永远的依靠。
最后，花木兰的故事还传递了一个重要的信息——性别不应成为评判一个人能力的唯一标准。无论男女，只要有能力和才华，都可以为国家和社会做出贡献。我们应该摒弃陈旧的思维，相信每个人都有无限的潜力，不受性别界限的`限制。
总而言之，“花木兰的故事”是一部充满勇气、激励人心的传奇。通过这个故事，我明白了勇敢面对困难的重要性，认识到了追求梦想的可贵，体会到了家庭情感的温暖，以及性别平等的重要性。这些思想和情感将一直激励着我，成为我生活中的指路明灯。
花木兰的作文4
在张靓颖的木兰星的歌声中，品着香香的'玫瑰花茶，想谈谈电影。
好像听说电影《花木兰》评论一般。我看了以后，倒是觉着挺好看。大体情节就不说了，花木兰的故事家喻户晓。片中让我比较感动的是始终贯穿其中的情，朋友之间的友情，恋人之间的感情，为国家舍弃小我的爱国之情。小虎为了其他人撤退被敌人捉住相逼的时候，朋友明知送死也要相救，在临死前凝望的眼神；花木兰的爱人（不好意思忘记名字了）在满是尸体的战场上大喊花木兰寻找她，蓦然回首，木兰在他身后默默凝视他；为了国家，恋人选取分手，当他们相拥道别的时候...让我数次含泪。
花木兰的作文5
晨起的雾还没有散去。她手牵战马站在浓雾中。父母安静地站在她面前，却显得那么遥不可及。他们心中汪着一潭浊泪，昏暗地笼着视线——眼前是身披铁甲的女儿。
号角响了，她却依旧笑，什么都没说，微笑着摆摆手，跨上战马，飞驰而去。
爹，娘，木兰走了，你们多保重。她在心中默念着，却不忍回头。
花
她坐在窗边织布，窗外花落满地。
忽然传来一阵急促的马蹄声。她跑了出去。那人是来送军诏的，她父亲的名字赫然写在首位。可是，连年的征战使父亲的腿受了重伤，无法再参战了。
她咬了咬牙，决定替父出征——除了这，她别无选择，她没有兄长，也不忍心看负伤的父亲再一次面对血雨腥风的战场。
她走回院子，满地的落花，像她单薄的身影。
木
出征后，她似乎变了一个人。
昔日如花的小女子成了浴血搏杀在战场上的英勇将士。在战场上，她表现得比真正的男儿还要无畏，杀敌无数，屡建功勋，像极了罗布泊坚贞的'胡杨，傲视群雄，顽强拼搏！
她说，只因为这一出征，她就成了家中的顶梁柱，她决不能弯，决不能折。
兰
刀光剑影二十载。在全体将士们的努力下，军队终于取得了胜利。可汗大喜，要奖赏这位骁勇的将士，她却摆摆手，不必了，这对我而言不重要，若真要奖赏，就请赐我还乡吧。如兰般淡泊的女子 ，飞驰而回。
马蹄飞溅，她，一个奇迹。
花木兰的作文6
妈妈前两天给我买的两本书中，其中有一篇叫《花木兰》，花木兰是古代人，他的爸爸年轻时，经常去打仗，可是后来拄起了拐杖，因为打仗受伤留下了残疾，所以花木兰替父从军，她穿上父亲的'盔甲，拿宝剑割去了自己的长发，最后打败了敌人。
我非常崇拜花木兰，她那么小的年纪就去参军打仗，很勇敢，还很孝顺自己的父母，我也要向她学习。
花木兰的作文7
花木兰，这个名字被我们所熟知，她是一位勇敢并且持有“大无畏”心理的巾帼英雄，真的是太伟大了！虽然，花木兰的真实性还有待考证，但是我还是相信这流传千古的`佳话！相信大家认识花木兰都是从南北朝时期的一首叙事的诗中所了解的吧！这首诗的名字就叫作——《木兰辞》，这首诗真的将花木兰那么飒爽英姿的态度表现了出来！
在北魏时期，北方的少数民族不断南下侵扰，魏郡主便要求每家派出一名男子上前线
打仗，但是，花木兰家中除了一位老父亲，其他人都没资格，面对这样艰苦的决择，花木兰就选择了“女扮男装”替父出证！替父出证，我们对这个词都有了解，但是，出征却是表明要经历时间的侵蚀，一个女子，要承担为国戍边的大任，她能否撑得住？这无非是对于她的一个考验！面对离去家人和出生入死，谁能或又是谁敢做呢？但是，花木兰却是演绎了女子的“铁血豪情”！
