(精品)电工基础知识
电工基础知识1
汽车电工常用基本工具有哪些?
汽车电工常用的基本工具按不同的用途可分为：旋具、扳手、钳子、锤子及组套工具等。
1966 Nova
(1) 旋具(又名螺丝刀或起子)。它是利用旋转压力紧固或拆卸带有槽口的螺钉，用来旋紧或起松螺钉的工具。根据头部形状，旋具可分为一字形螺丝刀、十字形螺丝刀和活动刀口螺丝刀(可调节旋转方向)及弯柄旋具等.
(2) 扳手。扳手主要用来拆装螺纹连接件，在进口汽车维修中，应注意扳手公英制的'选择。常用板手有开口扳手、梅花扳手、套筒扳手、扭力扳手、活动扳手、管子扳手、内六角扳手等。
(3) 钳子。银子主要用来切断金属丝，夹持或扭转较小的金属零件。常用的有鲤鱼钳、钢丝谢、尖嘴钳和活塞环拆装钳。
(4) 锤子(又称为榔头)。锤子是一种敲击工具，由捶头和锤柄2部分组成。锤子的规格以锤头的质量(kg)表示。常用锤子分圆头锤、软面塑料捶、钉锤和橡胶捶4种，其中塑料锤和橡胶锤适用于敲打力量较小的加工表面或配合表面。
常用检测设备有哪些?
汽车电工常用仪表有：电流表、钳形电流表、电压表、万用表和示 波器。
常用的检测设备有：跨接线、〗2V测试灯、自带电源测试灯、汽车专用 数字式万用表、OTG故障诊断仪和专用故障诊断仪。
汽车电工的基本任务有哪些?
汽车电工的基本任务是对汽车电气设备(包含汽车电器与电子控制系 统)进行安装、维护与修理，以保证汽车电气设备的正常运行。
电工基础知识2
关键词：对口高考；策略；比较学习
就中职学校机电专业学生而言，《电工基础》和《电子技术基础》是两门必修的专业基础课，《电工基础》知识点较多，解题方法灵活；《电子技术基础》计算较少，但对逻辑思维要求较高，特别是数字电路部分。今年对口高考根据机电技术专业改革方案提出的构建综合课程的设想，特设计了《电工电子技术及应用》综合课，本教材除了重点突出电工基础、电子技术等知识，还添加了电动机与变压器、电力电子技术等知识。
一、认真分析考试大纲，把握学习重点
考试大纲是指导学生学习和复习的唯一标准，仔细分析20xx年山西省中等职业学校对口高考升学《电工电子技术及应用》考试大纲就会发现：考纲上要求的知识点虽然很多很细，但分类很详细，分熟悉、了解、理解、掌握等层次，而且每一章节在考试中所占分值也有详细说明。这样老师和学生在无论是学习整本书还是每一章节都会重点、难点分明。例如，电动机部分要求：
电动机（5分）
（1）了解三相异步电动机的结构及工作原理。
（2）理解三相异步电动机的运行特性。
（3）熟悉三相异步电动机的启动、调速和制动方法。
有了这么详细的大纲，学生学习和复习就有了相应的理论依据，同时做到心中有数，对每个知识点都能掌握好学习的力度。
二、学生是学习的主体，要培养他们主动学习、善于学习的习惯
对口班的学生有来之职业中学的也有来之普通高中的，知识基础和学习方法都有很大的差异：中职学生基础较差，理解和接受能力相对较弱，但在一、二年级开设过《电工基础》和《电子技术》课，对大部分知识有一定的印象；普高学生对问题喜欢刨根问底，一味追求知识的“深、难”。所以教师要引导学生，综合他们各自的特点，确定学习的正确方向。今年大纲里面试题的难易结构为易∶交易∶较难∶难=4∶4∶1∶1，所以要让学生牢牢抓住比较简单的那部分基础题，掌握较好的情况下适当拓展学习的深度，严禁死啃难题、偏题。
例如，集成运放是电子学中的一个重点，但这部分知识理解起来比较抽象，不像电路部分的知识有初、高中物理知识做基础。在介绍这部分内容时，首先必须让学生了解这部分知识的基础和支撑是半导体晶体管的放大原理及应用，集成运放实质上是一种直接耦合的高增益的放大电路，这样学生就不会惧怕这部分知识。然后逐步介绍集成运放的两个理想特性，在此基础上推导出集成运放的三种输入方式：反向放大器、同相放大器、差动放大器，如果学生掌握得都比较好了，可以引入一些多个理想运放结构的电路让学生分析，这样既可以巩固所学内容，又可以锻炼他们的逻辑思维和发散思维。
三、加强章节与章节、知识点与知识点间的联系，进行对比理解记忆
一直以来，电工电子都是学生认为比较难学的一门课程，但统观整本教材，章节与章节之间、知识点与知识点之间存在着千丝万缕的联系，如何让学生去寻找它们之间的联系，并运用它们之间的关系去记忆，这是一种很有效的学习方法。在平时的学习中要引导学生总结比较，举一个很好的例子：第九章时序逻辑电路的触发器部分，很多触发器功能学生很难理解，也很难记忆，但实际上各触发器之间都有一定的关系，而且知识是步步深入。学习时先详细介绍基本的RS触发器的原理和电路，再让学生自己去学习同步RS触发器，经过比较学生就会发现，同步RS触发器的动作相对于基本RS触发器而言，只是多了一个时钟脉冲控制，找到两者间的'联系，我们就可以用同样的方法来分析D触发器和边沿触发器。照这种分析方法，原本一个很难很复杂的触发器知识体系就变成一个以基本RS触发器为核心的阶梯式体系，学生就会很容易理解和掌握。
四、融会贯通整本教材，灵活多变地分析问题
经过两个多月的学习，我们开始复习了，在复习的初级阶段要求学生对所学知识先进行全面的总结概括，尽量把所有的知识点都联系起来形成一个知识网，以便解题时能够灵活运用。如果在解题过程中遇到多解的题目，可以建议他们用多种方法进行分析，最后总结出这种类型的题的解题规律，寻找最简单、最简洁的方法。例如，在学习简单电阻电路的分析方法这部分计算题时，对于某些经典电路（如课本15页例1-8），我要求学生应用支路电流法、等效变换法、戴维南定理、叠加定理进行计算，在练习各方法的同时，并对其特点进行比较，以便在以后的计算中能灵活运用。
总之，对于对口升学，无论什么科目的学习都有自己独特的学习方法，教师要结合自己学生的特点，运用尽可能多的教学方法启发和诱导学生，主动学习、善于学习。争取通过短短一个学期的努力，在对口升学考试中取得理想的成绩，步入自己梦想的大学校园。
电工基础知识3
1、装饰前一定要有(强电，弱电)施工图，竣工时提供电气工程竣工图。
2、电气安装施工人员应持证上岗。
3、配线应分色，相线(L)颜色应统一，零线(N)宜用黑色，保护线(PE)必须用黄绿双色。
4、塑料电线保护管及接线盒外观不应有破损及变形。
5、配管一般为 4分管(DN15)、6分管(DN20)，轻型管壁厚2 .0±0.3mm，穿线不多于4根。
6、普通用电器配2.5mm2 铜导线。空调等大功率用电器需配4mm2 或6mm2铜导线。
7、强电路和弱电路禁止穿在同一套管内。
8、同一室内的电源、电话、电视等插座应在同一水平标高上,高差应小于5mm。
9、在灯具安装时，必须将灯具设计安装固定点全数固定。
10、吊顶内分线盒的设置：凡出现需要引线，接线的部位，均需设置分线盒。且不得固定于木龙骨上，应固定于顶上，。
11、筒灯安装需要开孔时，应核实主附龙骨位置，避免割断破坏龙骨。
12、照明灯具应分别单独安装开关，每个照明回路的灯不宜超过2KW(不含花灯)，组合灯具可分组控制。
13、普通吊灯采用软导线自身做吊体时。只适用于灯具质量在1㎏以下。1㎏以上灯具必须使用吊链，且软线不受力。
14、应根据用电设备位置确定管线走向，标高及开关，插座的位置划线定位后开槽。
墙(地)槽的深度在不破坏受力钢筋的前提下，保证暗敷的管道油工修补后不外露。
15、当管线长度超过15 m 或有两个直角弯时，应增设拉线盒。
16、不同电压，不同回路，不同信号的线路严禁同管穿设。同一回路电线应穿入同一根管内。
17、接地保护必须到位，不得与零线换位或漏接。
18、吊顶内管线应使用线卡固定在顶上，分线盒宜打孔下木楔后，用铁钉固定。不得无固定措施放置于龙骨上或固定在吊杆上
19、穿线管从敲落孔与分线盒用锁母固定，严禁正面接入。穿线管不易脱落, 电线易于拉动且不损伤绝缘层。
20、在厨卫间洗衣房等用水场所，穿线管与配件连接应用专用胶粘合，牢固密封，不得进水。
21、导线连接可采用焊接或压线帽压接后刷锡，不宜采用绞接。临时绞接必须用胶布裹实。若不具备压接条件，绞接必须使用高压防水胶布裹实。
22、凡使用护套软线，连接部位均需刷锡。
23、沐浴区附近1000㎜内严禁设置插座、开关面板。
24、浴霸安装，固定用边框木龙骨必须满刷防火涂料。吊点使用专用配件。
25、电路布置何处穿软管，何处穿硬管：除墙顶结构不具备穿硬管条件外，凡是电路改动部位，均需穿PVC阻燃硬管。只有在需要接灯位的部分，允许穿PVC阻燃软管，其长度不得大于1000mm。
26、轻钢龙骨石膏板隔墙中走管，水平方向的布管线可在贯通龙骨上，需垂直转弯时，必须在龙骨敲落孔或另行打孔。
27、分线盒与穿线管必须同材质。使用铁管铁分线盒必须做跨接处理
28、射灯安装时，导轨与支架必须附着牢固，灯座与顶面无缝隙。
29、灯泡功率为100W以下时，可用塑料灯头。100W以上及防潮封闭型灯具应使用瓷质灯头。
30、荧光灯暗装时，其附件位置应便于维护检修。
31、若地面布线不是与地砖或地砖铺设同时进行，则所布线管必须做水泥护坡，以防线管被踩扁踩裂。
32、当在砖混结构上安装照明器具时，应采用预埋吊钩、膨胀螺栓、尼龙胀管或塑料胀管等固定，严禁使用木楔;
33、当吊灯灯具重量大于3㎏时，应采用预埋吊钩或螺栓固定。固定件的承载能力应与电气照明器具的重量相匹配，且与结构面的连接必须牢固。
34、灯具不得直接安装在可燃构件上，
35、电线、电话、电视接头线必须用专业接头卡。
36、开工时，把所有开关和插座都卸下来连带螺丝、螺帽都保管好。线头用胶布缠好后塞回去，便于涂料施工。
37、强弱电不能混穿一管或借盒过渡。
38、墙面走线需要开槽时，要求开槽大小均匀，深浅一致。
39、导线在管内不应有接头和扭结，接头应设在接线盒内。
40、施工人员不得对电视视频系统修改，应让客户请有关专业人员修改。
41、电工施工人员应在其它装修完工后进行电器开关、面板的安装。在这之前应在检测完电后，用绝缘胶布包好线头待完工后，再进行各项安装。
42、各种终端盒、插座、面板的四周不应有空隙，盖板应端正，安装牢固，紧贴墙面，面板无污染，整洁。
43、线管与墙面必须固定牢固，结实。隔1500px一个固定卡件。
44、电线在吊顶内不能乱拉乱放，配管后其走向宜按明配管一样，做到横平竖直，在配管的接线盒或转弯处都应设置两侧对称的吊支架固定电线管，或将配管使用线卡固定在顶上，分线盒也可打孔下木楔后，用铁钉固定。不得无固定措施放置于龙骨上或固定在吊杆上
45、导线在接线盒内应有一定的余量，一般留余量的长度以200mm为宜。
室内装修电工布线的14个要求
1、配电箱户表后应根据室内用电设备的'不同功率分别配线供电;大功率家电设备应独立配线安装插座。
2、配线时，相线与零线的颜色应不同;同一住宅相线(L)颜色应统一，零线(N)宜用蓝色，保护线(PE)必须用黄绿双色线。
3、导线间和导线对地间电阻必须大于0.5MΩ。
4、各弱电子系统均用星型结构。
5、进线穿线管2~3根从户外引入家用信息接入箱。出线穿线管从家用信息箱到各个户内信息插座。所敷设暗管(穿线管)应采用钢管或阻燃硬质聚氯乙烯管(硬质PVC管)。
6、直线管的管径利用率应为50%~60%，弯管的管径利用率应为40%~50%。
7、所布线路上存在局部干扰源，且不能满足最小净距离要求时，应采用钢管。
8、暗管直线敷设长度超过30米，中间应加装过线盒。
5、进线穿线管2~3根从户外引入家用信息接入箱。出线穿线管从家用信息箱到各个户内信息插座。所敷设暗管(穿线管)应采用钢管或阻燃硬质聚氯乙烯管(硬质PVC管)。
10、暗管弯曲半径不得小于该管外径的6~10倍。
11、在暗管孔内不得有各种线缆接头。
12、电源线配线时，所用导线截面积应满足用电设备的最大输出功率。
13、电线与暖气、热水、煤气管之间的平行距离不应小于300mm，交叉距离不应小于100mm。
14、穿入配管导线的接头应设在接线盒内，接头搭接应牢固，涮锡并用绝缘带包缠应均匀紧密。
电工基础知识4
《零起步轻松学电工技术(第2版)》是一本电工技术入门图书，共分9章，主要内容有电工基础、电工仪表、低压电器、电子元器件、变压器、电动机、电动机控制线路、室内配电线路的安装和安全用电。
为了让初学者通过阅读《零起步轻松学电工技术(第2版)》就能轻松快速地进入电工技术的大门，书中在每章首页列出了本章知识结构图，在内容安排上按照循序渐进的原则，在语言表达上通俗易懂，在书的重点和关键内容上采用了粗体处理，以便让读者能掌握并记住这些内容。
《零起步轻松学电工技术(第2版)》具有起点低、内容由浅入深、语言通俗易懂的特点，并且内容结构安排符合学习认知规律。《零起步轻松学电工技术(第2版)》适合用作电工技术的自学图书，也适合用作职业院校电类专业的电工技术教材。
附：电工基本技能实训报告
一·实训目的。
本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。
二·实训时间。
第6周-——第6周。
三·实训地点。
实验楼电工实训室
四 .实训设备及器材
网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表；电流表 空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。
五.实训内容及要求
电工实训一 安全用电常识
电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。
触电的原因：（1）电气设备的安装过于简陋，不符合安全要求。
（2）电气设备老化，破损严重，维修维护不及时。
（3）作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或粗心大意。
（4）缺乏安全知识
电流对人体的伤害：触电对人体的伤害只要是电击和电伤。点击是触电者直接触了设备的带电部分，电流通过了人的`身体，当电流达到一定的数值后，就会将人体击倒；电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反应，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。
影响触电后果的因素：（1）电流强度：一般50ml持续1秒以上，致命。
（2）电流通过人体的持续时间。
（3）电流频率：工频电流伤害最严重。
（4）电流通过人体的途径。
（5）人体的状况。
（6）作用于人体的电压：一般36伏以下为安全电压。 触电的种类：常见的触电有单向触电、两相触电、跨步电压触电、间接接触触电、
（1）单相触电： 是指当人站在地面上或接触与地面相连的导体，手或人体的其他部位接触一相带电体的触电事故。一般情况下，人总是站在地面上的，当人体的某一部位与相线（火线）接触时，都会造成单相触电。在家庭触电事故中，单相触电的事例较多。
（2）两相触电：人体的两处同时触及两相带电体的触电事故，这时人体承受的是380V的线电压，其危险性一般比单相触电大。人体一但接触两相带电体时电流比较大，轻微的会引起触电烧伤或导致残疾，严重的可以导致触电死亡事故，而且两相触电使人触电身亡的时间只有1~2秒之间。 （3）跨步电压触电：人受到跨步电压时，电流虽然是沿着人的下身，从脚经腿、胯部又到脚与大地形成通路，没有经过人体的重要器官，好像比较安全。但是实际并非如此！因为人受到较高的跨步电压作用时，双脚会抽筋，使身体倒在地上。这不仅使作用于身体上的电流增加，而且使电流经过人体的路径改变，完全可能流经人体重要器官，如从头到手或脚。经验证明，人倒地后电流在体内持续作用2秒钟，这种触电就会致命。
（4）间接接触触电：是由于电气设备（包括各种用电设备）内部的绝缘故障，而造成其外露可导电部分（金属外壳）可能带有危险电压（在设备正常情况下，其外露可导电部分是不会带有电压的），当人员误接触到设备的外露可导电部分时，便可能发生触电。
（5）这个用电安全知识我们是通过视频而了解的，我们7号的上午在教室里，等待老师的讲解，我们看了两个小时从中学到了以上的安全用电常识，我想在以后的工作中这些常识让我们受益终生。
（6）触电急救方法
1.用绝缘物使触电者脱离电缘or关电源总制：
2.判断昏迷：意识消失，摸：颈动脉跳动消失、看：胸部无起伏、感觉：呼吸停止-->呼救旁人帮忙-->致电120；
3.把患者头打侧，看有无异物阻碍气道，包括痰液，有就用棉棒弄出；
4.人工呼吸：开放气道、垫以纱布、呼进气体；(如合格此时模拟人的绿灯会闪，如开放气道不好，气体将吹进胃里，红灯会闪)
5.胸外压：两乳头相交中点，以一手的小鱼际按，深度为4~5cm，频率为每分钟100下，与人工呼吸比例为2:30；(国际心肺复苏指南20xx规定为2:15，连续4个回合，这个是最新标准~同样每按一下如合格则有绿灯会闪)
6.人工呼吸吹2口气+按压30下为一组，共做完 5 组后再判断患者乎吸是否回复；
7.效果评估(有效标准)：
能触及颈动脉搏动、收缩压达60mmHg以上、散大的瞳孔缩小、唇面甲床紫绀减退、自主呼吸恢复；(完成)
人工呼吸时还些细节要注意的，甚麼仰头抬棵啦等...心外压也有甚麼手要直啊、患者要在硬地/物上啊等
电工基础知识5
一、倡导研究性学习
研究性学习就是学生在教师的指导下，为达到一定的教学目的，从社会、现实生活和自然中自主地确定并选择专门的研究课题来研究，并且在研究过程中主动解决问题、获取知识和应用知识的教学方式。
二、培养学生动手能力和自主探索能力
1.对学生电工实验技能的训练要加倍重视。要求学生从点滴的规范操作做起，根据自己的学习进行情况和电工实验的基本特点，进行实验技能的强化训练，要求学生操作达到准确化、熟练化、规范化。
2.让学生自主探索。让学生自主探索教师的实习课题和教学计划规定的器材，并尝试分析解决问题，引导学生打开思路；之后引导学生阅读教材，有效地进行生产实习，最后展开讨论，做出总结。另外，要鼓励学生树立信心，进而培养学生独立分析问题、解决问题的能力和实事求是、严肃认真的科学态度以及探求真理的精神。
三、强化技能训练专业模块教学
专业模块教学重视学生学习的综合职业能力和心理基础的培养，同时也可以强化实训教学和专业技能。电子电工技能训练通过标准化、规范化训练，采用模块法教学，学生的综合职业能力、整体素质可以得到全面提高。总之，专业模块教学便于学生加深对技能的掌握和知识点的理解，这也是培养学生适应生产需要的重要途径之一。例如，电路模块中，安装实习具有放大环节的串联型稳压电源电路，提前把介绍组成电路的低压部分的原理、作用、结构等有关材料发给学生，在学生的头脑中形成较深刻的印象，实验时知道学生用示波器在实验台上观察整流、放大电路、稳压、滤波各个分电路输出波形情况。
四、充分调动学生主观能动性
调动学生主观能动性，通过各种方式增加学生对实验课的兴趣。要求学生课前熟悉理论内容，了解操作步骤，实验时教师给学生做边演示边解说的示范操作，对关键环节反复强调说明，步骤分明、分解操作和整体操作有机结合。实验前的准备可采用师生共同参与准备，包括拓宽学生知识面，实验的预试，之后学生分组操作实验，教师巡回评价、指导。让学生通过回答教师在实验操作中选择性的提问，来强化记忆，理论联系实际操作，提高自信心。例如，在电工技能试验中，用无交流电流挡级MF30型的万用表去测量某一电路中的交流电流的方法是什么？此类问题情境会充分调动其主观能动性，让学生的兴趣集中到专业知识上来。