从以前，我对于花木兰的了解也挺多，只听她武艺精湛忠于家国就有很多！我自从那时起对于花木兰的了解就又更深刻了！当战争以胜利结果结束后，魏郡主让花木兰当一名尚书郎，但是，出于离乡好几年，并且，金权和官权比起亲情，简直不堪一击！花木兰是中国史诗，她向我们证明了“谁说女子不如男，巾帼不让须眉”！
花木兰的作文8
今天，我们学习了《木兰诗》这一课，我学得很认真。学后，受益匪浅。
这首诗写的是木兰代父从军的故事。在作者的笔下，木兰是一位巾帼英雄，深受人们喜爱，她的`形象家喻户晓。但在我的心目中，木兰却是另一种形象人物。
在木兰的身上体现了中华民族的优秀品质和美德。木兰当户织布，勤劳能干；她停下织布机，声声叹息，替父忧愁，善良孝顺；毫不犹豫地替父从军，机智刚毅；从军十载有余，辗转疆场，屡建战功，英武勇敢，归来不受赏赐，不贪图名利，磊落高洁；只愿早日还乡。这重亲情，思故乡，淳厚朴实的美德让人钦佩，让人敬重。木兰得胜归来，脱去战袍，恢复女儿本色，自然妩媚；出门特意让伙伴看看自己的真实面目，活泼俏皮，这样一个具有可敬，可爱品质的木兰，怎能不让人喜爱呢？
这就是我心中的花木兰。
花木兰的作文9
说出来你可能不信，我在未来遇到了花木兰！
“叮铃铃，叮铃铃……”唉，又要去上学了。在同样的时间里走在同样的小路上……可是，哎？怎么回事？面前怎么出现了一个黑洞？这可是以前没有看见过的啊。嗯？黑洞？要不要进去看看？虽然我知道有“好奇心害死猫”这句话，可我没有丝毫怯意，因为我不是猫呀！犹豫了一下之后，我还是走进了那个未知的黑洞。
一路畅通无阻。穿过黑洞，我发现面前这个地方，对我来说，陌生不已。这里的科技明显特别发达——我应该是穿越到未来了。我抬头望着不远处的一座高楼上的显示屏，上面显示着二零七九年。果然是未来！“但是这人生地不熟的，我应该怎么办呢？”刚说完这句话，旁边就立刻闪现了一个身影，还伴随着一个声音：“请问您有什么需要帮助的？”我吓了一跳，回过头来一看，原来是个机器人。我正好需要帮助，那就让他带我转转呗！机器人愉快地答应了。一路上，我们玩得不亦乐乎。
咦？前面那个人是谁？一身古装，是个英姿飒爽的女性。我总觉得在哪里见过她似的。走近一看才知道，这不是我在课本上学过的花木兰吗？她怎么也在这儿？这可是个谜。她一身古装，明显和别人不一样，这些未来人不觉得奇怪吗？
我问我旁边的'那个机器人这是为什么，可那个机器人却说他根本看不见花木兰。但是花木兰既看得见那些未来人，又能听见他们说话，还能摸到他们呢。她本身又是古代人，见到这个全然陌生的世界，一点也搞不清楚状况。
我想我应该帮她回到自己的朝代，我也快要上课了，迟到要被罚的，是时候回家了。正好，路口右侧就有那个把我送过来的黑洞，花木兰应该也是这么被送过来的吧。我不等她反应过来，拉着她的手臂就往黑洞的地方跑去。不然，等她反应过来，不问清楚怎么回事肯定不跟我走。毕竟是替父亲打过十几年仗，花木兰力气还真是不小，我费了好大的劲才把花木兰拖到黑洞边上，在她耳边轻轻说了句：“我们还是回自己的家吧”，就把她推进黑洞里了。而我向着旁边一脸疑惑的机器人摆了摆手，也走进了黑洞。
回到那个路口时，时间一点没变，哈哈，看来我没有迟到哦，不知花木兰有没有安全的回到她自己的家。
这次事发突然，却让我意犹未尽，还想再来一次，只是不知那个黑洞还会不会在那里等着我。
花木兰的作文10