五、培养学生熟练掌握基本技能
（1）重点培养识图与读图能力。各种电气设备虽然工作过程不同，但却都遵循一定的规律和原则，由简单的基本控制环节组成。所以，通过培训使学生们具备掌握各种连接关系、图形的含义和电气符号，根据电气原理图分析常见故障的检修方法及电气设备的工作过程。
（2）注重培养电工基本操作工艺能力。电工基本操作工艺是通过培训电器维修工作人员的基本功，使学生具备日常照明电路检修与安装的能力、掌握正确使用常用电工工具的能力。
（3）注重培养学生使用电工三表（钳形电流表、兆欧表、万用表）的能力。通过培训使学生具备了解“三表”的简要工作原理和基本结构，熟练运用“三表”检测各种电气参数，掌握“三表”的常见故障维修。
六、采用现代化先进的教学手段
多媒体教学既能允许教师通过编程主动地控制计算机，又把来自各种电子媒介的.信息进行集成，改善传统教学中的说教场面，完成教学任务，使学生容易接受。尤其在电工教学中，我们充分利用演示文稿、多媒体制作课件，把深奥的、难讲的理论做成图画的形式讲给学生，这样有利于提高学生的动手能力，增强学生的感性认识，培养学生的学习兴趣，同时对降低教学成本、熟练操作技能、理解理论概念，充分调动学员的思考、听觉和视觉，增强培训效果起到重要作用。
七、趣味化教学法
（1）趣味化教学法。趣味化教法就是在学习电子类专业课程时，暂时免去系统的课堂理论教学，而提前进行趣味性实验教学，将教材中的基础理论趣味化，以培养学生兴趣为目的，先开展实验，在激发、培养了好奇心、兴趣后，最后将理论知识的传授渗透在一系列的兴趣性动手操作中进行，在实验过程中渗透必要的理论教学。
（2）趣味化教学法的实践效果。趣味化教法改善专业学习气氛，改变学生学习生活；从学生学习的角度来看，“趣味化教法”消除了以往初学者对电子技术的那种高不可攀的感觉，使初学者容易入门。趣味教学法让学生爱上了电子，形成了你追我赶的专业学习气氛，学生的学习生活充实了，学生能够自行学习了，“趣味化教法”模式深受学生喜欢。
电工基础知识6
一、装修电工知识——卫生间电路
1、 卫生间最好安防溅插座
2、 卫生间管道留检修孔
3、 卫生间安置漏电保护器
4、 浴霸或排气扇
5、 镜灯，镜灯开关，镜边插座
6、 主灯
7、 热水器插座
8、 洗衣机插座
9、 太阳能热水器插座
二、装修电工知识——卧室电路
1、 卧室里空调不要对着墙
2、 开关不要装在门背后
3、 空调洞向外倾斜，以防雨水侵入
4、 床头柜的上方预留电源线口
5、 梳妆台上方应预留电源接线口
6、主灯(可以考虑床头双控)
7、 有线电视(位置是否合适，配备插座)
8、 网络电话(一般放在床头柜，配备插座)
9、 空调插座位置是否合适
10、 有过道的地方可以加灯
三、装修电工知识——客厅电路
1、 尽早的`确定电视墙和沙发的位置以便电话、网线及有线电视出口等的预设
2、 最好不要安装射灯，实用性低且容易造成安全隐患
3、 插座越多越好
4、 强电弱电不能在同一个管子里
5、 有线电视可以考虑(液晶电视、等离子电视、投影仪)，相关电源3个
6、 网络电话，一般放在沙发靠厅中间的角，相关电源
7、 家庭影院环绕音箱(沙发两角)
四、装修电工知识——厨房线路
1、 大功率电器用16A插座，如电烤箱
2、 走暗线，一定不要明线外露
3、 开关插座远离水槽灶具
4、 插座要有保护门
5、 抽油烟机插座
6、 厨宝插座
7、 电饭煲、微波炉、榨汁机、电冰箱、电烤箱、洗碗机、消毒柜、燃气热水器、电磁炉等插座
五、装修电工知识——书房电路
1、书桌后网络电话，相关电源2个以上。建议在不显眼的书桌上放插座
2、有线电视可以选择要不要
3、沙发角放电源插座，可以插落地灯灯
4、空调插座
5、主灯
6、网络电话中心可以放在书房，配备电源插座
7、机动插座1到2个
电工基础知识7
教案格式：
一、章 节
二、讲授主要内容
1.电路和电路模型
2.电路中的基本物理量
3.电源与电源电动势
4.电阻与欧姆定律
5.负载获得最大功率的`条件
6.楞次定律
7. 电工仪表的认识
8.电阻的测量
三、重点难 点
四、要求掌握知识点和分析方法
五、授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等
六、作业布置
七、主要参考资料
八、备注
电工基础知识8
一、 什么是电？电从哪里来？电的速度？
电是一种粒子,电压起着推动(自由)电子定向移动的作用,而只有导体里才有可以自由移动的电子,这也是为什么导体能导电的原因.电子在移动的过程中就会产生各种形式的能,电器就是使用这些能的机器了
电是一种自然现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间的产生排斥和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。电或电荷有两种：我们把一种叫做正电、另一种叫负电。通过实验我们发现带电物体同性相斥、异性相吸，吸引或排斥力遵从库仑定律。 电是一种能源，人们可以用不同的方式利用它。电可以产生热和光。
二、 电的分类：直流电、交流电，符号是什么？
交流电：就是电流的大小和方向按一定的交变周期变化的电，我们国家用的交流电是50Hz的，也就在每秒电流方向和大小变化50个正弦周期，所以也叫正弦交变电源。 这与电源的产生方式有关系，一个导体在一个固定的磁场中旋转，它的电流与电压的方向是不断变化的，变化规律遵循正弦规律，电流从没有到正的最大，再逐渐减小，到负的'最大，再回到零为一个正弦周期，线圈在磁场中正好旋转一周。符号用“~”表示，字母用“AC”表示。
交流电三要素：幅值，频率和相位。
计量测量交流电的仪表有交流电能表、交流电压表、交流电流表等。
直流电：指电流方向一定，且大小不变的电流。如电池、直流发电机供的电等，符号用“-”表示。字母用“DC”表示。
计量测量直流电的仪表有直流电能表、直流电压表、直流电流表等。
三、什么是电压？符号、单位、相电压、线电压、有效值、安全电压
电路两端的电位差，同水管里的水压类似。符号“U”表示，单位“伏特”字母“V”表示， 1V=103mV=106 uV
每相线圈两端的电压叫相电压，通常用UA、UB、UC表示。三相四线的火线与零线之间的电压为相电压，
端线与端线之间的电压称为线电压。一般用UAB、UBC、UAC表示。三相三线的电压均为线电压。三相四线中的火线与火线之间的电压为线电压。
线电压=根号3相电压
有效值：交流电有效值等于它的热效应相等的直流电值。最大值=根号2有效值。 安全电压：交流50V、直流36V
四、 什么是电流？符号、单位、额定电流、最大电流
物体里的电子在电场力的作用下，有规则地向一个方向移动，就形成了电流。符号“I”表示，单位“安培”，字母“A”表示。
1A=103mA=106 uA
五、 三相三线供电、三相四线供电、相序、矢量图、三相四线中的中线能不能不要？
相序：三相交流电相位的顺序。
三相四线中的中线起到平衡三相电压作用。不能断，也不能在中线上接保险丝。 接地故障：将某一相相线与零线对调。
六、 三相交流的有功、无功如何计算？
三相四线
P=PA+PB+PC= UA*IA*cosA+ UB*IB*cosB+ UC*IC*cosC
Q=QA+QB+QC= UA*IA*sinA+ UB*IB*sinB+ UC*IC*sinC
三相三线
由于三相三线制电路中不能测量相电压，即Uan、Ubn、Ucn
所以三相三线中测量的是UAB、UCB、UAC线电压，通过线电压来计量三相三线有功功率
和无功功率。
IA+IB+IC=0 IB= -（IA+IC）
P=PA+PB+PC= UA*IA + UB*-（IA+IC）+ UC*IC
=UAB*IA+UCB*IB
=UAB*IA(cos30+a)+UCB*IB(cos30-c)
七、 什么电阻？单位、符号
电子在物体内移动所遇到的阻力叫电阻，电阻器件名称为电阻器，简称电阻。以“R”来表示电阻，单位“欧姆”，字母“Ω”表示。
1Ω=103mΩ=106 uΩ
1MΩ=10KΩ=10Ω
uΩ级器件如锰铜片。。
电阻的大小是由哪些因素决定的？
导线的大小、材料、长度有。
电阻率：横截面为1mm2，长度为1米时的电阻阻值(温度为20℃)
银：0.0165
铜：0.0175
铝：0.0283
电工基础知识9
姓名
社号
分数
一单选题
1、国际规定，电压（C）伏以下不必考虑防止电击的危险。
A．36伏B．65伏C．25伏
2、触电最危险的电流途径（A）。
A左手到胸部心脏B从左手到右手C从手到脚D从脚到脚
3、停电检修时，在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上，应悬挂如下哪种标示牌？（C）
A、"在此工作” B．“止步，高压危险” C．“禁止合闸，有人工作”
4、如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应竭力施行（C）和胸外心脏挤压。
A．按摩B．点穴C，人工呼吸
5、三线电缆中的红线代表（B）。
A．零线B．火线C．地线
6、漏电保护器的使用是防止（A）。
A、触电事故B．电压波动C．电荷超负荷
7、使用手持电动工具时，下列注意事项哪个正确？（B）
A．使用万能插座B．使用漏电保护器C．身体或衣服潮湿
8、装设接地线时，应（B）。
Ａ、先装中相Ｂ、先装接地端，再装设备端Ｃ、先装导线端
9、接受倒闸操作命令时（A）。
Ａ、要有监护人和操作人在场，由监护人接受Ｂ、只要监护人在场，操作人也可以接受Ｃ、可由变电站（所）长接受
10、电器着火时下列不能用的灭火方法是哪种？（C）
A．用四氯化碳或1211灭火器进行灭火B．用沙土灭火C．用水灭火
二多选题
1、电流通过人体时破坏人体内细胞的正常工作，主要表现为（ABCD）。
A、生物效应B、热效应C、化学效应D、机械效应E、辐射效应
2、防止触电的技术措施（ABCDEF）
A、绝缘B、屏护C、间距D、接地和接零E、装设漏电保护器F、采用安全电压
3我国安全电压中交流电分5个等级（BCDEF）
A 、72V B、 42V C、 36V D、 24V E、 12V F、 6V
4、电动机起火的原因（ABCDEFG）、
A、短路故障B、过负荷C、电源电压太低或太高D、电动机起动时间过长或短时间内多次起动E、电动机轴承润滑不足F、电动机堵塞风道G、接线端子接触电阻过大
5、触电急救的原则是（ABCD）
A使触电者迅速脱离电源B、分秒必争就地抢救C、用正确的.方法A、进行施救D、坚持抢救决不放弃
三填空题
1、小电流电击使人致命的最危险、最主要原因是（引起心室颤动）。
2、人体触电时，根据电流大小分为（感知电流）、（摆脱电流）、（室颤电流）三个等级。
3、从人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径，触电可分为：（单相触电）、（两相触电）、（跨步电压触电）、（接触触电）
4、安全用电的原则：不接触（低压带电体），不靠近（高压带电体）
5、电流对人体的伤害有两种类型：即（电击）和（电伤）。
6、保护接零是指电气设备在正常情况下不带电的（金属）部分与电网的（保护接零）相互连接。
7、人体是导体，当人体接触到具有不同（电位）的两点时，由于（电位差）的作用，就会在人体内形成（电流），这种现象就是触电。
8、时间继电器、接触器、中间继电器、断路器的电气符号分别是（KT）、（KM）、（KA）、（QF）。
9、电箱内的电气设备应完整无缺，设有专用漏电保护开关，必须执行（一机一闸一保）。
10、触电急救简单诊断是（听）、（看）、（试）。
四判断题
l、在充满可燃气体的环境中，可以使用手动电动工具。（x）
2、为了防止触电可采用绝缘、防护、隔离等技术措施以保障安全。（√）
3、电工可以穿防静电鞋工作。（x）
4、在距离线路或变压器较近，有可能误攀登的建筑物上，必须挂有“禁止攀登，有电危险”的标示牌。（√）
5、有人低压触电时，应该立即将他拉开。（x）
6、在潮湿或高温或有导电灰尘的场所，应该用正常电压供电。（x）
7、清洗电动机械时可以不用关掉电源。（x）
8、在使用手电钻、电砂轮等手持电动工具时，为保证安全，应该装设漏电保护器。（√）
9、对于在易燃、易爆、易灼烧及有静电发生的场所作业的工人，可以发放和使用化纤防护用品（x）。
10、电动工具应由具备证件合格的电工定期检查及维修（√）
电工基础知识10
【关键词】电工教学；课堂教学；优化整合
一、前言
考虑到电工教学的实际内容及教学特点，要想做好电工教学工作，就要对现有的教学模式和教学方法进行分析，总结课堂教学经验，分析课堂教学特点，将课堂教学作为主要的教学阵地，切实做好电工教学工作。从目前电工教学的实际开展情况来看，只有重视知识点结构的调整及优化布局，引入生活元素，提高课堂教学的趣味性，并对课堂教学进行积极总结，才能起到提高课堂教学效果，提升教学质量和教学水平的目的。基于这一考虑，我们应在电工教学中，做好课堂教学的优化整合，满足实际教学要求。
二、合理调整知识点的结构，优化知识点的布局
《电工学》的教材一直没有较大的变动，里面的知识点是既定的，但是对于高职的学生而言，并不是每一个知识点都是必须的，而是够用就行。第三章的《交流电的基本概念》这节内容我尝试用两种教学结构。一种按照课本的安排先讲授了交流电的产生，学生马上陷入发电机工作原理的死穴，云里雾里，没多大会儿，就有一部分学生昏昏欲睡；另一种是直接讲授正弦交流电的三要素，对交流电的产生只是轻轻带过，配合多媒体教学，学生好奇于电流波形的变化，兴趣高涨。两种教学结构造成的后果差异如此之大，原因在于教师没有合理的调整知识点的结构，很显然交流电产生的复杂原理把学生打倒了，实际上这部分知识在后续的教学中基本没有任何作用。作为任课教师，在确保后面知识点学习的基础上，完全可以调整知识点的结构，优化知识结构，让课堂保持着学生想进入的氛围。
三、添加生活元素，将现实中学生熟悉的物件带入课堂
考虑到电工教学的实际特点，在电工学的课堂教学中，应将电工学理论与实际进行紧密联系，注重引导学生正确理解电工学概念，可以尝试在课堂教学中引入生活元素，将现实中学生熟悉的物件带入课堂，提高课堂教学的实效性，满足实际教学需求。
添加生活因素的方法有很多，例如布置观察电器的课外作业，让学生自己动手拆开简单电器来认识等等，效果都是非常明显的。让学生把课本的概念带入生活，依靠学生已有的认知来带动课堂，把简单的符号跟各种形态的电器联系上，再把简单的电路原理图和真正的电路联系上。
除此之外，还可以将电工学的用途与实际生活紧密结合，让学生了解到电工学的实际用处，使学生认识到学习电工学知识的必要性，提高学生参与电工学学习的热情，使学生能够自觉参与到课堂教学活动中来，提升电工学课堂教学的整体效果。
四、增加课堂的趣味性，让学生爱上课堂
通过对电工学知识了解后发现，电工学由于和实际生活联系紧密，在课堂教学中一定要采用新式教学方法，增加课堂的趣味性，吸引学生的兴趣，让学生爱上电工学这门课程，避免传统教学方法枯燥乏味使学生丧失学习兴趣。基于这一考虑，在电工学课堂教学中，应采取以下措施：
1、将电工学概念与实际生活紧密联系，提高课堂教学的实用性
考虑到电工学的学科特点，在电工学的课堂教学中，只有将电工学概念与实际生活紧密联系，才能确保课堂教学实用性的提高，进而满足课堂教学需要。
2、采用案例教学，增加课堂教学的趣味性
应利用与生活联系紧密的案例，实行案例教学，使电工学课堂教学的趣味性更强，更能吸引学生的`兴趣。
3、分析学生特点，选取有针对性的例子培养学生兴趣
在课堂教学中，要对学生的特点有足够的了解，在教学案例的选择中，应选择学生感兴趣的例子，提高课堂教学质量。
五、总结学生的收获，及时给予学生学习行为的认可
在电工学的教学过程中，为了确保课堂教学取得积极效果，应对整个教学过程中学生的收获进行总结，并根据掌握的学生学习情况，对学生的学习行为进行有效性指导，满足实际教学需要。具体应采取以下措施：
1、在课堂教学中合理设置问题，检验学生的接受能力
为了对学生的收获进行有效总结，应在课堂教学中合理设置问题，对学生的认知能力和接受能力进行全面检验，保证课堂教学取得积极效果。
2、采取定期总结的办法，了解学生的实际水平
在电工学教学过程中，为了保证课堂教学取得积极效果，应该采取定期总结的办法，通过总结的方式，对学生的实际水平进行全面了解。
3、通过对课堂教学效果的分析，制定具体的指导方案
考虑到电工学的特点，从提高课堂教学质量的角度出发，应对课堂教学效果进行全面分析，并制定具体的指导方案，保证课堂教学取得积极效果。
六、结论
通过本文的分析可知，在电工教学过程中，要想做好课堂教学的优化整合，就要从合理调整知识点的结构，优化知识点的布局；添加生活元素，将现实中学生熟悉的物件带入课堂；增加课堂的趣味性，让学生爱上课堂；总结学生的收获，及时给予学生学习行为的认可等几个方面做起，提高课堂教学的整体质量。
参考文献：
[1]李莹；高职《电路基础》课程教学的思考与对策[J]；天津职业院校联合学报；20xx年04期
[2]徐强；关于提高中职院校《电工基础》教学效果的几点思考[J]；科技信息；20xx年32期
[3]耿志艳；谈如何提高学生对电子电工学习的兴趣[J]；科技信息；20xx年36期
[4]魏健霞；培养《电工基础》的学习兴趣[J]；科技信息；20xx年21期
电工基础知识11
1、电阻率---又叫电阻系数或叫比电阻。是衡量物质导电性能好坏的一个物理量，以字母ρ表示，单位为欧姆*毫米平方/米。在数值上等于用那种物质做的长1米截面积为1平方毫米的导线，在温度20C时的电阻值，电阻率越大，导电性能越低。则物质的电阻率随温度而变化的物理量，其数值等于温度每升高1C时，电阻率的增加与原来的电阻电阻率的比值，通常以字母α表示，单位为1/C。
2、电阻的温度系数----表示物质的电阻率随温度而变化的物理量，其数值等于温度每升高1C时，电阻率的增加量与原来的电阻率的比值，通常以字母α表示，单位为1/C。
3、电导----物体传导电流的本领叫做电导。在直流电路里，电导的数值就是电阻值的倒数，以字母ɡ表示，单位为欧姆。
4、电导率----又叫电导系数，也是衡量物质导电性能好坏的一个物理量。大小在数值上是电阻率的倒数，以字母γ表示，单位为米/欧姆*毫米平方。
5、电动势----电路中因其他形式的能量转换为电能所引起的电位差，叫做电动势或者简称电势。用字母E表示，单位为伏特。
6、自感----当闭合回路中的电流发生变化时，则由这电流所产生的穿过回路本身磁通也发生变化，因此在回路中也将感应电动势，这现象称为自感现象，这种感应电动势叫自感电动势。
7、互感----如果有两只线圈互相靠近，则其中第一只线圈中电流所产生的磁通有一部分与第二只线圈相环链。当第一线圈中电流发生变化时，则其与第二只线圈环链的磁通也发生变化，在第二只线圈中产生感应电动势。这种现象叫做互感现象。
8、电感----自感与互感的统称。
9、感抗----交流电流过具有电感的电路时，电感有阻碍交流电流过的'作用，这种作用叫做感抗，以Lx表示，Lx=2πfL.