春节晚会上的3岁小妹妹演唱的《刘大哥讲话理太偏》让大家拍红了手，《语文同步拓展阅读》第八课，就是讲述了女英雄花木兰替父从军的故事。
古时候，统治者需要很多的人为他去打仗，木兰的.老爸爸也被选上了，木兰心疼爸爸，就买了骏马假装成男孩子替爸爸去打仗，在边疆十年后才回到家，爸爸妈妈和乡亲们都很高兴，弟弟高兴地还要杀猪宰羊。木兰回到家后，穿上自己以前的衣裳后，同来的战友才知道花木兰是个女孩子。
在这个故事里，妈妈给我解释了统治者、抽丁、马龙头、解甲归田、磨刀霍霍、乌云一般的鬓发、女郎的意思。
我明白了女孩子也可以做大事，女孩子也可以当英雄，我为自己是女生而高兴！
花木兰的作文11
精彩片段：花木兰替父从军，征战沙场，为国效力，这种大义之举必将流芳百世，永垂不朽！真是巾帼不让须眉啊……
巾帼女英雄的四位分别是花木兰，樊梨花，穆奎英和梁红玉，她们分别是不同时期的巾帼女英雄，是女中豪杰。
话说木兰替父从军，其可嘉。她在边关征战数十年，之后，赏赐木兰金银珠宝，还让木兰做尚书郎，但木兰淡薄名利，要驰千里马，送她回家乡。皇上被木兰的举动所，于是恭敬不如从命，让木兰回家乡。
家人们听说木兰回来之后，都把家里装饰得喜气洋洋的。当木兰与父母相见时，不禁紧紧地拥抱着父母。是啊四千多个日夜无时无刻不都在思念着家人，今日终得一见，又怎能不激动呢？当木兰脱下战袍，穿上自己的旧衣裳，对着镜子梳妆打扮是，再也了，落下了一滴激动的`泪……
木兰是一位传奇人物，既有女子的娇美又有男子的刚健，她既勤劳又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家。在国家胜利时又不慕高官厚禄，退出朝堂。她以自己为例子向大家说明了“谁说女子不如男！”。木兰的形象进一步放大，将一个生动的花木兰仿佛放在面前，她是我们的。
花木兰替父从军，征战沙场，为国效力，这种大义之举必将流芳百世，永垂不朽！真是巾帼不让须眉啊！
花木兰的作文12
我们班的班长是个很有个性的女生，她大眼睛，双眼皮，一头乌黑的秀发梳成一条马尾辫留在脑后。她性格活泼开朗，说话清脆响亮，像个“女汉子”一样豪爽直率。我最佩服她管理班级的时候，像个女将军一样果断霸气，连有的男同学都怕她。我们都叫她“花木兰”。
有一天，老师临时有事无法到校上课，委托“花木兰”管理班级。“花木兰”给同学们布置好学习内容，大家就开始安静地自习。大约过了十分钟，班里那几个“小淘气”坐不住了，开始蠢蠢欲动起来。他们先扭头瞅瞅“花木兰”，见她正在专心致志地写着什么，好像并没有注意到他们。于是他们开始放肆起来，做起了与学习无关的事情。小个子张鹏率先在书桌堂里叠起青蛙来，王兵和林浩看到了，也偷偷地叠了起来。正当他们鬼鬼祟祟地叠得起劲儿的时候，“花木兰”发现了。她悄悄地走过去，一把抓起张鹏书桌堂里的纸青蛙，一边对王兵和林浩厉声说道：“王兵、林浩，你俩的纸青蛙叠得也不错啊！拿起来给同学们看看！”他们三个吓了一跳，你看看我，我看看你，不知说什么好。“花木兰”把他们的纸青蛙放到讲台上，像老师一样严厉地说到：“你们几个不好好学习，不仅浪费自己的时间，还扰乱了课堂秩序。把名字都写到黑板上去，放学留校反省吧！”起初他们三个还嬉皮笑脸地狡辩几句，当花木兰拎起他们空空如也的作业本时，他们脸红了，不敢说话了，乖乖地写起作业来。