10、容抗----交流电流过具有电容的电路时，电容有阻碍交流电流过的作用，这种作用叫做容抗，以Cx表示，Cx=1/12πfc。
11、脉动电流----大小随时间变化而方向不变的电流，叫做脉动电流。
12、振幅----交变电流在一个周期内出现的最大值叫振幅。
13、平均值----交变电流的平均值是指在某段时间内流过电路的总电荷与该段时间的比值。正弦量的平均值通常指正半周内的平均值，它与振幅值的关系：平均值=0.637*振幅值。
14、有效值----在两个相同的电阻器件中，分别通过直流电和交流电，如果经过同一时间，它们发出的热量相等，那么就把此直流电的大小作为此交流电的有效值。正弦电流的有效值等于其最大值的0.707倍。
15、有功功率----又叫平均功率。交流电的瞬时功率不是一个恒定值，功率在一个周期内的平均值叫做有功功率，它是指在电路中电阻部分所消耗的功率，以字母P表示，单位瓦特。
16、视在功率----在具有电阻和电抗的电路内，电压与电流的乘积叫做视在功率，用字母Ps来表示，单位为瓦特。
17、无功功率----在具有电感和电容的电路里，这些储能元件在半周期的时间里把电源能量变成磁场（或电场）的能量存起来，在另半周期的时间里对已存的磁场（或电场）能量送还给电源。它们只是与电源进行能量交换，并没有真正消耗能量。我们把与电源交换能量的速率的振幅值叫做无功功率。用字母Q表示，单位为芝。
18、功率因数----在直流电路里，电压乘电流就是有功功率。但在交流电路里，电压乘电流是视在功率，而能起到作功的一部分功率（即有功功率）将小于视在功率。有功功率与视在功率之比叫做功率因数，以COSφ表示。
19、相电压----三相输电线（火线）与中性线间的电压叫相电压。
20、线电压----三相输电线各线（火线）间的电压叫线电压，线电压的大小为相电压的1.73倍。
21、相量----在电工学中，用以表示正弦量大小和相位的矢量叫相量，也叫做向量。
22、磁通----磁感应强度与垂直于磁场方向的面积的乘积叫做磁通，以字母φ表示，单位为麦克斯韦。
23、磁通密度----单位面积上所通过的磁通大小叫磁通密度，以字母B表示，磁通密度和磁场感应强度在数值上是相等的。
24、磁阻----与电阻的含义相仿，磁阻是表示磁路对磁通所起的阻碍作用，以符号Rm表示，单位为1/亨。
25、导磁率----又称导磁系数，是衡量物质的导磁性能的一个系数，以字母μ表示，单位是亨/米。
26、磁滞----铁磁体在反复磁化的过程中，它的磁感应强度的变化总是滞后于它的磁场强度，这种现象叫磁滞。
27、磁滞回线----在磁场中，铁磁体的磁感应强度与磁场强度的关系可用曲线来表示，当磁化磁场作周期的变化时，铁磁体中的磁感应强度与磁场强度的关系是一条闭合线，这条闭合线叫做磁滞。
28、基本磁化曲线----铁磁体的磁滞回线的形状是与磁感应强度（或磁场强度）的最大值有关，在画磁滞回线时，如果对磁感应强度（或磁场强度）最大值取不同的数值，就得到一系列的磁滞回线，连接这些回线顶点的曲线叫基本磁化曲线。
29、磁滞损耗----放在交变磁场中的铁磁体，因磁滞现象而产生一些功率损耗，从而使铁磁体发热，这种损耗叫磁滞损耗。
30、击穿---绝缘物质在电场的作用下发生剧烈放电或导电的现象叫击穿。
31、介电常数---又叫介质常数，介电系数或电容率，它是表示绝缘能力特性的一个系数，以字母ε表示，单位为法/米。
32、电磁感应---当环链着某一导体的磁通发生变化时，导体内就出现电动势，这种现象叫电磁感应。
33、趋肤效应---又叫集肤效应，当高频电流通过导体时，电流将集中在导体表面流通，这种现象叫趋肤效应。
电工基础知识12
电工基础知识试题及答案
1、电机安装完毕后在试车时，若发现振动超过规定值的数值，应从哪些去找原因?
答:①转子平衡末核好;②转子平衡快松动;③转轴弯曲变形;④联轴器中心未核正;⑤底装螺钉松动;⑥安装地基不平或不坚实。
2、电机运转时，轴承温度过高，应从哪些方面找原因?
答:①润滑脂牌号不合适;②润滑脂质量不好或变质;③轴承室中润滑脂过多或过少;④润滑脂中夹有杂物;⑤转动部分与静止部分相擦;⑥轴承走内圈或走外圈;⑦轴承型号不对或质量不好;⑧联轴器不对中;⑨皮带拉得太紧;⑩电机振动过大。
3、电机转子为什么要较平衡?哪类电机的转子可以只核静平衡?
答:电机转子在生产过程中，由于各种因数的影响(如材料不均匀铸件的气孔或缩孔，零件重量的误差及加工误差等)会引起转子重量上的不平衡，因此转子在装配完成后要校平衡。六极以上的电机或额定转速为1000转/分及以下的电机，其转子可以只校静平衡，其它的电机转子需校动平衡。
4、电焊机在使用前应注意哪些事项?
答:新的或长久未用的电焊机，常由于受潮使绕组间、绕组与机壳间的绝缘电阻大幅度降低，在开始使用时容易发生短路和接地，造成设备和人身事故。因此在使用前应用摇表检查其绝缘电阻是否合格。启动新电焊机前，应检查电气系统接触器部分是否良好，认为正常后，可在空载下启动试运行。证明无电气隐患时，方可在负载情况下试运行，最后才能投入正常运行。直流电焊机应按规定方向旋转，对于带有通风机的要注意风机旋转方向是否正确，应使用由上方吹出。以达到冷却电焊机的目的。
5、中小容量异步电动机一般都有哪些保护?
答:①短路保护:一般熔断器就是短路保护装置;②失压保护:磁力起动器的电磁线圈在起动电动机控制回路中起失压保护作用。自动空气开关，自耪降压补偿器一般都装有失压脱扣装置，以便在上述两种情况下对电动机的起过载保护作用;③过载保护:热继电器就是电动机的过载保护装置。
6、在异步电动机运行维护工作中应注意些什么?
答:①电动机周围应保持清洁;②用仪表检查电源电压和电流的变化情况，一般电动机允许电压波动为
定电压的±5%，三相电压之差不得大于5%，各相电流不平衡值不得超过10%，并要注意判断是否缺相运
行;③定期检查电动机的温升，常用温度计测量温升，应注意温升不得超过最大允许值;④监听轴承有无异常杂音，密封要良好，并要定期更换润滑油，其换油周期，一般滑动轴承为1000小时，滚动轴承500小时;⑤注意电动机音响、气味、振动情况及传动装置情况。正常运行时，电动机应音响均匀，无杂音和特殊叫声。
7、怎样工确地拆修异步电动机?
答:在拆修电动机前应做好各种准备工作，如所用工具，拆卸前的检查工作和记录工作。
拆卸电动机步骤:①拆卸皮带轮或连轴卷，在拆卸皮带轮和连轴器前应做好标记，在安装时应先除锈，清洁千净后方可复位;②拆卸端盖:先取下轴承盖，再取端盖，并做好前后盖的标记，安装时应按标记复位;③拆卸转子:在定转子之间应垫上耐磨的厚纸防止损伤定子绕组，若转子很重，可用起重设备安装转子时先检查定子内是否有杂物，然后先将轴伸端端盖装上，再将转子连同风扇及后盖一起装入。
8、怎样从异步电动机的不正常振动和声音中判断故障原因?
答:异步电动机产生不五常的振动和异常音响主要有机械和电磁两方面的原因。
机械方面的原因:①电机风叶损坏或紧固风叶的螺丝松动，造成风叶与风叶盖相碰，它所产生的声音随着碰击声的轻重，时大时小;②由于思承磨损或轴不当，造成电动机转子偏心严重时将使定、转子相擦，使电动机产生剧烈的振动和不均匀的'碰擦声;③电动机因长期使用致使地脚螺丝松动或基础不牢，因而电动机在电磁转矩作用下产生不正常的振动;④长期使用的电动机因轴承内缺乏润滑油形成于磨运行或轴承中钢珠损坏，因而使电动机轴承室内发出异常的陛陛声或咕嗜声。
电磁方面原因:①正常运行的电动机突然出现异常音响，在带负载运行时转速明显下降，发出低沿的吼声，可能是三相电流不平衡，负载过重或单相运行;②正常运行的电动机，如果定子、转子绕组发生短路故障或鼠笼转子断条则电动机会发出时高时低的嗡嗡声。机身也随之振动。
9、异步电动机的轴承温度超过机壳温度是什么回事?
答:①电机轴承因长期缺抽运行，磨擦损耗加剧使轴承过热。另外，电动机正常运行时，加油过多或过稠也会引起轴承过热;②在更换润滑时，由于润滑油中混人了硬粒杂质或轴承清洗不干净，使轴承磨损加剧而过热，甚至可能损坏轴承;③由于装配不当，固定端盖螺丝松紧程度不一，造成两轴承中心不在一条直线上或轴承外圈不平衡。使轴承转动不灵活，带上负载后使摩擦加剧而发热;④皮带过紧或电动机与被带机械轴中心不在同一直线上，因而会使轴承负载增加而发热;⑤轴承选用不当或质量差，例如轴承内外圈锈蚀，个别钢珠不圆等;⑥运行中电动机轴承已损坏，造成轴承过热。
10、为什么鼠笼式异步电动转子绕组对地不需绝缘而绕线式异步电动机转子绕组对地则必须绝缘?
答:鼠笼转子可看成一个多相绕组，其相数等于一对张极的导条数，每相匝数等于1/2匝，由于每相转子感应电势一般都很小，加及硅钢片电阻运大于铜或铝的电阻，所以绝大部分电流从导体流过，不同对地绝缘。
绕线式转子绕组中，相数和定子绕组相同，每相的匝数也较多，根据公式E2=4.44K2F2W2Ψ可知绕线式 转子每相感应电势很大，这时若对地不绝缘就会产生对地短路甚至烧毁电表。
电工基础知识13
一、填空题：
1、有三个6Ω的电阻，若把它们串联，等效电阻是 ＿Ω；若把它们并联，等效电阻是＿Ω；若两个并联后再与第三个串联，等效电阻是＿Ω。
2、电阻大，说明导体导电能力 ＿ ，电阻小，说明导体导电能力＿。
3、电路是由＿、＿、＿等组成的闭合回路。
4、电路的三种工作状态分别是 ＿、＿、＿。
5、对电路中的任一节点，流进节点的电流＿流出节点的电流之和。
6、＿可简写为KVL，它描述了一个闭合回路中各部分电压的相互关系。
7、电路的作用 :1、实现电能的＿和＿2、＿和＿信号。
8、如果某一元件的电压和电流关联，则欧姆定律，字母表达式是 ＿，功率字母表达式是＿ 。
9、在串联电路中，某一电阻两端的电压和它的阻值成＿。 。
二、选择题：
（ ）1、电流的基本单位是＿。
A、电荷 B、安培 C、伏特 D、千克
（ ）2、并联电路中电压的分配与电阻成＿。
A、正比B、反比C、1:1D、1:2
（ ）3、导体的'电阻不仅与导体长度、截面面积有关，而且还与导体的＿有关。
A、温度B、湿度C、材质D、距离
（ ）4、两个阻值相同的电阻器串联后的等效电阻与并联后的等效电阻之比是：
A、4:1 B、1:4 C、1:2 D、2:1
( ) 5、有一段16Ω的导线，把它们对折起来作为一条导线用，电阻变为：
A、8Ω B、16Ω C、4Ω D、32Ω
三、判断题:(
1、( )由R＝U／I可知，导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过的电流成反比。
2、( )串联电路的等效电阻值大于其中任一个电阻值。
3、( )电动势是由电源本身性质决定的，与外电路无关。
4、( )功率大的灯泡一定比功率小的灯泡亮。
5、( )两电阻并联时，其电流分配与电阻大小成正比。
四、计算题：
1、电路如图，已知E=10V，Is=1A，R1=10 ，R2=R3=5 ，使用叠加原理R2的电流I2.
中专电工试卷
2、试用电流源与电压源等效变换的方法计算I。
3、已知E1=40V，E2=20，R1=R2=4 ,R3=13 ，试用戴维宁定理计算
电工基础知识14
1.电是什么?
答:有负荷存在和电荷变化的现象。电是一种和重要的能源。
2.什么叫电场?
答:带电体形成的场,能传递带电体之间的相互作用。
3.什么叫电荷?
答:物体或构成物体的质点所带的正电或负电。
4.什么叫电位?
答:单位正电荷在某点具有的能量,叫做该点的电位。
5.:什么叫电压?它的基本单位和常用单位是什么?
答:电路中两点之间的电位差称为电压。它的基本单位是伏特。简称伏,符号v,常用单位千伏(kv),毫伏(mv)。
6.什么叫电流?
答:电荷在电场力作用下的定向运动叫作电流。
7.什么叫电阻?它的基本单位和常用单位是什么?
答:电流在导体中流动时,要受到一定的阻力,,这种阻力称之为导体的电阻。
它的基本单位是欧姆,简称欧,符号表示为,常用的单位还有千欧( k),兆欧(m)
8.什么是导体?绝缘体和半导体?
答:很容易传导电流的物体称为导体。在常态下几乎不能传导电流的物体称之为绝缘体。导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。
9.什么叫电容?它的基本单位和常用单位是什么?
答:电容器在一定电压下储存电荷能力的大小叫做电容。它的基本单位是法拉,符号为F,常用符号还有微法(MF),微微法拉(PF),1F=106MF=1012MMf(PF)。
10.什么叫电容器?
答:储存电荷和电能(电位能)的容器的电路元件。
11.什么是电感?它的基本单位和常用单位是什么?
答:在通过一定数量变化电流的情况下,线圈产生自感电势的能力,称为线圈的电感量。简称为电感。
它的常用单位为毫利,符号表示为H,常用单位还有毫亨(MH)。1H=103MH
12.电感有什么作用?
答:电感在直流电路中不起什么作用,对突变负载和交流电路起抗拒电流变化的作用。
13.什么是容抗?什么是感抗?什么是电抗?什么是阻抗?他们的基本单位是什么?
答:电容在电路中对交流电所起的阻碍作用称为容抗。
电感在电路中对交流电所起的阻碍作用称为感抗。
电容和电感在电路中对交流电引起的阻碍作用总称为电抗。
电阻,电容和电感在电路中对交流电引起的阻碍作用阻抗。
他们的基本单位都是欧姆()。
14.什么叫电路?
答:电流在电器装置中的通路。电路通常由电源,开关,负载和直接导线四部分组成。
15.什么叫直流电路和交流电路?
答:含有直流电源的电路称为直流电路。
含有交流电源的电路称为交流电路。
16.什么叫电路备?