“花木兰”不仅管理班级严格，对自己要求也十分严格，她身上散发着一股倔强，像个不服输的“小宇宙”。从上学开始，她就给自己定下了明确的学习目标：课上认真听讲，积极思考，不懂就问；课下认真完成作业，博览群书，苦练才艺。她的乒乓球打得非常好，即使男生也不是她的对手，她多次与体育老师合作给同学们示范打乒乓球的技巧。她的身体素质非常好，还代表全校参加过区运动会，获得了很多奖项呢。体育老师赞叹地说：““花木兰”身上最可贵的品质就是不怕吃苦，敢于拼搏，敢于挑战！她的好成绩是多少汗水和默默坚持换来的！”是呀，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！“花木兰”就是凭着这样一股不服输的'劲头，各项成绩名列前茅，成为大家心中当之无愧的“好班长”。
“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”古代的花木兰替父从军驰骋沙场战功卓著名不虚传，今天的“花木兰”志气不让须眉，怀揣梦想，脚踏实地，默默拼搏，倔强成长！她用自己的行动印证了一句话——“不是杰出者才做梦，而是善梦者才杰出！”
“花木兰”，我的好班长，我佩服你！我要向你学习！
花木兰的作文13
“琴棋书画，样样精通”。
“诗词歌赋，出口成章”
这大概就是人们对古代淑女的印象吧。
所谓“窈窕淑女，君子好逑”，似乎自古女人就应该守本分，以夫为天，举止优雅，成为世人眼中的淑女，才能得到男性世界的认可，得到男性的赞美。古代女子也似乎都在为这而活。“淑女”或是某个人，也或是一大部分人，但是，她们活在同一镜子中，活成了一个标准的形象。
“成熟背《女诫》，练习刺绣”，大家闰秀还尚在闺中就要学习三从四德，却偏偏有一女子放下《女诫》和绣针，拿起了长矛，驰骋疆场，成为镜子中另类的形象。她，就是花木兰。在我眼里，她也是最美的镜中人。
她本是玲珑女子，温婉如玉，一头长发及腰，纤纤玉手，唇红齿白。她正坐在烛火下当户而织，红光映得她面美如花。
“圣意难违，我也别无他法了，只是你们这孤儿寡母的该如何是好呀！”父亲与母亲在房里的油灯下，满面愁容，哀叹连连。“我们倒是不要紧，可一旦是上了战场，刀枪不长眼，万一……万一你要是有什么意外……”母亲一边抽泣，声音愈来愈小。木兰倚在门外，听着爹娘苦诉，不自觉地流下两行清泪。父亲年岁已高，家中尚有老母与弟妹，若是父亲离去，一家老小该如何是好？
木兰起身，帮睡熟的'弟弟妹妹盖好被子，回到房间，吹灭了烛火。独自坐在窗前，对着明月倾诉：“月儿啊月儿啊，你说我能做些什么啊？”月亮透过叶缝撒下星星点点的银辉，照亮了窗前的庭院，一条小路消失在黑暗里。她知道皇帝要带兵出征，父亲的姓名在征兵册上。现在，唯有——代父出征！
第二天一早，阳光从窗里窜进来，照在一封书信上。木兰走了，她脱下女子的衣裙，换上男儿的装束，不辞而别。父母万分不忍，拿着书信去征兵处寻人，却找不见木兰的身影，而花名册上已经画上了红勾。
木兰买了马匹、马具，随着军队开往边疆。一路奔腾的黄河水把木兰越送越远。木兰从未行走如此远的路程，但她知道家里还有爹娘等着同她团聚。军中的将士身强力壮，木兰拿不起的兵器，他们能够单手举起；木兰跨不上的马匹，他们能够驾马驰骋。木兰的脸上、身上满是泥土，谁又能料想这曾也是一样娇滴滴的女儿。无人知道行军途中有多少艰险，遇到多少险山急流或是毒蛇猛兽，炮火硝烟或是血溅沙场。她是女儿身，却是威武的战士。
她的眼里透着柔光，透着锐气，透着坚毅，透着果敢。
“将军百战死，壮士十年归。”身经百战，却幸运地凯旋而归。
“策勋十二转，赏赐百千强。”“木兰不用尚书郎。”战功赫赫，却视功名为粪土。
木兰是世间奇女子。她活成了自己的样子，她是自己镜中的自己，不是别人镜中的自己。