答:表示由各种元件,器件,装置组成的`电流通路的备。或者说用国家规定的文字和
17.什么是发电厂？
答：是将自然界蕴藏的各种一次能源转换为电能（二次能源）的工厂。
18.电厂的类型有哪些？
答：火力发电厂；水力发电厂；热能发电厂；核能发电厂；风力发电厂；太阳能发电厂等。
19.电力系统的组成是什么？
答：由发电机、变压器、电力线路和用电设备组成。
20.什么是电力网？
答：是将各电压等级的输电线路和各种类型的变电所连接而成的网络。
21.变、配电所的类型有哪些？
答：有室外变电所、室内变电所、地下变电所、移动式变电所、箱式变电所、室外简易型变电所。
22.配电所的任务是什么？
答：是接受电能和分配电能。
23.变电所的任务是什么？
答：是接受电能、变换电压和分配电能。
24.电力线路的作用是什么？
答：输送和分配电能。
25.架空线路的构成有哪些？
答：主要包括杆塔、绝缘子、导线、横担、金具、接地装置及基础等。
26.杆塔的类型有哪些？
答：通常有水泥杆、金属杆（铁塔、钢管杆、型钢杆等）。
27.绝缘子的的类型有哪些？
答：有针式、蝶式、悬式和瓷横担式等。
28.导线有哪三大类？
答：单股导线、多股绞线、复合材料多股绞线。
29.导线的材料和结构，表示方法怎样？
答：为L—铝导线；T—铜导线；G—钢导线；LG—钢芯铝导线；J—多股绞线；TMY—铜母线；LMY—铝母线。
30.架空线路常用电气设备有哪些？
答：A.跌落式熔断器；B.隔离开关；C.高压柱上开关（负荷开关）；D.避雷器；E.柱上电力
容器等。
31.什么是高压线？
答：担负着输送和分配电能的架空线路或电缆线路，电压为3~35KV及以上的电力线路。
32.什么是低压线？
答：担负着分配电能架空线路或电缆线路作用的，电压为1KV以下的电力线路。典型为220V/380V的电力线路。
33.供电局的作用是什么？
答：对电力电网实行电能管理、分配、维护及技术支持。
34.什么是配电房？
答：是高、低压成套装置集中控制，接受和分配电能的场所。
35.高压电器在电力系统的作用是什么？
答：在电能生产、传输和分配过程中，起着控制、保护和测量的作用。
36.什么是高压成套装置？
答：是以开关为主的成套电器，它用于配电系统，作接受与分配电能之用。对线路进行控制、测量、保护及调整。
37.什么是低压电器？
答：是用于额定电压交流1000V或直流1500V及以下，在由供电系统和用电设备等组成的电路中起保护、控制、调节、转换和通断作用的电器。
38.什么是低压成套装置？
答：是以低压开关电器和控制电器组成的成套设备。
39.低压成套装置包括哪两种类型？
答：电控设备；配电设备（或配电装置）两种类型。
40.什么是电控设备？其用途是什么？
答：是指各种生产机械的电力传动控制设备，其直接控制对象多为电动机。主要用于冶金、矿山、机车、船舶、各种生产机械和起重运输机械等。
41.什么是配电设备？
答：是指各种在发电厂、变电站和厂矿企业的低压配电系统中作动力、配电和照明的成套设备。
42.变配电停电作业时的工作步骤是什么？
答：断开电源、验电、装设临时接地线、悬挂标示牌和装设遮栏。
43.高压一次设备主要包括哪些？
答：主要有高压熔断器；高压隔离开关；高压负荷开关；高压断路器。
44.高压熔断器的主要功能是什么？
答：当通过的电流超过规定值时使其熔体熔化而断开电路的保护电器。其功能主要是对电路及电路中的设备进行短路保护。
45.高压隔离开关的主要功能是什么？
答：主要是隔离高压电源，以保证其他电气设备（包括线路）的安全检修。因为没有专门的灭弧结构，所以不能切断负荷电流和短路电流。
46.高压负荷开关的主要功能是什么？
答：具有简单的灭弧装置，因而能通断一定的负荷和过负荷电流的功能，但不能断开短路电流，同时也具有隔离高压电源、保证安全的功能。
47.高压断路器的主要功能是什么？
答：主要功能是，不仅能通断正常负荷电流，而且能接通和承受一定时间的短路电流，并能在保护装置作用下自动跳闸，切除短路故障。
48.低压一次设备主要包括哪些？
答：主要有低压熔断器；低压刀开关；低压刀熔开关和负荷开关；低压断路器。
49.低压熔断器的主要功能是什么？
答：主要是实现低压配电系统短路保护，有的也能实现其过负荷保护。
50.低压刀开关的主要功能是什么？
答：无负荷操作，作隔离开关使用。
51.低压刀熔开关和负荷开关的主要功能是什么？
答：低压刀熔开关具有刀开关和熔断器的双重功能。负荷开关的主要功能能有效地通断负荷电流，能进行短路保护。
52.低压断路器的主要功能是什么？
答：既能带负荷通断电路，又能在短路、过负荷和失压自动跳闸。
53.什么是直流电机？
答：输出或输入为直流电能的旋转电机，称为直流电机。
54.直流电机用于哪些场所？
答：用于大型轧钢设备、大型精密机床、矿井卷扬机、电车等场所。
55.直流电机的基本结构是什么？
答：主要是定子和转子两部分组成。
56.直流电机的励磁方式有哪两种？
答：有他励式、自励式两种。
57.什么是异步电动机？
答：又称感应电动机，是由气隙旋转磁场与转子绕组感应电流相互作用产生电磁转矩，从而实现机电能量转换的一种交流电机。
58.异步电动机按照转子结构分为哪两种形式？
答：有鼠笼式、绕线式异步电动机。
59.异步电动机基本结构是什么？
答：是由两个基本部分组成，静止部分称为定子，转动部分称为转子。在定子和转子之间具有一定的气隙。
60.异步电动机的接法有哪两种？
答：有星型（Y）接法和三角形（△）接法两种。
61.中小容量异步电动机一般都有哪些保护？
答：A.短路保护：一般用熔断器做短路保护装置；B.失压保护：磁力起动器的电磁线圈在起动电动机控制回路中起失压保护作用。自动空气开关，自耦降压补偿器一般都装有失压脱扣装置，C.
过载保护：一般用热继电器做电动机的过载保护装置。
62.一台三相异步电动机，其铭牌上标明额定电压为220/380Ｖ，应是怎样接法？
答：、当电源线电压为220V时采用三角形（△）接法
当电源线电压为380时采用星型（Y）接法。
63.什么是电动机的软起动？
答：使电机输入电压从零以预设函数关系逐渐上升，直至起动结束，赋予电机全电压，即为软起动，在软起动过程中，电机起动转矩逐渐增加，转速也逐渐增加。
64.软起动有哪几种起动方式？
答：（1）斜坡升压软起动。（2）斜坡恒流软起动。（3）阶跃起动。（4）脉冲冲击起动。
65.什么是软起动器？
答：软起动器是一种用来控制鼠笼型异步电动机的新设备，集电机软起动、软停车、轻载节能和多种保护功能于一体的新颖电机控制装置。
66.软起动器的应用范围？
答：原则上，笼型异步电动机凡不需要调速的各种应用场合都可适用。目前的应用范围是交流380V（也可660V），电机功率从几千瓦到800kW。软起动器特别适用于各种泵类负载或风机类负载，需要软起动与软停车的场合。
67.软起动与传统减压起动方式的不同之处在哪里？
答：（1）无冲击电流。软起动器在起动电机时，使电机起动电流从零线性上升至设定值。对电机无冲击，提高了供电可靠性，平稳起动，减少对负载机械的冲击转矩，延长机器使用寿命。（2）有软停车功能，即平滑减速，逐渐停机，它可以克服瞬间断电停机的弊病，减轻对重载机械的冲击，避免高程供水系统的水锤效应，减少设备损坏。（3）起动参数可调，根据负载情况及电网继电保护特性选择，可自由地无级调整至最佳的起动电流。
68.什么是变频器？
答：把电压和频率固定不变的交流电变换为电压或频率可变的交流电的装置称作“变频器”。
69.软起动器与变频器的主要区别什么？
答：变频器是用于需要调速的地方，其输出不但改变电压而且同时改变频率；软起动器实际上是个调压器，用于电机起动时，输出只改变电压并没有改变频率。变频器具备所有软起动器功能，但它的价格比软起动器贵得多，结构也复杂得多。
70.什么是变压器？
答：是用来改变交流电压大小的电气设备。根据电磁感应的原理，把某一等级的交流电压变换成另一等级的交流电压，以满足不同负荷的需要。
71.变压器的分类有哪几种？
答：变压器分为电力变压器和特种变压器。电力变压器又分为油浸式和干式两种。目前，油浸式变压器用作升压变压器、降压变压器、联络变压器、和配电变压器，干式变压器只在部分配电变压器中采用。
72.变压器是由哪几部分构成？
答：一般是由铁芯、绕组、油箱、绝缘套管和冷却系统等五个主要部分构成。
73.变压器在运行中，有哪些损耗？
答：有铜耗、铁耗。
74.变压器分接头为什么能起调节作用？
答：电力系统的电压是随运行方式及负荷大小的变化而变化的，电压过高或过低，都会影响设备的使用寿命的。因此为保证供电质量，必须根据系统电压变化情况进行调节。改变分接头就是改变线圈匝数，即改变变压器的变化，亦改变了电压，故起到调压作用。
75.常用的电力电缆有哪几种？
答：油纸绝缘电缆、塑料绝缘电缆（聚氯乙烯绝缘电缆、聚乙烯绝缘电缆、）、交联聚乙烯绝缘电缆、橡胶绝缘电缆等。
76. 3~10KV高压电力线路一般装设哪些保护装置？
答：3~10KV变配电所常见的继电保护装置有过电流保护、电流速断保护、变压器瓦斯保护和低电压保护。
77.什么是变电所（站）的操作电源？
答：变电所（站）开关控制、继电保护、自动装置和信号设备所使用的电源称为操作电源。
78.操作电源分为哪两类？
答：交流和直流操作电源。
79.常用继电器按动作原理分为哪些类型？
答：电磁型、感应型、电动型、磁电型。
80.通常采用哪些防雷设备进行过电压保护？
答：有避雷针、避雷线、和避雷器。
81.什么是电工仪表？
答：电工仪表是实现电磁测量过程中所需技术工具的总称。
82.常用电工仪表的分类有哪些？
答：有指示仪表、比较仪器、数字仪表和巡回检测装置、记录仪表和示波器、扩大量程装置和变换器。
83.什么是电气安全用具？
答：是指用以保护电气工作安全运行和人身安全所必不可少的工器具和用具等，它们可防止触电、弧光灼伤和高空摔跌等伤害事故的发生。
84.电气安全用具有哪些？
答：绝缘安全用具(绝缘靴、绝缘手套、绝缘操作杆、绝缘钳),验电器、突然来电防护用具、临时地线、标示牌、高空作业安全用具(登高板、脚扣)及其他安全用具。
85.一个自动控制系统有哪些环节等组成？
答：一般由输入环节、放大环节、执行环节、反馈环节及比较环节等组成。
86.短路的原因是什么？
答：短路的原因：（1）接线错误；（2）绝缘损坏；（3）操作错误；（4）机械损伤所致。
87.短路有什么危害？
答：由于短路时电流不经过负载，只在电源内部流动，内部电阻很小，使电流很大，强大电流将产生很大的热效应和机械效应，可能使电源或电路受到损坏，或引起火灾。
88.生产中能否利用短路？
答：电焊机利用短路产生大电流在焊条与工件间引弧进行焊接；电动机起动时电流很大，可将并联在电流表上的开关关上，将电表短路，电动机起动电流不通过电流表，对电表起保护作用，起动完毕将该开关断开。
89.什么是电气间隙？
答：电器中具有电位差的相邻两导体间，通过空气的最短距离。
90.什么是爬电距离？
答：电器中具有电位差的相邻两导电部件之间，沿绝缘体表面的最短距离。
91.什么是爬电比距?
答:爬电距离与工作电压的比值,单位为m/kv。
92.什么是额定工作电压？
答：在规定条件下，保证电器正常工作的电压值。
93.什么是额定绝缘电压？
答：在规定条件下，用来度量电器及其部件的不同电位部分的绝缘强度、电气间隙和爬电距离的名义电压值。
94.什么是额定工作电流？
答：在规定条件下，保证电器正常工作的电流值。
95.什么是额定发热电流？
答：在规定条件下试验时，电器在8h工作制下，各部件的温升不超过极限值时所能承载的最大电流。
96.电气试验分为哪两大类？
答：绝缘试验和特性试验两大类。
97.电力拖动的主要组成部分是什么？
答：电力拖动是由电动机、传动装置、控制设备和生产机械四个基本部分组成的。
98.何谓三相对称绕组？
答：是指各相绕组结构参数都相同，且在空间互有120 °相位差的三相绕组。
99.断路器灭弧罩的作用是什么？
答：(1)引导电弧纵向吹出，借此防止发生相间短路 ；(2)使电弧与灭弧室的绝缘壁接触，从而迅速冷却，增加去游离作用，提高弧柱压降，迫使电弧熄灭。
100.工矿企业中为什么采用并联补偿电容器？
答：用并联补偿电容器来补偿用电系统感性负荷需要的无功功率，达到：（1）改善电网电压质量。（2）提高功率因数。（3）减少线路损耗。（4）提高变压器及线路的出力。
101.何谓电气安全?它包括那些方面?
答：电气安全是指电气产品质量，以及安装、使用、维修过程中不发生任何事故，如人身触电死亡、设备损坏、电气火灾、电气爆炸事故等。电气安全包括人身安全与设备安全两方面。人身安全是指电工及其他参加工作人员的人身安全；设备安全是指电气设备及其附属设备、设施的安全。
102.常用的灭弧法有哪些？
答：常用的灭弧法有：速拉灭弧法、冷却灭弧法、吹弧灭弧法、长弧切短灭弧法、狭沟或狭缝灭弧法、真空灭弧法和六氟化硫灭弧法。
103.何谓电力系统?
答：由发电、输电、变电、配电、用电设备及相应的辅助系统组成的电能生产、输送、分配、使用的统一整体称为电力系统。由输电、变电、配电设备及相应的辅助系统组成的联系发电与用电的统一整体称为电力网。也可描述为电力系统是由电源、电力网以及用户组成的整体。
104.低压成套开关设备和控制设备(简称成套设备)的含义是什么?
答：有一个或多个低压开关设备和与之相关的控制,测量,信号,保护,调节等设备,由制造厂家负责完成所有内部的电气和机械的连接,用结构部件完整地组装在一起的一种组合体。
105.在成套设备中,主电路和辅助电路的含义是什么?
答：主电路是传送电能的所有导电回路;辅助电路主回路外的所有控制、测量、信号和调节回路内的导电回路
106.目前市场流行哪几种高压成套开关设备和控制设备?
答：GG—1A、JYN系列、KYN系列、GBC系列等
107.目前市场上流行的低压配电柜有哪几种型号?
答：GCS、GGD、GCK、MNS、等低压配电柜。
108.我公司目前生产的低压配电柜的型号，型号意义?
答：为GCS。
电工基础知识15
汽车维修电工基础知识：
1、怕“脏”
燃油滤清器、机油滤清器、空气滤清器、液压油滤清器及各类滤网等零件如果过脏，会导致滤清效果变差，过多的杂质进入油路汽缸内，加剧机件的磨损，增加故障发生的可能性;如果严重堵塞，还会导致车辆不能正常工作。水箱散热片、风冷发动机缸体和缸盖散热片、冷却器散热片等零部件过脏，会导致散热不良，温度过高。因此，对于这类“怕脏”的零件必须及时进行清洁维护。
2、怕“热”
发动机活塞温度过高，易导致过热烧熔而发生抱缸;橡胶密封件、三角胶带、轮胎等过热，易过早老化、性能下降、缩短使用寿命;起动机、发电机、调节器等电器设备的线圈过热，极易烧毁而报废;车辆轴承应保持适当温度，如过热，会使润滑油很快变质，最终导致轴承烧毁，车辆损坏。
3、怕“串”
柴油机燃油系统中的各种偶件，驱动桥主减速器内的主从动齿轮，液压操纵阀块与阀杆，全液压转向器中的阀芯与阀套等，这些配合偶件在制造时经过特殊加工，成对研磨而成，配合十分精密，在使用的寿命期内始终成对使用，切不可互换。一些相互配合件，如活塞与缸套、轴瓦与轴颈、气门与气门座、连杆大头瓦盖与杆身等，经过一段时间的磨合作用，相对配合较好，在维修时，也应注意成对装配，不要相互“串门”。
4、怕“反”
发动机汽缸垫在安装时不能装反，否则会导致缸垫过早烧蚀损坏;对一些特殊形状的活塞环也不可装反，应根据不同机型的要求进行装配;发动机风扇叶片安装时也有方向要求，风扇一般分排风和吸风两种，不可弄反，否则会导致发动机散热不良、温度过高;对有方向花纹的轮胎，如人字型花纹轮胎，安装后的地面印痕应使人字尖指向后部，以保证具有最大的驱动力。对于并装的两只轮胎，不同的车型也有不同的要求，不可随意安装。
5、怕“缺”
在维修车辆时，有些小件可能会因疏忽而漏装，甚至有些人认为装与不装无所谓，这是十分危险和有害的。发动机气门锁片，应成对安装，如漏装或缺失将导致气门失控而撞坏活塞等件;发动机连杆螺栓、飞轮螺栓、传动轴螺栓上安装的开口销、锁紧螺丝、保险片或弹簧垫等防松装置，一旦漏装，在使用中将有可能导致严重的故障发生;发动机正时齿轮室中用来润滑齿轮的机油喷嘴一旦漏装，会导致该处严重泄油，使发动机机油压力过低;水箱盖、机油口盖、油箱盖丢失，会使砂石、尘土等侵入，加剧各部机件磨损。
6、怕“油”
发动机干式空气滤清器纸质滤芯，吸湿性较强，如沾上油液，易使浓度较高的混合气吸入气缸内，使空气量不足、油耗加大、发动机功率下降，柴油机还可能引起“飞车”;如果三角胶带沾上油液，将加速其腐蚀老化，同时易发生打滑，导致传递效率降低;制动蹄片、干式离合器的摩擦片、制动带等，如果沾上油液，易发生打滑、工作不良，从而威胁行车安全;起动电机和发电机炭刷等处，沾有油污是会因接触不良而导致起动电机功率不足、发电机电压过低。轮胎橡胶对油类的腐蚀十分敏感，与油类接触会使橡胶变软或脱皮，短时间的接触就会导致轮胎的异常损害甚至严重损坏。
7、怕“洗”
一些初驾车或初学修理的人员，可能会认为所有零配件都需要清洗，其实这种认识是片面的。对于发动机的纸质空气滤芯，在清除其上的尘土时，就不能用任何油类清洗，只需用手轻轻拍击或高压空气由滤芯内向外吹通即可;对于皮质零部件，也不宜用油类清洗，只需用干净的抹布擦干净即可。
8、怕“压”
轮胎外胎如果长期堆压存放且不及时翻动，就会因挤压而发生变形，影响使用寿命;空气滤清器、燃油滤清器的纸质滤芯，如发生挤压，会产生较大的变形而不能可靠的起到滤清作用;橡胶油封、三角胶带、油管等也不能挤压，否则同样会发生变形，影响正常使用。
9、怕“近火”
轮胎、三角胶带、缸套阻水圈、橡胶油封等橡胶制品，如果靠近火源，将容易老化变质或损坏，另一方面还可能引起火灾事故。尤其是一些柴油汽车，冬季严寒难以启动，一些驾驶员常用喷灯加热，一定要防止烧坏线路、油路等。
10、怕“重复”
有些零件本应一次性使用，个别驾驶员或修理工却为了节约或因不了解“禁忌”而重复使用，这样极易导致事故的发生。一般来说，发动机连杆螺栓、螺母、进口柴油机喷油器固定螺栓、缸套阻水圈、密封铜垫、液压系统的各类油封、密封圈以及重要部位的`销片、开口销等零件拆卸后，必须更换新品;对于发动机汽缸垫，检修时虽然没有发现损坏，最好也更换新品，因为旧品弹性差、密封不良、易烧蚀损坏，使用不长时间还需更换，费时费力，因此如有新品以尽量更换为佳。
汽车维修基本常识之自动挡：
1要经常检查自动变速箱油液位是否正常。自动变速箱油的检查方法与发动机机油不一样，发动机机油在冷车状态下检查、而变速箱油是需要将油预热到50℃左 右，再将挡位杆在各挡位停留2秒钟后置于停车挡，此时油尺正常油面应位于最高与最低线之间，如不够，应及时添加相同品质的油品。
2正确地更换变速箱油。目前较好的换油方法是动态换油，采用专用的变速箱清洗设备，在变速箱运转的过程中，将旧油充分循环，排放干净后再加入新的变速箱油，从而使换油率高达90以上，保证良好的换油效果。
3掌握好更换自动变速箱油的周期。自动变速箱内部控制机构非常精密，配合间隙小，所以大部分厂家建议自动变速箱换油周期一般为两年或4~6万公里。在正 常使用的过程中，变速箱油的工作温度一般在120摄氏度左右，因此对油品的质量要求很高，还必须保持清洁。其次，变速箱油使用时间长了以后会产生油垢，有可能会形成油泥，会加大各摩擦片和各部件的磨损，而且还影响系统油压，使动力传递受到影响。第三，脏油中的油泥会使各阀体中阀体的移动不畅，油压控制受影响，从而使自动变速箱出现异常。
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