古代的淑女有千千万万，可花木兰却是独一无二。为国家而活，为家庭而活，为自己而活，却不刻意地为取悦男性世界而活。镜中的她，善良、勇敢、坚强，敢为天下先。女孩子，除了做淑女，还可以做自己想做的一切。
谁说女子不如男，史有木兰胜须眉。
镜中的淑女是一种美，但镜中的花木兰，却是我心中的最美。
花木兰的作文14
最近，我读了《花木兰替父从军》后，非常感动。花木兰的父亲已经老了，一天朝廷要花木兰的.父亲去战场打仗，可是，花木兰看见父亲老了，就对父亲说：“让我去战场吧。”但是，父亲不让。
花木兰和父说了半天，最后，父亲还是让她去了。花木兰上了战场，打了胜仗回来。换上了女装。一位将军来到花木兰家，看见她觉得非常像花将军，在仔细一看，就是花将军。读了这个故事，我明白了，女人和男人一样强。
现在我还做不了什么，我要好好学习，长大了报答父母，给他们买别墅，买汽车，带他们去旅游。
花木兰的作文15
谁说女子不如男，有多少女英雄，也把功劳建，为国杀敌代代出英贤，这女子们哪一点儿不如男？
……
大家一定都喜欢这首歌吧，也一定非常崇拜古代女英雄花木兰！在我身边，就有这样一位花木兰似的“女英雄”，令我羡慕，令我敬佩，她就是我的同学——王佳丽。
作为同学，“花木兰”可谓是令我佩服得五体投地。升入初中以来，学校组织的每次考试，她都力压群雄，高居第一。大家在惊叹，在羡慕，而“花木兰”却埋头书中，还在写呀、念呀，似乎那些荣誉与她毫无关联。
以前只听说过“头悬梁，锥刺股”的故事，而现在我才真正领会到什么叫刻苦。
课堂上，她眼睛瞪得跟电灯泡似的，紧盯着老师，紧盯着黑板，唯恐漏掉老师的一句话；自习上，时而眉头紧皱，咬笔思考，时而提笔伏案，奋笔疾书；夜深了，整个城市都早已经酣然入睡，她还点一盏孤灯，鏖战于那些枯燥的文字之中；一到空余时间，她拿一本书，这个教研组进，那个教研组出……
去年冬天，学校举办“诗歌大会”，我们初一跟初二同场竞技。代表我们班出战的花木兰，面对强劲的对手，沉着应战，对答如流，一路披荆斩棘，杀出重围，硬是从初二强手中，夺得一个宝贵的三等奖！那雷鸣般的掌声，是对胜利者最真挚的褒奖，是对花木兰最真切的敬佩与赞扬！
优秀的学习品德，优异的学习成绩，这仅是花木兰的一个方面——作为学生的'一面。
花木兰还有另外一个方面——作为班长的威严与尽职。
我们班有将近七十人，有的顽皮，有的懒惰，有的爱搞恶作剧……但作为老师的重要帮手，在她的管理下，我们班的同学可谓是“安分守己”。活动时间，别班的同学，有的喧哗，有的打闹，有的追逐，热闹得不亦乐乎。我们班的同学却安静地坐在教室里专心做作业。就连最令老师头疼的“小霸王”袁一平，经过几次较量，也服服帖帖，俯首称臣。
有一次袁一平把一个男生摁在地上，马上就要“重拳出击”。花木兰一个箭步跨过去，一把将袁一平推开，拉起那个同学护在身后，
“欺负同学算什么本事！嗯？”她的声音因激动而有些沙哑，两眼喷火，脸色焦红。大家围成一圈，忐忑不安地看着这场戏怎样结束。
“我……我没有……只是跟他玩……”小霸王突然变得语无伦次，低垂着头，就像面对威严的班主任。
“哪有你这种玩的？罚你把垃圾桶清理干净！”花木兰怒色稍减，袁一平获此大赦，扭头跑到门脚，抱起垃圾桶慌慌而去。
不了解王佳丽的人，听了我的介绍，一定以为她长得五大三粗，横眉怒目；其实她是一个温柔、秀气、和善的女孩！那细细的眉毛，闪亮的双眼，高挺的鼻梁，绯红的脸颊，一身正气，一身阳光！
王佳丽，我心目中的花木兰。她是学习的楷模，她是做人的标兵，她是同学们最好的火车头，是我们敬佩的女英雄！
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